思想道德修养与法律基础-课后习题答案.docx

刖想道德修养与法律基础深后习时答案.txt人恒久不知道谁哪次不经遨的跟你说再见之后就H的再也不见了。分神有多长？这要看你是蹲在房所里面，还是等在剧所外面E思知道使修养与法律璃础小课后答案结论珍惜高校生活开拓新的境界21 .高校生怎样尽快适应高校新生活？22 .当代高校生的历史使命和成才目标是什么？23 .谈读你对社会主义核心价值体系的科学内涵极虫要意义的理解？34 .当代高校生提高思想道伤素养与法律素养为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？35 .结合实际淡淡学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法.3第一章追求远大志向坚决崇高信念31 .结合自身实际,谈谈志向信念对高校生成长成才的重要演义.32 .如何理解q克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？33 .如何相识个人志向与社会主义共同走向的关系？11.结合历史与现实，淡淡对实现志向的长期性、艰难性和曲折性的相识.15.如何相识立志高远与始于足下的关系？4其次章继承爱国传统弘扬民族精神51,怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？52 .在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义楮神？53 .新时期的密国主义有哪些主要内容？54 .如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？55 .做一个忠诚的爱国好须要在哪些方面作出努力？6第三章领悟人生出诸创建人生价值61 .在当今的社会牛活条件K很多人都非常讲求“实际思索人生目的这样的大问S2有意义吗？为什么？62 .人生看法与人生观是什么关系？如何端正人生看法？63 .人生的自我价伯、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代高校生人生价值11标要与社会主义核心价值体系相一样？64 .如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？75 .如何正确相识和处埋个人与他人、个人与社会的关系？76 .如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题？7第四章加龙道德修养领炼道德品质71.道德的本质、功能和作用是什么？72 .中华民族的优良道做传统友现在喉些方面？83 .联系实际谈T炎树立社会主义茉罪观的Hi大意义，84 .怎样相识和实践公民基本道鹤规范的详细要求？85 .淡淡当代高校生为什么要树立诚信品质.9第五章遵守社会公德维护公共秩序91 .当代社会公共生活有哪些特点？如何维护公共生活扶序？92 .公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义？93 .社会公德的基本特征和主要内容是什么？91.联系实际淡淡高校生应当如何增加自身的公他意识？IO5 .遵守网络生活中道镌要求的也要意义是什么？106 .谈谈法律规范在公共生活中的作用.10第六章培育职业精神树立家庭美德111 .如何理解社会主义职业道的基本要求？U2 .如何理解劳动者的法定权利和义务？I1.3 .面时当今的就业的势，你准得如何进行职业生涯设计？114 .脚当忽样相识爱情与人生？115 .道德和法律对婚姻家庭关系调整的特点和作用是什么？12第七章增加法律意识弘扬法治精神121 .如何理解我国社会主义法律的本质？122 .建设社会主义法治国家的主要任务是什么？123 .联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系.13（离校生应当如何增加法制观含，维护法律的权或？13第八章了解法律制度自觉遵遵守法律律131 .如何和识我国宪法的特点和原则？132 .如何理解我国人民代表大会制度的优越性？133 .我国有现些实体法称制度？141.举例说明依照法律保序维护合法权益的意义。14绪出珍惜高校生活开拓新的境界1 .高校生怎样尽快比应高校新生活？D相识高校生活特点,r解高校生活的变更.高校生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境：统一与独立并存的生活环境：丰富与同等并存的人际环境：多彩与严谨并存的课余环境，< 2>提高独立生活实力。确立独立生活意识虚心求教、细心体察大胆实践、不断枳累生活阅历：不断提高生活上的自理实力,包括一些基本的生活实力：学会用同等的看法对待他人，正确地相识和评价自己,客观地时待别人的优势。