教师学习贯彻全国教育大会重要讲话精神的心得感悟(通用精选10篇).docx

教师学习贯彻2024全国教育大会重要讲话精神的心得感悟（共10篇）目录篇一'教师学习贯彻2024全国教育大会重要讲话精神的心得感悟2篇二'学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会3篇三、学习2024年全国教育大会精神心得体会4篇四、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会6篇五、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会9篇六、校长学习2024年习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话精神的心得体会研讨发言材料12篇七'党委（党组）理论学习中心组专题学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神发言提纲17篇八'学习2024年全国教育大会的心得体会19篇九'学习2024年全国教育大会精神心得体会23篇十'学习贯彻全国教育大会精神辅导授课24篇一、教师学习贯彻2024全国教育大会重要讲话精神的心得感悟作为一名教育工作者，我深感责任重大，同时也感到无比振奋和激动。在第40个教师节这个特殊的日子里，全国教育大会的召开让我更加深刻地认识到教育事业的重要性和使命感。习近平总书记在会议上的讲话，更是让我深受鼓舞、倍感温暖。总书记强调要提高教师的政治地位、社会地位和职业地位，让教师成为最受社会尊重的职业之一。这些话语充分体现了党中央对教育事业的重视和对教育工作者的关心关爰。作为一名职业院校思政课教师，我深知自己的责任和使命，也深刻认识到教育工作的重要性和意义o我认为,要践行好这一职责,我们需要做到以下几点：首先，我们需要不断加强自身的学习和提升。只有不断学习、不断进步，才能更好地适应时代发展的需要，更好地满足学生的需求。我们应该时刻保持谦虚谨慎的态度，向优秀的同行学习，向实践学习,不断提升自己的专业素养和教学水平。其次，我们需要注重培养学生的综合素质和能力。职业教育是培养高素质技术技能人才的重要阵地,我们应该注重学生的职业技能培养，同时也要关注学生的思想道德素质、身心健康等方面的发展。我们应该不断创新教学方式方法，让学生在实践中学习、在学习中实践，培养他们的创新思维和实践能力。最后，我们需要强化大局意识、主动担当作为。教育工作是一项伟大的事业，它关乎国家的未来和民族的命运。我们应该时刻牢记自己的使命和责任，积极投身到教育事业中去，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时，我们也应该关注社会热点、关注民生问题，积极参与社会实践和志愿服务等活动，用自己的行动传递正能量、践行社会主义核心价值观。总之，学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,让我更加坚定了自己的信仰和追求。在今后的工作中，我将紧跟时代步伐、永葆开创精神；强化大局意识、主动担当作为；认真讲好每一堂课、积极培养自身改革创新思维；以立德树人为根本、不断提升课堂吸引力；努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。我相信只要我们不断努力、不断进取、不断追求卓越就一定能够为推动我国教育事业的发展贡献自己的力量。篇二、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会1月11日至12日,2024年全国教育工作会议在北京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，总结工作，分析形势，安排部署全年教育工作。教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。作为教师，应响应习近平总书记号召，抓住机遇，实现2035中国教育现代化，推进教育现代化、建设教育强国，实现两个一百年奋斗目标。教育应该服务国家人民,突出了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一主线。围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，提出构建开放融合的现代教育体系。坚持以人民为中心的发展思想，顺应人民期盼，让教育发展成果更多、更公平地惠及全民。作为教师应该有理想信念,引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。还要有道德情操，要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。有扎实学识、在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁鹫求知问学，增长见识，丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息，培养综合能力，培养创新思维。还要有仁爱之心，树立健康第一的教育理念,帮助学生在学习锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。篇三、学习2024年全国教育大会精神心得体会在全国教育大会胜利召开之际，我作为一校之长，深感责任重大，使命光荣。