职业技术学院《汽车维护与保养》课程标准.docx

XXXX职业技术学院汽车维护与保养课程标准课程塌码C34402C学时72学分4课程类型学习领域课程开设学期三、四学期适用专业汽车检测与维修技术专业.汽车服务与首销技术专业课程负贡人制订时间专业审核学院审核学校审核一、课程定位（一）课程性质*汽车维护与保养是根据汽车维修企业汽车机电维修岗位典型工作任务汽车汽车维护与保养设置的一门学习领域课程，是汽车检测与维修技术专业的一门专业核心课程。（二）课程作用通过本课程的学习，学生应能够完成汽车机电维修岗位上，按企业服务标准和规范，制订作业方案和汽车维护与保养工艺.并按技术标准对车辆进行维护与保养的任务。在学习过程中培养学生良好的职业习惯与职业道德,为今后走向社会打下扎实基础。（三）前导、后续课程表14汽,车维护与保养课程前后支撑关系与本课程关系祟程名琼为本课程支撑的能力前导课程汽车拆装与调整汽车结构及工作原理的认知，培养规范使用拆装工具拆卸与调整汽车各总成的能力果程关系课程名称警要本课程支撑的能力后续课程岗位实习提供岗位实习所需要的汽车维护与保养相关知识和技能二、课程目标本课程主要对应的是汽车机电维修岗位中汽车维护与保养的典型工作任务，该项工作任务要求从业人员必须掌握车辆的保养周期，不同周期下的保养内容，保养的工艺规程和工艺规范.保养设备使用规范，工作液选用要求，车辆维修质量检验方法等知识内容。拥有制定维护保养方案，规范开展维护保养作业内容,正确使用维护保养设备等相关能力。同时还要具备艮好的沟通交流能力,团队协作，5S管理，环保意识等素质能力。（一）知识0标1、学生能够掌握先车在不同行驶里程下的维护保养作业内容：2 .学生能够掌握汽车维护与保养各项操作内容的工艺规程及工作规范；3 、学生能够掌握各种保养设备的操作方法：4 、学生能够准确耕认李柄各维护褂件的位置：5 .学生能够区分各类工作液的作用及类型；6 .学生能够解释车辆由于非正常保养导致故障的原因；7 .学生能够应用已掌握的各类工作液知识进行工作液的选用；（二）能力目标1.学生能够识读车辆维修保养手册；2、学生能够确认车辆维护保养内容；3.学生能够制定维护保养计划；4、学生能够操作各类维护保养设备；5.生能够熟炼进行各类工作液的更；6,学生能够熟练进行相关零郃件拆装工作；7.学生能够根据车辆维护的工艺规范及技术要求进行维护质量检脸；（三）素质目标1、学生能够具备良好的沟通交流能力；2、学生能够具有团队精神和协作精神；3、学生能够具有较强的5S管理意识：4、学生能够开展自主学习：5、学生能够具有较强的演量意识和客户意识：6、学生能够具有较强的环保意识和社会责任意识：7、培养学生科学的思维和解决客户困惑的能力；8、培养学生面对疑难故障能坚持不懈排除的心理素质。（四）证书目标为学生获取1+X汽车运用与维修职业技能等级证书提供支撑.三、课程内容（一）课程内容选取依据本课程的教学内容选取体现真实性、典型性和可迁移性的原则.即根据汽车机电维修岗位的任职要求和汽车维护与保养工作所需要的知识.能力、素质要求,以真实、典型的汽车维护与保养工作任务作为教学内容，使学生在其实、典型的工作过程中掌握知识培养技能,为学生的职业成长提供良好的基础，教学内容的选择也结合了HX证书中汽车维护与保养相关模块的考核内容。课程内容选择与序化满足从简单到贪杂的认知规律和从初学者到专家的职业成长规律。教学内容的选取同时满足学生职业舜格婆定和职业发展的需要。（二）课程内容与教学要求序号学习项目名称学习任务名酬拟实现的能力目标报实现的如双、索国目标教学姐枳形式学时1项目一，汽车耸护保养W任务1.1«汽车修护保1、通过视频/解汽车维护保养,本工作内容及盘义2、让学生总结汽车滩护与保养作业内容,最终由老师确认汽车维护保舞作业内部3、讲解汽车”护保祚的分类.Ui期及作业的W知惧目标I舱绯理解汽4：推护的概念和意义I掌握汽车维护的作业原则和作业内容I了就汽车螳护保存的分类、周期及作业QIt1.Itft目标I能够掌置自主学习能力任务阴动.