< 3>树立新的学习挥念。树立自主学习的理念：树立全面学习的理念：树立创新学习的理念：树立终身学习的理念.< 4>培育优良学风.高度要求自己，努力做到,勤奋、严诣、求是、创新工2 .当代高校生的历史使命和成才目标是什么？不同时代的青年面对不同的历史深麴,担当着不同的历史使命.当代高校生担当的是建设中国特色社会主义、实现中华民族宏大更兴的历史使命.成为谯智体美全面发展的社会主义犷业的建设不和接班人,是历史发展时高校生的必定要求.是党和人民的殷切期里，也是而校生须要确立的成才目标.高校培育目标所要求的镌智体美方面的素养是相互联系、相互制约的统一体.他是人才素养的灵魂：智是人才素养的基础：体是人才素养的条件：关是人才素养的也要内容,高校生的全面发展，就是然智体美的全面发展，是思想道缭素养、科学文化素养和健康素养的全面提高。当代高校生应努力成长为主动发展、健康发展、和语发展的一代新人。3 .淡淡你对社会主义核心价值体系的科学内涵帙重要意义的理解？科学内涵：巩固马克思主义指导地位,整持不领得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教化人民用中国特色社会主义共同志向凝合力气；用以爱国主义为核心的民族耕神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志：用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全困各民族人名团结奋斗的共同思想基础.意义：它为当代高校生加强自身修繁.锤炼优良品彷、成长为德智体关全面发展的社会主义”业的合格建设者和军耳接班人指明白努力方向，供应了发展动力，明确了法本途径,当代而校生只有自觉学习和践行社公主义核心价值体系，才能健康的成长为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人.4 .当代高校生提高思想道的素养与法律素券为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、城设和谐文化中应运而生：社会主义核心价假体系是建设和谐文化的根本：建设社会主义核心价值体系是构建社会主义利谐社会的史要保证：建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切须要.社余主义核心价值体系也是引领当代高校生成长成才的根本指针，它为当代裔校生加强自牙修养、锤炼优良品的、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和牢靠接班人指明白努力方向，供应了发展动力，明确了基本途径.5 .结合实际谈谈学习“思想道然修养与法律基础”课的意义和方法。意义：1.学习“思想道伤修养与法律基础”课，有助于当代高校生相识立志、树馈和做人的道理,选择正确地成才之路：2.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代高校生到取丰富的思想道他和法律学问，为提麻思想道德和法律素'界打下学问基咄：3.学习“思想道谯修养与法律基础”课,有助于当代高校生摆正与"才"的位置，做到使才兼备、全面发展。方法：1.注意学习科学理论：2.注意学习和与驭思想道的和法律修养的基本学同：3.注意联系实际：4.注意知行统一.第一章追求远大志向坚决洪高信念1 .结合自身实际，谈谈志向信念对高校生成长成才的重要意义.志向信念对人生历程起著导向的作用，指引人生的奋斗目标：志向信念供应人生的前进动力.激励人们向者既定目标奋斗前进：志向信念提高人生的精神境界,它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来，另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标.志向信念引导高校生做什么人。只有树立起高尚的志向信念，才能够解答在高校“做什么人”这一重要的人生课遨.志向信念指引高校生走什么路.高校时期确立的志向信念，对今后的人生之路将产生柬大影响，认至会影响终身，志向信念激励高校生为什么学。对当代高校生而言,为什么学的同题，足与走什么路、粒什么人的问即猿密联系在一起的.不论今后从事什么职业.我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今日的学习进步同祖国明天的旺盛昌盛紧紧联系在一起，2 .如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？力克思I义足利学的又是崇高的,马克思主义作为人类历史上最科学，最先进，最严密的思想体系，是人们相识世界，改造世界的强大思想武器.是我们立党立国的根本指导思想,是全党全国各族人民的共同精神支柱，马克思主义具有长久的生命力。马克思主义是发展新的科学。