实习班主任工作报告三篇.docx
实习班主任工作报告三篇报告运用范围很广。遵照上级部署或工作准备,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的根本状况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。报告,在已发布的党、人大、政府、司法、军队机关的公文处理标准中,以下是为大家整理的关于实习班主任工作报告3篇,供大家参考选择。实习班主任工作报告3篇【篇1】实习班主任工作报告班主任实习工作准备一、主要任务(1)领导班集体,对班集体进展思想政治教化,指导学生班、团干部开展工作,发挥班、团干部的模范带头作用。(2)依据学校要求和班级状况召开主题班会,开展班级活动。(3)做好班主任日常工作准备,如指导早读、早操、眼保健操,大扫除,寝室卫生,课外活动,运动会等。(4)谨慎做好个别教化工作,在全面了解全班学生各方面状况的根底上,深化了解学习、思想、行为习惯等方面的状况,与学生沟通,做出相应辅导。二、班级管理思想行为教化方面:1、制定班规,班级制度,让全班同学参与班级制度的制定。2、实施班级常规:制订明确、具体的班级常规工作表,使学生清晰了解班级日常工作开展,也给学生自主管理供应良好的后盾。并将嘉奖扣分的量化考核表贴在班务公开栏。3、发挥主题班会的作用:依据现代社会人情冷漠的现状,由小悦悦事务引入,开展让良知扶起摔倒的道德的主题班会,让学生能够拒绝冷漠,充溢爱心和道德心。班级日常工作:1.早自习,巡察班级,确保学生读规定科目的内容。2 .早操,去操场巡察,让学生谨慎做操。3 .午自习,限制纪律。4 .星期一8个寝室的卫生监视工作,监视寝室高质量完成清扫,了解学生的生活状况。5 .星期三大扫除的卫生检查工作,监视学生大扫除。6 .星期一,三课外活动,监视学生进展跳长绳和排球对垫的活动。班级集体活动1 .运动会期间学生纪律管理及对运发动的照看。2 .集体舞工程,舞曲的选择以及排练3 .嘉年华的节目筹备(4)个别教化:1 .了解和熟悉学生,一周内把全部学生的档案看完,并记住每个学生的特殊状况,特殊留意后进生。2 .记住每个学生的名字,座位表和班干部,并让姓名和本人对上号。3 .和班主任沟通,了解学生的大致状况,和学生闲聊,从多方面了解学生状况。4.在日常学习中,有目标性地找个别学生闲聊,包括尖子生,中等生和后进生,了解其学习,生活状况。篇二:班主任工作实习主要内容班主任实习工作准备1一、主要任务(1)领导班集体,对班集体进展思想政治教化,指导学生班、团干部开展工作,发挥班、团干部的模范带头作用。(2)依据班级状况召开主题班会,开展班级活动。(3)做好班主任日常工作准备,如指导早读、早操、文体活动、批改周记、家访等。(4)谨慎做好个别教化工作,在全面了解全班各方面状况的根底上,深化了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型状况,做好差生转化工作。二、班级管理思想行为教化方面:1、制定班规,班级制度,依据实际状况设置干部工作岗位,建立岗位责任制。在岗位任职方面尽量考虑让具备领导才能的差生参与班级管理。这样做既可增加其班级归属感,又可使之学会自主管理,亦有利于差生转化,"一箭三雕。2、实施班级常规:制订明确、具体的班级常规工作表,使学生清晰了解班级日常工作开展,也给学生自主管理供应良好的后盾。班干部简洁管理,学生的状况简洁量化,便利班主任实施班级管理。3、发挥黑板报的作用:黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!准备第两周由学生干部出版专题板报,内容密切联系班级现状以及学校的支配,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教化!4、发挥主题班会的作用:除了黑板报之外,主题班会更是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。依据班级实际状况开展主题班会,使学生受到教化。5、多开展一些竞赛活动:其目的一方面为了熬炼学生的实力,另一方面是增加了学生的集体主义感,增加学生间的凝合力。学习方面:在学习方面,制定“四有班训:有准备,有规律,有效率,有成果!