小升初总复习错乱句子排列专题教案[1].docx

在日常生活中，每时每刻我们都会遇到很多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字叙述下来。叙事离不开记叙文的六要素，即：时间、地点、人物、事务发生的起因、经过、结果。有些错乱的句子，我们在排列时，应细致分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的详细过程。那么，我们就可以按事情发展的依次来排列。首先，要读Ii每一句话，其次，要想一想短文写了一件什么Ih然后，依据记叙文的六要素，找出短文中事务发生的时间、地点、主要人物，以与事务发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就简单多了。【典型例题】：（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他望见地上有一团白白的东西。（）突然，他望见有几个小同学在打打操场，争做好事。幡乱句子排列专题考点：(1)把错乱排列的句子整理好，在句子前面标上序号.(2)把排列错乱的句子整理成一段通顺、连贯的话，再写下来.整理句子的依次时，我们可以按这样的方法步骤去做.般包括以F几个步骤:1、细致阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容。2、综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容。3、想想全段的内容按什么依次排列好，即找出排列依次的依据，如，是按事情发展依次，还是时间依次，或方位，还是“总分”等。4、按确定的排列依据排列依次。5、按排好的依次细致读两遍，着排得对不对，如发觉有的句子排得位苴不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。分类教学：1、按事情发展的依次排列（）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。2、按时间先后依次排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早展、上午、中午、下午等词，然后按时间先后依次进行排列句子。【典型例题】：（）华罗庚教授是一位自学成才的闻名的数学家。（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后,一条腿残疾，但他身不泄气，接着向科学城堡进攻。（）他14岁起先白学数学，每天坚持白学10小时，从不间断。（）1932年，22岁的华罗庚应清华高校数学系主任熊庆来的邀请，到清华高校工作。（）从19岁起，华罗庚起先写数学论文。（）在清华期间，他看了更多的数学书，并起先学习外文。由r他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了闻名（）下课了，张良在操场上玩。（）他连忙回头，不好意思地捡起刚才看到的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最终捡起了那团废纸的过程，层次清晰。在排列时，我们可按事情发展的依次排列排列为4、2、6、1、7、5、3. 【巩固练习】：（）她抓住吉藤围着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。（）地洞乂深乂滑，小猴子没方法爬上来，急得大哭。（小猴子很调皮，玩时不当心，掉进了地洞。（）猴子妈妈看到一根很牢固的青藤围着大树生长，想出了方法。（）小猴子拉着青藤就爬上了地面。国着这句话来说的。自不待言，我们可按先总后分的依次来排列句子。 【典型例题】：()有核树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的很多亚热带树木。()初夏，校树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。()小城里每一个庭院都栽了很多树。()凤凰树开了花，开得那么喧闹，小城似乎覆盖在一片片红云中。依据这段话的特点，”小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句，其他三句话都是围围着这句话来说的。那么，我们可按先总后分的依次来排列句子。排列的依次为：2、3、1、4» 【巩固练习人)它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹的数学家。排列这段话时,我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁”、"22岁"、"25岁”这些表示年龄的词，也就是以时间依次来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6. 【巩固练习（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们兴奋地笑了。（）小苗一每天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。3、按先总述后分述的依次排列依据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围这段话，我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点，对句子进行排列，依次是2、4、3、1。【巩固练习人()院子四角，栽了几棵苹果树，梨树，疙疙瘩瘩挂满了果子，沉甸甸地压弯了枝。()东边猪圈里卧着两头大肥猪。()满院鸭子嘎嘎，鸡子咻咯。()推开院门，只见正面五间新建的瓦房。()西边羊栏里拴着三只绵羊。()好一派喧闹火红的景像。整理句子的依次时，我们须要留意两个问题I(D肯定要弄清句子和句子之间的关系，找出正确的排列依次的依据.(2)肯定要找出正确的开头，有了首句才能依次类推，理顺句序.三、课堂练习1、把下面依次错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，在句子前上点缀着i颗颗的红星星。（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了.（）四季海棠真是美丽报了！4、按空间推移的依次排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要特别招意，不要与其他的方法相混溶。【典型例题（）一听到这熟识的叫声，我就猜准它肯定生蛋了。（）我兴奋地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。（）跨进屋门，果真，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。<）一天下午，我参与学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒”地在房子里叫个不停。同的面貌。()蒙蒙细雨的时候，她似乎披上了一层薄薄的轻纱，四周的景物都那么朦胧，充溢了神奇。