坚持马克思主义指导思想,就是要室指把q克思主义基本原理同中国详细实际相结合.不断推动q克思主义中国化.马克思主义以改造世界为己任.在我国社会主义核心价值体系建设中,马克思主义为我们供应了正确的世界观和方法论，供应了正确相识世界和改造世界的覆大思想武器，马克思主义指导思想确定着社会主义核心价强体系的性喷和方向,只有用马克思主义的观点来相识人类社会用发展着的/克思主义指导实践,才能在惜粽困雄的社会现象中明确方向.在相识和改造世界的实践活动中不断提高预见性，增加主动性，克服片面性，削破巨目性.总之，坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价伯体系的灵魂.建设社会主义核心价值体系，第一位的就是坚持马克思主义的指导地位。3 .如何相识个人志向与社会主义共同走向的关系？个人志向与社会志向之间是耕证统一的关系.首先，社会忐向确定和制约个人志向.社会忐向居于高层次，是最根本的、起主导作用的。个人志向居于低层次，并从属于社会志向，个人志向只有自觉地顺应社会志向并以此为域本方一直进行选择和确立.才有可能实现,才能更好比、更顺当地达到自己的志向目标.其次，个人志向不同程度地体现着社会志向.社会志向反映着人们的共同聊里，代表着人们的共同利益，它要探百万人的实践活动来实现，没有保个人的实践活动的积累，社会忐向是不行能实现的.社会志向有赖于个人志向地整合.个人志向又不能脱离社.会志向和人类志向.在我国社会主义志向依靠每一个公民把自己的志向同社会主义共同走向紧密的结合起来才能真正的实现，个人忐向假如同建设有中国特色社会主义忐向违反，就失去了客观地依据，因此就会受到社会舆论的指贡。4结合历史与现实.谈谈对实现走向的长期性'小雄性和曲折性的相识.志向的实现具有长期性.志向变为实现是一个过程.一般来说，志向目标越小越低，它的实现须要的时间就越短：而走向梗是海远，它的实现须要的时间就越长。人们对实现志向所须要时间的估计往往偏少，然而事实上志向的实现经常比事先所预料的时间要长，特殊是比较高远的志向志向实现的长期性是对人们的耐性和信念的考脸,对此必需作好充分的思想准备.志向的实现具有曲折性。通向走向的道路并不是笔直的，往往是充溢了曲折，在实现忐向的过程中,由于主观和客观因素的影响，面时困难挫折的时候，人们往往的洁犯-些错误，走一些弯路.追求志向的道路是曲曲折折的,正是在曲折中不断地接近目标.正如中国革命道路的探究过程一样.志向的实现具有怨唯性。任何一种志向的实现都不是轻而易举的。因为志向对现实的出超性并不是现实状态的简洁延长，而是须要时现实和自我作出比较大的变更才能够实现。这种变更必定会遇到各种各样的困难.阻肉和波折,充溢着曲折和坎坷.要实现志向、创建招来.就必需书战胜种种根难险阻的坚决不移的信念和坚韧不拔的毅力.在实现志向的征途中,遭受到一点挫折就垂头丧气、悲观悲观共至动摧忐向信念的人，不行能格志向最线变为现实。人类社会主义社会的运动就是如此，5 .如何相识立志高远与始干足下的关系？立志当高远，声年时期她志向形成的乘耍时期，也是立志的关途阶段.志向图远,就是要放开眼玳，不满意于现状，也不屈服F-时的困那i与挫折，更不要斤斤计较于个人和利，3实告知人们，那些取得宏大成就的人，都足在青年时期立志,并为之努力奋斗,树雄心、立壮志,是关系高校生一生前途命运的重大课题.立志做大事,个人志向只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的憧饿和追求只有同社会的须要和人民的利益相样，才是有意义的，青年人应以国家民族的命运为己任，把个人命运与国家和人民的命运联系在一起，立志为祖国和人民的利益而奋斗，JX正做到“以服务人民为荣、以背离人民为HI1.二立志须躬行.漫长的征途须要一步一步地走,崇高志向的实现须要一点一滴地奋斗.通往志向的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习和工作中。实现崇高的志向,要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起.其次章继承爱国传统弘扬民族精神1 .怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？酷爱祖国、矢忐不渝。刻骨铭心的爱国之情，矢忐不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册.天下兴亡、匹夫有贲”以天下为己任,无论身居何位.都心忧天下,关切国家的命运和民生的苦乐,自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来,把爱国的思想付诸实际的行动，维护统一、反对分裂，中华民族是一个多民族的统一体，除了汉族之外，还有众多少数民族,而汉族本身也是在历史发展的过程中由很多民族融合而成的。