小学2024年全国近视防控宣传教育月活动的总结报告九篇.docx

2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动的总结报告为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，增强全校师生爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，全面落实综合防控儿童青少年近视实施方案，我校在2024年9月组织开展了内容丰富的近视防控宣传教育活动。现将具体情况汇报如下：一、活动安排与实施1.眼操纳入课表和班级评比。开学以来，我校严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间，将眼保健操纳入课程表，同时严禁教师拖堂。每天由少工委队员对眼保健操进行检杳督促，对学生读写姿势进行检查，及时纠正不良的读写姿势，确保双手卫生、穴位准确、手法正确，力度适当。做到一天一查，一周一公布，各班情况将作为规范班评比的条件之一。2 .坚持每天锻炼一小时。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动、课间眺望远处和丰富多彩的户外体育活动及晨跑，切实保证学生每天参加一小时体育活动。3 .爱眼膳食均衡营养。根据儿童青少年视力发育特点，降低近视的发生率，我校打造预防近视护眼食谱：红枣杞子糕、茄汁腐竹粉、叉烧炒红萝卜葛笋、瘦肉枸杞蛋汤等。4 .校内橱窗积极宣传。利用校园1.ED电子屏及制作爱眼护眼专题宣传栏等形式在学校内部广泛宣传爱眼、护眼知识。5 .爱眼护眼常识教育。各班组织开展近视防控专题班会，班主任老师宣传爱眼、护眼的重要性。同时指导学生学习爱眼护眼顺口溜、新版眼保健操、爱眼歌，熟记顺口溜小常识，找准眼保健操穴位，唱好爱眼歌，有效地开展近视防控教育。6 .使用自动翻转拍干预。自2024年9月X日开始，利用课间时间分批对本校XX名视力边缘学生，使用相关的仪器自动翻转拍进行视力干预，每批连续训练一个月。7 .近视防控宣传讲座。2024年9月X日下午，教务处主任通过视频会议对全校师生开展主题为“保护视力从我做起”的近视防控教育宣传讲座，当天发布在学校公众号，各班班主任转发至家长微信群组织学习。二、活动成效通过多种形式的活动，我校认真贯彻上级指示精神，采取多种措施，坚持常抓不懈，积极宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性，将近视防控知识融入课堂教学，加强对学生爱眼、护眼教育。经过反复练习，同学们掌握了科学用眼知识，培养了良好的用眼习惯。三、总结与展望本次近视防控宣传教育活动取得了显著成效，但我们也意识到，近视防控工作任重道远。今后，我们将继续加强爱眼护眼教育，创新活动形式，丰富活动内容，提高全校师生的爱眼护眼意识和行动能力,共同营造一个健康、明亮的校园环境。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告一、引言随着社会的发展和科技的进步，儿童青少年近视问题日益严峻,成为影响国家未来发展的重大公共卫生问题。为响应教育部办公厅关于加强儿童青少年近视防控工作的部署，深入贯彻“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”的宣传主题，我校于2024年9月，即第9个近视防控宣传教育月期间，积极开展了一系列旨在提升学生、家长及教师眼健康意识和行为习惯的宣传教育活动。现将活动开展情况总结如下：二、活动策划与组织（一）建立制度，强化责任1 .制度建设：学校管理层高度重视近视防控工作，将其纳入年度工作计划，明确班主任在学生视力保护中的职责，确保每天定时播放眼保健操音乐，并由教师监督指导，纠正操作不当。2 .宣传动员：通过召开全校教职工大会，传达上级文件精神,明确防近视工作的重要性和紧迫性，形成自上而下的宣传动员体系。（二）环境优化与设施升级1 .教室环境：优化教室照明，确保黑板无反光，桌椅高度匹配学生身高，定期调整座位布局，减少视觉疲劳。2 .教学资源：推广使用大字号教材，教师板书工整清晰，避免因字体过小造成学生视力负担。三、教育与实践活动（一）眼保健操与用眼习惯培养1 .