分组讨论2任务1.2t安全生产规范1、通过企业生产背理规截及生产安全视加警内容，让同学/了解生产安仝规范.知识目标，了解Jf故产生的因素,掌握护保养安全生产的相关知识，妣目标,晓幡在生产过程中排出安全愚忠.任务奖动、分组讨论22项目二，汽车雉护工具的使用任务2.1»汽车常用工具的使用1、通过工具收示让同学们了解常用工具的烫5!2、通过工具使用嫌作实训,让同学们了解工n使用方法M1.日冬，如地汽件篇.川工J*的突型：掌握粘用工具崇作使用炊慈及要覆.俄力目标，能够规范使用各种常用IH任务黑动、分姐忖分、实践维习2任务2.2.汽车常用，具的使用1、通过工具履示让同学m了解r用it具俯奥5!2、通过我兵使用探作视频,让同学们了解及具使用方法3、对咕用徽典进行实际提作实训如飒目#,知道汽车常用具的类型，掌握常用具操作使用规范及要领.倦力目柝I能够设量使川各种常用MJ!任务一动.分俎讨论、实践绘习2任务23汽车常用专用设备的使用1、通过实务展示让同学们了解油用工具的类至2,通过设省使用使作视频,让同学们了解设备使用方法知识目*，知道汽车常用检源设备的类型：*英依hi检测aa作使用规范及要筑.it力目标，傕好设的使M各种检测设名任务驱动，分俎讨论、实践临习1任务2.4»汽车常用举升起工设多的使用1、逋过图片展示让同学们了解君用举升机设得的类N2、通过使用使作视频.让同学们广解举升机安全操作使用方法知铜H«知道汽车常用举升起市设备的类里:拿一举升起电设备外作使用规范及耍赖.力目冬，能够安全规我操作谷种举升起取设备,任务黑动、分姐忖分、实践维习13项目三：新车售查任务3.h发动机舱检查1,能会同资料并自主学相关知U1.2 .能够正通使用力用表、冰点检测仪、制动液含水军检源仅13 .能蜉正确开启发动机舱.进行机油讪位的栓杳.刖动泄液位检套，助力转向液检杳，冷拉液检杳,破璃水收百.Xi电池检杳.«.徙对工作过出进行收杳、评价与反馈刻恨目标，能婚正确以别发动机舱各工作液及常电池位贸；掌握各检套对象坦否正常的准：学万用混、冰点检测仪,IW动液畲水率检水仪使用方法:工作过程安全注意事项.«JIR«认真仔细,长不圻、科学分析、团队合作.5$管理任务奖动、学生自学.极引导、分俎实施、自检互评2任务32车辆内/外部检查1 .舵交阑资料并自主学习相关知识：2 .能舒正弼使用灯光手势；3 .俄幡两人用台正确检龙车辆灯光»,能一正确开用隼辆内部各项功IirtR自行，探车辆灯光开关操作；学会灯光检责户册1掌握军辆内部各种功能按键操作方法I然握帕以衣使用方法及轮肋标准的14工作过程安全注费事项.任务驱动、学生自学、物Ii引导，分组唉胞、2能并进行检过5 .能够正礴使用给JK衣并检杳轮胎胎压6 .能对工作过科进行桂查、谱价与反馈索及目标，认真仔细,一不苛、科学分析、团队合作.5S管理自检评任务3.3«车辆动态检行1 .舱套向宽料并完成自主学习：2 .能够正常检资车辆总速情况：3 .能婚正常检衣车箱和遑情况；1.能够正常检有车辆换岩情况：5 .能婚正常检饭车辆特向情况；6 .能助正新检查车辆M动情况：7,能时工作过程进行校会、评价与反馈掌握车辆驾驶基本技健：心建正常工作情况：加速正常工作况:换挡平题工作情况I转向及制动正常工作情况1工作安全注意事项.索质目标，认人仔细、一蛭不带、科学分析团队合作,5S管理任务驱动、学生自学、物Ii引导，分组实推，自检互祁24项目四：$4$750OKM（首保）雉护保养任务£1，发动机涧滑系筑罐护1.能笆阅资料井自主学习相关知识：2,能能规范完成机油机港更Ift工作3.能对工作过科进行检行、许价与反馈域R目有掌握渤滑系统r作喙理及结构；润谕油类型及选择方法I更换机油机漆操作泡«：机油回收乍的使用方法：工作安金注意M叽*JtB*认一仔细、丝不司、科学分析.