25诗词五首同步习题.docx

茅屋为秋风所破歌练习一、文学常识1、杜甫（712-770）,字,因居少陵，自称少陵布衣、,因其做左拾遗、检校工部员外郎，称、，唐代伟大的诗人。有杜工部集，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映SH动乱和人民疾苦，被称为“”。诗风“沉郁顿挫”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为“”。2 .公元759年岁末，杜甫一家辗转流浪到四川，在西郊浣花溪旁建了这座“茅屋"后人把这里叫做；茅屋为秋风所破歌中“歌”是3 .全诗先叙事，后,既写诗人贫穷的窘状，也表达诗人的博大胸怀。4 .茅屋为秋风所破歌的正确读法是（）A.茅屋为秋风所破歌B.茅屋为秋风所破歌C.茅屋为秋风所破歌D.茅屋为秋风所破歌二、给下面加点的字注音。L风怒号（）2.M（）茅3.挂号（）4.塘物（）5 .布零（）6.广星（）7.大侬（）8.突11（）二、解释下面诗句中加点的词语。1.八月秋南风怒号2.卷我屋上二事争_3.高者桂号长林梢4.世恢风定云墨色_5.货零多年冷似铁6.骄儿晋"卜踏里裂7.垮率沾湿何由彻8.木侬天下寒士俱欢颜一三、课文理解1、作者用哪个词语来描写秋风？为什么用“怒号”而不用“猛烈”或是“凶猛”等词语呢？2、“卷”和“吹”相比较，在描写风之猛烈上哪个词更好？好在哪里？试分析3、在描写秋风破屋时运用的动词还有哪些？其用法有什么好处？4、群童为何抱茅？5、“归来倚仗自叹息”，他叹息什么？6、落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的。可是被一群顽童抱跑了，诗人着急了。他说：“南村群童欺我老无力”，可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁啊，为什么用了一个“老”字呢？是不是用得不正确呢？7.由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是哪一句？8、茅屋为秋风所破歌中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是，体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是O9各用一个词语概括四个自然段的意思。（每一个词语不超过5个字）10茅屋为秋风所破歌记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？11、本文中表现诗人为了百姓的幸福宁可牺牲自我的句子是什么？12、读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。13.你是如何理解文中“长夜沾湿何由彻”这一句的.14、你还学过杜甫的哪些诗？把你认为很有名的句子写出至少四句来。答案1“怒号”说明风之大，风之猛烈和无情。同时，它运用了拟人的手法。2“卷”字好。即形象又有力度。3还有：“飞”“洒”“挂”“飘转”“沉”等动词。刻画了茅草飞扬的动感场面。4本身也是苦孩子，用茅草盖屋或拿回家当柴烧，也许是调皮。也许还有更深层的原因-一譬如：SH现实，杜甫与其说是生孩子的气，到不如说是生SH的气，动乱的SH造成人民的贫困、灾难。5一叹自己命苦，茅屋被风吹破。接下来的日子怎么过？二叹周围的人苦，还有很多像自己一样的穷苦人；三叹战乱给人民造成的痛苦。6诗人饱经战乱之苦，是未老先衰、心力憔悴啊。7自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！8俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！9秋风卷茅群童抱茅秋宵屋漏祈求广厦10经过“安史之乱”颠沛流离生活的杜甫来到成都，在友人的帮助下，在成都西郊浣花溪搭了几间茅屋，艰难度日。茅屋难以抵挡狂风大雨的袭击，茅草被风吹走，终日屋漏，难以入睡；表达了作者忧国忧民的情怀，坦露了诗人以天下苍生为念、宁苦身以利人的博大胸怀和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。11呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！12(1)年老体弱一一唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。(2)生活贫困布衾多年冷似铁。(床头屋漏无干处)(3)忧心国事自经丧乱少睡眠。(4)关心天下“寒士”一一安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。(任意写出三处即可)13语意双关，“长夜”既是使诗人难以入睡，凄风若雨的漫漫寒夜。对有“安史之乱”造成的黑暗昏乱的政治局面，正象是造成人民灾难深重的漫漫长夜一样14(1)窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船一一绝句(一)(2)国破山河在，城春草木深一一春望(3)会当凌绝顶，一览众山小一一望岳(4)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯一一绝句过故人庄练习一、积累与运用L给加点字注音。(注意字音和字形)当奉.().开轩.().三BI().桑豚()2.解释加点的字。(理解并记忆)(I)故人具鸡黍(2)青山郭外斜（3）把酒活桑麻（5）过故人庄（4）还来就菊花?:掣军。.（1）孟浩然，代襄阳人，著名的诗人，他与当时的诗人齐名，并称“5S这首诗是诗人隐居时所作。三,写临窗对饮，畅淡农（2）全诗先叙事，交代的原因；再写景，由地描绘了一幅山村优美风光；然后再事，写出了的田庄生活；最后写再约重阳赏菊。景、事、人融为一体。（理解内容加强记忆）二、阅读与理解（T）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。