职业学院大数据与会计专业核心课《财务会计II》课程标准.docx

XxXX职业学院大数据与会计专业核心课财务会计n课程标准一、课程基本信息1.课程名稼I财务会计I1.(51011402)2 .课程J1.性；H类课程3 .开课学期；第二学年,第一学期4基准学时I61学时.计4学分二、课程定位勺财务会计II是大数据与会计专业职业核心课程,也叫会计实务，是企业对经济活动进行核算和监督的班本方式、是经济管理的Hi要手段，它为国家制定政策、计划、进行宏观调控，为企业生产、经营决策和管理，提供信息、咨询、Ss督等多方面的眼务.从对学生进行系统专业训练的角度考察，本课程突出会计基本原理的应用与会计实务的处理,训练学生运用会计茶本原理与方法，处理和解决会计实际问题，学好本课程也将为学习其他经济类专业后续课程奠定基础.本课程既有理论性又有很强的实践性.是一门承上启下的重要课程.对学生职业能力的培养,职业素质的形成，管理水平的提高具有理要作用.本课程属财会业务能力课，设计主旨是使学生在学习与实践过程中叫!斜、掌握和运用公计原理与方法并结合各会计岗位加以运用，胜任各会计岗位的工作要求,具行解抉实际问超的能力，培养符合行业岗位实际衢要的应用型人才，教学过程以培养学生解决实际问题的能力为出发点,课程体系设计按程知系、技能的实际应用为主线，实现“教、学、做”一体化,在埋论教学中始终打穿实践性教学，做到理论与实践相结合，从专业技能、综合素质等多方面锻炼学生的淙合能力。本课程还与初级会计师考试挂钩.教学还霜与考证能力就扰.三、课程目标1 .能力目标(I)学会用所学会计知识分析企业经济活动中有关现象所反映出来的内在何时：(2)能将所学知识融会贯通，灵活运用,在实践中处理和解决具体问遨，胜任会计各闵位工作要求；树立会计管理理念、思辨精神、职业判断能力,分析问题、解决问题的实际能力：（4）具有良好的职业素质、职业道使和严诲的工作态度：（5）具有自主学习专业拓展能力和团队合作精神.2 .知火目标（1）她悉与会计相关的葩本概念、然本规范；（2）熟悉会计基本业务操作流程：（3）掌握会计业务处埋的基本要求与方法：（4）熟悉会计报表的作用，掌握会计报去编制要求与方法，了解会计批去分析方法。3 .态度目标（1）具有正确的人生观、价值观、世界观：（2）具有正确的道镌i识，遵守社会公御，强化自身修养：疫尚敬业，诚实守信，廉洁自律，客观公正，整持准则.搓高技能.参与管埋，服务社会：（3）身心健康，枳极向上，为工作、生活、学习打下坚实的基础：（4）具有良好的心理素质,有较强的适附力和应变能力.保持良好的人际关系.四、课程设计4 .设计思路（1）以能力培养为目标设计教学系统本课程标准以国家制定的会计法律、法规为指峥，依据会计场础工作规范，结合专业岗位及区域经济状况对会计从业人员业务能力的基本要求，充分整合学校的教学资源并结合学生特点，构建、设计教学系统，突出职业能力培养.（2）以岗位任务为载体组织课程内容”才务会计11%对学生职业能力的培养起主要支撑作用.是职业技木核心课程.深程内容以岗位任务为教体,按不同岗位分解工作任务，将财务会计II教学内容分为9个教学模块，对应相应的教学项目,通过教学活动，学生要掌握和运用所学会计专业将础知识与专门方法,完成工作任务,实现“教、学、做”的完美结合,通过“学”与“做”,进一步加深对会计工作的认识与理解，巩固专业知识，锻炼愫作技能，强化会计商位工作所能要的知识、能力和本质。（3）以理实结合为导向优化教学过程4财务会计II1教学中，应遵循理论与实践相结合的原则为行动导向，充分利用现有的教学资源与实践教学条件.采用灵活多样的教学手段与方法,在行条件的情况下,让怵生走出去,把行业专家请进来,努力使教学贴近实际,模拟仿JG按照会计工作过程,设计教学过程，实现“救、学、做”一体化，教学过程中采用此实的会计凭证、账衢、报表，训练学生处理日常业务的基本技能，感受会计工作的过程与环境，熟悉会计处理的程序与方法，为走上会计岗位刷加运性认识，枳事实操经验,做好工作准备.