“八五”普法中期自查报告（共12篇）.docx

八五”普法中期自查报告（共12篇）目录篇一、“八五”普法中期自查报告2篇二、学校“八五”普法实施方案6篇三、2024“八五”普法中期自查自评报告10篇四、审计局“八五”普法工作自查报告13篇五、“八五”普法中期工作自查汇报19篇六、学校“八五”普法中期工作情况汇报28篇七、学校八五普法工作方案31篇八、2024关于“八五”普法中期自查自评报告40篇九、2024“八五”普法中期自查自评报告44篇十、2024“八五”普法中期检查自查自评报告49篇十一、关于“八五”普法工作开展情况汇报52篇十二、2024八五普法工作总结54篇一'“八五”普法中期自查报告今年来，我校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、教研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。学校成立了以党支部书记为组长的依法治校领导小组，制定了“八五”普法规划和年度法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强了师生的法制观念，提高了学校依法决策、依法管理的水平。现将自查情况报告如下：一、加强法律、法规学习，树立法律意识每学期我们都组织教师认真学习教育法、义务教育法、教师法等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习中学生守则和规范，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生知法、守法。学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。二、建立健全职能机构，明确依法治校职责。为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校园稳定,维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉和学生伤害事故的处理等。依法制定学校管理制度。保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。三、规范办学行为，依法管理学校（一）建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。（二）健全安全工作制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身安全;加强校园的治安管理，学校聘请门卫人员，实行值周领导、教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全;制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用国旗下演讲、班、队会、晨会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。（三）认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。（四）加强学生思想道德教育、法制教育。以守则、规范为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”,即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把四月份定为“普法”宣传活动月。集中进行普法宣传教育活动。（五）规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在人民群众中的形象。四、开展，法律进校园，活动，坚持品德教育与法制教育并重（一）采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动青少年学生学法的落实。一是制定好法制教育计划，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”；二是要利用全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高学校学生学法的效果。（二）采取，小手牵大手活动雎动学生和家长互动式的法律学习。每月每个同学在班队会上讲一个法制故事。课上每个同学讲一个发生在你身边或所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例。