深圳市五年级下册科学期末测试卷含参考答案（5份）.docx

深圳市五年级下册科学期末测试卷含答案一、活学活用金会选（共%分，每届2分）五一节假日小和家人一起去附近的农庄游玩.小智对许多，物硕育，井对它们进行了研究，请完成1T51 .小智在农庄看到有许多刚刚发芽的绿豆苗，为了研究“绿豆种子发芽是否需要土壤”这一问题,小智需要改变的条件是A.空气B.土塘C.水分2 .第三天，小智记录了如下表所示的绿豆种子发芽情况,以下解择正确的是（）有土壤没有土堰种子发芽数Sh颗）33A.在适宜的水分、空气'温度等条件下，施开土壤.绿豆种子不能发芽B.在适宜的水分、空气、温度等条件下，离开土堞，绿豆种子也能发芽C.无法判断3 .小智将发芽后的绿豆苗分别放在阳光充足的地方和黑暗的地方，对比它们的生长情况可以发现）A.在阳光充足条件下的绿豆苗枝叶颜色较深B.在阳光充足条件下的绿豆苗枝叶颜色较浅C.在黑暗条件下的绿豆苗枝叶颜色较深4 .吃完早餐，小智和爸爸准备去湖边的鱼.爸爸建议先去找-一些蚯蚓来做鱼饵,以下最有可能找到蚯蚓的地方是（）A.潮湿的菜地里B.干燥的沙堆里C.植物枝条或叶子上5 .鱼必须生活在水里，一旦离开水，过不了多久它就会死亡。这一现象说明的科学道理是（）A.生物的生存情况会影响环境B.环境条件不会影响生物的生存C.生物依敕环境而生存6 .钓鱼回来的路上，小智发现了一只蝗虫，体色是绿色的。爸爸告诉他,到了秋天，蝗虫的体色会变成黄色.卜面对这一现象的合理斛择是（）A.蝗虫生长发育过程中的变态现象B.凉爽的气温和干燥的空气改变r蝗生的体色C.蝗虫适应周阳环境而形成的保护色7 .农庄的田野里生活着多种生物，小智根据这些生物之间的食物关系整理成食物健，下列食物链表达正确的是（）A.妙虫一部虫-均蛙B.水稻蝗虫T青蛙C.水草r鱼一蚯蚓8 .小智把抓到的些小鱼放进r生态瓶，生态瓶电的水最好使用（）A.自来水B.湖水C.凉开水9 .你认为小智应该按以下哪种顺序来制作生态瓶？（）放入倒虾等小动物装入沙子和水种植水草准备好瓶子A.B.C.10 .小智在生态瓶中,增加了几倍的水草,其他生物、非生物的在生和种类不变.这对生态瓶中鱼的影响是）A.过多的水草跟小鱼争夺营养物质,鱼因饥饿而死B.过多的水草会制造更多营捺物质，鱼因吃得过饱而死C.过多的水草会影峋小鱼的呼吸、挤占小鱼的活动空间,还公影峋水质,不利于鱼生存11 .为了探兜减少生态瓶里的水盘是否会影晌小鱼的生活”这一何时，小智设计实验进行研究,研究结果如卜表所示。请完成问题,1分钟内小鱼浮出水而呼吸的次数水Rhm1.J第一次第二次第三次30003332(MK1.45510131312（1）实验中改变的条件是（）A.小鱼的个数B.水草的数量C.水量多少（2）对于每种水量情况卜小鱼浮出水面呼吸的次数,小智观测了三次，目的足（）A.提高实验结果的可曲性B,使观察的时间更充裕C.多次观测，以便选择与其他组同样的数据进行填写<3)分析实验数据，我们可以作出解择：()A.减少生态瓶里的水t小鱼公因为缺轨等原因而增加浮出水面呼吸的次数B.生态瓶的水n多少对小鱼的生存不会造成影晌C,或少生态版里的水量，水变浅，小鱼更容易浮出水面12.新第地区有不少优质草原，此地于2021年爆发了大面积的蝗灾，最产重时，每平方米草地上有2600只蝗虫在破坏农作物，你认为该怎样应对这现象()A.面对数附众多的蝗虫，用杀虫药对草原进行大面积消杀B.蝗虫是野生动物.禁止捕杀C.蝗虫的天敌之一是粉红掠(IiGng)鸟，此鸟偏爱吃娃虫，可以引进一定数砂的粉红楝鸟帮助消灭蛭虫13.小智跟伙伴们交流讨论了些动物的生活习性,你认为下列哪种对动物习性的解择是正确的？()A.青蛙冬眠是为了用打洞的方式吃到更多小虫B.我国丹顶树从东北殖地飞往南方越冬，是为J'扶御适宜的温度和充足的食物C.