森林防火主题教育调研报告.docx

森林防火主题教育调研报告篇1森林防火主题教育调研报告教学目标：1、认识森林的重要性。2、了解森林火灾的危害。3、懂得一些基本的防火知识。4、发生火灾如何报警。教学时数：一课时教学过程：一、谈话导入新课让学生说说自己懂得的森林对人类的作用。二、重点讲森林的重要性（生畅所欲言，师加以点拨，总结）1、森林是空气的净化物。2、森林有自然防疫作用。3、森林是天然制氧厂。4、森林是天然的消声器。5、森林对气候有调节作用。6、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。7、森林有除尘和对污水的过滤作用。8、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的、面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢？三、森林火灾的危害1、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构；同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草替低森林利用价值。2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。3、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。4、被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。师：森林火灾是森林灾害中危害最大的一种。我国也是森林火灾严重的国家,据统计，建国以来，全国共发生森林火灾70.5万次，受害森林面积3874万公顷,烧死烧伤3.3万人，直接经济损失数千亿元。1987年大兴安岭特大森林火灾，燃烧了27个昼夜，过火面积133万公顷，烧毁的森林相当于整个海南省的森林面积,造成213人死亡，226人受伤，5.6万多灾民无家可归。1986年云南省安宁县青龙寺和玉溪市刺桐关相继发生两场森林大火，过火面积3.2万亩，参加扑火人员达一万五千多人，伤亡179人，其中牺牲80人。四、森林火灾的预防1、要当好义务宣传员，大力宣传森林法和森林防火条例等林业法规,提高家长和周围群众的认识，做到有法必依、违法必究、执法必严，以法治林。2、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等，不燃放烟花爆竹。3、要照看好家里的白叟、小孩以及痴呆傻者，以防火灾。4、必须严格控制火源，不带明火进入林区。除了严防坏人破坏以外，对于野外生产用火，要有组织、有领导地进行，专人负责管理。做到“十不准”“五不烧”。师：遇到火灾怎么办？（让学生先说一说，教师再总结）首先要冷静、沉着，不要慌张，迅速地撤离火场，不要去救火。然后拨打火警电话“119”，让专业人员来扑救，记住报火警时一定要说清楚火场的准确位置，火情的大小，以及有无有毒有害物质，有无人员被困或伤亡。五、森林防火宣传标语：森林防火、人人有责；消除森林火灾隐患、创造安全环境；落实森林防火措施、严防森林火灾；严格控制野外火源、严防森林火灾；严格执行野外生产用火审批制度、履行审批手续；林区严禁吸烟、防止烟蒂失火；儿童玩火太危险、家长老师要管严；谁起火、谁坐牢；依法用火依法治火。师：如何发挥中小学校森林防火宣传阵地作用？积极开展“五个一”森林防火宣传活动，即每一个学生要写一条森林防火标语，写一篇森林防火作文，给家长写一封森林防火宣传信，每一个班上一堂森林防火课，每学期学校出一期森林防火墙报。重点林区镇（乡）要组织学生成立“绿色小卫士宣传月”游行队，走街串巷游行宣传森林防火。在高火险期，制作森林防火宣传卡，通过学校发给学生带回家让家长阅读并签字。六、回顾总结，布置作业1、说说这节课你有什么收获？2、写一篇学习心得。【篇2】森林防火主题教育调研报告尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是护林防火，人人有责。森林是陆地生态系统的主体，又是社会经济发展的重要资源，森林不但能为我们提供木材和林副产品,而且还能保持水土、涵养水源，对保障农业生产和改善农村环境意义重大。保护好森林资源，维护自然生态平衡，是人类社会可持续发展的迫切要求，是造福子孙后代的千秋功业，是每位公民应尽的职责。森林火灾不但会给人民的生命财产带来严重损失，也会给我们的生产生活环境带来严重破坏。历史教训告诉我们：“一棵树木可造千万根火柴，一根火柴可毁掉千万棵树木”。稍有不慎引发森林火灾，不仅使宝贵的自然资源化为乌有，而且导致人们失去宝贵的生命！