（三）采取灵活多样的教育方式，促进学生的学法用法。把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来。不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力。通过开展法制讲座、法制知识竞赛、法制手抄报、“学生带法回家”、开办法制板报等生动活泼的形式开展学生法制教育。继续通过团队活动、校外活动、“文明小乘客”、“社会实践”等形式，指导鼓励和帮助学生积极参加各种法制活动，在实践中增长法律知识。（四）结合“平安校园”创建、“安全教育月”等活动，与相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导。使青少年懂得用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力。加强对问题青少年群体教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。（五）以创建民主法治学校为载体，加强学校法治化管理。依照相关法律法规建立健全学校教育、教学、日常管理制度，学校的重大决策和重要活动依法进行，并形成严格的工作程序和制度。五、充分发挥法制副校长的作用，突出重点，增强学校法制教育的针对性。法制副校长在帮助学校开展法制教育中，要求坚持突出重点，针对不同时期，不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育，增强法制教育的效果。交通安全与我们的生活息息相关，尤其我校地处国道路段，一到放学时刻路上的车辆川流不息，再加上学生家长接送、人员拥挤，给学生们的交通安全带来了很大的隐患。为了让孩子们掌握更多的交通安全知识，提高大家的交通安全意识。5月分学校邀请县交警大队宣传科的警官，为全校学生进行交通安全知识讲座。在讲座中，警官们向大家介绍了生活中必要的交通安全知识，从步行、骑车、乘车、横穿马路、过斑马线等方面给同学们做了详细的讲解。通过这次交通安全知识讲座，增强了同学们遵守交通法规的意识，同学们纷纷表示：今后自己不但要遵守交通规则也要对家长交通违规行为进行监督。二是围绕重点对象开展针对性的法制教育。针对不遵守学校纪律,打架的学生，进行预防未成年人犯罪法等法律法规教育，利用心理健康教育采取个别谈话、个别讲解等形式进行。通过对有问题的重点学生进行法制教育，增强了学校法制教育的整体效应，使问题学生转变大，进步快，都能自觉地遵纪守法。六、存在的不足：（一）由于条件所限，学校没有建设校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育,教育的途径还不够宽泛。（二）对青少年法制宣传教育程度还不够，法制教育的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。（三）缺少对青少年法制教育工作的深入调研，不善于总结法制工作的好经验和新方法。以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。篇二'学校“八五”普法实施方案我校将以科学发展观为指导，以深化教育改革，密切结合学校的实际，广泛开展“八五”普法宣传教育工作，积极而又稳妥地推进依法治校的进程，把教育的各项工作纳入法制轨道，促进学校各项工作健康、协调的发展，创造良好的法制教育环境。结合学校实际制定法制宣传教育，普法工作具体实施方案如下：一、指导思想紧紧围绕我县教育系统法制宣传教育第八个五年规划确定的目标任务，以素质教育为主线，以法制宣传教育为重点，以不断提升全校师生的法律意识和法律素质为目的，我校实际和“八五”普法工作要求，不断推进学校依法治校工作进程，使全校师生做到人人知法、懂法、守法、用法，努力为青年学生健康成长建设和谐的法制教育环境。二'总体目标按照依法治校，建设和谐校园的要求，加强广大教职工特别是教师的法制宣传教育，提高教师职业道德修养和依法执教的自觉性，将法治教育作为教师继续教育的重要内容,组织师生系统学习和掌握宪法教师法中小学教师职业道德规范未成年人保护法预防未成年人犯罪法等基本的法律原则、必要的法律规范和教育专业法律知识。着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。三、健全组织领导，狠抓责任落实健全与完善法制宣传教育工作领导小组。成立“八五”普法领导小组组长：副组长：贝：办公室设在政教处办公室，办公室主任：X工作职责：组长：郭胜校长对法制宣传教育工作全面负责。