实习班主任工作报告三篇.docx

实习班主任工作报告三篇报告运用范围很广。遵照上级部署或工作准备，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的根本状况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。报告,在已发布的党、人大、政府、司法、军队机关的公文处理标准中，以下是为大家整理的关于实习班主任工作报告3篇，供大家参考选择。实习班主任工作报告3篇【篇1】实习班主任工作报告班主任实习工作准备一、主要任务(1)领导班集体，对班集体进展思想政治教化,指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的模范带头作用。(2)依据学校要求和班级状况召开主题班会,开展班级活动。（3）做好班主任日常工作准备，如指导早读、早操、眼保健操，大扫除，寝室卫生，课外活动，运动会等。（4）谨慎做好个别教化工作，在全面了解全班学生各方面状况的根底上，深化了解学习、思想、行为习惯等方面的状况，与学生沟通，做出相应辅导。二、班级管理思想行为教化方面：1、制定班规，班级制度，让全班同学参与班级制度的制定。2、实施班级常规：制订明确、具体的班级常规工作表，使学生清晰了解班级日常工作开展，也给学生自主管理供应良好的后盾。并将嘉奖扣分的量化考核表贴在班务公开栏。3、发挥主题班会的作用：依据现代社会人情冷漠的现状，由小悦悦事务引入，开展让良知扶起摔倒的道德的主题班会，让学生能够拒绝冷漠，充溢爱心和道德心。班级日常工作：1.早自习，巡察班级，确保学生读规定科目的内容。2 .早操，去操场巡察，让学生谨慎做操。3 .午自习，限制纪律。4 .星期一8个寝室的卫生监视工作，监视寝室高质量完成清扫，了解学生的生活状况。5 .星期三大扫除的卫生检查工作，监视学生大扫除。6 .星期一，三课外活动，监视学生进展跳长绳和排球对垫的活动。班级集体活动1 .运动会期间学生纪律管理及对运发动的照看。2 .集体舞工程，舞曲的选择以及排练3 .嘉年华的节目筹备（4）个别教化：1 .了解和熟悉学生，一周内把全部学生的档案看完，并记住每个学生的特殊状况，特殊留意后进生。2 .记住每个学生的名字，座位表和班干部，并让姓名和本人对上号。3 .和班主任沟通，了解学生的大致状况，和学生闲聊，从多方面了解学生状况。4.在日常学习中，有目标性地找个别学生闲聊，包括尖子生，中等生和后进生，了解其学习，生活状况。篇二：班主任工作实习主要内容班主任实习工作准备1一、主要任务（1）领导班集体，对班集体进展思想政治教化,指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的模范带头作用。（2）依据班级状况召开主题班会，开展班级活动。（3）做好班主任日常工作准备，如指导早读、早操、文体活动、批改周记、家访等。（4）谨慎做好个别教化工作，在全面了解全班各方面状况的根底上，深化了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型状况，做好差生转化工作。二、班级管理思想行为教化方面：1、制定班规，班级制度，依据实际状况设置干部工作岗位，建立岗位责任制。在岗位任职方面尽量考虑让具备领导才能的差生参与班级管理。这样做既可增加其班级归属感，又可使之学会自主管理，亦有利于差生转化，"一箭三雕。2、实施班级常规：制订明确、具体的班级常规工作表，使学生清晰了解班级日常工作开展，也给学生自主管理供应良好的后盾。班干部简洁管理，学生的状况简洁量化，便利班主任实施班级管理。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！准备第两周由学生干部出版专题板报,内容密切联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教化！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。依据班级实际状况开展主题班会,使学生受到教化。5、多开展一些竞赛活动：其目的一方面为了熬炼学生的实力，另一方面是增加了学生的集体主义感，增加学生间的凝合力。学习方面：在学习方面，制定“四有班训：有准备，有规律，有效率，有成果！具体做法如:1、做好规划，制定每月每周每天的学习准备，在疑难问题面前做到日日清、周周清、月月清。2、每天早晨遵照班级规定读书。3、每天抽出时间练字，写日记。4、多开展一些竞赛如高效学习竞赛，环保学问竞赛，“法制学问竞赛，借以来提高学生的学习效率。5、在黑板前开个小区，名为“老师我想说"，让学生不敢向老师或找不到老师提出的问题写在纸条上粘贴在该区，由老师帮助解答。每日一记：班委建立值日制度，每天记录值日记录，要求每个学生每日一记。我坚信，只要用心，一切皆有可能!三、日常工作7：OO早餐7: 20到科组准备当天工作8: 30早读起先9: 00完毕（期间巡察早读状况）8：40督促学生到操场进展课间操9：45督促学生做眼保健操12：20午休，限制纪律，缺席状况14：00巡察午练状况19：00指导晚自修，维持晚修纪律，进班主任实习准备一、班级根本状况高一（9）班是高一年级的平凡班，中考入学成果在全级为中等水平。全班共有学生58人，其中女生30人，外宿生10人。班上男生较为活泼，大局部女生较为静谧，有个别学生比拟顽皮，但特性和善,都是纯真纯朴的孩子。学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且情愿相互学习，己经慢慢养成良好的学习习惯。大局部学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据局部科任老师反映比拟沉闷，个别学生都比拟机智，但是玩心太重，班风良好。班干部的踊跃性不够高，工作不够踊跃主动，局部班干部没有以身作那么，没有很好地帮助班主任管理班级。二班主任准备细那么鉴于我对上述状况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进展，第一是德育工作，其次是学法指导，第三是班级整体建立。