具体做法如:1、做好规划,制定每月每周每天的学习准备,在疑难问题面前做到日日清、周周清、月月清。2、每天早晨遵照班级规定读书。3、每天抽出时间练字,写日记。4、多开展一些竞赛如高效学习竞赛,环保学问竞赛,“法制学问竞赛,借以来提高学生的学习效率。5、在黑板前开个小区,名为“老师我想说",让学生不敢向老师或找不到老师提出的问题写在纸条上粘贴在该区,由老师帮助解答。每日一记:班委建立值日制度,每天记录值日记录,要求每个学生每日一记。我坚信,只要用心,一切皆有可能!三、日常工作7:OO早餐7: 20到科组准备当天工作8: 30早读起先9: 00完毕(期间巡察早读状况)8:40督促学生到操场进展课间操9:45督促学生做眼保健操12:20午休,限制纪律,缺席状况14:00巡察午练状况19:00指导晚自修,维持晚修纪律,进班主任实习准备一、班级根本状况高一(9)班是高一年级的平凡班,中考入学成果在全级为中等水平。全班共有学生58人,其中女生30人,外宿生10人。班上男生较为活泼,大局部女生较为静谧,有个别学生比拟顽皮,但特性和善,都是纯真纯朴的孩子。学习水平参差不齐,许多学生勤奋好学,并且情愿相互学习,己经慢慢养成良好的学习习惯。大局部学生有偏科现象,英语、数学较差。课堂气氛据局部科任老师反映比拟沉闷,个别学生都比拟机智,但是玩心太重,班风良好。班干部的踊跃性不够高,工作不够踊跃主动,局部班干部没有以身作那么,没有很好地帮助班主任管理班级。二班主任准备细那么鉴于我对上述状况的了解,所以我的班主任工作主要分三主要方面来进展,第一是德育工作,其次是学法指导,第三是班级整体建立。德育工作用爱的教化,鼓舞的教化来对待我的学生,针对学生出现的各种思想状况进展德育干预,实现改良学生品性的目的。具体的做法有下面的几点:1做好自己,充分表达老师表率的作用。(1)每天准时到达课室,监视早读晚读状况以及迟到状况。(2)对工作应当保持踊跃热忱,充溢爱心。(3)对学生的提问,解答做到有细心,耐性,恒心。2关注学生,帮助其树立正确的价值观,正确相识自我价值。(1)擅长发觉问题,对于普遍现象,在班上指出改正,对于个别现象,须要刚好进展特性的思想辅导。(2)多与学生沟通,了解其心理特点与状况,与其谈心,用爱去鼓舞他们,让他们发觉学习的意义,自我的价值。(3)分析学生的阶段性成果变更或者心情变更,尽量帮助他们树立信念。学法指导用严谨的治学看法来指导学生学习,谨慎教授学生学法,指导学生学习。(1)谨慎做好早读,晚修的巡察坐堂任务,严格要求学生标准学习看法与行为。(2)抽查学生作业,刚好发觉问题,并解决问题。(3)做好学习激励工作,提高并维持学生的学习踊跃性。(4)谨慎视察学生学习过程,供应合理的学习建议。班级整体建立以建立一个团结友爱,踊跃向上,纪律严明的班风为目标,去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。(1)加强日常班级纪律检查,做好违纪学生的思想工作。(2)利用班会课,引导他们发觉爱,懂得爱,学会爱。(3)以鼓舞为主,激发他们的热忱和信念。(4)与班干部做好沟通,赐予工作的支持和帮助,充分发挥班干部在班级管理中的作用。(5)与其他科任老师做好沟通,发挥科任老师的踊跃性篇三:班主任工作实习主要内容班主任实习工作准备一、主要任务(1)领导班集体,对班集体进展思想政治教化,指导学生班、团干部开展工作,发挥班、团干部的模范带头作用。(2)依据班级状况召开主题班会,开展班级活动。(3)做好班主任日常工作准备,如指导早读、早操、文体活动、批改周记、家访等。(4)谨慎做好个别教化工作,在全面了解全班各方面状况的根底上,深化了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型状况,做好差生转化工作。二、班级管理思想行为教化方面:1、制定班规,班级制度,依据实际状况设置干部工作岗位,建立岗位责任制。在岗位任职方面尽量考虑让具备领导才能的差生参与班级管理。这样做既可增加其班级归属感,又可使之学会自主管理,亦有利于差生转化,"一箭三雕。2、实施班级常规:制订明确、具体的班级常规工作表,使学生清晰了解班级日常工作开展,也给学生自主管理供应良好的后盾。班干部简洁管理,学生的状况简洁量化,便利班主任实施班级管理。