(4)完善教材建设优化教学资源“双师”式的指导教材建设是实现课程设计理念的型要保证,要选择工学结合、校企合作开发的优质教材.加强教材建设,开发网络资源及校外实训基地、校内实训室及校园网的功能，为学生提供自主学习的支持条件，通过网络资源、电子课件、音频、觇频等方式，构建立体化的学习资源。航&具有专业知识和双师资筋教师讲授该课程,既能为学生提供理论指导,又能为学生提供实训支持，以“双师”索旗或“双师”结构的教学团队完成教学任务。2.课时分配4限租单比9N11rt622非流动员停1033债务支蛆644所有洋板女655敢人1066费用477所杼依会计888利鸿699时*我我的缗V83.i*程单元描述课程单元1*三4*w*6学司H馀YN流动员债的构或内容及分关：掌制依序借款的取好计名及Zii的帐务处理：拿1.自什和狡桢我用的41认及怅务处理：立什职工薪*和应文秘也的内岑及基本惬务处配方法学习内咨1 .任务1流动倩概述2 .任务2妞捌倍状的核算3 .任务3应付总矍的核算4 .任务4应付赃款和代收瓶款的植算5 任务5应交税令的核算6 .任务6应付R工算削的楂其貌学方兴和咫汉在收学中来阳汉论谛狡去、启发引手法、案例分析杀、项目胆动公等.一定性伤调动学生孕刀的主动粒.让孕生a巳3纣提高式竽条件兔术多媒体P1.将敦生学生已有&破会升职史4*k数伊认救胞力宴求计财务今计知识了飘遗出，并具有很俵的实务例力.惊好而学生的怨力及时做出评价井劣于41号芋土课程单元2M1.单元名募。就*n依*甘效10学习目标了收非过动贪偷的内S:倍状皆对的会计处理方法：长期借款的帐务处理：盛借债率发行价格的确定、切则传还的悻务处理：长期应恰数的椎*处理学习内容1 .任务14Aft2 .任务2长篇借款的植算3 任»3借款倏用的核算4 任务4应付依聚的核K5 .任务5枭有Q值的柿算较冷方潘和史汉在教学中农阳理抡语投将.启发引导5、案例分的小、项目心动金蒂，一定要使调动竽生竽习的正幼杜，让竽生自已总结段高代芋能件娶求多媒体内络教宣学生乙方基&今井飘生县敏长仆坎彼能力更求H财务会计苑识了螂速加，并具有很强的实力怪力，俭坊时学生的恕法及时做出许价并占于引导学土课程单元3ft<A“计做6学习H标学枕债多女妲的一代猿则及会计处理：掌状债?也如杞a的计算.KtAtr能舛的信务史加，了冬喉务交烬的代客，学司内容1 .任务1债务变"标证2 任务2传多登组的会计处理3 .任务3坡感债务也如信息救手方演和史议在较华中农m理论讲按俵、启发引导法、案伊）分析法、项月邻劝侯导.一定要使调动竽生学习的主动慎,让学生由已总"只高教学能件笑求多媒体内络软宣学生已有d会计职业基政较师次低能力更求时财务会计知识了醉ItUJ,并具有很薄的实务馀力，检场财学生的悲法及时做出评价片劣于引导学土课程单元4黑租单1.t募MW*寸敷6芋习R林拿缠所有者M益的极令及组成：拿授实收资本的来源.姓质、相关观Jt及械算：资本公枳的忧质、枭源，用途及核«，存牧M的，H启及板洋。学月内容1 .任务1所有*叔丈概法2 .任务2次收资本核算3 .任务3资本公枳楂算4 任务4共他好合做4核其5 .任务5存效幺核算貌学方兴和咫汉在找手中采E理论话狡法.启发引导法、案例分析法、，口BSJ功法等.T娶位遇动学生学习的主动毡.让学生自己秀姑找高我竽条件要束多媒体叫络放空学生已有基吐会计期:生6吐就伸执就祀力奖求计时多会汁知识了解迨物,并具有很依的褰务能力,能取时学生的M#现时做出评价并¥于引宇竽生课程单元6枇入*m10学习目除r?收入的内容：学双此人的找认、计量和煦务处理.学“内客1 .任»14tA1.1.2 .任务2销替南W收入的楂算3 .任务3提供劳务收入的特算4 任务4让渡资产使M杈收入的祓算能学方法和在议在北手中采If1.区:论许拉法.启发引申法、发何分析法.