德育工作用爱的教化，鼓舞的教化来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进展德育干预，实现改良学生品性的目的。具体的做法有下面的几点：1做好自己，充分表达老师表率的作用。（1）每天准时到达课室，监视早读晚读状况以及迟到状况。（2）对工作应当保持踊跃热忱，充溢爱心。（3）对学生的提问，解答做到有细心，耐性,恒心。2关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确相识自我价值。（1）擅长发觉问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，须要刚好进展特性的思想辅导。（2）多与学生沟通，了解其心理特点与状况,与其谈心，用爱去鼓舞他们，让他们发觉学习的意义,自我的价值。（3）分析学生的阶段性成果变更或者心情变更,尽量帮助他们树立信念。学法指导用严谨的治学看法来指导学生学习，谨慎教授学生学法，指导学生学习。（1）谨慎做好早读，晚修的巡察坐堂任务，严格要求学生标准学习看法与行为。（2）抽查学生作业，刚好发觉问题，并解决问题。（3）做好学习激励工作，提高并维持学生的学习踊跃性。（4）谨慎视察学生学习过程，供应合理的学习建议。班级整体建立以建立一个团结友爱，踊跃向上，纪律严明的班风为目标，去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。（1）加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。（2）利用班会课，引导他们发觉爱，懂得爱，学会爱。（3）以鼓舞为主，激发他们的热忱和信念。（4）与班干部做好沟通，赐予工作的支持和帮助，充分发挥班干部在班级管理中的作用。（5）与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的踊跃性篇三：班主任工作实习主要内容班主任实习工作准备一、主要任务（1）领导班集体，对班集体进展思想政治教化,指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的模范带头作用。（2）依据班级状况召开主题班会，开展班级活动。（3）做好班主任日常工作准备，如指导早读、早操、文体活动、批改周记、家访等。（4）谨慎做好个别教化工作，在全面了解全班各方面状况的根底上，深化了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型状况，做好差生转化工作。二、班级管理思想行为教化方面：1、制定班规，班级制度，依据实际状况设置干部工作岗位，建立岗位责任制。在岗位任职方面尽量考虑让具备领导才能的差生参与班级管理。这样做既可增加其班级归属感，又可使之学会自主管理，亦有利于差生转化，"一箭三雕。2、实施班级常规：制订明确、具体的班级常规工作表，使学生清晰了解班级日常工作开展，也给学生自主管理供应良好的后盾。班干部简洁管理，学生的状况简洁量化，便利班主任实施班级管理。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！准备第两周由学生干部出版专题板报，内容密切联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教化！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。依据班级实际状况开展主题班会，使学生受到教化。5、多开展一些竞赛活动：其目的一方面为了熬炼学生的实力，另一方面是增加了学生的集体主义感,增加学生间的凝合力。学习方面：1、做好规划，制定每月每周每天的学习准备，在疑难问题面前做到日日清、周周清、月月清。2、每天早晨遵照班级规定读书。3、每天抽出时间练字，写日记。4、多开展一些竞赛如高效学习竞赛，环保学问竞赛，法制学问竞赛，借以来提高学生的学习效率。5、在黑板前开个小区，名为老师我想说"，让学生不敢向老师或找不到老师提出的问题写在纸条上粘贴在该区，由老师帮助解答。三、日常工作7：OO早餐7: 20到科组准备当天工作7：30早读起先8: 00完毕（期间巡察早读状况）9: 40督促学生到操场进展课间操10: 45督促学生做眼保健操12：20午休，限制纪律，缺席状况14：00巡察午练状况19：OO指导晚自修，维持晚修纪律班主任实习准备一、班级根本状况高一（9）班是高一年级的平凡班，中考入学成果在全级为中等水平。全班共有学生58人，其中女生30人，外宿生10人。班上男生较为活泼，大局部女生较为静谧，有个别学生比拟顽皮，但特性和善,都是纯真纯朴的孩子。学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且情愿相互学习，已经慢慢养成良好的学习习惯。大局部学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据局部科任老师反映比拟沉闷，个别学生都比拟机智，但是玩心太重，班风良好。班干部的踊跃性不够高，工作不够踊跃主动，局部班干部没有以身作那么，没有很好地帮助班主任管理班级。二、班主任准备细那么鉴于我对上述状况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进展，第一是德育工作，其次是学法指导，第三是班级整体建立。德育工作用爱的教化，鼓舞的教化来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进展德育干预，实现改良学生品性的目的。具体的做法有下面的几点：1做好自己，充分表达老师表率的作用。(1)每天准时到达课室，监视早读晚读状况以及迟到状况。(2)对工作应当保持踊跃热忱，充溢爱心。(3)对学生的提问，解答做到有细心，耐性,恒心。2关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确相识自我价值。