3、发挥黑板报的作用:黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!准备第两周由学生干部出版专题板报,内容密切联系班级现状以及学校的支配,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教化!4、发挥主题班会的作用:除了黑板报之外,主题班会更是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。依据班级实际状况开展主题班会,使学生受到教化。5、多开展一些竞赛活动:其目的一方面为了熬炼学生的实力,另一方面是增加了学生的集体主义感,增加学生间的凝合力。学习方面:1、做好规划,制定每月每周每天的学习准备,在疑难问题面前做到日日清、周周清、月月清。2、每天早晨遵照班级规定读书。3、每天抽出时间练字,写日记。4、多开展一些竞赛如高效学习竞赛,环保学问竞赛,法制学问竞赛,借以来提高学生的学习效率。5、在黑板前开个小区,名为老师我想说",让学生不敢向老师或找不到老师提出的问题写在纸条上粘贴在该区,由老师帮助解答。三、日常工作7:OO早餐7: 20到科组准备当天工作7:30早读起先8: 00完毕(期间巡察早读状况)9: 40督促学生到操场进展课间操10: 45督促学生做眼保健操12:20午休,限制纪律,缺席状况14:00巡察午练状况19:OO指导晚自修,维持晚修纪律班主任实习准备一、班级根本状况高一(9)班是高一年级的平凡班,中考入学成果在全级为中等水平。全班共有学生58人,其中女生30人,外宿生10人。班上男生较为活泼,大局部女生较为静谧,有个别学生比拟顽皮,但特性和善,都是纯真纯朴的孩子。学习水平参差不齐,许多学生勤奋好学,并且情愿相互学习,已经慢慢养成良好的学习习惯。大局部学生有偏科现象,英语、数学较差。课堂气氛据局部科任老师反映比拟沉闷,个别学生都比拟机智,但是玩心太重,班风良好。班干部的踊跃性不够高,工作不够踊跃主动,局部班干部没有以身作那么,没有很好地帮助班主任管理班级。二、班主任准备细那么鉴于我对上述状况的了解,所以我的班主任工作主要分三主要方面来进展,第一是德育工作,其次是学法指导,第三是班级整体建立。德育工作用爱的教化,鼓舞的教化来对待我的学生,针对学生出现的各种思想状况进展德育干预,实现改良学生品性的目的。具体的做法有下面的几点:1做好自己,充分表达老师表率的作用。(1)每天准时到达课室,监视早读晚读状况以及迟到状况。(2)对工作应当保持踊跃热忱,充溢爱心。(3)对学生的提问,解答做到有细心,耐性,恒心。2关注学生,帮助其树立正确的价值观,正确相识自我价值。(1)擅长发觉问题,对于普遍现象,在班上指出改正,对于个别现象,须要刚好进展特性的思想辅导。(2)多与学生沟通,了解其心理特点与状况,与其谈心,用爱去鼓舞他们,让他们发觉学习的意义,自我的价值。(3)分析学生的阶段性成果变更或者心情变更,尽量帮助他们树立信念。学法指导用严谨的治学看法来指导学生学习,谨慎教授学生学法,指导学生学习。(1)谨慎做好早读,晚修的巡察坐堂任务,严格要求学生标准学习看法与行为。(2)抽查学生作业,刚好发觉问题,并解决问题。(3)做好学习激励工作,提高并维持学生的学习踊跃性。(4)谨慎视察学生学习过程,供应合理的学习建议。班级整体建立以建立一个团结友爱,踊跃向上,纪律严明的班风为目标,去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。(1)加强日常班级纪律检查,做好违纪学生的思想工作。(2)利用班会课,引导他们发觉爱,懂得爱,学会爱。(3)以鼓舞为主,激发他们的热忱和信念。(4)与班干部做好沟通,赐予工作的支持和帮助,充分发挥班干部在班级管理中的作用。(5)与其他科任老师做好沟通,发挥科任老师的踊跃性班主任工作的主要内容一、了解探究学生。花名册及学生自我介绍。方法:视察法、谈话法、书面材料分析法。二、谨慎制定班主任工作准备(一)班级根本状况分析。(二)确定班级目标,确定学生全面开展的造就目标,既要有德、智、体、美、全面提高的目标,更要有学生特性特长充分开展的目标,既要有优等生、中等生的开展目标,更要有后进生的提高目标。(三)具体工作支配。班会及活动:主题、时间、地点、方式。让学生参与时机制定和修改。三、做好个别教化(一)因材施教。