我国在丹顶超繁殖区和越冬区建立了保护区，是为了方便人们观赏14.小M和伙伴们搜集了关于船的发展历史的一些资料.按照先后出现的时间顺序，正确的是()A.蒸汽船一摇梢木船一核潜艇B.摇搐木船T蒸汽船T核潜艇C.核潜艇一报槽木船T蒸汽船15.小憩用线绳把一些干木条并排绑在一起,做成一个竹排模型.测试发现：竹持和独木舟相比，竹排的优点是<)A.不容易窗解，我重V更大B.船舱更浅，-Jgf1.t更小C船体更单薄，更容易淹没入水中16 .在设计船头形状时,小智和小慈分别倾向千方形的头和尖形船头,他们用实验方法来测试两种船头形状对船速的影响，并测得下表中数据e下列对实验结果的正确解择是甲木片甲乙垫圈数t（个）I1行驶距禹（Cm）5050行驶时间（秒）2.71.3A.尖形船头有利于减小水对船身的风力，增加船速,所以应选择尖形船头B.方形船头有利于战小水对船身的阻力，增加船速，所以应选界方形船头C.船头形状与水的阻力大小无关,都不影响船速，所以选择方形船头或尖形船头都可以17 .小慈和伙伴们想增加船的栽m玳，便确定探究问题：船的枚重量与船的体枳有关吗？他们找来3张长为18厘米,宽为14厘米的长方形铝箔进行探究.他们在讨论“什么样的材料适合做小制”时,下列碾种解糅和推测符合事实？<A.同体积的铝箱比水戒,因此铝箔不能浮在水面匕不能用来造船B.铁片比懵箔!忆所以铁不能用来造船.C.将铝箔片、帙片等在水中下沉的物体作成盒（状、船型，就能浮在水面上，可以用来制做船18 .如以下设计图所示，下列三种设计方案中，按哪种方案做出的船模体积最大？<）A.12rmB.X<rn2cn14cm3<m12<n3cm2cm2cm3<1119 .小慧用垫圈模拟ifi物，下列批利F-船身保持平衡的放置近物的方式是（A.均匀分布OOOOOOB.叠加在中间位置C.集中在-IfiJ20 .按第20题中的三种设计方案,小意用垫圈模拟型物来测试上更贵,测敷结果如下表所示。铝泊船承毅垫圈个数（个）A方案15B方案13C方窠8根据表格中的实验数据，关于船的成m量和船的体积的关系，正确的解择是（）A.船的体枳越小,致巾量越大B.船的体积与我巫口没有关系C.船的体积越大,我重量越大21 .如图所示，小秋和伙伴们利用家里的材料设计并制作了-俄小帆船，并听取同学们的坪价意见，下列坪价意见中比较合理的是（）A.将船的体枳做得再小些，才能增加船的我座量B,将船帆的体积改小一此，减轻市量，会提高船的行驶速度C.加装一个小电动机带动的“螺旋桨”，可以使船在无从条件卜得到持续动力22 .在测试过程中，小怒组发现小船在行驶过程中总会偏离方向，你会建议他在船上加装()来控制方向。.船桨B.船舵C.船帆23 .小:S组设计制作小静，采取的步骤应该是()A问题设计制作改进测成B.设计问题制作测试改进C.问题一设计一制作一测试一改进24.关千画小船设计图.卜列说法错误的是()A.应在设计图上标注尺寸并进行必要的文字说明B.设计图应从多个角度清晰表示C.设计图一旦设计完成后就不能再修改25 .面为地球家园不断出现的环境问胆，小憩和伙伴们进行J'调杳研究。请完成问题，小智和伙伴们调查并讨论了“地球为人类和其他生命提供哪些生存条件”的问题.以F说法正确的是()A.地球可以提供液态水的原因之一是：地球岗太阳的距离比较适当B.地球上有大St海水可供人类直接饮用,还可从中获取丰富的海产品C.地球上有用之不竭的燥、石油、天然气等可再生能源供人类生活26 .我们地球家园面临了许多环境问题，以下说法错误的是()A.人类的乱砍乱伐导致森林面枳急剧减少，多种生物失去栖息地B.全球气候变暖导致北极冰川融化，海平面上升C.人类应充分意识到大气有净化作用及时排出工厂来不及处理的废气,以收少生产成本27 .小智和伙伴们起搜集有关水资源的资料，并进行讨论分析。