团区合作.5S管理任务浜动、学生自学、救肺引导、分俎实施、自检互评6任务42汽车底盘俊护1 .能宣阅资料并自主学习相关机U1.t2 .鬻全面规范的对车辆能架、M动系统、转向系跳、排气系统.油路、轮胎进行检杳3 .能对工作过程进行检我、评价与反馈MRR«t学握车辆悬架、制动系统、转向系统、排气系统、油路、轮胎的施本结构;««取本的检件方法和刘读依JK1.工作安全注意事项.索反目行，认真仔削、一丝不向、科学分析.用队合作,5S常理任务骡动、学生自学、教Mi引导.分组实施、自修互评4项目五：车辆任务区1：1.能育阅资料旃自主学习相关知“外织目孥捉受气渔清戕的结构、工作原理.及安任务驱动.25IS(MM)KM修护保养空气滤清蜀虐护2 .能够正确进行空气滤清瑞史族及清治工作13 .能对工作过程逆行检会、评价场反馈装位置：学会空气注清JK变换及清洁流程：工作安全注意小项.索质目标，认口仔圳、纥不希、科学分析，Iii1.ik合作，5S甘理学生自学.救肺引导、分俎实施、自检互评任务5.2,空调滤清器卷护1 .能森何资料并自主学习相关H1.iRi2 .能够规范更换空词谑消得：3 .能对工作过程进行检查、评价与反馈MH熟悉空调港清缪的工作掌理及安装位置：学会空谓谑清得以排流程；工作安全注意事项，索质目不，认我仔细、蚊不苟、科学分析团队合作,5S管理任务驱动、学生自学、敦肺引导、分批安撞.自检互评2任务5.3»轮船换位与动平衡1.能杳回资料并自主学习相关知识；2,能能正确使用扒船机进行轮胎拆装：3 .能够正确使用轮的动平衡机对轮胎进行劝平明；4 .能以1：作过程进行校表、评价与反馈如眼目冬掌握扒胎机的使用方法；掌握轮胎拆装观转更领流程1求提轮船动平*机使用方法，掌握轮的动平街规范操作流程I工作安金注意M项.童It目标：认出*仔细，一投不荀,枳极主动舞决问跣.及与人合作的团队精纯.5S管理.任务驱动、学生自学.救部引导、分组实施、自帙死评66项目六：车疆3000Oni卷护保养任务&h火花塞的雒护1 .能会阅资料并自主学习相关知H1.t2 .能缪正确迸行火花塞拆装：3 .能对工作过科进行检杳、评价与反馈知根目柝，掌握火花塞的结构、I：作原理及安装位置：掌握火花塞规范拆装次程；工作安全注意事项，MB认乩仔细、,不苟.积极主动解决同眶及与人合作的mN特种.SS管理.任务驶功、学生自学，救却引导、分俎实施、自检互用2任务&2：节气门的1 .能置何资料并自主学习相关知识：2 .能正曲正行节气门拆装及知IR目看掌握节气门的结构、工作原理及安装位?1.挈梃泠断仪的使M方法；挈一节气门任务骐动、学生自学、2雒护清洗:3.能/正的使用论析仪对节气门送行受位撵作1.能对工作过科进行桂查、谱价与反愦规位清流流和：工作安全注意小项.素及目标：认或、仔蒯、一丝不带.枳极主动W决与人合作的团队检W.5S管理，救师引导.分组实胞、自检互评任务&3,燃油源清毒罐护1.健蛋网资料并自主学习相夫加识t1 .能婚正确州抨然油管理压力；2 .能婚叔苑更换燃油谑酒器3 .能对工作过嘏!行检查、评价与反愦掌握助油滤清弱的结构、工作原理及安装位亶：求握燃油转路涓压方法：掌握母油谑清混的双色拆奘流程，工作安全注意Xfi.索及目*：认Ihfffff1.、一-不苟，积极主动解决向8£&与人合作的团队精婶.5Sttf1.!<任务我动'学生自学、收Jti引导.分组比胞、自检互评4任务&4：四轮定位1 .能查阅费科并自主学习机关如加2 .能/正确使用四轮定位仪:3 .能终时乍辆迎行现泡的四轮定位撵作：1.能对工作过程进行检会、评价与反愦如仅目标，掌握四轮定位仪的使用方法：姝H车辆四轮定位规范换作流程：工作安全注意事项.童属目标：认口.仔细、一不苟.积极主动籍次同区及与人合作的用色特神.SS管理.任务胆动、学生自学、较加引&、分批实Kh自检互评4任务&的冷却系线的值护1 .