民族团结和谐，始终是各族人民的共同心愿：维护民族团结和祖国统一，始终是各族人民的最高利益和神圣职责.同仇敌代、抗御外何.中华民族爱好和平与自由,但决不容忍外来的侵略和压迫.面对外来侵略，各族人民总是团结一样，同仇敌恍，奋起抗拒。2 .在经济全球化条件卜为什么要发扬笈困主义精神？在经济全球化背景下.科学技术的发展和利用是跨国界的.商品在全世界销伟,资本跨国界流淌，信息忠以共享，各国羟济交往中须要遵循共同规则，跨国公司本土化的程度不断提高.不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源。在经济全球化的条件下，国家仍旧是民族存在的最高组织形式，足国际社会活动中的独立主体.只要国家接芾存在，,爱国主义就有其坚实的基础和丰窗的意义.我们在参与经济全球化的过程中,必需坚决地捍卫自己国家的利益，这就更须要爱国主义的支拽.对于当代高校生来说，在如何把握经济全球化的势与爱国主义的相互关系的何SS上，须要着.垂树立这样一些观念。人有地域和信却的不同，但报效祖国之心不应有差别.科学没有国界,但科学家有祖国.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严.3 .新时期的爱国主义布.哪些主要内容？新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设中IS特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要体现在弘扬民族精神与时代精神：献身于建设和保卫社会主义现代化事业：献身于促进祖国统一事业.在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的酷爱上，这是中华人民共和国每一个公民必需坚持的立场和看法.覆国主义与及社会主义的统一是中国历史发展的必定结果。社会主义制度的建立.为祖国的旺盛发展供应了牢靠的保障它集中代表着、体现着、实现着国家、民挨和人民的根本利益.其次，要坚持爱国主义与拥护祖国统一的一样性，这是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。在这里，卷国与否是最基本的政治原则,任何旨在制造国家分裂、损害国家主权和领土完整的言行.都会遭到具有剧烈爱国主义精神的海内外中华儿女的坚决反对.1.如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？改革创新是的时代精神的核心，是中华民族进步的灵魂,是我国兴施发达的不竭动力,是中国共产党永葆朝气的源泉.改革创新是进一步解放和发展生产力的必定要求.是建设社会主义创新型国家的迫切须要，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的弟要条件.以改革创新为核心的时代精神，是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创建活力的强大力气，建设和发展中国特色社会主义是一项前无古人的创建性事业，只有坚持解放思想,实事求是.与时俱进,大力弘扬以改革创新为核心的时代精神,才能不断推动中国特色社会主义宏大事业.弘扬以改革创新为核心的时代精神，必需大力推动理论创新，制度创新，科技创新，文化创新以及其他各方面的创新.弘扬以改革创新为核心的时代精神，耍自觉投身于改革创新的宏大实践.5.做一个忠诚的爱国者须要在哪些方面作出努力？自觉维护国家利益，担当起对国家应尽的义务，维护改革发展枪定的大局，树立民族自尊心和骄傲感。促进民族团结和祖国统一,自觉做促进民族团结和祖国统一的模范,同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争.增国防观念，它是新时期建国主义的Hi要内容，是报效祖国、弘扬爱国主义粕神的曲要体现，是耀行国防义务、关切支持国防和军队建设的必定要求，是提俞综合素养、促进自力全面发展的迫切须要.以振兴中华为己任，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行.要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以曲革创新为核心的时代精神，把自己的真才实学同报效国家的忐向结合起来,身体力行，为国家和民族作出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的人生追求.第三章领悟人生其法创建人生价值1.在当今的社会生活条件下，很多人都非常讲求“实际”，思索人生目的这样的大问SS有意义吗？为什么？有意义。每个人活着都要回答这样的何起：人为什么活着？人应当怎样活着？人活着的价位是什么？这是人生观在社会生活中的体现.