以下碾种说法不符合实际？<>A.地球的会面有约四分之三的面积被水瓶盖，因此人类可以利用的淡水资源非常充沛B.污染物会溶解在水中，并通过水体运动流向远方C.我国水资源分布不均衡，可用的淡水资源非常稀缺28 .以下关于节约用水的方法，合理、可行的是（）A.提倡将天少喝一杯水B.采用先进、节水的滴灌技术C.用洗涤衣物产生的废水浇灌菜地29 .小智和妈妈去超市购买饮料，妈妈告诉小智，<）制M不易分解，会造成严重的环境污染，但其中有些可以重发利用。A.纸B.木头C.塑料30 .小慈打算从准备丢弃的垃圾中挑选部分适合用来堆肥的坨圾，下列哪种比较适合？（）A.容易腐烂的果蔬等B.过期的药必、洗洁精等C.纸片、破纲等可回收坨圾31 .小慈将装入密封袋内的温度计和另支没放入窘封袋的温度计同时并排放置在阳光下，每分钟记录一次温度（如下图表）。以下对实脍数据的解杼错误的是（）时间密封袋内温度（C）密封袋外温度CC）初温20201分钟22202分钟24213分钟25214分钟26225分钟2823A此实脱是为了模拟“温室效应”B.从实验结果看，密封袋内的温度升高比密封袋外的温度升高更快C.代表“海室”的密封袋内氧气浓度偏大,导致密封袋内温度更高32 .我们在实践活动中造的再生纸比打印纸（）A.更方便书弓B.更粗糙柔软C.厚度更均匀33 .调查可知,深圳大沙河从曾经的照见难闻,到如今的清澈见底岸边还建起了生态长廊，环境面貌的改观可谓翎天粒地。为继续保持美丽的大沙河环境，以下现种做法应该避免？（）A.在大沙河岸下开通小区居民可以直接排放生活污水的管道B.合理设置垃圾横，并提醒游客分类投放垃圾C.监管周边工厂产生的废气、废液的违规排放34 .许多与热有关的现望引起了小智跟伙伴们的兴趣，他们从“水的沸”实验开始,进行了一系列探究，下面表格中记录了沸腾实验的结果。请完成问题，.时间（分钟）0123456温度CC）8993969899100100如果小植在水沸腾后,继续对沸水加热，水温（）A.会持续下降B.会持续上升C.琏本保持不变35 .待水沸脚后,小超撤走酒精灯（停止给水加热），水温（）A.会逐渐上升B.保持不变C.会逐渐下降36 .持续加热20分钟，杯中的水会明显减少，其主要原因是（）A.受热沸腾的水蒸发的更快B.大量水蒸气凝结成小水珠附着在内壁上C.水受热沸的时剧烈运勖，就从烧杯渗出去了37 .小慈再欢喝加冰的饮料,她在装有可乐的玻地杆内加入冰块,静物-全儿,发现玻璃杯外壁有小水珠产生.这些小水珠可能是（A.从杯内漆出来的B.冰融化成水后从杯I1溢出来的C.空气中的水蒸气糠结成的38 .小智将装冷水的容洪放入装热水的容器中，用2支温度计分别测得它们的温度变化如右图所示。下列说法正确的是（）三*rc.热水的温度逐渐开高B,冷水的温度逐渐卜.降C.热水和冷水的温度趋向于接近39 .如图所示，小怒把金属勺浸入汤碗里，测试热在固体内的代递过程。金属勺热起来的顺序是）.abcB.b*caC.ac-»b40 .在探究“水怎样变热”时，小憩取来一根试管，加入约三分之一容量的水，用酒精灯给试管底部的水加热，然后跟伙伴们各自用箭头表示热传递的方向。你认为以下哪种更符合热对流的情况？（）41 .以下二个杯子，同时倒入相同t相同温度的热水，马上用手摸一摸各个杯子的外壳,感觉挺烫手的是A.A杯PC.17'CB.不锈钢林:p保温方式O分钟5分钟降温度数a.不加3ft95C55C40Cb.加盖95"C67C28CC.不加盖,包毛巾95C57X?38Cd.加盖,包毛巾95C79-CC加盖,包毛巾,嵌入泡沫型料盆95r85CIO-C42.小智和伙伴们尝试探究影响保温杯保温效果的因素，实验记录如下表.请完成问题.表格中空白的数据应该填入A.I5"CB.16Cc.塑料杯P43.