优生激励竞争,严格要求要求但不要重槌敲,关注中等生,善待后进生。分析后进缘由。(二)爱与敬重。敬重全体学生:敬重智力发育缓慢的、被孤立和拒绝的、有过错的、有紧要缺点和缺陷的、自己看法不相同的、不敬重自己的学生。敬重其人格,疼惜其做人的尊严。(三)宽容与严格。有效激励的作用,敬重、宽容与严格要求并不冲突。(四)惩罚与体罚马卡连柯认为:“合理的惩罚制度不仅是合法的,而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚毅的性格,能造就学生的责任感,能熬炼学生的意志和人格,能造就学生抗拒诱惑和战胜引诱的实力。”四、加强家校联系召开家长会,家访。接待家长校访,邀请家长参与学校和班级组织的活动,创设家校互动方式。把握好与家长的关系。留意说话的艺术。五、预防和处理突发事务:预防突发事务的措施1 .建立健全平安保卫制度。2 .对学生进展自护自救等平安学问的教化。3 .教化教学和生活设施符合国家平安标准,对存在平安隐患的设施和设备,应当接受防护、警示、停顿运用等措施4 .在选择与学生的学习和生活有关的产品与效劳时,应中选择质量与平安性能符合有关标准和要求的5 .组织学生参与的劳动、实习、考察、社会实践和其他集体活动,应当与其生理、心理特点相适应,并接受必要的平安措施;6 .发觉学生擅自离校,获知学生身心异样及其他可能危及学生人身平安的相关信息,应当刚好告知其父母或者其他监护人,并帮助接受相应措施。【篇2】实习班主任工作报告班主任工作实习工作准备,班主任工作实习工作准备大全班主任工作实习准备(一)一、根本状况本班共有学生XX名,其中女生XX名。本班平均年龄XX岁。现阶段学生的特点有:XXXo本班学生的特点有:XXXXo二、本期的工作准备:(一)常规教化方面刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守那么和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗,特地负责监视检查学生的日常行为,并在晚点时间进展一日总结,通过监视岗的汇报,评出最正确拇指奖.对表现不够好的学生,刚好进展点拨,指导,加强教化。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,造就其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比方:可以利用校内电视节目,故事会和流淌红旗的评比等活动,对学生进展思想教化。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用,接受“自理小屋卫生小天使和礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态,我将接受谁的小树长得最直的活动进展监视,并在课堂上随时提示与帮助。(二)、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到有/趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。【篇3】实习班主任工作报告实习班主任工作记录一,实习班主任日常工作记录:我于9月18日在藤县藤州镇二中起先了教化实习,然后各自去相识指导老师和指导班主任,我负责七年级6班的班主任局部工作,原班主任孔老师向我说明作为班主任应当留意的微小环节,孔老师带我去七年级6班介绍我的工作状况,并找了几个班干部向我反映本班日常生活学习状况,班主任工作顺当绽开。藤州镇二中设早读和晚自习,早上7:25点起先早读,早上四节课,下午14:20上课,下午三节课,周一早晨八点升旗仪式,班会课在星期一下午第七节,在第一个星期的班会课前,我组织了次班干部会议初步了解了七年级6班的状况,并且向原班主任孔老师拿到了点名册,第一次班会课,我做了自我介绍,然后让同学们介绍自己,双方相相互识,并提出了对他们的在校学习生活的几点要求。每天,在闲暇时间,我常常到班上教室去转一转,看看班级教室卫生清扫状况,班级出勤状况,检查班级卫生区的清扫状况,并且向各科老师了解学生上课的具体状况以及作业完成状况,在下一次班会课上或者课后提出表扬或指责,对于个别表现不好的学生,私底下对他们进展谈话沟通,正确的引导他们学习。