小学五年级上册班主任工作总结.docx

2010-2011学年度第一学期小学五年级班主任工作总结在本学期本人担当五年级4班的班主任工作,本诳43名学生,男生多.女生少.而目后进生落后面很大，他们爱玩,爱用。圆对不做作业的人多.且差生基础特殊差.上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的状况。现就这半学期工作总结如下：一、明确目的、严格要求做任何第情都应当有明确的目的。因就，在接手这个班之后其次学期，我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规方制度的要求的诠释。上课的时候要求应当怎么做,下课的时候又应当怎么做,同学之间该如何相延.在体育课中该怎么做.诏文课、教学课、科学课、等各门课程中对学生的学习看法以及学习行为进行细致的要求。很多具体的内容都写在班级公妁之内。二、第撮常规管理，初步养成良好习惯我班有43名学生,学生在校一日的常规是否规范、文明.影响到良好集体的形成及学生各方面的发演。在班主任工作中，我王要从小事抓起,抓好常规管理.培后学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和皆、然齐的学习、生活侪读。学期初，我就依据班中的实际状况,明确了各个岗位的负责人。如：律会、卫生、纪律、学习等。同时.我利用班会、展会让全班同学探讨，明追小学生应做到哪些，不能做哪些.我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比,表花日常行为规范好的同学.把他们的名字写到光荣栏甲,以此不断强化.帝助学生初步养成良好的学习,生活习惯。三、创设良好的班级氛围。充分发库班干部的作用,合理分工各负其员.给他们充分的权利，让他们依搭自己的管理支配管理班级，并用好总结，找出不足，以利再战。同等将待每一位学生.努力发觉它们的闪光点,刚好表扬,从而提高后进生的自信念。宿导学生科学利用课外时间，多液有益的书籍.收备新闻联播节目，关切国家大生。激励学生参与爱好小组,挖掘自身潜施,提高创新实力和实践实力。指导学生多帮家长干一些力所筑及的家务活，提高独立实力。敬生学生家长，主动主动的与冢长联系，细致听取看法和建议，共同来讨科学的教化方法。四、关切疼惜每个学生用爱心转化后进生做一位快乐成功、受学生取现的诳主任是我不断努力的目标,我觉得做出主任苔先要有一皴爱学生之心，没有爱就没有教化。特殊是要善待班级中的后进生，筹原他们的自信、湫发他们的热忱。班级后送生无非包括三类：1、学习困雄的学生；2、行为习愤自制力较差的学生：3、既学习困雌又行为习惯自制力较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的姐乱。通常我会怨他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心,谈一些学习方法，这典有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看王他们，从而有一种心灵的归属感,特殊是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的志气，树立起他们的自偌念。在01内.我逐篇开展评比活动，石谁发觉别人优点最多，并相互说一说。我始终坚信，以情动人、以理用人是假有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成果有很大提高。五、第力培诗学生的竞争意说。依据学校支配，蛆冢学生卷与丰Si多彩的竞赛活动，做到提前主动打算，班致指导，赛后细致总结.比如：本班在古李运动会中荣获迎面接力和拔河两项冠军：季甜同学在品行亮星活动中荣获小天使称号.通过竞美，能炼学生的意志，提高学生竞争意俣，发展学生的各种实力.以培应将来的社会竞争。六、以身作则，为人师表，加强平安、行规的教化我相识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和老理考，更是一个班城的教化者。平常与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：”身教至于吉救。”因此，我在救学中，批改作业细致细致，字妓院正活Mfi,刚好订正将误。平常.我都严格要求自己.做到“要学生做到的.老师先要做到“。对于五年堀的孩子来说，正是接受各方面教化的邀佳时机，除了学习,我想更为生要的是教会他们相识世界.明辨是非，学习怎样钺人,平安意识警钟长呜。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的死很不够,有待于迸一步提高，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。