规范眼保健操：每日定时播放眼保健操音乐，教师现场指导,确保学生穴位按摩准确，手法得当。2 .良好习惯养成：推行“三个一”原则，强调正确的读写姿势,以及“二要二不要”的用眼规则，引导学生科学用眼。（二）学业与体育并重1.减负增效：改革教学方法，提高课堂效率，控制课外作业量，确保学生充足睡眠，定期监测视力变化。3 .体育锻炼：保证每日体育活动时间，增强学生体质，促进眼球健康发展。四、家校合作与社区参与1 .家长会与家访：通过家长会普及近视防控知识，家访时反馈学生视力状况，指导家长如何在家中创造有利于视力保护的环境。2 .社区联动：联合社区医疗机构开展视力筛查，提供专业咨询,构建全方位近视防控网络。五、成效评估与持续改进（一）效果评估通过活动前后的视力检测数据对比，初步显示学生近视率有所下降，家长和学生的眼健康意识显著提升，教师在日常教学中对视力保护的重视度也明显增加。（二）持续改进策略虽然取得了一定成果，但近视防控是一项长期工程。学校将继续加强与专业机构的合作，引入更先进的近视防控技术与理念，完善近视防控机制，定期举办相关培训，确保近视防控工作的持续性和有效性。六、结语通过本次近视防控宣传教育月的系列举措，不仅增强了全校师生及家长的近视防控意识，也为学生创造了一个更加健康的学习生活环境。学校将以此次活动为契机，不断探索和实践更为有效的近视防控策略，为孩子们的光明未来保驾护航。我们坚信，在社会各界的共同努力下，我国儿童青少年的近视问题能够得到有效遢制，让每一个孩子都能拥有一个清晰、明亮的世界。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告为深入贯彻习近平总书记关于儿童青少年近视防控的重要指示精神，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来，我校根据教育部办公厅关于开展第9个近视防控宣传教育月活动的通知要求，积极响应上级号召，在2024年9月组织开展了以“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”为主题的近视防控宣传教育月活动。现将活动情况总结如下：一、活动概况本次近视防控宣传教育月活动，我校以“提高爱眼护眼意识、加强近视监测干预、坚持日常管理、切实加强手机管理、有效带动家长参与”为重点，通过多种形式的宣传教育活动，提高了师生和家长的近视防控意识，营造了全社会共同关注儿童青少年近视防控的良好氛围。二、活动内容（一）提高爱眼护眼意识1 .课堂宣传我校通过健康教育课、主题班会等形式，向学生宣传近视的危害、预防近视的方法等知识，让学生了解保护眼睛的重要性。2 .主题班会各班级组织开展了“预防近视，保护眼睛”“科学用眼，健康成长”等主题班会，通过观看视频、图片、案例分析等方式，引导学生养成良好的用眼习惯。3 .手抄报比赛组织学生制作近视防控手抄报，让学生在制作过程中加深对近视防控知识的了解，提高爱眼护眼意识。4 .宣传小视频比赛鼓励学生拍摄近视防控宣传小视频，通过学生的视角，向更多的人宣传近视防控知识，提高大家的重视程度。（二）加强近视监测干预1 .健康体检我校按照相关要求，组织学生进行了健康体检，及时了解学生的视力状况，并将体检结果反馈给家长和学生，做到早发现、早干预。2 .视力监测建立了学生视力监测制度，定期对学生的视力进行监测，及时掌握学生视力变化情况，为近视防控提供科学依据。3 .异常处理对于视力异常的学生，及时引导其到医疗卫生机构进行检杳和矫正，并跟踪其矫正情况，确保其视力得到有效控制。（三）坚持日常管理1 .眼保健操坚持每日学生眼保健操制度，让学生在课间休息时进行眼保健操，缓解眼部疲劳，预防近视的发生。2 .课间远眺鼓励学生在课间休息时到室外远眺，让眼睛得到充分的放松，缓解眼部压力。3 .合理用眼教育学生养成良好的用眼习惯，如保持正确的读写姿势、控制用眼时间、避免在强光或弱光下看书等。（四）切实加强手机管理1 .宣传引导通过家长信、家长微信群等形式，向家长宣传小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，引导家长重视孩子的用眼健康。2 .家校合作加强与家长的沟通与合作，共同做好学生手机的管理工作，控制学生使用手机的时间和频率，避免学生过度使用手机对视力造成损害。