小智和伙伴们尝试探究影响保温杯保温效果的因素，实验记笳如下表.请完成问题保温方式O分钟5分钟降温核数a.不加3ft95V55V40'Cb.加苗95C67C28CC.不加盖,包毛巾95C57C38C&加蛊,包毛巾95V79C16Ce.加盖,包毛巾，嵌入泡沫塑料盒95C85rIOC比较C和d的保温方式，可以看出()A.包毛巾可以增强保海效果B.包毛巾对保温效果影响不大C加温可以增强保温效果44.小智和伙伴们尝试探究影响保温杯保温效果的因素，实验记录如下表.请完成问题.保温方式O分钟5分钟降温度数a.不加Sfe95V55V40rb.加盖95r67-C28CC.不加盖,包毛巾95C57C38Cd.加盖,包毛巾95C79C16CC加盆,包毛巾,嵌入泡沫夔料盆95C85"CIO-C为J'对比包毛巾对保温效果的影响，可以比较（）A.a和CB.b和CC.c和e二、综合探究与应用（共8分）45 .小智跟伙伴们通过杳找资料，探窕大气污染的表现及其产生的比晌，并利用气泡图梳理探究结果。从卜面没有整理完的图示有,还可以补充大气污染的哪些表现及其产生的影响？（可以在气泡图中填写，也可自己另补充气泡图填写）.46 .小智和小慈在平时的科学探究、实践活动中,经常相互和励：要乐于探究、实事求是、追求创新、合作分享、珍爱生命。请列举自己或同学在其中某一方面表现得很好的1个例子。47 .设计和制作一个教用量和行驶速度都比较好的小船时，需要考虑的因素很多，例如船体形状、班般大小、动力系统、操控袋置,同时还要考虑费用限制等。清结台自己设计制作小船的经验和体公,对卜.面小智、小.依组的设计图进行补充、改进.“智意号”小型设计国I小格相当于1平方匣米答案解析部分1 .【答案】B2 .【答案】B3 .【答案】A4 .【答案】A5 .【答案】C6 .【答窠】C7 .【答案】B8 .【答案】B9 .t答案】A10 .【答案】BI1.【答案】（DC（2）A（3）A12 .【答案】C13 .【答案】B14 .【答案】B15 .【答案】A16 .【答案】A17 .【答案】C18 .【答案】A19 .【答案】A20 .【答案】C21 .【答案】C22 .【答案】B23 .【答案】C24 .【答案】C25 .【答案】A26 .【答案】C27 .【答案】A28 .【答案】B29 .【答案】C30 .【答案】A31 .【答案】C32 .【答案】B33 .【答案】A乂.【答案】C35 .【答案】C36 .【答案】A37 .【答案】C38 .【答案】C39 .【答案】A40 .【答案】A41 【咎案】B42 .【答案】B43 .恪案】C44 .【答案】A45 .【答案】46 .【答案】网答合理即可47【答案】深圳市五年级下册科学期末测试卷含答案一、科学概念填空JI（每小题1分，共5,共5分,）1 .生物之间因为自物关系，构成很货链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作»2 .船在水中行驶时，除了受到水的阻力，还会受到水的.3 .煤、石油、天然气等化石能源属于能源，太阳能、风能等属于可再生能源4 .像金属这样传热性能好的物体称为.5 .热传递主要通过热对流、热辐射三种方式来实现。二、判断（每小分，共5分.请在曲"卡上作答，正事的涂-A","的渝mB"）6 .制作生态瓶时，首先要考虑的是关观。（）7 .在水中卜沉的材料是不能用来造船的.（）8 .再生纸的利用相当于节约煤炭资源、少砍伐了树木资源和减少了造纸过程的污染.（）9 .水污染会危害生活在水里的鱼、虾等生物，但对人类没有影响.（）10 .热的良导体用途广泛，热的不良导体没什么用途.三、单项选择慝（每小25分，共65分.）11 .地球是我们赖以生存的家园,周六上午，城然通过互联网查阅资料，了解地球环境现状。