目的既是人行为活动的起点，也是全部过程的终点，人生目的确定走什么样的人生道路，持什么样的人生看法，选择什么样的人生价值标准，都讲实际的今日，更应当思索人的价值，因为人的价值是最实际的问题，我们在思索自我价优的时候要涉及到价值的标准和评价.劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献,成为社会评价一个人的人生价值的普遍标准，这一观点已成为共识.思索人生目的，以及怎样的人生才有意义是任何时代的人们都要考虑的何明，我认为，在当今社会条件下，很多人讲“实际”，为了更好的应时整个社会对我们的考脸和挑战，思索人生的目的,树立正确的人生观、科学观和价值观是非常腺急并且有必要的.2.人生看法与人生观是什么关系？如何端正人生存法？人生看法是人生观的要内容.有什么样的人生观就会有什么样的人生看法，人生看法往往又制约荀他对整个世界和人生的看法，从而对个人的世界观、人生观也具有承要的徵响，人生看法是人生观的表现和反映.一个人假如以悲怨愤愚、心灰意冷的倦怠看法对待生活.其背后必定是消极悲观的人生观.相反,一个人满怀希里和激情，酷爱生活、珍视生命，英勇望般地战胜困玳并不断开拓人生新境界，其笆后确定有种正确的人生观作为粕神支柱。人生须ff细，要肃称思索人的生命应有的意义,明确生活目标和肩负的责任，既要醒悟地看待生活,又要主动仔细地面对生活.人生当务实,要从人生的实际动身，以科学的看法看待人生、以务实的精神创建人生，以求直务实的作风做好辞一件步,要坚持实小求是的思想方法和人生看法，正确面对人生志向与现实生活之间的冲突。人生应乐观乐观主动的看法是人们承受困难和挫折的心理基础.要信任生活是美妙的.前途是光明的,要在生活实践中不断调整心态，磨炼意志，优化性格得人生要进取。人生实践是一个创建的过程，要主动进取，不断丰富人生的意义，要发扬自强不息、敢为人先、坚忍不拔的精神,充分发挥生命的创魅力，在创电中B有人生的绚丽篇章，3.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代高校生人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一样？人生价侑内在地包含了人生的自我价值和社会价做两个方面。人生的自我价值是个体的人生活动时社会，他人所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神须要的满懑程度。人生的社会价值是个体的人生活动对社会.他人所具有的价值.衡Ift人生的社会价值的标准是个体对社.会和他人所作的贡献.人生的社会价做和自我价值既相互区分，乂亲密联系，相互依存，共同构成人生价的的冲突统一-体。一方面，人生的自我价值是个体生行和发展的必要条件：另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础.社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的主流价值，体现了和谐社会建设所须要的文化认网和价侑追求，是人们视察世界，推断"物的她本标准。我们而校生要学会运用科学的世界观和方法论，正确相识社会发展的基本规律，正确把握社.会思想愈识中的主流和支流,正确辨识社会现象中的是非'善恶、美丑,确立与社会主义核心价（ft体系相一样的人生价值目标.-1.如何理解健檄的含义，怎样协调自我身心关系？健康是生理健康、心理健康、社会适应良好与遒德良好等方面因素的整合与统一，这是对健康更为科学、系统、深刻的理解和阐述.（I树立正确的世界观、人生观、价位观.正确的世界观、人生观、价（观，能为高校生的人生供应导向，也为其心理活动供应“定位系统”，为培育良好的心理素养范定票础。< 2>鬻或应对心理问题的科学方法.要驾驭科学的思维方法，还要学习心理健康学问，提高心理健康意识.自觉维护自身的身心健康.< 3>合理地四控心情.在产生心理困惑时，首先要弄清自己的心情状态，对不良的心情和生活中的苦恼要刚好合理地宣泄或转移，主动进行自我心理调适。< 4>主动参与集体活动,增进人际交往。健康的人际交往有利于交往各方的学习进步、特性完善、心情稳定.主动参与体育热燎,保持身体健康.也是促进心理健康的重要途径.5 .如何正确相识和处埋个人与他人、个人与社会的关系？协调个人与他人的关系应当坚持同等、诚信、宽容、互助的原则；正确相识和处理竞争与合作的关系，并能同时处理好竞争与合作的关系。协两个人与社会的关系.关犍在于把樨个人在社会中的定位.正确相识个体性与社会性的统一关系：正确相识个人须要和社会须要的统一关系：正确相识个人利益与社会利益的统一关系；正确相识享受个人权利和自由与担当社会费任、义务的统一关系,6 .如何协调人与自然的关系,有效解决当今世界面临的环境和资源问题？首先,正确相识人对自然的依存关系.人来源于自然界又依存于自然界.