3 .丰富活动开展丰富多彩的课余活动，引导学生远离手机，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课余生活。（五）有效带动家长参与1 .家长信向家长发放近视防控宣传家长信，介绍学校近视防控工作的开展情况和学生视力健康状况，呼吁家长重视孩子的视力保护，积极参与到近视防控工作中来。2 .家长微信群建立家长微信群，及时发布近视防控知识和相关信息，与家长进行互动交流，解答家长的疑问，提高家长的近视防控意识和能力。3 .亲子活动组织家长和学生一起参加近视防控亲子活动，如户外运动、眼保健操比赛等，增强家长和学生的互动，促进家长参与近视防控工作的积极性。三、活动效果通过本次近视防控宣传教育月活动，我校取得了以下成效：（一）学生的近视防控意识得到了提高通过多种形式的宣传教育活动，学生对近视的危害有了更深刻的认识，了解了预防近视的方法和措施，养成了良好的用眼习惯，爱眼护眼意识明显增强。（二）家长对近视防控的重视程度得到了提高通过家长信、家长微信群等形式的宣传，家长对孩子的视力健康更加关注，对近视防控的重要性有了更深刻的认识，积极配合学校做好学生的近视防控工作。（三）学校的近视防控工作得到了加强通过本次活动，我校进一步完善了近视防控工作制度，加强了学生视力监测和管理，提高了教师和学生的近视防控能力，为学生的视力健康提供了有力保障。四、存在问题及改进措施在本次活动中，我们也发现了一些问题，需要在今后的工作中加以改进：（一）部分学生的用眼习惯仍需加强虽然通过本次活动，学生的爱眼护眼意识得到了提高，但部分学生在日常学习和生活中仍存在一些不良用眼习惯，如长时间近距离用眼、躺着看书等。今后，我们将进一步加强对学生用眼习惯的培养和监督，引导学生养成正确的用眼习惯。（二）家长的参与度还需进一步提高虽然我们通过多种形式向家长宣传了近视防控知识，但家长的参与度还不够高。今后，我们将进一步加强与家长的沟通与合作，通过家长会、亲子活动等形式，提高家长的参与度，共同做好学生的近视防控工作。（三）学校的近视防控工作还需进一步完善虽然我们在近视防控工作中取得了一定的成绩，但与上级部门的要求还有一定的差距。今后，我们将进一步完善学校的近视防控工作制度，加强师资培训，提高防控工作的质量和水平。通过微信公众号、家长微信群、家长群等方式向家长推送儿童青少年近视防控倡议书（家长版），倡议家长一起行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。四、医校联合发挥专家作用，普查干预双管齐下。每学年开学初，我校组织全面体检，对学生视力健康状况进行全面普查与摸底,分年级分班级建立档案，制订干预措施，努力减少近视特别是高度近视。本学期，邀请了眼科专家开展了题为青少年近视防控的科普讲座。医生从近视的形成、近视的危害、如何预防近视以及近视了怎么办等方面向同学们普及了科学知识。一系列丰富有趣又实用的内容，让同学们受益匪浅。本次讲座增强了同学们爱眼、护眼的意识，引导同学们养成受益一生的爱眼护眼好习惯。五、手机管理我校认真落实关于加强中小学生手机管理工作的通知，制定并落实学生手机管理规定，加强手机管理，控制使用电子产品时间，科学用眼。组织严查未经申请带手机进入校园的现象，让学生远离手机，保证学生能“睛”准护眼。六、阳光体育学校坚持进行课间“两操”，即眼保健操和跑操；每天下午开展“活动课”，分社团开展阳光体育活动，周末开设体育俱乐部。保证学生每天锻炼不少于1小时，培养良好的用眼习惯，强化健康意识，提升体能，增强身体素质。我校以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题，开展了一系列宣传教育活动，全方位、多途径加强近视防控的宣传力度与知识普及,引导学生重视近视防控问题，掌握近视防控知识，让每个学生都拥有一双清澈明亮且健康的眼睛，让每个学生都拥有“暗彩视界、精彩人生”。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告为深入贯彻习近平总书记关于儿童青少年近视防控的重要指示精神，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来，根据教育部办公厅关于开展第9个近视防控宣传教育月活动的通知要求，我校积极响应上级号召，在2024年9月组织开展了以“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”为主题的近视防控宣传教育月活动。