卜面是跃然了鼾的八大行星大气层的有关信息你能从中知道行星水星金星地球火星木星土星天王星海王星大大大气大多由二氧化碳含大大气不仅薄，由氧气和气气（比例不同）组成的气气气组成，云层稠密，温量氧而且二氧化碳态行星概稀室效应严Ift气占95%述薄A.金星的大气大多由二氧化碳组成，云层稠密，很适合人类等生命生存B.地球匕含有大量的氧气，适合人类生存C.木星、土星、天王星等是由氢气和（气组成的固态行星12 .地球的表面有约四分之二的面枳被水浸盖，可为什么许多地方还存在水资源短缺问B.淡水资源中可以直接利用的部分比较多C.适于我们利用的淡水资源非常短缺，仅占很少的一部分13 .下列微法能够有效解决我国缺水问题的是）.增加地下水开采批直接利用工业和生活污水灌泡农田推广节水器具改变潴溉方式，推广喷灌、滴灌技术A.B.C.14 .有报道称,深圳每天产生生活坟坡大约28500吨.卜图是凯默然家里一天产生的坟圾：曰4一雷百皮*算IIM或CDCMiGAM"电MI。这些垃圾中，均属于可mi收垃圾的是).A.B.C.15.减擅化是解决垃圾问题的办法之一,卜列行为和做法能减少垃圾产生的是()。A.默然的叔叔请一位客人吃饭点了十个菜品B.一块中秋月饼，用一个精美的大礼盒包装C.尽可能不买不必要的衣服16.地球大气层的平均温度不断上升，下面两国分别是20世纪二氧化碳排放M变化曲线图和地球大气层平均温度变化曲线图.从图中我们能获取的信息有()*<tan*B/1e,M19年2000年.二氧化碳的排放址一直在均匀增加。1930年2000年，地球大气层平均温度每一年都比上一年更高。二氧化碳排放量的增加与大气层平均温度的上升有一定的关朕。20世纪的第八个IO年的二氧化碳排放RH匕第二个IO年更多.A.B.C.17.202。年,科学家在南极冰川融水中发现了28种新的病毒，这些病毒给人类带来了新的或胁。报据下图推测导致南极冰川融化加速的重要原因是).地球大气层的平均温度不断上升，下面两图分别是20世纪二氧化碳排放埴变化曲线图和地球大气层平均温度变化曲线图。A.二氧化碳排放量过多B.地球大气层变薄C.南极生态系统紊乱18 .周六卜午，默然与小伙伴乐乐来到光明生态农场,在农场的一些发现引发了他们的一些思考.蚯知I喜欢黑暗、潮湿的环境，可是大雨过后，默然在白天的水泥马路上发现了蚯蚓。针对这个现象,下列推测相对科学合理的是（）.A.大雨过后土壤中水分过多，缺少空气，蚯蚓钻出地面进行呼吸B,蚯蚓再欢黑暗、潮湿的环境，但也喜欢到明亮、干燥的地方活动C.有的蚯蚁喜欢黑暗、潮湿的环境，有的蚯蚓喜欢明亮、干燥的环境19 .香柒、松树、仙人掌三种植物的叶子形状不同，M根本的原因是（）。.植物的根系不同B.土堞中的养料不同C.生长的环境不同20 .植物生K需要阳光，（）是最有利的证据.A.河边的小草比路边的小草长得茂盛B.林朗卜.有很多蕨类植物C.向阳处的小草长势强劲，背阴处的小草生长缓慢植物生长需要阳光，植物种子发芽是否也需要阳光呢？默然在三个盘子里分别放入等量的棉花.并将数量和品质相同的绿豆种子放在棉花的上面，然后在下表所列的条件下进行培养，并连续观察，记录了绿豆种子的发芽情况。根据下图回答问题fi乙itah21 .要研究“阳光对种子发芽是否有影响”，在实验设计上可选（）。A.甲组和乙组B.甲狙和丙组C.乙的和内组22 .在研究种子发芽和光照是否有关的实验中，操作方法有误的是）。A.两组都放在有光照的阳台匕其中一组用不透光的盒子罩住B.两组慈适时地浇水C.一组放在阳台上，另一组放在冰箱里23.根据图中的实险结果可以得到的结论是（A.阳光会膨响种子发芽B.种子是否发芽不受阳光的影晌C.种子在有阳光的环境卜发芽情况更好24 .通过上述实验的结论，默怫建议农民伯伯在（）的条件下播种，种了最容易发芽。