用H%动法等,一定要盥遇甘学生学习的支动也.让学空自已毋姑提高收竽条件受术多集体巴络教堂学生已有基株会计用1女黑世软倬执轨能力奖*计时等会计知识了解过拗.并具有檀替的褰务他力.能时学生的怒汰现时狱出汗价#*于引芋学生课程单元6*AX*用*4学习U馆丫器皆用的内*：睾理皆用的3认、计量和跟务处理.学习内容1,任务1曹用料吃连Z任»2或本倏川的核算3.任务3期何费M的植算就学方兴和盛次在轨学中来Ina论浒控法、启发引导法、案例分新飞、项旧葬动床号.一定件微调动学生学习的主动!1,让孕生白巳也升头高教学杀伸矣术多媒体H姆我义学生已再出M会计职业«或裁仲次教陀力条求计财务会计知识了髀遗J并具有很俵的实务优力,假梦对学生的怨力及时做出评徐界杰于引导芋土课程单元7谭任单无名叁所得会计”时效8竽标了学所徉椀会计的内耳：学猊然徉记分汁的碉认、计步和弟寿处理：所珞桃的计«及本务处理。学”内客1 .任务1所得税会计修如2 .任务2所得税会计计化瓜油3 .任务3所用税W时世么异的核算4 任»4所好税永久杜爰导的柱犀5 .任务5所珞铳会计眯*处理就学方兴和盛次在领手中采同理轮访段法.启发引导法、案例分析法、依H制功法等.一丈*盥调动学生学”的生动也.让学生白已总”提高教学杀伸矣术多媒体H姆我义学生已再出M会计职业«或裁仲次教陀力条求计财务会计知识了髀遗J并具有很俵的实务优力,假梦对学生的怨力及时低出评价并于引导竽生课程单元8谭M单元名小川沟*ft6竽司H标丫解利洞的内容：掌握利洞的硬汉、计量和账务处理：租M彩成与分配的侬*处理.学司冉冬1 .任务1制网的概建2 .任务2营业”涧的植算3 .任务3吩北外秋土的柱岸4 任备4所得税Gff）的核黑5 .任务5本军种词的核算b任务6利泗分北的核舁物学方法和Jt议在我学中采町压沦济按法、启发引申法、索例分析法、NH卵动法等.一定密能遇助芋生学习的支劝仕.让早土自己斗站提赤救学表件去本多媒体H培教宣学生匕有基&会计取业&&较仆故我能力笑计财务会计苑识了脾选M,并具行很强的实务隹力，检修时学生的想去及时求版山评价井占于引导学生课程单元9IMt单五名叁M*41.MMM*t*8学”U标了.3财分会计掖S椅放内容：学握说产负债及、利同表、现金潦量长为腹内皴反编制方法：了脾时务发表Rt法的立委内W和作用学习内客1 .任务1财务笈及极%2 .任务2络刈资产Ji信表3 .任务3嬉利利涧耙4 任务4陆制院金流量枭我学方法加农议在我学中采In压论说按法、启发引早法、案例分析法,项目动法普.一支要能词助芋1学习的上劝仕.让学生白己总外提高教学表件去求多媒体H烙教宣孕生匕有房&会计取亚工妹技师找气能力要求计时务会计知识了解违钿并具药很强的关务能力.健够时竽生的妈法及叶做出环价并后?引字华生五、课程考核1 .教学评价和考核中贯彻能力本为的理念.变单向教学评价为多元评价，格涉忘教学评价变为动态泮价；变学生被动应时考试为主动参与考核，将结果性考核变为过程性,分阶段的考物.2 .采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，注重个人与团队合作、源堂提问、实践操作、情境考核等手段，加强实践性教学环节的考核，强网对学生的综合评价，充分发挥学生的主动性和创造力，注重考核学生的职业素养及职业能力。3 .本课程按百分制考评，100分为满分、60分为合格。本课程的成绩核算为：个人成绩=平时成绩70%+期末成缢30%4 .另外要求学生参加相关职业资格认证考试，按照有关规定，学生必须获得职业资格认证证书方能准予毕业。六、教材及其它教学资源1 .使用教材£财芬会计剂新主编电子科技大学出版社“十三五”全国财务会计专业燃划教材2 .参考书（1）财政部企业会计准则（2会计资格评价中心初级会计实务3 .其它教学资源“X智能财税平台、幕深平台七、编制说明编制人：魏春娇编制总位；经济管理学院编制H期：202X年5月16教学单位负责人：XXX