等到重阳日，还来就菊花。4 .过故人庄的作者是代的，他与并称为著名的诗人，该诗一二两句写的是，主要表达方式是，三四两句写的是，主要表达方式是。（注意表达方式的运用）5 .这首诗尾联的“就”字有什么作用？（体会诗人所表达的感情）6 .分别用“划分下列诗句的节奏（根据音节和意义）。（注意标准）音节：故人具鸡黍邀我至田家意义：故人具鸡黍邀我至田家7 .体会诗人所表达的思想感情？.（；）.种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。8 .查字典，给加点字注音。（学会联系，注意字音和字形）草盛（）荒秽（）荷锄（）沾我衣（）9 .填空。（查阅资料）陶渊明，字又名，（代）诗人，诗人因看不惯官场黑暗，弃官隐居。但特别喜欢（花卉的名称）。!°：理解性填空。.这首诗写早出晚归，披星戴月地从事田间劳动的诗句是“、”，抒发珍惜这种生活，希望一直能远离尘嚣，隐居田园的诗句是“、。”（充分理解）参考答案：.1.shuxuanpusang2 .准备立农事靠近访问3 .（1）唐山水田园王维王、孟鹿门山作客田家近远叙事平静质朴二、（一）4.唐孟浩然王维山水田园朋友邀我作客记叙山村风光描写5 .表示诗人将不邀自至，与开头“邀”字遥相呼应，表现了老友间的感情和对田园生活的喜爱。6 .故人具鸡黍，邀我至田家故人具鸡黍，邀我至田家7 .表现了诗人不贪恋官爵而乐于田园赏菊的思想和对老友的深厚情谊。（Zl）8.shenghuhezhan9 .tg½潸率晋菊花10 .晨兴理荒秽带月荷锄归衣沾不足惜但使愿无违游山西村同步练习1、给下列加点的字注音.月茸漕浮.（）.码豚,（）.ppn（）2、解释下列句中加点的词。（1）丰年留客足鸡豚。（）（2）从今若许闲乘月。（）3、填空：游山西村选自,作者,字，号,（朝）著名诗人。西村K湃莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。4、全诗紧扣一个“”字，按推移展开叙述。5、首联写出了什么内容?6、“古风存”一句用来赞美农民的什么品格？7、本诗中哪两句流传最广？含有什么哲理？你是怎样理解这两句诗的？请结合自己的体会谈一谈。8、“柳暗花明”写出了自然美景，请问：为什么用“暗”来形容“柳”、用“明”来形容“花”？“柳暗花明”流传下来成为一个成语，它现在意思通常指什么？答：参考答案：1、hintunku2、(1)小猪(2)闲游3、剑南诗稿陆游务观放翁南宋4.涉町回5、写出了丰收的年景和农民热情好客的淳厚性格。6、用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴。7、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村"。用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。8、柳色深绿，所以用“暗”；花光艳丽，所以用“明”。比喻困境后重新出现转机，看到希望。涯察傲萼.淮塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。1 .这首词反映了边地生活的艰辛，表现了将士们,的英雄气概,风格苍凉悲壮。概叹战攻未立决心守边御敌2 .词的上片着重描写,下片着重抒发边塞景象思乡忧国的情怀3 .''塞下秋来风景异"中的''异"字统领上片，然后从词人的所感，所闻，所见的角度，渲染塞下风景之''异"，用线条将有关的内容连接起来。所见a。衡阳雁去无留意所闻bo四面边声连角起所感Co千嶂里，长烟落日孤城闭®-c号力(f)；a4 .''长烟落日孤城闭”与王维的诗使至塞上中的'',”的意思相似。.大漠孤烟直长河落日圆5 .词的结尾三句即景抒情，抒发了边塞将士的感叹和的情怀，感情是十分沉痛的。壮志难酬思乡忧国6 .本词中的主人公不是羁旅游子，而是守边大将，故下片的前两句于家国之思中寄寓着''(用范仲淹的有关名句填空)7 .先天下之忧而忧,后天下之乐而乐8 .渔家傲中渲染边地凄凉而悲壮气氛的词句是''",透出战争前线局势紧张的三个字是7 .四面声连角起孤城闭8 .''浊酒一杯家万里”写出了作者对家乡的思念。我国古代诗人抒发思乡情感的著名诗句有：（写出原诗句两句，并写明出处）6 .先天下之忧而忧,后天下之乐而乐7 .四面声连角起孤城闭8 .例:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。黄鹤楼夕阳西下，断肠人在天涯。天净沙,秋思乡书何处达？归雁洛阳边。次北固山下露从今夜白，月是故乡明。月夜忆舍弟9 .词中描写塞外景致最有名的一句是,表达了诗人苦苦思乡，又因外敌压境，不能靖边，外患未除，无法回去的复杂心情的句子是9 .千嶂里，长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（以下是2003年广西桂林中考题）10 .上阕中''塞下秋来风景异"的''异"字表现了边陲之地的10.孤寂荒凉IL请谈谈你对''人不寐，将军白发征夫泪”一句的理解。答：Ilo表现了作者壮志难酬、思念忧国的感情。（以下是2005年山东省高青县中考题）12 .该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写,下阕写,笔力雄健，感情沉郁。（2分）12边塞秋色思乡之情13 .''千障里，长烟落日孤城闭"，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。（2分）14 .（2005年洛阳市）下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（）A. ''塞下秋来风景异"中的''异"字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B. ''千嶂里"中的''千嶂"是指很多像壁障一样并列的山峰。C. ''浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D. ''羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。