SS二；小学五年堀班主任工作总结五年圾诳主任工作总结班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本人在2013-2。14学任度第一学期担当小学五年级的班主任工作。作为小学高年级班，本班学生特点是基础较差，多数学生学习心情不粒定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯.有一部分学生特性倔裁.有肯定的逆反心理.给本班的研苏开展带来了不少麻烦。下面我肱从班圾管理等方面来谈谈自己这学期的所得、所招与所政。一、百造氛围，促进优良班风的形成。1、抓好纪律教化一个班级掂否正常的发展，纪律的好，不起着很大的影响，因此一起先本人结合，小学生守则、小学生行为规范和校规制订出任合本港实际的诳级公约,使学生有规可循。为良好进风的形成装下基础。2、以平安为重点，开展班坦活动,引导燧康发展作为五年级的01主任，我首先计对学生的特点对学生利用周会课、展会.夕会进行平安救化，并叫班长作好记录，并利用活动时间为学生播放有美平安学问的影视资料，让他们经体会.办手抄报.让学生真正深化地相识到“平安不保.何谈教化"、'平安是学习的保漳”的含义，让平安细化到生活与学习之中。我不仅留意他们艮好学习习惯的培百指导他们主动地、富有特性如学习，而且从多方面看手，力求使他们相识自我、发觉自我、确立自信。在所实行的“一对一”互帮互助互学、“平安教化“、"养成教化“等一系列活动中.孩子们渐渐拥有了良好的心态、主动向上的心理,养成了犊课外书的好习惯。3、激励竞争，共同进步没有竟争机制，集体便没有活力,个人便没有危机城，更没有创建的火花闪烁.要打破这种相对平衡的状态.创建出一种充溢活力的竞争局面,就必需滋财竞争.用竞争激发学生品扬的斗志，发掘学生巨大的酒姬。我让次里的学生结为竟争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的,可以不断更替,当他们达到自己的目标后，又要申新法释一个有实力的竞争伙伴,所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我,这样形成一个艮性循环的态势，有效地培籽了孩子们的竟争怠识，及自我管理的实力，班上基本上形成了你追我赶的学习氛围.但与预期的差距还很大。二、以德育为主，王视养成教化。雉规管理品德国的申点,只有希规管理保上去了,才镌更好地开展各项养成教化工作.而习惯的舞成也利于常规的建立。1、勤于用自己的双手给学生做出示范。在学校与学生接触最常见的是诳主任,学生受班主任的影响也斯大。学生接受班主任的教化，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使学生“耳其目睹“。开学初.学生喉手扔纸片、将水果皮乱扔的不良习惯很普通.我只是躬身一一揄起.送到教宗后面的“卫生角”。从今，教室地面起先渐渐清洁起来。学生工作面广大,要想取得好效果，班主任必需抓住每一个、'用手说话”的机会。比如,眼手琲一排生椅：放学联手关上一扇街：学生生病了递一杯然水？诸如此类的细襟环节和动作，都拄蛤学生以主动的心理示意,成为学生仿效的榜样，进而产生“it时无声胜有声”的独到效果。2、加强日常行为规范教化，强化行为规范的界成训埒。这一学期以来我蛆冢学生细致学习了中小学生守则、小学生日常行为规范，开展争创”行为规范吃星”的活动,要求每位同学言语文明、活泼向上、酷爱劳动、讲究卫生、疼惜公物、俭朴节约。这些方面的内容弦是同学们养成良好行为习怏的基本妾求.这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。3、建立严格的检互制度,让常规养成教化自觉化。养成教化就是通过各项活动，使同学门言行''规范化,自觉化“。建立严格的检否制度.长期督促、检亘学生遵守规范的状况，是保障学生良好习惯形成的关铤因素。4、加强学生文明礼貌教化，帮助学生建立和暗的人际关亲。清卫旗I1.课间操的质索等方面.其次天晨会课依据检查的反馈结果进行教化。三、培巧学生良好的习惯班主任在开学初的工作玉点和中心任务，是整顿班级纪律，培育学生员好的行为习怏和学习习惯。这一任务的完成必需由讲主任下决心,动真格,实行各种方法.并且要坚持下来。H体操作如下：（I）抓课前预留：俗话说,良好的开稣是成功的一半，一节课的课前预得特别索要，预常给一响.我就先到教宗里去。好多学生.打了玲之后,柒没有听到似的.在玩什么的狂玩什么。我督工他门做好课前打算，然后在教室里巡察一圈，检虫学生的书和笔记本是否放在京子向上。大多数学生没有课前预习的习惯.我要求学生利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之，笄成习惯。学生良好的习例一旦形成,班主任的工作变得特别轻松,诳级的管理特别顺心。