习近平总书记的重要讲话，为我们指明了教育工作的方向，提供了根本遵循。我将结合我校实际情况，深入学习贯彻全国教育大会精神，努力推动我校教育事业高质量发展。一、深刻领会教育大会精神，坚定教育强国信念习近平总书记在大会上的讲话,深刻阐述了教育强国的科学内涵和基本路径，强调了教育在国家发展中的重要地位。我深刻认识到，教育是国之大计、党之大计，是实现中华民族伟大复兴的基础工程。作为校长，我将坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路，坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，确保教育工作始终沿着正确方向前进。二、坚持立德树人，培养全面发展的社会主义建设者和接班人立德树人是教育的根本任务。我将带领全校师生，坚持以德为先，加强思想政治教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。我们将深化课程改革，优化教学内容和方法，注重学生个性发展和综合素质提升,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、深化教育改革，提升教育质量教育改革是提升教育质量的关键。我将积极推动教育体制机制改革，优化教育资源配置，提高教育管理水平。我们将加强教师队伍建设,提高教师专业素养和教学能力,营造尊师重教的良好氛围。同时，我们将加强教育科研，推动教育创新，不断提高教育教学质量。四、坚持以人民为中心，办好人民满意的教育教育是最大的民生。我将始终坚持以人民为中心的发展思想,努力办好人民满意的教育。我们将加强教育公共服务体系建设，提高教育服务的普惠性、可及性和便捷性，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。同时，我们将关注学生的全面发展，关注弱势群体，努力解决教育发展不平衡不充分的问题。五、加强国际交流与合作，提升教育国际影响力在全球化背景下，教育的国际交流与合作日益重要。我将积极推动我校与国内外教育机构的交流与合作，引进优质教育资源，提升我校教育的国际影响力。我们将鼓励师生参与国际交流，拓宽国际视野,增强国际竞争力,为推动全球教育事业发展贡献中国力量。六、加强党的建设，确保教育事业健康发展党的领导是教育事业健康发展的根本保证。我将加强学校党的建设，确保党的教育方针政策得到全面贯彻实施。我们将加强党风廉政建设，营造风清气正的教育环境。同时,我们将加强思想政治工作，确保教育工作始终沿着正确方向前进。全国教育大会为我们指明了前进的方向，提供了行动的指南。我将以此次大会精神为指导，团结带领全校师生，锐意进取，开拓创新,为实现教育强国目标,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献教育力量。篇四、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。中国式现代化的基本特征，决定了必须始终立足基本国情，坚持教育服务高质量发展这个硬道理，充分发挥教育独特的战略使命，以中国特色的高质量教育体系支撑中国式现代化，不断开创教育强国建设新局面。牢牢把握教育的政治属性,更加突出从国家利益的大政治上看教育，坚定不移培养社会主义建设者和接班人，以教育强国建设支撑引领中国式现代化。全球进入一个大变、大争、不确定的时代，面对风高浪急的国际环境，必须更加深刻地认识到，教育的能力和发展水平，已经成为国家的战略必争和决定兴衰存亡的关键要素，一定意义上决定着中国的现代化程度和中华民族的文明程度O教育是国之大计、党之大计。国家之争就是教育之争，必须更加突出从国家利益的大政治上看教育,加强青少年理想信念和爱国主义教育,以更加积极主动的斗争姿态应对风险危机和工作挑战,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在向着第二个百年奋斗目标迈进的征途中，汇聚众志成城、万众一心的凝聚力和向心力，必须把握教育的政治属性，从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，构建有效保障立德树人根本任务的教育安全治理机制，赋予中华民族伟大复兴以精神力量和价值之魂。牢牢把握教育的战略属性,更加突出从教育科技人才一体推进的大战略上办教育，坚定不移服务社会主义现代化强国建设战略，以高质量教育体系为中国式现代化强基赋能。中国式现代化是凸显国际竞争力、展现民族自信的现代化。回顾历史，国家繁荣昌盛、经济持续发展、人民生活美好的背后，无不蕴藏着科技立国、教育立国的基本逻辑。解决我国社会主要矛盾,走好中国式现代化之路，实现“强国建设、民族复兴”的美好愿景，都需要教育持续发力。中国式现代化是人的现代化。在全面建设社会主义现代化国家进程中，教育是基础，科技是关键，人才是根本。新时代新形势，对教育提出了更高的要求，必须全面深化改革，从教育科技人才一体推进的大战略上办教育，围绕发展新质生产力要求,汇聚一切有利于激发高质量发展活力的创新要素和科教资源，跑出教育加速度，助力国家抢占先机。中国式现代化是经济、社会、政治、文化等各方面协调发展的现代化。无论是从科技发展趋势来看，还是从强国崛起规律出发，教育尤其是高等教育的发展水平，是国家的核心竞争力，很大程度上决定着一个国家的发展水平和潜力。构建高质量教育体系,建立起高质量创新人才培养与高水平科技自立自强深度融合的新型举国体制，在教育的数字化、国际化、绿色化发展上开辟新空间，将为中国式现代化积蓄无穷的新动能。