D（以下是08年金华中考题）15 .''塞下秋来风景异"的''异"字，突出了''塞下秋来”的哪些特点？16 .这首词的上下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了词人怎样的思想感情17 .上阕侧重描写，下阕侧重抒情思乡之情(壮志难酬，有家难归)(以下是07年遵义中考题)17 .你怎样理解''人不寐，将军白发征夫泪"一句中的''寐"？18 .睡觉19 .从''长烟落日"，你想到了学过的哪两句诗？20 .大漠孤烟直，长河落日圆21 .(1)词的上下片间接点明季节的词语是''"(限两个字)(2)对这首词的赏析不正确的一项是()A.词的上阕重在写景，主要描写季塞下秋景之''异"；词的下阕集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。.B.词的上阕中''长烟落日孤城闭"与''大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。C.词的下阕中''羌管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄凉的年考D.这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品19 .(1)雁去（以下是07年泰州中考题）20 .请揣摩''霜满地"在表达上的作用。20 .借边地夜景表达凄清悲凉之感；在时间上是''长烟落日"的延续；表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。2L请赏析''长烟落日孤城闭”的妙处。21 .写出了塞外的奇异（壮阔）风光；反映宋军守军力量薄弱，军情紧急；为下阕抒情作铺垫。22 .（09年湖南）对诗歌内容赏析的误的一项是（）A.这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的''塞下"'霜"等词语可以春日。.8. ''衡阳雁去"是说''大雁向衡阳飞去"而不是''大雁从衡阳飞走了”。C.这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D.这首诗感情悲观而又消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪22. D浣溪沙习题一、填空：1 .诗人徘徊小园香径，精心选择了、和等景物，描绘了一组优美的画图。把自然的春光和人的青春年华自然地结合在一起，表达T情怀，这是运用了的表现手法。2 .这首词是怀人之作，从哪些句子可以看出来？（至少写两句）3 .“小园香径独徘徊”中的“独”字透露出作者的情感；词中”"一句已具有广泛的SH意义，SH人生中无法言喻的无奈，都可以用此语感叹一番。4 .词中构成“新”与“旧”对比的词句是o5 .朱自清在散文匆匆中写道：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”，本词中也有表达这类似感慨的词句，这两句是O6.全诗思绪都围绕“”字来抒写。老年天气皿旱育”.矽意不奉，.三t*的悲叹。8 .被称为“天然奇偶”的诗句是，。二、问答题：9 .结句“小园香径独徘徊”言尽而意无穷，请略作鉴赏。10.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句词好在哪里。11、“夕阳西下几时回？”一句寓情于景，请简要分析此句抒发了什么样的感情。12 .“小园香径独徘徊”写了什么内容，与词中的哪一句相呼应？“独”字透露出作者怎样的情感？13 .词人通过什么时节哪些景物的描写抒发了怎样的情感?14 .这首词多处用到对比的写法，这样写有何表达作用?试作简要分析。15 .“夕阳西下几时回”一句寓情于景，抒发了什么样的感情?【参考答案】1、夕阳落花归燕感时伤春以景传情2、去年天气旧亭台夕阳西下几时回？似曾相识燕归来小园香径独徘徊。3、孤寂伤感无可奈何花落去4、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台5、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。61.独7；天气亭台都与去年一样.物是人非:时光不再8.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。9;,结句直接抒发寂寞和忧伤之情:,“独”字突出了凄凉寂寞之感。“徘徊”将词人对美丽春天，大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致。10、两句话（1）对仗工整，音调和谐，画面生动，通过对易逝的自然春光的描写，（2）抒发了对青春易逝的感慨，感情浓郁，（3）寓意深刻，发人深省，揭示了人生易逝，轮回无穷的人生哲理，因而成为千古传诵的名句（千古奇偶）。11、抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞;叹惜年华将逝的情思。12.写出了作者在遍地落花和溢满花香的小路上独自徘徊的孤独和失落。落寞,孤独无可奈何花落去13、通过暮春时节，日落时分，物候的变化的描写，抒发了词人对年华流逝的感伤之情。14、词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”与“旧”的对比，下片“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句构成“来”与“去”对比。表达作用;旧的亭台和新的词的对比,突出了物是人非的惆怅情怀;去”.的是落花，“来”的是燕子，两者对比，增加了对时光流逝的惋惜之情。15、抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惜年华将逝的情思。