（2）抓发练习本：我留意到，好学生的本子、书都是干干净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破圻.我以前忽视了这一小小的现考,上课时把本子带进教空.放在讲台上.下课后转身就走。结果学生们笠拥而上,把讲台国个结牢固实,各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破,有的葬在地上被踩胜。抢完了,一片狼籍的讲台上留下了很多样纸片。现在，我决不许有这样的现象出现,练习本由学习委员分给各组长,由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就是一功昭姓名一切把本甩过去,现在的本子质差，往往在空中就散了架.这种状况也不允许，观定本子必需送到完子上。这一要求讲几次是不够的,要常言讲.反豆讲.克到学生的习惯养成为止。（3）抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生门第甩.要号召他们不乱扔废弃翎,带头检班上的垃坂,久而久之,养成习惯。（4）实事求是她对学生提出他们力所隆及，好处警力能够达得到要求：保持迸上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。上课专心听讲，细致完成作业.培育良好的学习习惯。勤奋地学习,为今后的人生打下一个坚实的基础。讲文明，守纪律,做个得才狡各的好学生。四、主动抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来，以成功考走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的雉点，却又是影响垃圾整体教化教学质整提高至关至要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调白搅底.搞清他们所以成为差生的缗由.做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐性相帮.真正做他们的知心挚友、邀可信任的学友，期好对后进生加建心理疏导，帮助他们消退或减轻触种心理担Ki三：五年级上用班主任工作总结五年圾上学期班主任工作总结杨国踊本学期在学校的蜕一支配支配下.顺当地完成了这学期的教化教学任务。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班王任工作做以小结：一、日第行为规范的落实；虽然以前始迩在抓日常行为规范，但都不是用殊到位，这学期在新的要求下，或门班从各个方面审新规范。每天有专人负员松声两操状况：有专人负贲教东及卫生区卫生：有专人便员课室及课外纪律：有专人负责文明礼貌及方行举止；有篁人负责学习状况。每天一汇报,每周一评比，效果良好。二、干部队伍的组建和培育：大力表扬干部优点，宣扬他们的先进用迹，帮助班干部怩立遮信；在激励干部大胆工作.指引他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步.在纪律上以身作则，力求从各方面给全01起到噢范带头作用,以点带面。三、狠抓教化教学工作：利用班会向学生进行人生观及志向教化，跟其他老师亲密协作，从抓学习看法入手，每天抓好教化教学工作.这学期，我们班整体学习风气深厚,有一种比学赶然的氛田。近天的早族有课代表和老师定内容,只要同学们一到教宗,就书声琅艰了。四、分层教化，转化后进：我不庆其烦她耐性做好后进生的用教转化工作。针对本班如I杨文超、扬红锐等行为习惯纪律差的,如高振凤、王国伟等学困生.发觉问雄刚好订正教化.侬到S小犯指出指责、多铝检讨通报、大错均见家长.累犯就穆必理”，充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等迸行语于心长的教化.从情人口、感之以心。多发觉他们的“闪光点”、多些、'限必理”给他门定目标限期改正，犷大主动分子队伍，形成良好的学风和诳风.。五、常常亥访，共同敦化：我认为和家长的沟通是很里要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。每一个冢长都是很浸自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同共享,共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的支配。我征询每个家长对孩子的教化的期望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教化工作儆的更具体,更到位对学生的评价必需讲究策珞。班主任要把握湫助胜于颂扬，表扬胜于指费的原则,让学生在激励中发扬成枭,在他笑中相识不足，在蜕松开心的氛15中受到爱的薰陶.