现将活动情况总结如下：一、提高认识，高度重视近视防控是学校健康教育的重要内容，我校领导充分认识到这一点，高度重视学生近视防控工作。在活动月期间，学校多次召开会议，研究和部署近视防控工作，制定了详细的活动方案，确保活动的顺利开展。学校领导亲自参与活动的组织和实.施，向全体师生宣传近视防控的重要性和必要性，提高师生对近视防控工作的认识。同时，学校还积极争取家长的支持和配合，共同做好学生的近视防控工作。二、加强部署，硬件先行为了给学生梃供一个良好的学习环境，我校加强了对教室、实验室等场所的采光和照明管理，确保采光和照明符合国家标准。同时，学校还按照学生的身高和视力情况，科学地配备了课桌椅，并且根据座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况，定期调整学生座位，以保证学生的用眼卫生和视力健康。此外，学校还积极改善视觉环境，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。例如，在教室和图书馆等场所，安装了护眼灯和照明设备，调整了室内温度和湿度，以减少视觉疲劳和近视的发生。三、家校协同，齐抓共管家庭是学生近视防控的重要场所，家长是学生近视防控的重要力量。我校通过多种方式，加强了与家长的沟通和合作，共同做好学生的近视防控工作。学校通过橱窗、家长会、班级微信群等方式，向家长宣传近视防控的知识和方法，引导家长改善居家的光照环境，给孩子提供一个照明条件符合标准的用眼环境；引导家长合理安排孩子的兴趣班，切实臧轻孩子课业负担；引导家长控制孩子使用电子产品的时间。同时，学校还要求家长加强对孩子的监督和管理，督促孩子养成良好的用眼习惯。例如，要求孩子保持正确的读写姿势、控制用眼时间、定期进行视力检查等。四、丰富形式，注重实效1 .加强宣传教育学校通过国旗下的讲话、广播室、宣传栏等多种形式，向学生宣传近视防控的知识和方法，提高学生的近视防控意识。同时，学校还利用家长会、班级微信群等方式，向家长宣传近视防控的知识和方法,提高家长的近视防控意识。2 .开展主题活动学校组织开展了一系列以近视防控为主题的活动，如“爱眼护眼，从我做越”主题班会、“我是护眼小天使”绘画比赛、“眼保健操比赛”等。通过这些活动，增强了学生的爱眼护眼意识，提高了学生的眼保健操水平。3 .加强视力监测学校加强了对学生视力的监测，建立了学生视力档案，定期对学生进行视力检查，及时发现学生的视力问题，并采取相应的措施进行干预。4 .改善教学环境学校加强了对教学环境的管理，确保教室的采光和照明符合国家标准。同时，学校还要求教师合理安排教学内容和教学时间，避免学生长时间用眼，减轻学生的课业负担。5 .培养良好习好学校加强了对学生用眼习惯的培养，要求学生保持正确的读写姿势、控制用眼时间、定期进行视力检查等。同时，学校还开展了“读写姿势正确之星”“眼保健操优秀班级”等评选活动，激励学生养成良好的用眼习惯。五、存在问题及改进措施在本次近视防控宣传教育月活动中，我们虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题。例如，部分学生的近视防控意识还不够强，需要进一步加强宣传教育；部分教师的教学方法还不够科学，需要进一步改进；学校的近视防控工作还需要进一步加强管理和监督等。针对以上问题，我们将采取以下改进措施：1 .加强宣传教育进一步加强对学生和家长的宣传教育，提高他们的近视防控意识。通过开展多种形式的宣传活动，如主题班会、知识讲座、宣传海报等，让学生和家长了解近视的危害和预防方法，增强他们的自我保护意识。2 .改进教学方法进一步改进教师的教学方法，提高教学质量工教师应根据学生的年龄特点和视力状况，合理安排教学内容和教学时间，避免学生长时间用眼。同时，教师还应注意教学环境的改善，确保教室的采光和照明符合国家标准。3 .加强管理和监督进一步加强学校的近视防控工作管理和监督，确保各项工作的落实。学校应建立健全近视防控工作制度，明确各部门的职责和任务,加强对教师和学生的管理和监督。