副组长：副校长对学校法制宣传教育工作全面具体负责,做好各项协调工作。德育处、教导处：对全体学生进行法制宣传教育，制定法制宣传教育工作计划，组织开展系列法制宣传教育活动，法制宣传教育与素质教育，德育教育相结合，与校团委、少先队教育活动相结合。办公室：对教职工进行法制宣传教育。组织教职工学习、宣传法律法规文件开展系列法制宣传教育活动，杜绝违法犯罪。对教师进行法制宣传教育，进行依法执教工作的督导检查。班主任及思政课、道法教师：积极配合学校德育处、班级组织开展有效的教育活动，认真实施学校工作计划，做好本部门的法制宣传、教育工作，带头依法执教、依法管理,促进学校法制宣传教育工作的顺利进行。四、主要任务1、深入学习宣传宪法和国家基本法律法规，按照教育体育局宣传第八个五年规划的要求，以学习和宣传宪法为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展法制宣传教育，组织师生系统学习和掌握基本的法律法律规范和教育专业法律知识。2、深入学习宣传教育法律法规，提高法律素质。围绕依法治校的要求，广泛深入学习和宣传义务教育法；学习宣传维护教师的合法权益、促进学校民主管理的法律法规,切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。3、积极开展青少年法制教育，全面实施素质教育。围绕全面实施素质教育的要求，加强学生的法制教育、培养法律观念和提升法律素质，不断提高学校的法制教育水平。4、坚持品德教育与法制教育并重，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。五、普法工作要求(1)宪法教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律。组织全校师生员工学习宪法知识、掌握宪法原则、尊重宪法，养成、培养法制观念、爱国意识。在学校宪法的基础上，结合学校的工作特点、学习相关的法律法规、提高学法用法能力、自我保护能力和自我约束能力。(2)建立和完善学校、社会和家庭“三位一体”法治宣传教育网络。在创新学习法治教学内容、形式的同时，积极开辟法治教育第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制讲座、书法比赛、征文比赛、文艺汇演等，充分利用各种教育资源，开展丰富多彩、寓教于乐的法治教育实践活动，利用校内板报、宣传栏等，对学生进行法治教育。依托家庭、学校、社会齐心协力构建三位一体的法治教育体系，共同营造青少年法治宣传教育的大环境。(3)深入开展“法律进校园”活动。根据学校“八五”普法工作的需要，邀请法律宣讲人员到学校开展形式多样的“法律进校园”活动，把法治教育工作与社会各方面紧密结合，加强协作，形成合力，齐抓共管，共同做好青少年学生法治教育工作，促进青少年学生健康成长。(4)扎实做好学校的每一次法律知识考试工作，保障学校普法工作扎实推进。(5)充分利用各类法律颁布实施日，学习与教育教学相关的法律法规并组织师生开展主题法制宣传活动。做好每年一次的全国法制宣传日12月4日的法制宣传普及活动，为教育事业的发展营造良好的法治氛围强师生法治意识。六、普法工作步骤和安排学校“八五”普法工作从2021年开始实施，到2025年结束。共分三个阶段。1、宣传发动阶段。2021年依据的工作要求，结合学校实际制定学校的“八五”普法工作实施方案，同时做好宣传发动工作。2、组织实施阶段。2022年至2025年，根据“八五”普法工作实施方案，组织实施我校的“八五”普法工作，做到部署及时、措施有效、学习到位。3、迎接检查验收阶段。2025年12月前，对“八五”普法工作实施情况进行自我总结评估，查漏补足，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。篇三、2024“八五”普法中期自查自评报告按照区委关于开展2024年X区国家机关“谁执法谁普法”履职报告评议活动的通知要求，现将本单位普法工作履职情况报告如下：一、健全普法工作机制情况（一）加强普法工作组织领导成立区委统战部普法工作领导小组，常务副部长任组长，班子成员为副组长，各科室负责同志为成员，领导小组下设办公室，办公室设在部办公室，负责组织协调普法各项工作，同时部理论学习中心组定期召开普法宣传集中学习，推动普法工作落实落细。（二）制定普法责任清单和普法规划、年度计划制定年度普法责任清单，明确了年度普法工作重点。紧紧围绕工作重点，结合统战工作实际，制定了学习计划和年度工作计划。