日、过关检测1.把下列错乱的句子，按依次排列起来，整理成一段通顺的话。()从那天起，妈妈发愤读书了。()我去问妈妈，她说：“从今日起先，妈妈也要当学生参与学习了J()考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。()莫非妈妈也耍学习吗？我感到很惊奇，心中涌起了一个问号。()一天，我发觉妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。()过了些日子，妈妈最终领到了一张毕业证。2、把下列错乱的句子，按依次排列起来，整理成一段通顺的话。()远远望去，山谷里有一条小溪，溪水渐渐地流着。()这里的空气多么簇新！这里的风景多么美丽!标上序号。(姐姐望见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫()大娟蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，特别美丽。()我和姐姐发觉一只大螃蜓,落在一棵小树上。()我静静地一捏，把它捉住了。()我听了姐姐的话，想到益虫的好处，立刻把它放了。2、把下面依次错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，在句子前标上序号。()日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。()黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐隙约看到天涯的晨星和远山的几点灯光。()日月潭卷色宜人。()在艳阳高照的当儿，整个日月源，都清晰地呈现在眼前,使人胸朦突然开阔起来。()无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不()小象屁股后面的那条乂小乂细的尾巴，从正面看，根本发觉不了。()脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着.()它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。5、把卜.列错乱的句子，按依次排列起来，整理成段通顺的话。()星期天，爸爸给我买了一本十万个为什么O()在学校里碰见同学带的好书，我肯定会借来细致阅读。()有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。()一有时间，我就捧着书用心地读起来。()我很宠爱看书。()我兴奋极了，连忙打开书看了起来。()几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读6.()田野的终点，连绵的山峰像在海里起伏的波涛。()溪水是那么的澄澈、明净：水里的小鱼儿逍遥自由地游来游去。()蓝蓝的天空飘着一片片白云。()不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。()这是什么地方？这是我可爱的家乡。3、把下列借乱的句子，按依次排列起来，整理成一段通顺的话.()就这样结J'断，断了结，一连结了七次，都没有结成。()布鲁斯望见一只蜘蛛正在结网。()可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。()突然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。()直到第八次最终结成了一张网。()蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断/°4、把下列错乱的句子,按依次排列起来，整理成段通顺的话。()四条粗大的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在渐渐地向前走。()写字台上摆着我的小瓷象，它是我最宠爱的玩具。()长长的鼻子向上翘着，似乎在左右摇摆，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。()一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。()小花园在教室的左边，长八米，宽四米。()花园里四周的道路上都长满了青草，好期铺了一层绿淡。()它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。()花是老师细心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。()到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形态的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！小学语文句子排序练习题一(后附答案)1()()碧溪河从村前流过。()村后是一望无际的桑园。)小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。()一条小溪从我们村子旁静静地流过。()山腰上的马路，像一条银灰色的绸带飘向远方.()小溪的一边是果园，春天，花香充溢：秋天，硕果累累,7.()后来，列宁不幸被捕，但仍旧常常写信要家里人设法为他借书。()他就常去监狱图书馆借书。()在彼得堡的时候，列宁成天呆在图书馆里，读了很多书。()列宁是擅长利用图书馆读书的典范。()在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。()当听说监狱图书馆可以借书，他兴奋极了。()他一生中人多时间是在图书馆里度过的。8.()到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形态的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3()()地上的水越来越多。()雨落在对面的屋顶的瓦片上。()像一层薄烟草在屋顶上。()渐渐地连成了一条线。()溅起一朵朵水花。()雨水顺着房檐流下来。()汇合成一条条小溪。()起先像断了线的珠子。()我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。()河里一群小鱼在水中游来游去，水面上时常溅起朵朵水花。()春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。2()()一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。()小花园在教室的左边，长八米，宽四米。()花园里四周的道路上都长满了青草，好软铺了一层绿毯.()它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。()花是老师细心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案.()突然，浮标一沉，我连忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。