人恒久是自然界的有机组成部分,人类的发展是以自然界的存在和发展为演提的其次，科学把握人对自然的改造活动.在人类社会的发展过程中，一方面创建了丰富的物质财宝：另一方面也存在掠夺自然资源，协调人与自然的关系，在促进发展的同时吸护好自然环境,是人类持续健康发展的重要条件.i.深化理解人与自然的关系.人与自然关系的协圜，最终取决于人与社会关系的协口也脱离人与人的社会关系,就不能从根本上相识和解决当代世界出现的尖锐的环境和资源问题,所以，我们全面建设小康社会，努力实现现代化，确定要实行以人为本的科学发展观,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境爱护的关系避开以牺牲资源环境为代价.第四章加强道德修养锤炼道德品痂1 .道谯的木质、功能和作用是什么？本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根究竟是由经济基础礴定的，足社会经济关系的反映.道德对社会经济关系的反映不是消极被动的,而足以能动的方式来把握世界和引导、规范人们的社会实践活动.功能：道使的功能，是指道然作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与实力。其主要功能是相识功能和调整功能，道群的相识功能是指道伤反映社会现实特殊是反映社会经济关系的功效与实力.道德的调整功能是指道德通过评价等方式,指导和订正人们的行为和实践活动,协冏人们之间关系的功效与实力.此外，道德还具有其他方面的功能，如导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等，作用：遒德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用0遒德的社会作用主要表现在：道德能修影响经济基础的形成.巩固和发展：道德对其他社会意识形态的存在和发展彳I普重大的影响：道他是影响社会生产力发展的一种更要的精神力气：道快通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道第是提高人的精神境界、促IS人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力：在阶级社会中，道镌是阶级斗争的.承要工具，2 .中华民族的优良道福传统表现在就些方面？（D注意整体利益、国家利益和民族利益，强调社会、民族、国冢的贵随意识和奉献精神:<2>推崇“仁爱”照则,追求人际和谐;< 3>讲究谦敬礼让,强调克骄防衿：< 4>提倡言行一样,强调恪守诚信：< 5）追求精神境界,把道循志向的实现看作是一种图层次的须要：6虫视道在疑胆，强调修养的正要性，提倡道维主体要在完善自身中发挥自己的能动作用,3.联系实际谈一谈树立社会主义荣扉观的用人意义。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分.对于高校生成长成才和培育文明道德风尚具有夷要的规范、激励和指导作用.践行正确的荣屏观能师增加个人作出正确道谯选择的实力，使个人自觉迸行自我反省、自我批判、自我激励，努力提升道德境界践行社会主义荣辱观对高校生的成长成才会产生屯要的影响。应深化领悟树立社会主义荣辱规的乖大意义和深刻内涵，精确把握“八荣八耻”的基本要求，使社会主义荣辱观转化为自己内在的道诧品侦和行为习惯，,成为自己生存发展的内在须要和为人处世的地本准则，践行社会主义荣辱观,能终使社会成员自觉内化社会主义道伤饕求，强化道JS自律意识，坚决道德意志和信念.心怎样相识和实践公民基本道德规范的详细要求？公民道便是一个国家的公民应当遵守的以战本的道!现范和道徐要求,大力提倡公民加本道例规范，对我国社会的思想道玲隹设具有.用要的意义。在当前，“疫国琏守法律“，强调公民应培育高尚的爱国主义精神,自觉地学法、傩法、用法、遵守法律和护法：“明礼诚信”,强谢公民应文明礼貌、诚恩守信、思切待人：“团结友善”，用调公民之间应和谐友好、相互帮助、与人友湃：“勤俭自强”，强调公民应努力工作、勤俭节约、主动迸取：“敬业奉献”，强调公民应忠于职守、克己为公、服务社会,在公民道鹤实践中，各个公民基本道德规范的功能和作用是相互海透、交叉并行的.公民基本道循规范涵养了社会生活的各个域,适用于不同的社会身体：公民道他建设是社会系统工程，须要各方面的共同努力.高校生是公民中文化素养较高的个群体，应当做自觉遵守公民基本遒镌规范的模葩.离校牛.既是道德建设成果的受益者，更应成为道镌建设的参与者.高校生应在三个里要环节上加强公民道德建设的实践：一是在思想上和心理上对公民基本道使规范产生认知和认同，全面驾驭其内容和要求；：是把公民范本道卷规范作为行为标准，正确进行道德推断和作出道德选择；三是主动践行公民基本道及规范，使自己的思想感俏得到陶冶.精神生活得到充溢.道德.境界徨到提高。5.