学习计划主要包括习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略、中华人民共和国宪法公务员法中国共产党统一战线工作条例中华人民共和国宗教法归侨侨眷权益保护法等内容。按计划开展了中华人民共和国宪法民法典学习宣传周和优化营商环境、宗教政策法规学习宣传月等一系列活动。（三）加强普法队伍建设1.成立普法讲师团，开展活动12场。就民族宗教领域相关法律进行培训10余场。2.成立普法志愿者，10人，开展活动13场。在民族宗教政策法规宣传月期间，组织1次民族宗教法律普及活动；组织侨法进社区志愿普法活动1次；组织普法志愿者进企业普及优化营商环境相关法律法规活动1次。二'重点对象学法考法情况开展部务会学法、党支部理论学习中心组学法等活动3场次，集中学习全面依法治国新理念新思想新战略有关内容。组织开展国家工作人员学法考法，其中参与学习14人次，参加考试14人次。三、开展普法宣传活动情况组织开展民族团结进步宣传月等民族宗教法律法规宣传活动。具体情况：（一）加强领导，积极履责，全面提升领导干部法治思维能力区委统战部（民宗局）重点组织学习了习近平谈治国理政关于法治建设方面的重要论述，建立健全办公会议定期学法制度。同时还在全区各街道举办了10场有关行政执法的专题培训，参加人员达2400人。同时，区民宗局全员参加了由省民宗委组织的关于民宗领域行政执法专题学习内容，各街道专干分期分批参加了行政执法专项学习。（二）加强改进政务服务，完善优化行政审批服务事项进驻政务服务大厅管理制度在省、市民宗部门的指导下，区民宗局进一步优化了民宗类事项权责清单，民宗类行政许可及其他事项共30个全部上驻广东省政务服务网，实现民宗类行政许可事项全网上办理，同时，个别事项列入政府“马上办”事项。（三）科学民主决策进一步建立健全行政决策程序制度，把法制审查委托、合法性审查和集体讨论决定作为重大行政决策必经程序；同时，行政决策事项及规范性文件均经办公室和法律顾问进行合法性审查。每项重大行政决策，均由部领导班子集体讨论和决定，重大行政决策档案管理规范完整。（四）建章立制，推动制定行政执法规范性文件认真落实X区民宗局行政执法全过程记录管理办法、X区民宗局执法记录仪管理制度制度，明确职责，责任到人，并在网上公布，所有行政权力全部上网公开运行。因民宗类事项较为敏感，容易引发社会关注，对涉及非法的宗教活动，采取了向对当事人下发整改通知书的方式，基本即制止了非法宗教活动。（五）规范行政执法行为积极探索建立综合执法机制，落实行政执法人员持证上岗和资格管理制度，全部行政执法人员参加并通过了省、市的学法考试。不断建立完善行政执法公示制度，严格依法履行执法职责，遵守执法程序,从未发生行政执法人员违法行政、执法犯法，侵犯公民权益的现象。（六）落实“谁执法谁普法”，全面推进普法宣传工作组织全区10个街道开展了“民族宗教政策法规宣传月”活动，在社区、场所组织开展普法宣传，在楼宇、小区和出租屋等地张贴民族宗教政策法规，并发放非法宗教活动危害性的法律法规宣传小册子共5050份。四、开展以案释法工作情况建立完善以案释法制度。开展多种形式的以案释法和警示教育活动。一是组织观看统战工作相关普法视频；二是收看警钟长鸣零容忍等廉政教育片，筑牢遵纪守法的底线。五、推进法治文化建设情况在区统战服务中心打造法治文化阵地1处，主要宣传民族宗教、侨务相关法律法规。通过微信公众号客户端制作普法系列宣传信息，极大推进法治文化建设。篇四、审计局“八五”普法工作自查报告根据普法依法治市领导小组关于印发全市“八五”普法总结验收工作方案的通知要求，为总结普法工作经验、做法和工作成效,查找存在的问题和不足，推动我局普法工作再上新台阶，我局认真梳理了2016年以来开展的“八五”普法工作，现将情况报告如下：一、领导重视，组织保障有力2016年是“八五”普法的启动之年，为认真贯彻落实市普法依法治市领导小组关于在全市公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划（20162020年）和省审计厅转发审计署关于印发贯彻落实国家机关“谁执法谁普法”普法责任制实施意见的通知的通知要求，我局成立了法治建设工作领导小组，坚持党组对普法工作的领导,将普法工作作为党组主要负责人的职责，由党组书记、局长任组长，各分管局长任副组长，负责法治建设工作和“八五”普法依法治理工作，领导小组下设办公室，挂靠局综合法规审理科；研究制定了关于贯彻落实“谁执法、谁普法”责任制的实施方案；我局综合法规审理科负责具体事务，每年年初根据市确定的普法工作重点，结合审计工作的实际情况，制定年度普法工作计划或普法责任清单，有重点、有步骤地开展普法工作，对全市审计系统的执法情况及审计法省审计法实施条例等法律法规的宣传和普及、普法责任制落实情况开展了检查督导,并及时在系统内进行了通报；日常能及时报送相关信息，积极宣传普法工作经验，普法工作档案台账完整。