情的感染,喷府理的澄清，保证学生健康地成长。六、反思自己的工作.我认为以后努力的方向是：1、学生大了，教化教学方法要腐之敏建多变去是应他们：2、学习累，要如何让他们学好又羟松？有爱好不厌学？3、对边缭生的铺导要接着抓好,汪须更市性的辅导。急之，在教化学生“学会生存，学会学习，学会钺人，学会劳动，学会创建”的今日，深感既繁忙而充溢、又累而快乐。但是,只要我真诚地捧着一颗爱心.加深理论修养,在实践中不Bi完善自己,形成系统科学的工作方法，我信任学生会和我一起进步！籍四：小学五年级进主任工作总结小学五年级诳主任工作总结在过去的半学年里，我班在学校领导的筑一组织、任课老你的大力支持和协作下，各项工作,峡当开展.现将我做的一些工作向大家总结汇报：一、做好学生的思想工作，培巧学生良好的道德品质。做好学生的思Xg工作从两方面入手,一是王祝班会,开好班会，一是垂视与学生的思想沟通，多与学生谈心。审视诳会,开好班会,为的是在班中形成正确的勇论导向,形成良好的班冈学风，为学生供应一个向好的大环境，王祝的是学生的共性。协作学校各项工作，我们进主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见汨。五年填的学生都是十三四岁的大孩子了，很多道理那明白，但自尊心也很强.干脆的指责换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思粗教化的好必，提高学生的思想读界。桑视与学生的思想沟通.多与学生谈心，留意的是学生的特性和因材施教。我常利用课余时间和学生促胺谈心，刚好对学生进行针对性的教化。在这个时候,我就是他门的好挚友，尽为他们排忧解飕,也正因如此,我得到了班上大多数学生的宠煌和信任。二、加建班圾管理，培育优秀的学风、诳风。五年级是学生的重要阶段，面恰若毕业、升学等实际问胭，附看课时和学问困难程度的加申,简洁产生两极分化,有的学生溟至会感到就惘.对前途失去信念。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更XQ困讯和王妾.在这个学期里,我的班圾管理工作从三方面实施：一方面.我主要加大了对学生自治自理实力培若的力度，通过各抑方式，既留总指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基曲上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质：又留意指导学生如何进行自我检理，培房他们多方面的实力,放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消声融入一体，例如，班队活动、自主晨会等都由班干部组织学生独立完成,我只是从旁帮助：我先留意培育学生的自我服务的实力，特殊要提一提的是班干部的揖用.这是让学生自治的更要途径。班王任的管理代表的是学校的笆埋,不论班主任如何看法温和都带有不容质凝的权威性，也地免有不祓埋胡和接受的时修.通粒诳干部的协调,往往转够取得意想不到的效果。本学期，为了培育学生的责任期，我特地在班上实行了岗位制,就是说，每个同学都有自己工作的岗位.有、'官”做。除了担当班委工作的学生外,如有一部分学生没有头衔,于是我激励大家在进级中找寻“官位“，例如,负责讲台整理卫生工作的是“衿长”，负责楼梯卫生工作的是''模长"，负货包干区卫生工作的是“区长”，学生越到很新顽,每个人都发觉了自己的工作岗位，其中有位同学.平常我行我索惯了,从来不插手班级工作，这学期主动请堞,要求负责耙板的卫生工作，自封为“板长”。由此，每个人都是班级的主子了，班级的卫生工作落实在了个人头上.使我更加当地开展诳级芒理工作了。三、主动抓好后进生的陡化工作。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响田坦整体教化教学质量提高至关里要的一环。关注后进生是敬堂学生孽有这些权利的空要体现。在这方台.我作为01主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调往摸底,搞活他们所以成为差生的线由，做到了因材施教对他切到必真诚相待,时时酎性相帮,真正做他们的知心挚友、荒可信任的挚友；另一方面.也是王要的方面，是班主任对其进行耐性的教化。我时刻关切每个学生微小的心情改变，尤其是到恰毕业的阶段。我们班上有位同学以前常常和同学打架蓝事.界若自己强壮的身体.总是能占上风,动不动就论拳头。我多次和他谀话,了解他也想给同学整个好印&,就是限制不了自己.我跟他约好，一个星期为限，保证一个星期内不出事。一个星期,两个星期？他做到了。每当看到他翱过一星期.我丽会在旁必跟他说：不错，你坚持住了。接着第力。到毕业考试结束，他再没有打架，而且成果一下上去很多。江有位同学,我留怠到上课常常打醒捶，留怠力不柒中,于是课启问他是不是少唾的原因,并且与冢长刚好联系,使得他没有在网吧里迷失了方向。