A.非常寒冷B.阳光泰晒,土壤干燥C.温度适宜，土壤湿润25 .周六晚上，钛然到乐乐家吃火烟.默然从冰箱里拿了一瓶牛奶,过了一会儿，牛奶的瓶子外面出现小水珠，这是因为（）.A.欣然手上的汗水沾到瓶子上B.空气中的水蒸气遇冷形成C.版里的牛奶溅出来26 .乐乐利用锅中80C的热水给刚从冰箱中拿出来的4匕的牛奶加热，10分钟后,牛奶最有可能达到的温度是（）.A.4CB.8OCC.45'C27 .空调四周的空气变冷并下降，热空气上升乂变冷，冷热空气对流使空气凉爽.所以空调应装在房间的（）,这样在熨天能有更好的制冷效果，,上方B.下方C中间28 .默然发现：锅里.的汤逐渐然少，这主要是因为（）。A.一部分水沸的从锅里飞溅出去了B.水从固态变成液态，体枳变小了C.部分水从液态变成水蒸气蒸发到空气中去了29 .默然喜欢户外活营，露汗烤盘引发了他的思考。默然用炉具加热烤盘（如图所示），烤盘上均匀涂抹了黄油，并观察黄油的熔化情况.他探究的问题是（）.A.热在金属烤盆上是怎样传递的？B.哪种材料制成的金属烤世的传热本领大？C.用什么材料做金屉熔盘更好？30 .成然观察到最中心的黄油先络化广，烤盘四周的黄油后熔化，你认为能正确表示热在烤盘上传递方向的是（a-0吼国。第31 .如果要对比哪种材料制成的金属烤盘传热本领大，默然在实验中应该选择的组合是）,8<*>JVS（«*）308408508IS（米）WK<«*）WMft406I"77u"8B4010a«（»）（«*）30e30B«MA30832 .犹然用如下图中的烤盘组合烤相同质疑、相同体积的牛排，铜烤就上的牛排最快熟透，铁烤盘上的最慢。说明三种材料的传热速度从快到慢依次是（K1.（*）（«*）30ARft308IBMft308A.钢铝铁B.铁铝钢C.铝铁钢33 .生活中,并非所有时候都希望传热效果好卜列选项中用来减少和降低热传递效应的操作是（）A.汽车发动机的散热片B.电熨斗的金属外壳C.热水瓶的玻璃内胆34 .周H上午，默然和乐乐准备做艘找亚信达到250克、有自己的动力、能把货物运送到目的地且成本较低的小船。要完成该工程设计任务，默然和乐乐首先应该完成的步骤是（）.A.画出设计图B.明确任务C.制作35 .在设计环节中，默然需要考虑的问遨有（）.船体材料船的稳定性动力系统成本初用制作时间A.B,C.36 .下列最早出现的船是（）.A.独木舟四、探究实M（分值见具体目，共25分.）37 .凯文和同学们出维续研究船首的形状和船在水中受到的阻力的关系。他们两分别选择0和口形状的船进行了如下的实验.（I）该实验要改变的条件是船首形状，保持相同的条件包括、等.<2）通过实验发现：形状的船首更有利于减小船在水中受的阻力。（3）的船的载重量与什么有关？为了探究这个何遨,玳然和乐乐设计了不同尺寸的铝箔小明.已知忸箔舐是边长12厘米的正方形，设计图如下图所示.铝第小JK设计图舱位；C10Aj83：6：3kkJ1.44iijQB®甲乙丙丁默然用型圈模拟出物,测试了四度小船的我亶量,数擀如卜表所示。船只簿号'1'乙丙T船只底面积（平方厘米）I(X)643616船只体积（立方厘米）10012810864承载重物数埴第一次（个）20282414第二次（个）22302513第二次（个）2129263平均值（个）21292510（4）分析表格数据：船的我重量最大：船的第次实验数据存在异常，导致异常数据的原因可能是：（5）通过表格数据发现：船的越大,我唱St就越大。（6）船前行布要加上动力系统，请绘制设计图，图文结合我达你是如何设计的。答案解析部分1 .【答案】食物链2 .【答案】浮力3 .【答案】不可再生4【答案】热的良导体5 .【答案】热传导1.1 答案】错误7 .【答案】错误8 .【答案】正确9 .【答案】错误10 .