谈淡当代高校生为什么要树立诚信品痂.高校生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在确定意义上关系中华民族的将来。高校生要内负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命,就必能自觉加强诚信道德建设把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则.诚信是高校生树立志向信金的范础，一个没有良好诚信品修的人，不行能有坚决的志向信令,一个在平常不讲诚信的人，在关键时刻不行能为崇高的志向信念做出牺料.高校生只有养成该屋守信的道德品质.才能真正忠诚于国家和民族的事业.坚固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族宏大史兴终身奋斗的志向伯名.诚信是i¾校生全面发展的前提。离校生只有以诚恳守信为由戊，加强思想道镌修养，讲诚信、讲道德，言必信、行必果，诚意做事、诚忌做人，言行一样、表里如一,自觉端正看法，坚守道德规范.才能不断提高思想道德素养、科学文化素养和Si康素养,实现全面发展.诚信是高校生进入社会的“通行证社会主义市场经济的正常运行须要每个人诚恳守信、进守契约，民主法制建设须要社会成员遵纪谡守法律、相互信任,高校生只有树立诚信为本、操守为重的信用.旗识和道德观念，“以诚恳守信为荣、以见利忘义为耻努力培育诚恳守信的优良品防,奥定立足现代社会的道德基石,才能成为高素养的各类人才,担当起社会责任和历史（史命，第五章遵守社会公谯处护公共秩序1 .当代社会公共生活有哪些特点？如何维护公柒生活秋序？活动范围的广泛性.经济社会的发展,使公共生活的场所和领域不断犷展.交往对象的困碓性.人们在公共生活中的交往对象不再同应于熟悉的人,而是进入公共场所的任何人，活动方式的多样性.当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变更，也极大地丰富了人们公共生活的内容和方式.叨着公共秩序日益眩要和困难化，人类便愈加自觉地采纳各种手段去维护公共生活秩序.道他和法律渐渐成为建立和维护社会秩序主要的两种力气。公共生活中的道伤和法律所追求的目标都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的良好秩序,实现社会稳定和经济发展.虽然方式有所不同,但是二者互为补充、相辅相成.在公共生活中.道然用来调整、规范人们的行为，预防犯罪的产生.道i是法律的补充，法律的属性确定了它不行能把困难而广泛的社会关系全部纳入其调控的范困，道货发挥作用的领域不仅深化到人们在社会生活中的各个方面，而F1.还深化到人们的精神世界,道德能提高整个社会的道德水准为法律的实胞创建外部条件：道错还能提高个体的道德素养.为法律的实施创建内部条件-总之，必需综合运用风俗、道徐、纪律、法律等手段，规范和养成良好的行为习惯，约束和制止不文明行为，维护社会公共秩序，形成扶正祛邪、惩恶扬善的社殳风气.2 .公共生活有序化对钱济社会发展有何重要意义？公共秩序通常是指为维护社会公共生活所必需的秩序，主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序,交通秩序、消遣秩序、网络秩序等，在当代社会，公共生活有序化而经济社会健康发展的重要意义愈加突出.有序的公共生活是内建和谐社会的更要条件,是羟济社会健康发展的必要前提,是提高社会成员生活旗1的堤本保证，是国家现代化和文明程度的重要标记。3 .社会公德的基本特征和主整内容是什么？社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应当遵循的道德准则.基本特征：法础性，社会公观是社会道线体系的基础层次，被视为姆个社会成员应遵守的也至少的道的准则.是社会为维护公共生活而提出的最翦本的道德要求。广泛性.社会公的是全体社会成员都必需遵守的道德规范具有最广泛的群众基础和适用范困.简明性，社会公伤大多是生活回历的积累和风俗习惯的提炼，往往不须要做更把的说明就能被人们理解。继承性.千百年来人类在公共生活、相互交往的过程中.形成了共同遵守的为人处世的道曲传统，这些道物传统中凝合籽人类的道惚才智,构成了社会公i的更要组成部分.主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律，4 .联系实际谈谈高校生应当如何增加自身的公德意识？高校生具有较高的文化学问和科学素养,对宣扬'维护社会主义社会公德负行义不容辞的责任.应当在实践中不断增加公然以识，努力做社会公使观范的传描者和践行者.应当主动参与各种社会活动，在实践中培仔公德意识和货前意识.如：参与志砥者眼务等公益事业和社会实践活动.应当从小事做起，从小节改起，带头践行社会公馅规范,崇高的公德意识要在点点洸曲的日常小”中培盲。