我国是森林火灾严重的国家，据统计，建国以来，全国共发生森林火灾70.5万次，受害森林面积3874万公顷，烧死烧伤3.3万人，直接经济损失数千亿元。森林一旦遭受火灾，最直观的危害是烧死或烧伤林木。一方面使森林蓄积下降，另一方面也使森林生长受到严重影响。森林是生长周期较长的再生资源，遭受火灾后，其恢复需要很长的时间。特别是高强度大面积森林火灾之后，森林很难恢复原貌，常常被低价林或灌丛取而代之。如果反复多次遭到火灾危害，还会成为荒草地，甚至变成裸地。为严防森林火灾发生，确保森林资源和广大群众生命财产安全，请各位同学时刻告诫自己“护林防火，人人有责”，并转告自己的家长督促全体家庭成员切实做到：一、在森林火灾的高危险期，停止一切野外用火，包括烧田硬草、烧荒、烧杂物、烧灰积肥、烧火取暖、烧山驱兽、烧蜂取食、野外烧饭以及点火把照明等;二、自觉移风易俗。改变传统的扫墓、祭坟方式，清明扫墓不焚烧纸钱，不燃放鞭炮；三、进入林区不带火种、禁止吸烟；四、在森林火灾扑救中，要高度重视安全，老、弱、妇、幼、病、残者不要参加扑火；五、每个家庭的监护人要对自己的未成年子女进行防火教育，教育小孩不要玩火。个别家庭若有弱智、痴呆、残疾、精神病人的，更应加强监护，防止上山玩火造成祸患；六、一旦发现火情，应立即报告村委会或村民小组，以便及时组织扑灭森林火灾；同时向当地政府、林业站或县防火办报警。护林防火，警钟长鸣！我们相信，只要全社会积极配合，人人从自我做起，我们岚山森林防火工作就一定能做得更好，一定能够把我区建设成“山清水秀、业兴民富”的沿海城市！我大演讲完毕，谢谢大家！【篇3】森林防火主题教育调研报告尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是来自37届班的廖东英，今天我在国旗下讲话的主题是“安全用火，平安你我他”。火是大家的好帮手，但火也是森林的头号仇敌。同学们都知道，我们的生活已离不开火，做饭需要火，取暖需要火，放鞭炮同样需要火的鼎立相助。但是如果大意用火，也将如关羽一般大意失“荆州”。同学们，在过几天就是我们一年一度的清明节了，这是中华民族的传统节日。然而大部分同学可能在电视、广播上都看到听到过，有的同学可能还亲身经历过或目睹过，由于在清明节扫墓的时候燃放鞭炮、烧纸钱、点香烛，触发森林火灾,给国家造成重大的经济损失，给自然环境造成毁灭性的破坏，还有的家庭因为这无情的大火，让他们永远失去最亲的人。同学们，目前正处于森林防火期，又逢清明节扫墓高峰期，加上森林植被茂密，林内可燃物较多，稍有不慎便容易引发森林火灾。因此我倡议：1、请同学们参加清明节扫墓时不要擅自带火种（打火机、火柴等），同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大祸。2、燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，注意春天天气干燥，时常刮大风，风大刮走了燃烧的物品很可能引起火灾。3、祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。4、要是在我们的身边真的发生了火灾，我们该怎么办?有人肯定会说，救火呗！我的回答是，错！因为我们是未成年人，我们没有能力去救火，但是一旦在我们身边发生了火情，请同学们一定记住，不要参加救火行动，因为我们还不具备自救能力，擅自救火就很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失。所以当我们发现失火时我们首先要做的是在大人指引下远离火场，并及时报警。报警请拨打火警电话119o5、周六、周日往返学校路途中，禁止携带火种，更不允许玩火，以免引发火灾。6、学校在停电情况下，同学们不要擅自在教室、宿舍等校园内点蜡烛，离开教室、宿舍区要及时关闭电源！让我们携手共进为建设文明、和谐的校园做出我们应有的贡献！我的讲话完毕。谢谢大家！【篇4】森林防火主题教育调研报告老师们、同学们：大家好!今天，我国旗下讲话的题目是森林防火，人人有责！说起大自然，同学们的脑海中往往就会浮现出高山流水，一片郁郁葱葱茂密大森林的秀美景象。正因为有了森林的点缀，大自然才显得生机勃勃，丰富多采。森林在人们的心中之所以如此美好，是源于无可替代的作用和功能。森林具有蓄水保土、调节气候、改善环境的作用。拥有森林，可以为原生动物提供栖息地，拥有森林，可以使人和大自然和谐相处。森林是人类宝贵的物质财富，也是发展国民经济不可缺少的珍贵资源。但是，现实情况是，森林每年都会遭到一定的破坏。一是森林病虫危害，二是人为的林木乱砍滥伐行为，三是森林火灾的发生。尤其是第三种最为严重，破坏程度大，时间长。