【答案】错误11 .【答案】B12 .【答案】C13 .【答案】B14 .【答案】B15 .恪案】C16 .【答案】B17 .【答案】A18 .【答案】A19 .【答案】C20 .【答案】C【答案】21.B22 .C23 .B24 .C25 .【答案】B26 .【答案】C27 .【答案】A28 .【答案】C29 .【答案】A30 .【答案】B31 .【答案】C32 .【答案】A33 .【答案】AM【答案】B35 .【答案】C36 .【答案】A37 .【答案】（1船的?ft量：拉船的力（2）尖（3）船只体枳越大，船的承载能力越强，（4）乙：丁：3:小船恻翻、数据记录出错等（回答合理即可）（5）体积（6）可以在小船中间添上风帆,依心风力前进“（回答合理即可）深圳市五年级下册科学期末测试卷含答案一、科学梃念填空题（谪相据教材原询作¥每空1分，共4分）1 .生物之间因为食物关系，构成很多“链条”状的联系,像这样的食物关系，叫作,2 .把油性橡皮泥做成船况后可以浮起来，是因为改变形状后，橡皮泥在水中受到的_增大了。3 .到目前为止，除外人类还未发现适宜人类生存的星球.4 .不同材料做成的物体，导热性能是的。二、判断期（«2分，共16分.请在誓卡上作答，正确的涂-Aw,错误的涂mBw）5 .种了一定要在土壤中才能发芽.6 .环境会影响生物的生长,但生物的生长不会影响周围的环境7 .纲铁制造的游轮潴浮在水面，所以柄铁也能浮在水面.8 .不同时期的船具有不同的特点。9 .做饭用的燃气是化石燃料,属于不可再生能源，10 .我国淡水资源分布很均匀，但人均占有量很少.11 .温度不同的物体一定要相互接触才可能发生热传递。12 .夏天，从冰箱里R出一跳可乐,公发现可乐掾外壁布满小水珠这是可乐外面的冰融化了.三、单项选择（每25分，共50分）13 .近年来,在深圳市委市政府的规划卜.，光明区发生着许多惊人的变化，“湖光山色入城，蓝绿活力交织”的美丽光明遍布许多有品质的公园,这个周末，优优一家来到了光明小镇欢乐田血.在欢乐田园园区里，优优最有可能发现蚯蚓的地方是）.A.流动的溪水里B.玩耍的沙池里C采摘园的泥土里14 .一路上优优看到许多行道树，这些树木是用（）来进行光合作用.A.叶B.根C.花15 .优优用矿泉水瓶袋了一些溪水，想带IU1.家做生态瓶，以下关于生态瓶的说法不正确的是（）.A.生态版里的植物可以提供氯气B.生态瓶中的动物和植物都要适境C.生态瓶中的水最好用干净的自来水16 .经过向日葵山丘，优优r解到园艺工人诲耍在）条件下播种，种子更容易发芽。A.非常寒冷B.阳光-IH土壤干燥C.阳光温和，土壤湿润17 .向日葵花朵下“暗藏杀机”,优优发现一只蚯螂正在捕食蝴蝶，而不远处，一只小鸟飞向螳螂。以下食物健正确的是）.A.向日葵一螳螂一蝴蝶B小鸟T螳螂一蝴蝶C.向日翳r蝴蝶T螳哪一小鸟18 .向日葵是一种喜温乂耐寒的桢物.这是向日葵对M境的一种适应.以下行为不徙说明生物时环境适应的是（）。A.孔雀开辟B.有鞋冬眠C.丹顶鹤的迂徒19 .园艺工人正在用一种灌漱装置给苗圃浇水,如下图，以下说法错误的是（）.满酒是目前农业灌溉中最为节水的技术之一B.用滴潴主要是为了节省人力C.滴灌既省水乂能满足植物的需求20 .优优知道3月22日是世界水日，下列关于水资源的说法正确的是（A.水资源丰富的地方不需要节学J用水B.地球上可利用的淡水资源很丰富C.我国人均水资源占有量很少,我们要节约用水21 .为了减少温室气体的排放,下列措施中不合理的是（）.A倡导“绿水青山就是金山银山”发展理念，植树造林，保护现有森林B.臧少开支,倡导多使用在我国储fit丰富的煤炭资源C.开发新能源,倡导使用新能源汽车22 .优优喝完一瓶矿泉水,他应该将矿泉水瓶投入（）坨圾桶,A.23 .