能置何资料并自主学习相关知识：2 .能纨双范完成冷句液更投工作：3 .随时工作过程遂行检会、评价与反馈如惧目*，提冷却液的类型及选用方法；*握冷却液块范更换流程I工作安全注意事项.Mt目标：Uft.仔细、一改不荷枳极主动解决问区及与人合作的团队精抻.SS代理.任务驱动、学生自学、故如引导.分组女箱.自检互W47项目七，却60000KMIt护保养任务7.1»制动液的1 .能直问资料并自主学习相关SIiHt2 .能正确使用制动液回收机:AWHS.然握M动液的类型及选川，/法I今髭制动海回收机的使用方法I革艇使川机器规范更换剂动液流程：掌握人工方法规范完任务浜动、学生自学、4雒护3.能够使用回收机规机完成IW动液更换工作1-1.能幡不Ift助机器规他完成制动液变换工作S.能对工作过程进行检食、评价与反惆成制动液更换液Hh工作安全注点事项.素及目标：认真、仔蒯、一丝不带.枳极主动解决与人合作的团队检W.5S管理，救师引导.分组实胞、自检互评任务7.2；刹车片的雒护1 .能StfeI资料并自主学习相关知双；2 .能够正确使用制动话功压紧静使活寒同位t3 .徒纷规范拆装刹车片：1.能对工作过程遂行检ift、评价与反馈如织目标I掌握盆式制动器的结构、工作嫉理及安奘位置：术板网动活塞仄爷SS的使用力法：掌畀拆车片规范更换液理：工作安全注意事项，X1.tB认口.仔加、隹不苟.积极主动解决同眶及与人合作的团队M抻.任务浜动、学生自学、枚Wi引导、分抵实施.自检互Wt4任务7.3,转向系蜕的修护1 .能置回资料并自主学习相关知识：2 .能野双鱼完成转向助力液更换工作:3 .能对工作过程进行检会、评价与反愦如仅目标，掌握特向助力液的类型及选用方法；掌寿代向助力液mSi更投流程I工作安全注意事项.素质目标：认真、Ifft1.K纥不用，枳极主动解决问疑以万人合作的团队精裨.5S管理，任务骡动、学生自学、载师引导"分组实施、自修互评2任务7.4：变速箱的维护1 .能杳司资料并自主学习相关AiHi2 .能将规范完成手动变速箱支速柏油的更换工作I3 .能翳规范完成自动变速箔支速箱油的更换工作I-1.能对1；作过程进行检2E、评价与反馈如织目标,掌握f动变速箱油和自动变速的油的类型及选用方法：掌握手动变速箱i1.1.1.ft蕊更换流程：掌握力动变速箱油规器变换流程；工作安全注意事项.«AR»：认真.ff1.一不苟.枳极主动解决问卷及与人合作的出色精抻.SS管理.任务浜动、学生自学、枚Wi引导、分抵实施.自检互评6任务7.61.能代旧资料并自主学习相关知识：知识目标IStJS正时度带的结构、工作SI理及任务奖动、4正时皮带的做护2 .能WJ规范完成正时皮笛更换工作：3 .fit<J1.作过程进行检查、评价场反馈安装位置：掌握正时皮带就SI更换流科：工作安全注意小项.MH«：认M仔蒯、隹不荀,税根主动邮决同感及与人合作的团队精冲.5SrW!.学生自学，救部引导、分俎实施、自检互评四、课程实施（一）教学组织按照工学结合的教学原则，以学生为主体.以能力培养为核心来设计教学实施方案。在教学实施过程中，注重对学生技能应用能力的培养，每个学习项目都按照“资讯、计划、分析、实施、检查、评估”六个步骤组织教学，示范教学、启发引导、小组讨论、实操训练等多种教学方法并用，在汽车标合实训中心进行教学，实现“教学做”合一。枭用的组织形式为：1 .集中授课、理实一体：采用分班缴学制组织教学，每班学生人数不宜超过40人O在每一情境的学习过程中，老师通过讲解和操作演示，启发、引导学生完成相应的工作任务.专业知识的学习和归纳围绕能力训练目标和工作任务的完成展开，应有重点、有取舍，在技能培养过程中，使学生获取必警的、够用的知识内容.2 .分组实施、学做合一：每班按6-8人分为一组,以组为单位.布置任务，实施训练；学生自行工作、学习，完成任务,老师给予咨询和指导。3 .