同时，学校还应定期对近视防控工作进行检查和评估，及时发现问题并采取相应的措施进行解决。总之，近视防控是一项长期而艰巨的任务，需要学校、家庭和社会的共同努力。我们将以本次近视防控宣传教育月活动为契机，进一步加强近视防控工作，提高学生的近视防控意识和能力，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告随着科技的发展和学习方式的多样化，儿童青少年的视力健康问题日益凸显。为了深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，我校在2024年9月开展了第9个全国近视防控宣传教育月活动。本次活动以增强全校师生爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯为目标，全面落实综合防控儿童青少年近视实施方案。一、活动背景儿童青少年近视问题已成为影响国民健康的重要问题之一。根据国家卫生健康委员会的数据，我国儿童青少年近视率逐年上升，严重影响了青少年的身心健康。因此，我校高度重视近视防控工作，将其作为学校健康教育的重要组成部分。二、活动目标1 .提升全校师生对近视防控的认识。2 .培养师生良好的用眼习惯。3 .降低我校儿童青少年的近视发生率。三、活动内容（一）眼操纳入课表和班级评比1 .课程安排：将眼保健操纳入课程表，确保每周至少进行一次。2 .监督检查：学校少工委队员每天对眼保健操进行检查督促。3 .读写姿势：对学生读写姿势进行检查，及时纠正不良姿势。4 .规范评比：将各班眼保健操执行情况作为规范班评比的条件之一。（二）坚持每天能炼一小时1.体育课程：保质保量上好体育课。5 .大课间活动：认真开展大课间体育活动。6 .户外体育活动：组织丰富多彩的户外体育活动及晨跑。（三）爱眼膳食均衡营养1.护眼食谱：根据儿童青少年视力发育特点，打造预防近视护眼食谱。7 .营养均衡：确保学生膳食营养均衡。（四）校内橱窗积极宣传1 .1.ED电子屏：利用校园1.ED电子屏进行爱眼护眼知识宣传。2 .专题宣传栏：制作爱眼护眼专题宣传栏。（五）爱眼护眼常识教育1 .专题班会：各班组织开展近视防控专题班会。2 .学习资料：指导学生学习爱眼护眼顺口溜、新版眼保健操、爱眼歌。（六）使用自动翻转拍干预1 .视力干预：利用课间时间分批对视力边缘学生进行视力干预。2 .训练周期：每批连续训练一个月。（七）近视防控宣传讲座1.宣传讲座：教务处主任开展主题为“保护视力从我做起”的近视防控教育宣传讲座。2.视频会议：通过视频会议形式进行，发布在学校公众号。四、活动效果1 .师生意识提升：全校师生对近视防控的认识有了显著提升。2 .用眼习惯改善：学生用眼习惯得到改善，不良用眼行为明显减少。3 .近视率下降：通过一系列措施，我校儿童青少年的近视发生率有所下降。五、存在问题1 .部分学生认识不足：仍有部分学生对近视防控的重要性认识不足。2 .家庭配合不够：家庭在近视防控方面的配合力度不够。六、改进措施1 .加强宣传教育：继续加强近视防控的宣传教育工作。2 .家校合作：加强与家长的沟通，提高家庭在近视防控中的参与度。七、结语通过本次近视防控宣传教育月活动，我校师生的近视防控意识得到了显著提升，用眼习惯得到了改善。未来，我们将继续努力，采取更多有效措施，为儿童青少年的视力健康保驾护航。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告随着青少年近视率的逐年攀升，近视已成为影响我国儿童青少年健康的重要公共卫生问题。为了有效减少近视发生，呵护孩子的光明未来，我校积极响应教育部办公厅的号召，于2024年9月，即第9个近视防控宣传教育月，开展了一系列丰富多彩的宣教活动。现将活动情况详细汇报如下，以期为未来持续深入的近视防控工作提供参考与借鉴。一、组织领导与责任落实为确保本次活动的顺利进行，我校特成立了以校长为组长的“防近”工作领导小组，分管校长担任副组长，各班班主任为小组成员。领导小组结合学校实际，制定了学生视力保护宣传教育活动周实施方案，明确了具体措施，细化了责任分工。在这一体系下，校长负总责，德育处负责具体宣传教育工作，班主任则负责班级的宣传教育，体育教师指导眼保健操的规范操作，卫生保健教师则承担视力监测与资料管理的任务。