()星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。()浅红色的浮标漂在水面上。()我们兴奋地把鱼竿举在空中，摇摆着，喊着：“我们钓着鱼了！”6()()他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”()管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”()那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今日肯定会)()王红同学真值得我们学习。()今日，老天爷始终紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的.()就在这个时候，我望见一个女同学E速地朝操场奔去。()天突然下起雨来。()啊！那是三年级(4)班的王红。()下午放学的时候，同学们背起书包正打算回家。()原来，她是冒雨去降国旗的。()红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。5()()我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。)()我说了声：“感谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费.()奶奶说：“这孩子究竟长了一岁，懂事多了。”()奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。()屋子里充溢了欢声笑语。()我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。9()()小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。()身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。()我的“小顽童”真逗人宠爱。()脚穿一双特大号皮鞋。()眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。()话刚说完，马克思果真跨进门来了。()一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者望见有个座位空若，便走了过来。7()()我连忙站起来让老爷爷坐。()我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。()星期日，我坐汽车去奶奶家。()老爷爷微笑着说：“感谢，你真是个好孩子。”()上车后，我找到一个座位。C)我说：“不用谢，这是我应当做的。”()金苹第一个跳。()她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分,便轻快地跳了过去。()今日体育课是练习跳“山羊”。()然后深吸一口气，快步向前跑去。()只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。12()()我问爸爸为什么倒着贴。()春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。()我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是福到了，？”()爸爸说：“你自己想想是什么意思？”()爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪慧！”)他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。10)()找到字典“部首书1.r那页。从2画中找到“i”，看看后面的页码。()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。()再数一数除去部首还有6画。()我浦到有“t”的那一页，从6画中找到“诚”字，依据页码就可以查到''诚"字。()我先确定“诚”的部首是“i”，共2画。11()记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。()我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。15()()作文果真有了进步。()白已不动脑子，作文简宜是七拼八凑。()以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。()此后，我就试着用自己的话写真实的故事。()老师在我的作文后面批若：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”答案：1(2-4-1-3-5)2(6-1-5-2-3-4)3(7-1-2-5-6-3-8-4)4(8-1-4-3-6-2-7-5)13)()然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。()她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。()先洗筷子，再洗碗和盘子。()吃过晚饭，小芳把碗和盘子整理好，放进厨房的水池里。()最终，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。14()()当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。()原来他也在一旁暗暗地认字啊！()妈妈教了几遍以后，耍我从卡片里找出伯"字来。()溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。)()在阳光的照耀下，每一只贝壳都闪烁着绚丽的光彩。()他们三个一群，五个一伙地聚在一起，时常传来打闹声和嬉笑声。()我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真美丽呀！()拾贝壳的人很多。()这声音和海涛声混在一起组成了一支奇妙的交响曲。3()()我抓紧来开灯，全神贯注地读了起来。()我连忙从爸爸的提包里取出这本新书。)爸爸一回家就告知我，他给我买了一本伊索寓言。5(2-4-1-3-5)6(2-4-3-5-1)7(4-3-1-5-2-6)8(4-5-3-1.-2)9(4-5-1-6-3-2)10(3-1-4-5-2)11(2-5-1-4-3)12(2-1.-4-3-5)13(2-4-3-1-5)14(2-5-3-1-4)15(5-2-1-4-3)小学语文句子排序练习题二(后附答案)()()她每天给白菜浇水，可白菜还是渐渐干枯了。()小白兔是一个勤劳又聪急的还孩子。()小白兔看看小溪，乂看看菜地，灵机一动，想出了好方法。()她从家里拿来锄头，在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。()白菜长得一天比一天好，小白兔心里乐滋滋的。