第10课 五四爱国运动同步测试.docx

第10课五四爱国运动学习导航通过本课的学习，了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义。认识到五四爱国运动是一次彻底的反对帝国zY和封建zY的爱国运动,是ZG新民主ZY革命的开始。初步理解五四精神，激发学习五四青年彻底的不妥协的爱国精神，学习他们不畏强权,勇于斗争，敢于承担民族历史重任的优秀品质。基础练习一、选择题1 .五四运动的口号有外争国权，内除国贼拒绝在和约上签字提倡民主反对专制废除二十一条A.B.C.D.2 .下列不属于五四运动取得的胜利成果是A.北洋ZF释放被捕学生B.罢免了三个卖国外交官员的职务C.ZG代表拒绝在对德和约上签字D.废除了“二十一条”3 .关于五四运动的说法不正确的是A.是彻底的反帝反封建的爱国运动B.青年学生起到先锋作用C.无产阶级发挥了主力军作用D.标志着ZGSHZY革命的开始4 .五四爱国运动爆发的导火线是A.北洋军阀的黑暗统治B.北洋军阀逮捕爱国学C.俄国十月革命的影响D.巴黎和会上ZG外交的失败5 .五四爱国运动之所以成为新民主ZY革命的开端，主要原因是A.它是一次彻底的反帝反封建的爱国运动B.它推动了马克思ZY在ZG的传播C.它具有广泛的群众基础D,ZG的无产阶级登上了历史舞台，表现了伟大的力量二、列举题1 .列举五四爱国运动前期与后期的中心2 .“外争国权，内除国贼”中的“国贼”指的是哪几个“卖国者”综合运用一、图说历史两幅图片反映的是什么历史事件？该运动的后期的中心和主力分别是？该运动的性质是什么？最能体现运动性质的口号是什么？二、材料解析：L“北京大学发行杂志多种，专以提倡过激派伪说。平时教授学生亦本此旨。此次罢学风潮，近因虽由政治问题发生，而其远因，未始不由此种学说有以致之J引自北京ZF教育部主事条陈请回答:(1) 材料中的“罢学风潮”指什么？(2) 材料中的“伪说”指什么？(3) 材料中的“近因”是指什么事？与所谓“远因”是否有关系？说明理由。(4)北京大学创办于什么时期？2.材料一：“由于那个时期新的SH力量的生长和发展，使ZG反帝反封建的资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营”材料二：“6月5日上海日商纱厂的ZG工人首先罢工接着，机器、纺织、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工J请回答：(1) 材料一中“新的SH力量”指的是什么？(2) 从材料二可知6月后，五四运动的形势发生了什么变化？(3)从上述材料中你能总结出什么结论？拓展与探究利用课余时间上网搜查有关五四运动历史资料，谈谈你对“学生罢课半月，ZF不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释，工商界罢工不及五日，而曹、章、陆去”的认识，并结合自己的长远规划，说一下要想自己自己的理想尤其是对SH、民族作出自己的贡献，应该怎么办。经典题解(2006年河南)一战后有两个国家都没有批准巴黎和会通过的凡尔赛和约，一个是没能达到战后领导世界目的的美国，一个是主权遭受严重践踏的国家，这个国家是()A.英国B.法国C.日本D.ZG(分析：本题考查的是ZG史五四运动和世界史一战后国际关系的重合部分.没有签定条约是一个条件，而更重要的条件是主权被践踏，ZG由于巴黎和会上主权被践踏，外交失败爆发了五四运动，最终拒绝在凡尔赛和约上签字。英国、法国、日本不符合，他们在近代都是侵略者。)第10课五四爱国运动基础练习一、选择题：1.C2.D3.D4.D二、列举题：1.北京上海2.曹汝霖陆宗舆章宗祥综合运用一、图说历史五四爱国运动上海无产阶级彻底的反帝反封建运动“外争国权，内除国贼“二、材料解析：1. (1)五四运动(2宣传马克思ZY(3)近因指巴黎和会外交失败。有关系，巴黎和会是五四运动的导火线(4)戊戌变法时期2. (1)工人阶级(2)工人阶级登上了历史舞台，成为运动的主力。(3)说明无产阶级队伍壮大，已经开始作为独立的政治力量登上了历史舞台，并显示其伟大的力量。拓展与探究五四运动告诉后人，革命要想成功必须与代表先进生产力的工人阶级想结合。今天一个人要想有长远的发展，实现自己为民族为人民做贡献的愿望，也必须和最广大的劳动者结合在一起。