比如，见到老师、长辈主动问候，乘坐公交车主动让座，离开软空时顺手关灯等,公德的境界,就是在这些不起眼的一举手一投足间渐渐升华的！5 .遵守网络生活中道能要求的重要意义是什么？正确运用网络工具。高校生应当学会利用网络这一先进工具获得最新信息，使之成为提制自己学习实力的重要工具。健康进行网格交往.高校生应通过开展健康仃益的交往活动.在网络交往中树立自我爱护意识.自己避开沉迷网络。高校生应当从自己的身心健檄发展动身，学会理性对待网络。养成网络自律精神。高校生应当在网络生活中培仔自律精神,在缺少外在监督的网络空间里,自觉做到自律而“不逾矩”.网络生活中的道能要求，使人的在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序须要共同遵守的地本道镌准则，是社会公镌现莅在网络空间的运用和扩展。它指导人们文明上网、养成科学、文明、健康上网习惯。6 .淡淡法律规范在公共生活中的作用.指引作用.法律的指引作用是指法律所具有的能够为人们供应一个既定的行为模式，从而引导人们在法律范困内活动的作用.预料作用。法律的预料作用是指法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的、为法律所确定或否定的性质以及它所导致的法律后果,使人们可以预先砧计到自己行为的后果.以及他人的行为趋向与后果.评价作用，法律的评价作用是指法律所具有的，能防评价人们行为的法律遨义的作用。X-IK行为的评价标准就是合法与不合法.强制作用.法律的强制作用是指法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪,保障自己得以实施的作用.教化作用，法的教化作用是指法所具有的，通过其规定和实施而影响人们思想，培H和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用.第六章培育职业精神树立家庭荚代1 .如何理解社会主义职业道½的基本要求？社会主义的职业道伪继承了传统职业道彼的优秀成分，体现了社会主义职业的法本特征，具有崭新的内涵。爱岗敬业.爱岗敬业.反映的是从业人员酷爱自己的工作岗位,敢奥自己所从事的职业的道i操守.这是社会主义职业道博的最基本要求.诚恳守信。诚恳守信，既是做人的准则，也是刻从业者的道伤要求，即从业者在职业活动中应当诚恳劳动，合法经哲，信守承诺，讲求信誉。办事公道.办事公道.就是要求从业人员在职业活动中做到公允、公正、公道,不谋私利不徇私情,不以权害公，不以私舍民，不假公济私，服务群众，服务群众，就是在职业活动中切从群众的利益动身，为群众希切，为群众办小，为群众供应高麻量的眼务.奉献社会“奉献社会.就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立起奉楸社会的职业志向.并通过触就业业地:作，自觉为社会和他人做贡献.尽到力所能及的责任.这是社会主义职业道使中最高层次的要求，体现了社会主义职业道彼的最高目标指向。爱词敬业、诫为守信、办事公道、服务群众，都要体现奉献社会的精神，在职业活动中.不同的价值追求所体现的人生境界是不同的.所产生的价值和意义也不同.2 .如何理解劳动苕的法定权利和义务？权利：同等就业和选择职业的权利；取得劳动酬劳的权利：休息休假的权利：获得劳动平安卫生爱护的权利：接受职业技能培训的权利：享受社会保险和福利的权利：提谙劳动争议处理的权利：法律.法规规定的其他权利.这些其他权利主要包括：依法参与和组织工会的权利：参与民主管理的权利：参与社会主义劳动的权利：开展劳动范要的权利：提出合理化建议的权利：从小科学探讨、技术革新、独创创建的权利：依法解除劳动合同的权利：对用人单位管理人员违率指挥、强令冒险作业有拒葩执行的权利：对危害生命平安和身体健康的行为有指货、举报和控告的权利：时违反劳动法的行为进行监15的权利等.义务：完成劳动任务：提高职业技能：执行劳动平安P生现程：遵守劳动纪律和职业道i3.面对当今的就业形势，你准在如何is行职业生涯设计？树立崇高职业志向，重视人生价值实现，树立崇高职业志向，不仅是为了拓展职业的价值领域,更是为r提升人生观、价值观的境界,树立崇高的职业志向和坚决的职业信念具有很强的现实性和实践性，不应跟纯的把职业看成是谋求生存的手段，更应把职业视为一生所追求的切业，它蕴含着人们的人生志向和信念.听从社会须要,追求长远利益。人选择职业，职业也选择人，这是一个双向选择的过程。择业当然要考虑个人的爱好和意愿.但是,社会需求对择业有很大的制约性.从当前我国的就业形势来若.高校生在就业何处上要更多的考虑到社会的须要，把自己对职业的期里与社会的须要统一起来，存眼显示，面对将来，即不好高峰远，也不消极被动，以主动主动的看法面对就业问题。打下坚实基础.做好充分准备.择业须要以自身的实力和素养为基础.高校生要旭当实现就业