啊，叫啊，欢呼声响彻虎门上空。()午后二时许，礼炮轰鸣，群情沸腾，林则徐等人健步登上礼台。()1839年6月3日这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装饰得格外壮美。()只见一群群光着有梁、赤着双脚的工人，先向灌满水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。6()()是啊，为人民服务，宙锋是恒久不知道累的。()他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。()这天，雷锋因公出差上了火车。()一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”)晌，还是精装本呢!)()到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。()所以，人们叫它瓶子树。()在南美洲的高原上，生长若一种高大、奇妙的树.()雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。()这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。5()()忽然.销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。()随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟起先了。()看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老仃姓激烈得跳他借书。()他就常去监狱图书馆借书。()在彼得堡的时候，列宁成天呆在图书馆里，读了很多书。()列宁是擅长利用图书馆读书的典范。()在监就里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。()当听说监狱图书馆可以借书，他兴奋极了。()他一生中大多时间是在图书馆里度过的。9()()田野的终点，连绵的山峰像在海里起伏的波涛。()溪水是那么的澄澈、明净：水里的小鱼儿逍遥自由地游来游去。()小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。()“我不累J()他乂看到列车员很忙，就帮关拖地板，擦玻璃，整理小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。7()()不知什么时候，天渐渐地变阴了。()看着没被雨淋湿的麦子，张大叔真是乂累乂兴奋。()上午，天气晴朗。()张大叔在场上晒了很多麦子。()当他刚把最终一袋麦子运回家，大雨“哗哗”地下起来了。8()()后来，列宁不幸被捕，但仍旧常常写信要家里人设法为()肖邦从小就宠爱音乐，他六岁起先练习钢琴，八岁就举办演奏会O()当时的人，都惊异于他的音乐天赋，争着耍为他出版呢。()肖邦是波兰的一位宏大的音乐家。()在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。()他诞生在波兰的首都华沙，父亲是一位老师。12()()一天，我时小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他开心地答应了。()起先，我怎么也捉不到。()其次天，我们我俩打算好了网罩，向树下跑去。()小明却一连捉了三、四只，我真艳羡他。()夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知()一条小溪从我们村子旁静静地流过.()山腰上的马路，像一条银灰色的绸带飘向远方。()小溪的一边是果园，春天，花香充溢：秋天，硕果累累.10()()所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”,“春风杨柳万千条()你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？()在北方广阔地区，感受春意最早的乔木是垂柳。()你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。()它那轻快婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的绿叶，不仅为桃杏增加了色调，还给人们送来了春的气息。11了一一知了一一”的叫声，我多么想亲自捉一只知了啊！()最终，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多兴奋了。13、()()一阵风吹过，落下几片落叶。()我捡起一片细致端详。()极目远眺，只见远处星星点点都是红得似火的红叶。()只见红叶像把小团扇似的，还散发着阵阵芳香。()闲逛山头，发觉一棵枫树上长满了红叶。答案：1.(2T-3-4-6-5)2(2-4-1-3-5)3(4-2-1.-3)4(2-5-1-3-4)5(5-3-6-2-1-4)6(6-2-1-4-5-3)7(3-5-1-2-4)8(3-5-2-1-6-4-7)9(5-2-4-1-6-3)10(5-2-1-3-4)11(3-5-1-4-2)12(2-4-3-5-1-6)13(3-4-1-5-2)仿写基木要求2、假如你是一棵大树，就撒下I、形似一形式的同性句式、结构、修辞2、意谐一内容的统性材料选择、语意指向情感基调、文采风格二、仿写详细要求1、句式要一样；2、修辞要恰当3,语言要连贯；4、内容要合理5、联想要丰富；6、枳累要扎实三、仿写基本步骤句式-结构（标点）-修辞内容四、学以致用：结合详细例子，仿写下列句子。1、金钱能买来书籍，买不来学问。金钱能买来礼物，买不来真一片荫凉；假如你是一泓清泉，就滋润一方土地；3、老师好比蜡烛，虽然燃烧了自己，却照亮了别人。4、青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深港，蓝得温顺5、人生离不开友爱，就像庄稼须要雨露；6、生活是一块五彩斑斓的调色板。希望就是7,没有志向，人生就如荒漠,没有生气没有志向，情。没有志向,8、游子离开r祖国，就像巨轮14、让人心醉的海南，热风、离开了海洋。游子离开了祖国游子离开r祖国9、母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清谈；10、历史是一本书，时间是一支笔。11、“你酷爱生命吗？那么别奢侈时间，因为时间是组成生命的材料。”“你珍爱自己的生活环境吗？,12、绿色推开春天的门，雷雨推开受天的门，13、宽容是一种润滑剂，可消退人与人之间的摩擦.宽容，碧浪，使多数游人流连忘返15、爱心是片照耀在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的暖和。16、书籍好比一架梯子，它能引领我们登上文化的殿堂；书籍犹如一把钥匙，它将帮助我们开启心灵才智之窗：书籍犹如一条小船，它会载着我们驶向学问的海洋。17、海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字