最具毁灭性的破坏，给人民群众的财产和生命带来极大的损失，并且发生森林火灾，基本上都是人为因素所造成的，所以森林防火显得更为重要。同学们，目前，春暖花开，天干物燥，正处于森林防火期，我们要做到不玩火，更不能带火种进入林区，别小看一丁点的火种，如不及时扑灭，必然成熊熊大火。今年1月24日，安庆大龙山森林发生严重的森林火灾，着火地点12处，着火面积15公顷，虽未造成人员伤亡，但造成了重大的森林经济损失，一批涉案人员受到了党纪国法的严厉惩处。下周又是一年一度的清明节，清明节是人们缅怀英烈、悼念先人、祭扫陵墓、寄托哀思，体现中华民族传统美德的重要节日。按照传统风俗，节日期间，人们会上坟烧纸钱、烧冥物、燃鞭炮，以表达思念之情，但这种方式既污染环境，又容易引发火灾，隐患很多。为此，学校要求各位同学，劝告你们的长辈移风易俗，改变以往那些极易引发森林大火的传统祭祀陋习，而改用献花、植树等有利于生态环境的文明祭祖方式来代替。另外，如果发现森林着火，请千万记住立即拨打森林火警电话12119。为了加强森林防火安全教育，德育处上周就已召开班主任会议，要求各班召开一次森林防火主题班会、刊出一期森林防火主题板报，并向全体同学发放了清明节文明祭祀倡议书，希望全体同学按照倡议书倡导的“五个一”的内容,进行森林防火安全宣传教育。同学们，森林防火人人有责，希望我们每一位同学在生活中努力做到：一、多植树，爱护森林，养成热爱自然，保护森林的高尚品格；二、从自我做起，从小事做起，确保不因为自己的疏忽而引发森林火灾，树立文明用火意识。三、强化火源管理，确保防范措施到位，从根本上消除火灾隐患。同学们，为了那一片片茂密的森林和大自然的清新空气，为了我们自身的.安全，和全家人的幸福。让我们携起手来，共同努力，为森林防火这一公益事业做出我们应有的贡献。谢谢大家。【篇5】森林防火主题教育调研报告一、班会目标：根据各大新闻媒体的报道，从去年以来各大省份连续发生森林火灾，造成大量人员伤亡以及国家财产的严重损失。因此，召开一次主题班会，对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育，让学生认清当前森林防火的严峻程度，以及我们同学在日常生活中的用火安全存在的隐患。在班会中我们努力实现以下几个目标。1 .了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。2 .知道森林防火的重要性，要爱护森林。3 .尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。4 .认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。二、教学过程：Io新闻报道中的火灾图片，以图片为导入，吸引学生的注意与重视。11我国各地森林火灾发生的相关报道真相新华网福建三明2月12日电来自福建省三明市的最新消息，12日12时30分许，三明市沙县高砂镇端溪村发生森林火灾，因风力过大，现已蔓延至龙江、高砂、渔珠等205国道沿线村，并危及周边民宅。福银高速公路大年岭隧道路段实行交通管制，南昌方向往福州的车辆由沙县分流下高速;福州方向往三明、江西的车辆由青州分流下高速;鹰厦铁路三明段一度暂停营运。目前，沙县高砂镇因灾转移44户，Hl人，无人员伤亡。目前没有火灾危及加油站的报告，扑救工作仍在紧张进行之中。三明市委书记黄琪玉、市长刘道崎等已赶赴现场。各地森林火灾频发据新华社报道2月13号下午4时左右，贵州省毕节市海子街镇彭家寨村和层台镇付家沟村境内相继发生两起森林大火，造成2人死亡2人受伤。到23时20分发稿时，彭家寨村的森林大火已被扑灭，消防官兵仍在紧急扑救付家沟村的森林大火。据新华社报道四川省泸州古蔺、叙永两县交界处昨天16时许发生森林火灾。目前火灾面积、起火原因还不明确，未接到人员伤亡报告。截至昨天21时，箭竹乡团结村林火已经完全扑灭，德耀镇凤凰村火情得到有效控制，双沙镇正在全力扑救河屯村林火并配合叙永县控制火情。新华网昆明2月12日电（记者李倩）记者从云南省昭通市和镇雄县林业局防火办等相关部门了解到，12日下午，该市彝良县小草坝乡和镇雄县罗坎乡发生森林火情（还未定性为火灾），由于当地风力很大，山高坡陡，救援人员无法靠近，火势难以控制，扑救难度极大。据新华社报道前天16时，湖南长沙县金井镇新沙村新屋组村民因烧田壤引发的森林火灾，经过奋力扑救，到昨天5时，火势得到完全控制，过火面积约12公顷，金井镇政府综合治理办公室副主任汤杨在组织其他人员撤离时被大火包围,不幸殉职。IIIo作为一名中学生，在森林火灾面前，我们应该了解什么知识？（一）。认识各类消防安全标志1 .出示各类标志图案。这是什么？教师活动：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。