建立了法律顾问制度。普法工作经费足额予以保障，及时购买普法学习资料，配备电脑、投影仪等设备，便于学习顺利开展。二,加强法治学习，增强法律意识（一）法治学习的内容丰富1 .组织全体人员学习了宪法、宪法修正案及习近平关于全面依法治国论述等，局党组书记积极履行普法依法治理第一责任人责任，主动在本系统开展宪法修正案辅导讲课，弘扬宪法精神，尊崇法律权威，增强依法治国理念。2 .组织开展“四法一准则二条例”和“四法一党章一条例”、行政复议法行政诉讼法监察法保守国际秘密法等法律法规的学习宣传，增强全市各级审计干部职工法律意识，教育广大党员干部遵纪守法、尊崇党章，坚决维护党章、法律权威，坚持把纪律和规矩挺在前面。3 .加强党对法治政府建设的领导，每年党组中心组学法不少于2次。我局历来重视普法和依法治市工作，班子会上多次研究部署普法和依法治市相关工作，每年初将法治政府建设工作纳入年初工作计划。比如：今年上半年局党组已召开2次会议研究部署法治政府建设工作,局党组书记，局长黄百灵能切实履行推进法治建设第一责任人职责，元月份和3月份，局党组书记已就法治政府建设工作情况向市委考核组和省审计厅作了述职报告，并得到较高评价。就在近期，我局召开党组扩大会议，集中学习民法典相关知识，局党组书记、局长黄百灵主持会议并讲话，并就学习贯彻好民法典讲了具体意见。4 .建立工作人员日常学法制度，开展法制培训等学法活动。认真学习审计法及其实施条例、中华人民共和国国家审计准则和国务院关于进一步加强审计工作的意见等专业法律法规；与审计工作相关的会计法、预算法、财政违法行为处理处罚条例等法律法规，增强依法审计、文明审计、廉洁审计能力，提高审计业务水平。5 .建立学法用法考评机制，把学法用法情况纳入年度考核重要内容。6 .加强法治文化阵地建设，设立法治文化走廊和宣传栏。7 .设立“法德讲堂”，聘请专家或安排党组成员、推选本单位业务骨干不定期进行法律法规讲座。8 .建立法律顾问制度。先后聘请了法律工作者唐建成、李希权担任我局法律顾问，并发挥法律顾问的重大行政决策研究、重要涉法事务处理、重大执法活动分析研判等方面的作用。（二）法治学习的形式多样1 .利用视频会议系统参加审计署举办的全国性系统培训，及自省审计厅举办的全省系统培训。2 .积极参加市委、市政府和市普法办举办的各类法治专题及中央、省、市方针政策讲座；通过省网络干部学院、审计署文化书屋等网络平台学习有关法律法规。3 .邀请省审计厅、市委宣传部、市委党校、市法制办、市保密局等单位的专家为审计人员做法治宣传讲座。4 .坚持集中学习与自学相结合，利用全体人员集中机会重点学X省、市重要会议精神，及出台的地方性法规，及时了解地方社会经济发展状态，立足现实，真抓实干；提倡利用一切可利用的时间自学，及时学习审计工作中遇到的法律问题，解决工作上的难题。三,加强法律法规宣传，培育良好执法环境1 .推行执法公示制度。在进点实施现场审计时，在被审计单位张贴审计通告，告知审计事项、审计实施时间、审计执法人员、联系电话及我局监督电话。在我局公示了审计执法流程。对市级预算执行和其他财政收支年度审计进行了摘要公开。2 .扎实开展“法律六进”和以案释法，积极对被审计单位宣讲有关法律法规。按照“谁执法谁普法”原则，结合审计业务,使法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。在被审计单位宣讲审计法以及相关的法律法规，使被审计单位了解审计法律法规，重视和配合审计工作，增强被审计单位领导干部的依法行政、依法办事的法律素质和自觉性，扩大审计工作的影响力。3 .积极向有关媒体投稿、充分利用审计内网、有关审计刊物等报刊杂志，向社会各界、各部门、各单位，大力宣传审计法和审计机关学法用法、依法审计等情况。4 .利用国家安全日、“124”国家宪法日等开展系列法治宣传活动。积极参加“百万网民学法律”知识竞赛等活动。5 .树立大局意识做好疫情防控期间普法宣传。2020年疫情期间，我局把思想和行动统一到中央、省、市的决策部署和工作要求上来。第一时间成立了局新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组，出台落实疫情防控期间普法宣传工作方案。利用微信工作平台及时推送疫情信息、防控工作要求和防护知识，加强对住宅区的防疫宣传，引导大家深刻认识做好防控工作的重要性、紧迫性。