牢牢把握教育的民生属性,更加突出从经济社会发展的大民生上抓教育,坚定不移促进发展成果更多更公平惠及最广大人民群众,以人民满意的教育彰显现代化成果。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，出发点和落脚点是让14亿多中国人民过上更加幸福美好的生活。建设教育强国，最终是要办好人民满意的教育。教育是最大的民生工程、德政工程。高质量的教育体系赋能每个人的职业发展，以教育之美成就孩子出彩人生。无论是站在促进人民共同富裕的立场，还是基于促进学生全面发展的视角，抑或是从解决群众急难愁盼的角度来看,都必须更加突出从经济社会发展的大民生上抓教育,坚持把促进教育公平融入深化教育领域综合改革的各方面各环节，坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，以教育之力厚植人民幸福之本。党的二十大提出，到2035年建成教育强国。实现这一目标，要准确把握教育与中国的关系，在中国式现代化的进程中找准定位,明确方向,想明白如何破局、如何开新局。准确把握中国教育与世界的关系,在国际新格局中补短板、锻长板，加快建成有重要影响力的世界教育中心，以教育之强夯实国家富强之基。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”锚定2035年建成教育强国目标，我们必须牢记使命、攻坚克难、狠抓落实，以挺膺担当、奋发有为的姿态，汇聚起万众一心团结奋斗的磅礴力量，构建中国特色、世界水平、与中国式现代化相匹配的高质量教育体系，为中华民族伟大复兴作出无愧于时代的责献。篇五、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会高质量发展是兴国之道、强国之策，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时指出,要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务O习近平总书记的重要讲话高屋建令瓦,为建设教育强国指明了方向,擘画了蓝图，具有十分重要的战略意义。服务高质量发展，必须一体统筹推进教育强国、科技强国、人才强国建设。教育强国、科技强国、人才强国是实现高质量发展的基础性、战略性支撑。科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，实现创新驱动的高质量发展，必须依靠科技进步，必须依靠拔尖创新人才，必须依靠高质量的教育。要坚持教育优先发展，办好人民满意的教育，筑牢建设科技强国和人才强国的根基。必须坚持科技自立自强,突出科技反哺教育和人才事业的动力源头作用，完善科技创新体系，充分激发创新活力，发挥新型举国体制的制度优势，强化国家战略科技力量，优化国家科研机构、高校、科技领军企业布局，加强科技基础能力建设，坚持走中国特色自主创新道路。必须坚持人才引领驱动，聚焦创新发展需要、围绕关键核心技术，改革人才培养模式，完善人才评价体系，把各方面优秀人才集聚到服务高质量发展的事业中来。服务高质量发展，必须加强拔尖创新人才自主培养。着力造就大批拔尖创新人才，聚天下英才而用之，把我国建设成世界重要人才高地和创新高地。科学教育建设是提高国民科学素养、培养高素质劳动者大军、塑造科技创新拔尖人才的奠基性工程,要把加强科学教育作为铸就拔尖创新人才自主培养策源地。必须强化科学教育供给，拓展优化青少年科技创新实践时空，探索构建科学英才大中小学一体化科学教育新机制,形成协同培养新格局。要加强和改进工程教育，凸显工程教育对服务高质量经济社会发展和产业升级的“发动机”重要作用，深化对工程教育的自身规律性认识和把握。完善高校与科研院所、行业企业联合培养机制，以信息化激发工程教育创新活力和潜能，造就更多卓越工程师和高质量技术技能人才,不断推动我国从工程教育大国向工程教育强国迈进。要深化基础学科拔尖创新人才自主培养,促进学科深度交叉融合，创新教育、科技、人才一体化学科组织模式，走高水平的科教协同和产教融合之路，形成可复制可推广的学科育人模式，把一批“双一流”高校打造成为拔尖创新人才自主培养的战略基地。服务高质量发展，必须提升教育的支撑力、责献力。当前，我国经济正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻坚期，中国制造如何迈向中国智造、中国创造，人口红利如何转为人才红利，乡村振兴如何衔接共同富裕，均需要强化教育、科技、人才支撑。必须系统分析我国各方面人才发展趋势及缺口状况，根据科学技术发展态势,坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋,不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。必须聚焦国家重大战略需求，以服务经济社会高质量发展为导向,想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，动态调整优化高等教育学科设置，建好建强国家战略和区域发展急需的学科专业。推动学科链人才链创新链产业链深度融合,提升教育在加快构建新发展格局、推动高质量发展中的责献力。服务高质量发展，必须统筹推进职普融通、产教融合、科教融汇。要深入推进职业教育、高等教育、继续教育协同创新，建立健全多形式衔接、多通道成长、可持续发展的梯度职业教育和培训体系，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终身学习，不断提高劳动者综合素质，更好适应服务高质量发展需要。要坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链，推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局。要紧紧围绕国家重大战略和新兴产业的变革趋势，优化专业课程体系、教学组织模式以及资源配置方式，注重将科技创新的思维、方法和内容融入职业教育的课程教学和实训各环节，为职业教育发展注入澎湃新动能，增强职业教育的创造性和竞争力,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为服务高质量发展提供更加坚实的支撑、作出更多实质性责献。征程万里风正劲，重任千钧再出发。在充满光荣与梦想的新征程上，必须坚定不移按照习近平总书记的战略指引，障厉奋发、勇毅前行，在服务高质量发展的征途中，续写教育强国建设新辉煌!篇六、校长学习2024年习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话精神的心得体会研讨发言材料全国教育大会2024年9月10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。习近平总书记的重要讲话,站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,深刻总结了党的十八大以来我国教育事业改革发展取得的显著成就,对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教，这是因为教育对于国家的发展和进步具有基础性、先导性、全局性意义。当今世界，正处于百年未有之大变局，国际竞争日趋激烈，科技创新日新月异，人才资源成为国家竞争力的核心要素。而人才的培养，归根结底要依靠教育。因此，我们必须高度重视教育事业，加快建设教育强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才支撑。习近平总书记在全国教育大会上强调,建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。这“五个重大关系”，直面教育强国建设的关键要害，是相互联系的有机整体，揭示出教育强国建设的科学规律，为我们深化教育综合改革理清了思路、指明了方向。在今后的工作中,我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会“五个重大关系”的内涵和要求，坚持立德树人，遵循教育规律，深化教育改革，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一、正确处理支撑国家战略和满足民生需求的关系，体现了教育强国的战略先导作用和根本价值追求的有机统一教育是强国建设、民族复兴之基。建设教育强国，要抓实战略举措,统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，着力培养国家战略急需人才，推动原创性、颠覆性科技成果竞相涌现，助力发展新质生产力。教育是民生重大关切，实现从“有学上”到“上好学”的根本性转变,关系到亿万家庭的切身利益。要聚焦满足人民群众更高质量更加多样的教育需求,优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题。我们要深刻认识到，教育不仅是一项重要的民生工程，更是一项重要的国家战略。教育的发展对于国家的经济社会发展具有重要的支撑作用。我们要坚持教育优先发展战略，把教育事业放在更加突出的位置，不断加大对教育的投入和支持力度，为教育事业的发展创造良好的条件。同时,我们也要坚持以人民为中心的发展思想,把满足人民群众对教育的需求作为教育工作的出发点和落脚点,不断优化教育资源配置，提高教育质量和水平，让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。二、正确处理知识学习和全面发展的关系，体现了对教育教学规律和学生成长规律的深刻把握学习知识是学生的本职，是学生提升能力的基础和途径。全面发展是学生健康成长的内在要求和客观规律。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,必须不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心。要坚持五育并举，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服“五唯”，促进学生身心健康、全面发展，让每个孩子都有人生出彩的机会。我们要深刻认识到，知识学习和全面发展是相辅相成的关系。知识学习是学生全面发展的基础和重要途径,而全面发展则是学生知识学习的目的和归宿。我们要坚持知识学习与全面发展并重的原则，既要注重学生的知识学习，又要注重学生的全面发展。我们要加强对学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。我们要坚持五育并举，促进学生的全面发展，让每个孩子都能在学校里找到自己的兴趣爱好和发展方向,让每个孩子都能在学校里得到充分的发展和成长。三、正确处理培养人才和满足社会需要的关系，体现了教育事业发展的实践要求教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。