和交通标志一样，其警示作用及可能造成的结果更需要引起我们的注意。（二）。了解各类消防安全标志的含义LPPT展示：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。2 .谈谈你知道哪些标志的含义？说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器;发声警报器;火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒;安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3 教师简介消防栓，并引导学生破坏消防栓是违法的行为。4 .森令森林火灾的起火原因森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火人为火包括以下几种：1 .生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等；2 .非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等；3 .故意纵火在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%OIV。小品：防火教育表演：学生观看后，对小品中防火失误及得当之处加以讨论：1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么力、？怎样防火?打什么电话求救？V、小组讨论设计森林防火措施1 .分组讨论：设计消防安全标志的意义。2 .小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显着、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）3 .发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。4 .交流点评。VI巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110,着火打119,急救中心120。2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。VII、主题班会结束语火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。【篇6】森林防火主题教育调研报告亲爱的老师，亲爱的同学：大家好，这个世界森林日很荣幸站在这里演讲。今天我要演讲的主题是森林防火。森林作为地球上可再生自然资源和陆地生态的主体，在人类生存和发展的历史中起着不可替代的作用。它不仅提供国家建设和人民生活所需的木材和森林副产品，还能释放氧气，起到调节气候环境的作用。保护水源，保存水土，美化防风固沙、美化环境，净化空气，减少噪音，旅游保健等多种使命，森林是农牧。但是森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，对森林最有害,可能会带来毁灭性的后果。山火不仅能燃烧森林，伤害森林中的动物，还能降低森林的再生能力，造成土壤贫瘠，破坏森林水源，甚至使生态环境失去平衡。发生山火的原因有两个。一个是人为因素，另一个是自然因素。其中，人为因素占主要比重，水火无情，但不是闹着玩的。有句古训说玩火者必须自焚。所以人们要提高防火意识。作为小学生，我们能做什么？我认为应该从我们自己开始。要严格遵守小学生守则，不在野外玩火，告诉人们森林防火是预防的重点。我的演讲结束了谢谢大家。【篇7】森林防火主题教育调研报告尊敬的家长同志们：你好！首先，感谢您在忙碌中参加这次家长会。同时，感谢大家对学校工作的支持和理解！这次家长会的主要议题是森林防火重于泰山！在森林防火戒严时期，火灾是最危险的敌人，也是林业上最可怕的灾难，会给森林带来毁灭性的后果。（威廉莎士比亚、哈姆雷特、战争）森林防火非常重要,因为森林火灾不仅会烧毁一片森林，伤害森林中的动物，还会降低森林的再生能力，破坏土壤的灵灵和森林涵养资源的作用，从而导致生态环境的不平衡。作为家长，我们应该负起预防山火的责任，加强对子女的教育和监督，并要求以下几点：第一，如果不携带火柴、打火机等，可能会发生山火。第二，野外用火，特别是林地不用火。第三，清明节不放鞭炮，不烧纸钱。第四，在野外发现违反火的人，建议停用，不听劝告的人，应立即通知相关部门制止。第五，发现火灾后，立即寻求帮助，及时通知政府部门。但是学生本人不能参与灭火器作战。家长们，一起行动，坚决杜绝山火的发生！谢谢大家！