大力宣传传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、食品卫生安全法等法律法规以及全国普法办汇总整理的新型冠状病毒感染肺炎疫情当前防控工作有关法律知识问答等相关防疫资料，使每个公民明确自己在疫情防控中的权利和义务，为打赢疫情防控阻击战提供有力法治保障。四、普法效果及存在的不足我局的普法依法治理工作在市委、市政府和省审计厅的领导下，取得了一定的成绩，2016年，成立了审计局法治建设领导小组和法律宣传队伍。2017年，在全省审计系统质量评比中，1个审计项目被评为优秀审计项目，全省“一卡通”审计工作先进个人1人；我局获得市“六五”普法先进单位，1人获“六五”普法模范个人;全市“劳模”称号1人、全市“大干实干快干”工作先进个人1人、全市“三八”红旗手1人；连续多年被评为全国精神文明建设单位。2018年，推荐的4个项目参加全省优秀审计项目评比并获奖，大力推进领导干部自然资源资产离任审计实施意见（试行）和关于进一步深化领导干部经济责任审计、加大经济责任审计结果利用力度的意见，并在审计项目中切实运用。2019年，推荐市县两级审计机关的2个审计项目参评省厅优秀审计项目评选并获奖，2019年10月1日，市人民政府印发了政府投资建设项目监督管理办法（修订版），同时废止了原政府投资建设项目监督管理办法，投资审计规范工作迈出了重要一步。2020年上半年，第一时间成立了市审计局新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组，出台落实疫情防控措施，为坚决打赢防疫之战打下基础，安排开展行政执法人员公共法律知识、专门法律知识、新法律法规等专题培训不少于40学时，深入银行等企业宣传审计法省审计条例，组织全局干部职工参加了“百万网民学法律”知识竞赛,分别向市委依法治市委员会办公室和市法建办汇报了今年上半年2020年上半年依法治市工作总结和法治政府建设工作情况及下一步打算等，同时，在做到自身依法审计的过程中，我局督促和要求被审计单位对审计发现的问题“边审边改”、建章立制。有力地促进了被审计单位依法管理，依法行政，反腐倡廉，规范了权力运行，有力推动了法制建设在被审计单位的完善落实。虽然“八五”普法成效显著，但是我们的普法工作也还存在一些不足，依法行政工作还有不完善的地方，依法治理工作还未做深做透。我们将在市普法依法治市领导小组的指导下，以此次检查为契机，查找工作中的不足、短板，及时纠正，为取得“八五”普法圆满成功奠定基础。五、工作建议多年来，市的普法工作在市普法依法治市领导小组的指导下普法工作突出。下一个五年我局有信心在市普法依法治市领导小组的指导下取得更多的收获，为了我局法治宣传教育进一步强起来、实起来、暖起来我们将从以下三个方面入手。1 .始终坚持正确的政治方向，继续深入学习贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，全面落实依法治市委员办公室各项要求。2 .按照市委依法治市委员会办公室和上级审计机关要求，结合我局实际，制定“八五”普法全面依法治市相关规划，将各项工作纳入法制化轨道。3 .继续全力以赴完成好全面依法治市其他各项工作。如"12.4”法治宣传活动，继续积极组织干部职工参加“百万网民学法律”活动，组织好干部职工法律考试，继续加强法治教育培训，推行行政执法“三项制度”。篇五、“八五”普法中期工作自查汇报自2021年“八五”普法规划实施以来，我校认真开展普法工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实普法工作精神，树立科学发展观，以促进教育发展为动力，以贯彻实施教育法律法规和方针政策为重点，以“法制化、制度化、规范化”管理为手段，以构建和谐校园和平安校园为目标,大力推进普法和依法治校进程，创新工作思路,努力开创了学校法制工作的新局面，现将我校“八五”普法中期工作自查如下。一、加强领导，明确目标，深入开展“八五”普法和依法治理1、注重法制教育队伍建设。学校成立了以校长组长，分管安全工作的副校长为副组长，各处室主任为成员的普法工作领导小组。由校长负责普法工作的具体组织实施，完善和严格执行了学法、用法制度，严格落实了学校“八五”普法规划。对“八五”普法进行明确分工，并落实责任，形成齐抓共管的良好局面，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。2、明确目标，加强管理。