科技创新靠人才，人才培养靠教育。教育活动尤其是人才培养要顺应时代要求，满足社会需要。处理好这一重大关系，要优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，完善学生实习实践制度，促进供需适配，充分发挥教育在促进经济社会发展中的关键支撑作用。我们要深刻认识到，教育、科技、人才是国家发展的基础性、战略性支撑。教育是培养人才的重要途径，科技是推动经济社会发展的重要力量，人才是国家发展的第一资源。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动的战略部署，把教育、科技、人才工作摆在更加突出的位置，统筹谋划、协同推进。我们要优化高等教育布局,调整学科设置,完善人才培养模式,加强实践教学，提高人才培养质量,为经济社会发展培养更多的高素质创新型人才O我们要完善学生实习实践制度，促进供需适配，为学生提供更多的实习实践机会，提高学生的实践能力和创新能力。四、正确处理规范有序和激发活力的关系，体现了做好学校管理、深化教育综合改革的重要性我国是中国共产党领导的社会主义国家,我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国。各级各类学校必须在党的全面领导下，遵守法律法规的规范指引，有序开展教育教学活动。规范有序是基本前提，也是必然要求。管理规范、活力迸发是学校应有的状态。处理好这一重大关系，要推动教育治理体系和治理能力现代化，完善学校管理体系,提升依法治教和管理水平，有效防范化解学校安全风险；要深化教育综合改革，以改革创新为动力，激发各级各类教育办学活力，激发师生的积极性创造性。我们要深刻认识到，规范有序和激发活力是做好学校管理、深化教育综合改革的重要原则。规范有序是学校管理的基本要求，只有规范有序，才能保证学校的正常运转和教育教学质量。激发活力是学校管理的重要目标，只有激发活力，才能充分调动师生的积极性和创造性，提高学校的办学水平和效益。我们要推动教育治理体系和治理能力现代化，完善学校管理体系，提高管理水平，有效防范化解学校安全风险。我们要深化教育综合改革，以改革创新为动力，激发各级各类教育办学活力，激发师生的积极性创造性。五、正确处理扎根中国大地和借鉴国际经验的关系，体现了建设教育强国的内在要求扎根中国大地办教育,充分彰显出坚持中国特色社会主义教育发展道路的道路自信和重要历史经验指引O要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，在贡献中国智慧的同时，借鉴国际先进经验，更好助力教育强国建设。我们要深刻认识到,扎根中国大地和借鉴国际经验是建设教育强国的重要途径。扎根中国大地办教育，是我们建设教育强国的根本遵循和特色优势。我们要坚持中国特色社会主义教育发展道路,立足中国国情，遵循教育规律，办出具有中国特色、世界水平的现代教育。我们要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”,扩大国际学术交流和教育科研合作,积极参与全球教育治理，在贡献中国智慧的同时，借鉴国际先进经验，更好助力教育强国建设。总之,习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,思想深刻、内涵丰富，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深刻领会“五个重大关系”的内涵和要求，坚持立德树人，遵循教育规律，深化教育改革，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。篇七、党委（党组）理论学习中心组专题学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神发言提纲同志们：9月9日至10日，全国教育大会在京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。这是时隔6年召开的新时代第二次全国教育大会。通过反复深入学习，越学越深受鼓舞，越学越倍感振奋。下面，按照会议安排，围绕学习主题，聚焦行业职能，结合本职工作，简要交流发言。不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正!认真学习，在把握精神实质上务实功、出实招、求实效。这次全国教育大会，适逢中华人民共和国成立75周年，适逢进一步全面深化改革、实现“十四五”规划目标任务关键年，适逢第40个教师节,大会的召开是对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署的一次重要会议,在我国教育发展史上具有十分重要的里程碑意义o习近平总书记的重要讲话站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系,系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。