此外，值周教师和值周小组成员则负责督促同学们在课间到室外活动，远眺绿色植被，以放松眼睛，调节视力。二、营造浓厚宣教氛围为了让每一位学生都能深刻认识到保护视力的重要性，我校通过多种途径营造了浓厚的宣教氛围。1 .在周一的升旗仪式上，XX老师发表了爱眼护眼，健康成长的动员讲话，向全校师生发出了爱眼护眼的倡议，并提供了一系列实用的护眼建议。2 .我校还举办了防近书签比赛，学生们积极参与，创作出了许多富有创意和警示意义的书签。优秀作品在午餐后时间进行了展示，吸引了大量学生驻足观赏。3 .德育处充分利用橱窗、黑板报、手抄报等多种形式，加强了对学生视力保护活动的宣传。保健室特别制作了防近宣传知识橱窗，用通俗易懂的语言向学生传递爱眼护眼的知识。4 .在周五的班会课上，全校所有班级都组织开展了以防近为主题的班会活动。各年级根据学生的年龄特点，设计了形式多样的主题活动，让学生在参与中学习和感悟。5 .为了让家长也参与到防近工作中来，我校还组织了家长防近网络答题活动。全校共有XXX多名家长参与了答题，进一步扩大了宣教活动的覆盖面和影响力。三、制度落实与常规管理除了丰富多彩的宣教活动外，我校还注重通过制度落实来确保近视防控工作的长效性。1.我校将培养学生正确的读写姿势、注意保护学生视力纳入了听课、评课的重要内容，以此督促教师关注学生的用眼卫生。6 .建立了视力检查制度，定期为全校学生进行视力检查，并建立视力档案，以便及时监测和发现视力问题。7 .实施了眼保健操的检查评比制度，每天上午第三节课和下午第二节课都会组织学生做眼保健操，并通过广播乐曲统一指挥。这一制度不仅让学生养成了定时做眼保健操的习惯，还通过评比激励了学生们更好地完成眼保健操。8 .为了避免学生因长时间处于同一位置而导致视力问题，我校还制定了学生座位调整制度。班主任会按照合理调节的要求，每周对学生的座位进行调整。四、家校共育与社会支持近视防控工作离不开家长和社会的支持与配合。因此，我校积极与家长沟通合作，共同为孩子的视力健康努力。1 .我校通过向家长发放宣传资料、举办家长会等方式，向家长普及保护视力的重要性和方法。同时，也鼓励家长为孩子创造良好的学习条件，合理安排孩子的学习与休息时间。2 .通过告家长一封信等形式，我校向家长传递了保护视力、预防近视的知识和方法，并指导和督促家长为孩子提供有利于视力保护的学习环境。当发现孩子视力下降时，也提醒家长及时带孩子到正规医院就医。五、总结与展望通过本次近视防控宣传教育月活动，我校师生及家长对近视防控工作有了更深入的认识和理解。丰富多彩的活动形式不仅让学生们在参与中学习了爰眼护眼的知识，还激发了他们保护视力的自觉性和主动性。同时，制度的落实和常规管理也为近视防控工作提供了有力保障。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告2024年9月是第9个近视防控宣传教育月，今年的宣传活动主题是“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”，为加强儿童青少年近视防控工作，按照教育部办公厅部署要求，营造全社会近视防控宣传教育氛围和支持性环境，提升眼健康知识水平，我校积极响应上级号召，开展了丰富多彩的宣教活动，具体情况报告如下：一、提高爱眼护眼意识。我校通过课堂、主题班会、手抄报比赛录制宣传小视频比赛等形式，为各个年级进行不同层面的宣传教育，让学生们意识到眼健康的重要性以及近视的严重危害性，并引导学生学习各种近视防控知识,让学生自觉做到爱眼护眼。二、加强近视监测干预。我校坚持做到对近视的早预防、早发现，严格落实学生健康体检制度，及时分析学生健康状况，引导视力异常的学生尽快在家长陪护下到医疗卫生机构检查和矫正。三、坚持日常管理。我校一直坚持每日学生眼保健操制度，让学生养成科学合理的用眼习惯。四、切实加强手机管理。我校认真落实上级通知精神，宣传小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。并及时沟通家长，加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。同时做好作业、睡眠、读物、体质等管理，引导中小学生注重保护视力，促进身心健康发展。五、有效带动家长参与。