四、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健擦，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五、主动主动地和各科老怦联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中,我敬出他们的看法,同时又把他们当作班媛的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商.倏听、接受他们的看法。能修慎束地他理学生和任课老他的关条,在公理伸生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生,让学生惮礼我,敬审老师的劳动.饰立老师的威信.增进师生情怠。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班圾工作开展得较,眼当，学生的整体素养不断的提高。我将一如既往，接T带领学生们走向拘丽的明天。篮五I2012年小学五年级班主任工作总结五（3）班20112012年度第一学明诳主任工作总结时间飞逝,岁月如楼,不知不觉中度近了一学期,回想一学期走近的路可谓酸甜苦姣.忙分徐碌。为了携好本班的班风、学风,笈进学生全面发展,理离学生多方面的素养，做7下的几点工作：一、全面发展，德昌为首学校当然是培育人才的地方,但一个人是否成人更为束要。面对困难的社会环境,和几个大人宠爰一个孩子的现实.德育更是班主任工作的生点。诳会课是德育工作的主阵地。班队活动是对孩子进行思想品德教化的最佳途径。平里我更是利用一切机会渗透傅房教化,使很多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。二、平安教化，常抓不懈平安是保证教学工作城步进行的前提。为保证学生的平安.我时时留意对学生进行平安教化，除利用班会课进行讲解、学习外,还实行7很多平安措施：我每天到校后部要对教室进行检查,提前解除平安隐患。对学生的行为谡予若定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一状况.我每天派学生值勤,监督、提示违纪学生，禁止追逐打雨，教化学生上、放学路上留意交通平安。特殊针对我班放学回冢乘车的状况（几个学生合租一辆面包车,没有家长监?3）,常常教化这些学生乘车须要帝息的问题.时刻出意学生的言行.把担心定因素消退在萌芽状态中.保证了学生的健雳成长。三、加强首埋，促进学习学生以学为主，学生只有学好学问，长大才能报效祖国.纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才姬使各项工作I皮当进行，因此从开学之初，我就狠抓班冈班纪，对违纪学生隔予疏稗的指费。每周利用肯定的时间,学习小学生守则和小学生行为规范,让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教化学生奋勉向上，如在本学期的“冬季三项”竟赛中,报名时克只有一位同学会跳''双飞"，同学们有些气馁。我秋激励同学门针对弱项刻苦熬燎.经过得费选手的努力.我诳玻终取得了年圾组的其次名。事后，结合学过的说勤奋一律的内容，再一次用生动的事例教化学生”勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。四、班队活动,自课自划为了进一步兼燎班队干部的工作实力、丰富队员们的校内生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合埸月队活动支配,有老师制定活动主胭，队干部负责筹划，队员们进行节目那城和表演。虽然.在大人眼里.他们的节目是那样,'不上台面但学生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的快乐、集体的友爱。每次活动，我都尽语不同的班队干部主持,从起先的只会报报节目的名单,到会写写简洁的串词.从中他们的实力得到了提到。五、搞好卫生，关切健康美RH的环境使人心情安逸。福好诳级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小畀成讲究卫生的习惯，狂有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我特地支配学生监督，侬到卫生工作案常化,不帝死角。为预防学生生病.我就像关切自己的孩子一样,时刻提示他们吃好、建好、穿好，对生病的学生赐予特殊照看。总之,这学期.妊过师生的共同?5力,学生的各个方面有了可青的进步。也形成了一个团结互助、主动向上的母风.在学校的各项活动中亦有精彩的表现。今后的工作,我将更加努力，再创佳绩。