园区用筏时，妈妈分别用大小相同的塑料杯、陶笳杯、不饮钢杯倒了三杯开水，优优说：“我选择说得最快的那杯水。优优选择的是（）.A.不锈钢杯B.陶究杯C.塑料杯24 .优优看到厨房燥气炉上正在烧水，沸播着的水玳味噗往外日热气.以下关于沸聘的说法正确的是（）。A.如果不关火，水会一直沸KIt水温会持续升高B.水要达到一定的温度才会沸腌C.只有沸隔若的水才能蒸发,常温的水不会蒸发25 .用肺满头大汗，脸膛被炉火烤得发红.热从燃气炉传递给厨师的主要方式是（）.A.热传导B.热对流C.热辐射26 .厨如贼若隔热手套从烤箱里取出烤好的鸡粉，厨师说有隔热手套就不会被烫到，这是因为隔热手食（）A.导热性很好B.导热性比较差C.是用热的良导体材料制作的27 .午餐过后，优优帮忙收拾臬面，以下可以用堆肥法处理的垃圾是（）.A.木块和拌碎的兖碗B.大棒骨和纸巾C.菜叶和香蕉皮28 .店家端上一盆冰镇西瓜,优优想起汪曾祺先生曾写到：“西瓜以绳络悬于井中,卜.午剖食,一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的.”下列关于井水冰镇西瓜说法正确的是（.冰镇前西瓜温度比井水的温度高B.冰镇过程中,热量从井水传给西瓜C.冰镇后西瓜的温度比井水低29 .回家的路上，优优远远望见湖面有一条帆船，下图这条帆船行驶的动力来白于（）4A.风B.流水C.人力30 .船俄浮在水面是因为受到（）.A.风的推力B.水的阻力C.水的浮力31 .大多数船的船头都是尖的（如图所示）船普遍使用这种设计的主要原因是（）。A.尖的船头有利于摭开遇到的鱼、礁石等物体B,发生战争时,尖的船头的攻击力更强C.尖的船头能减小水的阻力32 .在学校的“造船”活动测试环节，为了测试小船的我重用，向船里挨个加入垫圈,当垫圈的个数为80个的时候,小船刚好沉没.那么这艘小船的载电量）.A.大于80个垫圈B.等于80个整圈C小于80个里圈四、探究实践，（共30分）33 .到家后,优优与爸笆一起做了几个超兴趣的实聘。探究一：午后的阳光正炙热,优优和位爸先来到室外模拟温室效应.他们准备了两只型号相同的温度计和一个透明塑料袋（如图所示）.机装好实验装置后，优优开始连续观察并记录数据如F：时间密封袋内（C）裕封袋外（P）初始温度26261分钟26262分钟28263分钟29264分钟30275分钟3127<1）密封塑料袋模拟的是地球上引起温室效应的气体：,（2）实验用透明塑料袋而不用榭色塑料袋的主要原因是（）.A.透明袋下吸热效果更好B.二氧化碳气体是无色透明的C.透明型料袋更美观（3）实验中，优优和爸爸瘠要把两只1度计同时放在（）A.客厅的桌上B.室外阳光下C.小区的树南F（4）一段时间后，密封袋内的温度密封袋外的温度（选填“高于'、低于'、等于这个模拟实脸说明了：.（5）优优认为,作为一名小学生，我们在生活中可以采取一些行动来缓解温室效应，下列措施中，可以帮助缓解温室效应的措施是（随手关灯夏季长时间用空调制冷使用节能1.ED灯植树造林球色出行A.B.C.M.探究二：优优与爸爸乂探究了杯子的保温性.将等盘的开水倒入四种不同处理方法的杯中，具体处理方法如下：序号方法初始水海10分钟后水温20分钟后水温一天后水温D无益的杯子96-C6750-C25-CD杯外包毛巾96C756irQ0加盖、外包毛巾96C81TC74TC25C颓杯子嵌入8!科泡沫、加量96C86C82C25-C（I）优优记录的处数据不小心被零食污染了处最有可能是（）。A.25CB.61"CC.15C（2）通过记录表可知，保温效果最好的是号：保温效果最差的是号.（3）如果要研究“有无杯ife对保温效果的影响.'优优要选择2号和号进行比技，这种实验方法叫°（4）请根据优优的记录数据推测，一天后的室温大约是'C35.