我校坚持家校协同，通过家长信、家长微信群等多种形式，切实强化家长在近视防控工作中的责任意识，向家长宣传保护视力、预防近视知识，尤其重视孩子早期视力保护与健康，改变家长"重治轻防'观念。督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境，引导家长以身作则,陪伴孩子时减少使用电子产品。带动孩子做一些有益活动。在此次活动中，我校充分调动了学生的积极性，利用各个年级的不同特点和优势，采用不同的形式，做到有效的宣传教育。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告随着科技的发展和生活方式的改变，近视问题已成为影响儿童青少年身心健康的重要因素。2024年9月，我校积极响应教育部办公厅的号召，开展了以“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”为主题的第9个全国近视防控宣传教育月活动。通过一系列丰富多彩的宣教活动，我们旨在提高学生爱眼护眼意识，加强近视监测干预，坚持日常管理，切实加强手机管理，并有效带动家长参与，共同营造全社会近视防控宣传教育氛围和支持性环境。一、提高爱眼护眼意识（一）宣传教育形式多样1 .课堂教育：通过课堂教学，将近视防控知识融入课程，让学生在课堂上就能学习到眼健康的重要性。2 .主题班会：定期开展以近视防控为主题的班会，通过讨论、分享等形式，让学生更加深刻地认识到近视的危害。3 .手抄报比赛：鼓励学生通过手抄报的形式，展示他们对近视防控的理解和认识。4 .录制宣传小视频比赛：通过录制宣传小视频，让学生在创作过程中加深对近视防控知识的理解。（二）宣传教育效果显著通过以上形式的宣传教育，学生们普遍提高了对眼健康重要性的认识，对近视的危害有了更深刻的理解，并开始自觉地学习近视防控知识。二、加强近视监测干预（一）早预防、早发现1 .严格落实学生健康体检制度：定期对学生进行视力检查，及时发现视力异常的学生。2 .及时分析学生健康状况：对体检结果进行分析，对视力异常的学生进行重点关注。（二）引导视力异常学生及时矫正1 .引导学生在家长陪护下到医疗卫生机构检查：对于视力异常的学生，学校及时与家长沟通，引导学生到专业机构进行检查和矫正。三、坚持日常管理（一）眼保健操制度1.每日眼保健操：坚持每日进行眼保健操，让学生养成科学合理的用眼习惯。（二）科学合理的用眼习惯2 .合理安排学习时间：指导学生合理安排学习时间，避免长时间连续用眼。3 .注意用眼卫生：教育学生注意用眼卫生，避免在光线不足的环境下看书或使用电子产品。四、切实加强手机管理（一）宣传手机过度使用的危害1.宣传小学生过度使用手机的危害性：通过各种形式，让学生和家长了解过度使用手机对视力的影响。（二）加强管理1 .及时沟通家长：与家长沟通，加强对孩子使用手机的督促管理。2 .引导孩子科学理性对待手机：教育学生科学理性地对待手机，合理使用手机。五、有效带动家长参与（一）家校协同1.通过家长信、家长微信群等形式：加强与家长的沟通，让家长了解近视防控的重要性。（二）强化家长责任意识1.向家长宣传保护视力、预防近视知识：通过各种渠道向家长宣传相关知识，提高家长的责任意识。（三）改变家长观念1.改变家长“重治轻防”观念：通过宣传教育，让家长意识到预防近视的重要性。（四）提供良好的居家视觉环境1.引导家长为孩子提供良好的居家视觉环境：教育家长为孩子创造一个有利于视力保护的居家环境。（五）以身作则1 .引导家长以身作则：鼓励家长在陪伴孩子时减少使用电子产品，以身作则。（六）带动孩子做一些有益活动1.鼓励家长带孩子参加户外活动：鼓励家长带孩子参加户外活动，减少孩子使用电子产品的时间。六、活动总结通过本次近视防控宣传教育月活动，我校在提高学生爱眼护眼意识、加强近视监测干预、坚持日常管理、切实加强手机管理、有效带动家长参与等方面取得了显著成效。学生们的眼健康意识得到了显著提高，家长的参与度和责任意识也得到了加强。我们将继续努力,为孩子们的光明未来保驾护航。七、后续工作计划2 .持续开展近视防控宣传教育：将近视防控宣传教育作为学校常规工作，持续开展。3 .加强与家长的沟通合作：继续加强与家长的沟通，共同为孩子们的眼健康努力。4 .定期组织视力检查：定期组织学生进行视力检查，及时发现并干预视力问题。5 .开展更多有益活动：鼓励学生参加更多户外活动，减少电子产品的使用时间。