我校认真制定了学校的“八五”普法依法治理工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对我校“八五”普法和依法治理工作进行安排和部署，将法制教育工作纳入学校的工作目标，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、规范化的轨道。二'扎实开展“八五”普法宣传教育，提高全校师生和学生家长法律素质和运用法律的能力（一）抓好教职工的“八五”普法宣传教育，全面提高教职工驾驭法律的能力1、征订教材，合理安排，强化学习。在加强“八五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求，学校在上级部门的帮助下，先后为教师购买了部分普法书籍，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。一方面利用例会，集中选学一些相关的法律知识，另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记。2、加强“八五”普法宣传员的普法业务理论水平。学校通过开展主题讲座等形式，围绕学习义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律方面，集体集中学习讨论，教师的普法业务理论水平有了较大提升。比如，学校开设了“八五普法”知识讲座中华人民共和国未成年人保护法，分别由学校关工委负责同志，负责团队工作同志，以及“八五普法”领导小组成员进行专题讲座。同时还充分利用学校网络资源，组织教师观看法律专题片通过各项法律法规的深入宣传，提高了教师们的法律理论水平。3、认真进行学校党风廉政建设。学校根据上级党委的总体部署，认真进行了学校党风廉政建设，开展了民主评议学校校风工作，开展了校领导干部作风整顿工作。学校首先组织党员教师学习贯彻了中国共产党纪律处分条例、党员领导干部廉洁从政手册、中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性，成为广大教师廉洁自律，廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知荣辱、树新风，人人争当先进活动。学习了教师职业道德要求、义务教育法、教师法等法律法规。4、深化领导干部学法用法工作，提高领导者依法治校的能力。我们以不断增强领导干部法治意识，提高法律水平，进一步提高管理者依法决策、依法办事的自觉性为目标，以提高领导者依法执政能力为重点，重视抓好学校中层以上领导干部学法用法工作，充分发挥领导干部学法用法的表率作用，强化学校班子中心组学习制度，坚持学习的经常化、制度化，学校主要领导坚持学好相关的法律知识，充分发挥了领导干部带头学法的作用，带头上好法制教育课。5、深化教师学法用法工作，提高教师依法执教的能力。以不断增强教师的法制意识，提高其依法执教、依法维权的自觉性为目标，继续有计划、有重点地组织安排好教师的法律学习，并将普法教育列入到教师的业务学习和政治学习之中。我们结合工作实际,组织教师深入学习了道路交通安全法、教育法、教师法、义务教育法、中国工会章程等相关法律法规。广泛开展以维护社会稳定,构建社会主义和谐社会为目标的法制宣传教育活动，努力使全校教师学法用法取得新的成效。6、学考结合，夯实学习内容。学校每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，还要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后学校根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，作为教师学法、守法的考核材料，存入档内。7、以案讲法，提升普法工作深度。在加强全校教职工学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们请法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。与此同时，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任，使部分想让孩子辍学经商、念经的家长打消了念头，支持并督促孩子积极上学，完成九年义务教育，为学校提高教育教学质量、完成九年义务教育赢得了社会的支持。8、完善师德建设工程，提高师德育人水平。根据上级教育部门的安排，按照教师职业道德规范的要求，在全校教职工中开展了教书育人为核心，以集体主义为原则的思想道德教育、社会公德和家庭美德教育、师德和职业道德教育，并健全和完善了教师职业道德的管理体制，工作机制和激励机制，建立了师德量化考核评价体系，把师德规范的要求融入到教师岗位职责中。