总书记的重要讲话高屋建班、思想深逐、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、指导性，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要认真学习、深刻领会、全面落实习近平总书记重要讲话精神，更加坚定建成教育强国信心决心，紧紧围绕立德树人根本任务，系统梳理健全完善政策措施，以钉钉子精神把党中央决策部署转化为推动教育综合改革高质量发展的施工图、任务书和时间表，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进，以实际行动坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。担当实干，在强化贯彻落实上务实功、出实招、求实效。2018年的全国教育大会上,习近平总书记强调,要加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。这次全国教育大会上,习近平总书记强调，要朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。这也是继今年6月全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会强调“锚定2035年建成科技强国的战略目标”之后，我国一体统筹推进教育强国、科技强国、人才强国建设的关键部署。我们要务实功、出实招、求实效，把深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和大会决策部署融入到我们当前各项工作中,把学习成果转化为指导实践、推进工作的强大动力，为奋力描绘为奋力谱写中国式现代化贡献教育力量：持续推动硬件提档升级，增强教育高质量发展动能；持续推进软件提质增效，守住教育高质量发展底色；持续推进城乡均衡发展，共享教育高质量发展成果;持续推进校园安全治理,守护教育高质量发展安全；持续深化家校社会共育，凝聚教育高质量发展合力；持续加强学校党的建设,强化高质量发展保障。深刻领会，在营造宣传氛围上务实功、出实招、求实效。领导班子要发挥“关键少数”作用，先学一步、深学一层，作出示范、当好表率。各基层党组织、科（处）室、单位要组织好党员干部的学习，推动学习入脑入心、融会贯通，确保见行动、见成效。要精心组织好宣传宣讲工作,形式多样推动总书记重要讲话精神和大会精神进机关、进学校、进家庭、进教学课堂、进师生头脑、进家长心里,凝聚起强大的思想共识。集中力量进行全面准确、深入浅出、生动活泼的宣传报道,让总书记重要讲话精神和大会精神家喻户晓、深入人心。发言完毕，谢谢大家！篇八、学习2024年全国教育大会的心得体会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,深刻阐明了建设教育强国的战略目标和实施路径,为新时代教育事业的发展指明了方向。教育强国的建设不仅是实现中国式现代化的基础任务，也是推动民族复兴的核心支撑。以下将结合总书记讲话精神，从思想政治教育、基础教育改革、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和教育开放六个方面,详细探讨建设教育强国的战略路径和实践方向。一、加强思想政治教育的引领作用思想政治教育是建设教育强国的重要基石。习近平总书记指出,教育强国必须具有强大的思政引领力。这要求我们坚持用党的创新理论武装头脑，深化思政教育，推动党的创新理论在教育体系中的全面覆盖。首先，我们必须充分发挥高校的学科和人才优势，确保“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的高质量开设。通过开发教学资源、深化教学改革，将党的创新理论转化为教材体系和教学体系，增强学生的理论素养和思想政治觉悟。其次，要不断推进大中小学思政教育一体化改革创新。通过完善集体备课制度、优化课程标准和评价体系，提升思政教育的整体质量,培养学生的报国情怀和担当精神。只有系统化的思政教育才能真正落实立德树人的根本任务。最后，提升思政课教师队伍的专业化水平是关键。通过实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师的职业认同感和责任感，从而保证思政教育的质量和效果。二、深化基础教育改革，提高人才竞争力基础教育是教育强国建设的基点。习近平总书记强调，基础教育的改革必须以新观念和新思路推动高质量发展,为培养具有更强竞争力的人才奠定坚实基础。首先,要加快形成利于学生全面发展和个性化发展的育人方式。通过改革教育与生产生活的联系,激发学生的学习主动性和内驱力,处理好“知识学习和全面发展”的关系，提升课堂教学效率，打造多样化课程，为学生的全面发展创造条件。其次，要探索多样灵活的办学模式。优化基础教育学校的集团化办学机制，探索薄弱学校的委托管理模式，推进职普融通和学校多样化发展，鼓励社会力量参与教育服务。这将有助于为学生提供更丰富的课程形式和成长环境，提升教育资源的利用效率。最后，激发教育系统的活力和创造力也至关重要。需要建立适应新型城镇化和教育数字化的管理体制，调整学校布局，逐步缩小班额,完善数字化基础设施，以提升教育质量和学生竞争力。三、增强科技支撑力，推动创新驱动科技支撑力是教育强国建设的重要特征。习近平总书记在讲话中首次提出科技支撑力的概念,强调了科技创新在教育强国中的核心作用。首先，高校要健全“三位一体”人才培养模式，探索中国范式的拔尖创新人才培养路径。通过强化学科融合，构建跨学科知识体系，为多学科交叉创新提供坚实基础。同时，要推动“实战化”能力的提升，通过校企合作解决实际问题，实现理论与实践的结合。其次，重点推动基础研究与原始创新的“双轮驱动”。通过攻克重大科研难题,建立一流的科研平台,提升科技成果的转化效率,构建产学研一体化的创新平台，推动科技成果转化为现实生产力。