课内、课外相结合：较大的任务需要学生在课外时间完成，培养学生自主学习,自我调控能力。（二）实施条件1 .师资要求本课程课程组由2-3名教师组成，课程组组长应具备讲师及以上职称，并且具有汽车维修技师及以上技能等级。本课程由专兼职教师共同实施，课程教学按一个标准教学班40人进行,至少需要专兼职教灯各一位，专蓑职教师比例1：1,专兼职教师根据各自特长分工协作，共同完成课程教学任务。专任教师应具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科），具有双师索质，接受过职业教育教学方法论的培训，具有开发职业课程的能力。企业专家应具有丰富的汽车维护与保养经验，且热衷于教学工作，并具有一定教学能力。2 .实晟救学要求按教学标准班（40人/班）应配备以下设备设施:序号名稼M1本田实训车辆2台2爱丽舍实训车辆4台3故障诊断仪及示波器2套4举升机4台5四轮定位仪I台6扒胎机2台7轮胎动平衡机2台8机油回收车4台9制动液更换机4台10冰点检测仪4台11制动液含水率检测仪4台12雷电池检测仪1台13工具车4台（三）教学资源开发与利用序号名称要求途径1多媒体课件能通俗易僮介绍汽车维护与保养的维护内容与实训操作，便于理实一体化教学。学习通2做课视频将每个学习任务的重点、难点制作成7-10分钟的微谋视频,便于学生通过网络反发观看、课余自主学习.学习通3学习工作页选取企业真实典型案例，设计教学做一体化任务单或工作页内容能让学生明确学习任务及学习目标：能引导学生自主学习相关专业知识，并能引导完成汽车维护保养独立实训作业。完善中4校本教材结合专业实际，联合企业技术骨干，共同细化课程标准，共同开发优质校本教材。在珑5保养案例汽车维护与保养爱丽舍车型实例，让学生在独立进行维护保养过程中叁考，培养学生资料收集和使用能力。完善6课程网站内容包括教辅材料、电子教案、视叛材料、课程录像、网上辘导、在线测试等。便于学生自主学习,便于师生交流沟通，实时补充汽车维护与保养新技术。学习通五、课程考核(一)考核评价原则知识的掌握与应用能力并重,学习过程与学习结果相结合,体现职业性.实践性和开放性。(二)考核评价方式本课程考核为过程性考核、水平性考核相结合，段上与线下考核相结合.其中过程性考核占考评成绩的70%,水平性考核占考评成绩30机1,过程性考核：贯穿于教学的全过程，通过学习通在线平台，进行在线章节内容学习、章节测验、签到、讨论等教学活动并根据学生完成情冗由学习通完成成绩考核，再根据每个学习情燎中实训任务完成情况，逋过学习通在学生自评与互评的基础上，再由教师根裾学生平时表现、工单填写、工作过程进行考评，最终完成小组各成员成绩认定。2、水平能力考核：课程组成员统一组织考核，水平性考核侧重于技能掌握综合能力的考核，同时兼顾环保知识、企业服务标准和工艺规范等社会知识的考核。(三)考核评价的具体要求:*过程性考核(70%)水平倦力穗(30*)(30%)线下考核(40*)期末考核(30%)学习通在线学习坪价过程性考核押价考核设置主要包括：课程枳分(5%)、音视频学习(20%).章节测验(15%)出勤率(15%)；课堂互动(5%)；分组任务(25%)；作业(15%)实操考试(100%)按照考核设置情况直接在学习通完成成绩考核设置，组织学生在学习通完成相关学习，根据学生课堂到课率表现及课堂任务完成情况进行考评。分组任务以小组为单位进行实由课程组统一组织期末实操考核内容并配套包含相应理论知识工单，考试过程采取随机抽签决定考试项目学习通自动生成考核成绩训任务，最终成绩以各阻录制的标准操作视厥透行殂间互评，组内自评和老师评价迸行成绩认定。迟到及不带课本的行为按旷课处理，旷深达到5次的同学取消考试资格。该部分成维也由学习通进行成编记录。及小组成员。每两人为一组参加考试。每一个考核项目都配有详细的成绩打分表,根据各小组实操考试情况如实进行成绩认定.