（二）、抓好学生的“八五”普法宣传教育，增强学生学法、知法、守法、用法的意识1、认真抓好“第一课堂”法制教育，做到“计划、课时、教材、师资”四落实。我们通过思品课、班会、举办专题讲座、观看电视录像片等形式，组织学生先后学习了道路交通安全法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等多部法律法规，以此增强学生的法律意识，提高学生自我保护的能力，自觉做到学法、懂法、守法。同时，我们结合学生养成教育、安全教育，组织学生认真学习了中小学生守则、中学生日常行为规范，培养学生养成良好的行为习惯。2、以德育工作为目标，抓好学生的普法教育。完善学校德育机构。学校成立了以徐龙校长为组长，副校长为副组长和教师代表为组员的领导小组，具体负责组织、协调、领导学校教师和学生的德育开展工作。开展主题教育工作,推动团队工作。开展养成教育。比如，我校利用主题班会，组织学生学习了中学生守则、中学生日常行为规范，从养成教育入手，加强了学生的安全教育，法制教育，纪律教育，进行了正确的人生观，世界观和价值观的教育；开展形式多样的教育活动。比如组织学生进行爱国主义教育，观看安全教育影片、禁毒宣传教育等，活化教育内容，深化教育主题，使爱国主义教育，集体主义教育和革命主义传统教育寓以其中；通过多种形式载体要求学生遵守道德规范。比如通过宣传栏、黑板报等多种形式，宣传主题教育；充分发挥团支部的组织作用。抓好校园文化建设。以学校宣传栏为主阵地，加强学生的思想道德教育。比如，利用宣传栏宣传相关法律知识，党的十八大精神等理论内容；继续以美化、绿化管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造良好的工作、学习环境。3、以安全教育工作为重点，抓好学生普法教育。建立安全教育工作责任追究制。由学校校长负责，管安全的黄贵忠副校长具体负责抓，将安全教育工作列入各班主任工作的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成班出现安全事故的，要严肃追究有关班主任直接责任人的责任。签订责任书。学校与班主任、教师、学生层层签订责任书，明确各自的职责。明确了班主任应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人。不断完善学校安全教育工作规章制度。比如，建立了制定学校相关纪律制度，班主任工作制度等。比如，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出。建立学校安全意外事故处置预案。开展丰富多彩的宣传教育活动。比如，开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”活动。在活动期间，我校让每个同学接受了一次安全教育课，利用班级开展主题班会，主要让学生接受了防溺水、防雷电和防交通事故等教育知识，提高了学生们的安全防范意识；开展以告学生家长书对学生及家长进行一次安全教育活动，累计向学生家长发放告学生家长安全书千余份；邀请法制副校长来我校做专题法制教育活动,并对就学校在法律工作和师生在法律中遇到的法律知识进行解答，帮助师生解决法律疑难问题；4、以“法律进学校”为突破口，抓好学生普法教育。学校召开全校师生大会，营造浓厚的法制教育宣传氛围。组织教职工认真学习教育法律和其他相关法律。开展法制宣传教育活动。围绕“弘扬法治精神，构建和谐校园”这一主题，通过校园广播、黑板报、宣传栏等宣传形式，定期对学生进行普法教育。利用周一国旗下的讲话,结合学校的值日检查情况，加强对学生的思想教育和法律法规教育。结合班级实际情况，举行主题班会。各班围绕宪法、未成年人保护法、国旗法、道路交通安全法、治安管理条例、互联网上网服务营业场所管理条例等与学生学习、生活密切相关的法律常识，开展了丰富多彩的主题班会活动，培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯，培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力。充分发挥课堂教育主渠道作用。学校通过组织学习，要求每科任老师在课堂上必须渗透23分钟的与本课堂相关的法律知识，且在教学设计上体现；把法制教育纳入正常的课堂教学和考试评价体系。坚持品德教育与法制教育并重，加强法制教育，注重法制实践，发挥好法律对师生行为的规范作用。