(1)擅长发觉问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，须要刚好进展特性的思想辅导。（2）多与学生沟通，了解其心理特点与状况,与其谈心，用爱去鼓舞他们，让他们发觉学习的意义,自我的价值。（3）分析学生的阶段性成果变更或者心情变更,尽量帮助他们树立信念。学法指导用严谨的治学看法来指导学生学习，谨慎教授学生学法，指导学生学习。（1）谨慎做好早读，晚修的巡察坐堂任务，严格要求学生标准学习看法与行为。（2）抽查学生作业，刚好发觉问题，并解决问题。（3）做好学习激励工作，提高并维持学生的学习踊跃性。（4）谨慎视察学生学习过程，供应合理的学习建议。班级整体建立以建立一个团结友爱，踊跃向上，纪律严明的班风为目标，去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。（1）加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。（2）利用班会课，引导他们发觉爱，懂得爱，学会爱。（3）以鼓舞为主，激发他们的热忱和信念。（4）与班干部做好沟通，赐予工作的支持和帮助，充分发挥班干部在班级管理中的作用。（5）与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的踊跃性班主任工作的主要内容一、了解探究学生。花名册及学生自我介绍。方法：视察法、谈话法、书面材料分析法。二、谨慎制定班主任工作准备（一）班级根本状况分析。（二）确定班级目标，确定学生全面开展的造就目标，既要有德、智、体、美、全面提高的目标，更要有学生特性特长充分开展的目标，既要有优等生、中等生的开展目标，更要有后进生的提高目标。（三）具体工作支配。班会及活动：主题、时间、地点、方式。让学生参与时机制定和修改。三、做好个别教化（一）因材施教。优生激励竞争，严格要求要求但不要重槌敲，关注中等生，善待后进生。分析后进缘由。（二）爱与敬重。敬重全体学生：敬重智力发育缓慢的、被孤立和拒绝的、有过错的、有紧要缺点和缺陷的、自己看法不相同的、不敬重自己的学生。敬重其人格，疼惜其做人的尊严。（三）宽容与严格。有效激励的作用，敬重、宽容与严格要求并不冲突。（四）惩罚与体罚马卡连柯认为：“合理的惩罚制度不仅是合法的,而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚毅的性格，能造就学生的责任感，能熬炼学生的意志和人格，能造就学生抗拒诱惑和战胜引诱的实力。”四、加强家校联系召开家长会，家访。接待家长校访，邀请家长参与学校和班级组织的活动，创设家校互动方式。把握好与家长的关系。留意说话的艺术。五、预防和处理突发事务：预防突发事务的措施1 .建立健全平安保卫制度。2 .对学生进展自护自救等平安学问的教化。3 .教化教学和生活设施符合国家平安标准，对存在平安隐患的设施和设备，应当接受防护、警示、停顿运用等措施4 .在选择与学生的学习和生活有关的产品与效劳时，应中选择质量与平安性能符合有关标准和要求的5 .组织学生参与的劳动、实习、考察、社会实践和其他集体活动，应当与其生理、心理特点相适应,并接受必要的平安措施；6 .发觉学生擅自离校，获知学生身心异样及其他可能危及学生人身平安的相关信息，应当刚好告知其父母或者其他监护人，并帮助接受相应措施。【篇2】实习班主任工作报告班主任工作实习工作准备,班主任工作实习工作准备大全班主任工作实习准备（一）一、根本状况本班共有学生XX名，其中女生XX名。本班平均年龄XX岁。现阶段学生的特点有：XXXo本班学生的特点有：XXXXo二、本期的工作准备：（一）常规教化方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗,特地负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出最正确拇指奖.对表现不够好的学生,刚好进展点拨，指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用校内电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教化。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，接受“自理小屋卫生小天使和礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态,我将接受谁的小树长得最直的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮助。（二）、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到有/趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。【篇3】实习班主任工作报告实习班主任工作记录一，实习班主任日常工作记录：我于9月18日在藤县藤州镇二中起先了教化实习，然后各自去相识指导老师和指导班主任，我负责七年级6班的班主任局部工作，原班主任孔老师向我说明作为班主任应当留意的微小环节，孔老师带我去七年级6班介绍我的工作状况，并找了几个班干部向我反映本班日常生活学习状况，班主任工作顺当绽开。藤州镇二中设早读和晚自习，早上7:25点起先早读，早上四节课，下午14：20上课，下午三节课，周一早晨八点升旗仪式，班会课在星期一下午第七节，在第一个星期的班会课前，我组织了次班干部会议初步了解了七年级6班的状况，并且向原班主任孔老师拿到了点名册，第一次班会课，我做了自我介绍，然后让同学们介绍自己，双方相相互识，并提出了对他们的在校学习生活的几点要求。每天，在闲暇时间，我常常到班上教室去转一转，看看班级教室卫生清扫状况，班级出勤状况，检查班级卫生区的清扫状况，并且向各科老师了解学生上课的具体状况以及作业完成状况，在下一次班会课上或者课后提出表扬或指责，对于个别表现不好的学生，私底下对他们进展谈话沟通，正确的引导他们学习。