最后，深化科技体制改革，打破学科和部门壁垒，实现资源的精益化管理，以激发创新活力，推动科技进步。四、提升民生保障力，促进教育公平民生保障力是教育强国的重要支撑O教育作为基本公共服务的一部分，对实现社会公平和共同富裕具有重要作用。首先，坚持以人民为中心的发展理念，推动教育公平，破除城乡、区域、校际之间的教育质量差距。实现基本公共教育服务的均衡供给,尊重每个学生的天赋资源，做到因材施教，使每个人都能充分发挥潜能。其次，对教师队伍建设提出更高要求。通过提升教师的待遇和社会地位，建立完善的教师评价制度，激发教师的专业成长和内生活力。同时，完善教师的培训体系，提高教师的职业素养和教学能力，提升教育质量。五、加强社会协同力，实现教育与社会的互动教育强国的建设需要强大的社会协同力。习近平总书记指出，教育与经济社会的发展要协调互动，形成相互支持的良性循环。首先，要统筹教育、培训和就业，确保高质量教育与高质量就业的协调发展。教育和培训要服务于经济社会发展和就业需求，同时，经济社会发展也需依赖教育和培训提供的人才支持。其次，推进职普融通、产教融合和科教融汇的系统改革。通过落实职业教育与高等教育的协同创新，构建现代职业教育体系，推动教育与经济需求的对接，提升教育的社会服务能力。最后，推动产学研协同创新，建立跨界的合作机制，培育创新文化，促进要素跨界流动，建设全球重要的人才中心和科技创新高地。六、扩大教育开放，提升国际影响力教育开放是教育强国的重要标志。习近平总书记强调要稳步推进高水平教育开放，提升国际影响力。首先，统筹“引进来”和“走出去”两篇文章。通过引进世界一流教育资源，鼓励国际合作办学，同时积极参与全球教育治理,推进“留学中国”品牌建设，增强我国教育的国际话语权。其次，处理好“扎根中国大地”和“借鉴国际经验”的关系。在利用世界一流教育资源的同时，结合中国的实际情况，推动教育创新和发展，以增强我国教育的全球影响力。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,明确了建设教育强国的战略目标和实践路径。通过加强思想政治教育、深化基础教育改革、提升科技支撑力、增强民生保障力、加强社会协同力和扩大教育开放，我们能够推动教育事业的全面发展，为实现中华民族的伟大复兴提供强有力的支撑。我们应认真学习领会总书记的讲话精神，结合实际情况，制定并实施有效的战略措施，以期在新时代的教育事业中取得新的更大成绩。篇九、学习2024年全国教育大会精神心得体会作为一名教师，我有幸见证并参与了我国教育事业的发展。在庆祝第四十个教师节之际，全国教育大会在北京召开,习近平总书记出席大会并发表重要讲话,为新时代教育事业的发展指明了方向。深入学习贯彻全国教育大会精神，我深刻体会到：教育强国的建设是一项长期的、系统的工程，我们需要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。一、深刻把握教育强国的科学内涵习近平总书记强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国。它应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。作为一名教师，我深知自己肩负的责任和使命,我们要紧紧围绕立德树人这个根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、正确处理教育强国建设中的重大关系建设教育强国是一项复杂的系统工程,需要我们正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。我们要始终坚持社会主义办学方向，深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，将其落实到教育事业的方方面面。三、全面落实教育强国建设的战略任务习近平总书记明确提出，我们要实施好新时代立德树人工程，坚持以人民为中心发展教育，全面提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性。作为教师，我们要全力以赴，将这些战略任务落到实处。我们要注重培养学生的品德修养,关注学生的全面发展，努力提升教育教学质量，使每一个学生都能在公平、优质的教育环境中成长。四、培养新时代高水平教师队伍建设教育强国，离不开一支优秀的教师队伍。我们要以教育家精神为引领，全面提高教师政治地位、社会地位、职业地位。作为教师，我们要严格要求自己，不断提升自身综合素质，关爱每一个学生，用心去教育每一个孩子。同时，我们要全力加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，巩固好教育强国建设的重要根基。五、积极参与全球教育事业发展我们要深入推动教育对外开放，提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。作为教师，我们要跳出自己的小圈子，拓宽国际视野，学习借鉴国际先进教育理念，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。总之，深入学习贯彻全国教育大会精神，是我们每一位教师肩负的重要使命。我们要坚定信心,勇往直前,为实现教育强国目标，为全面推进以中国式现代化建设的强国建设、民族复兴伟业贡献教育力量！在今后的工作中，我将不断提高自己的教育教学水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接