职业技术学院物流服务与管理专业人才培养方案（5学年一贯制）.docx

物流服务与管理专业人才培养方案一、专业名称与专业代码物流服务与管理专业（专业代码：121900）。二、入学要求初中阶段教育毕业生或具有同等学力并。三、修业年限高等职业教育专科学历，修业年限以5年为主，可以根据学生灵活学习需求合理、弹性安排学习时间。四、职业面向（一）职业面向阶段所属专业大类（代所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例中职阶段财经商贸大类（63物漉类<6309>商务服务业<72）物流服务师1.(4-02-06-03)理货房、仓管员全国计算机等级考试一级证书高职阶段财经商贸大类（63物酒类<6309）商务服务业（72）物流服务师1.(4-02-06-03)物流职业经理、库存监控员、配送管理员义军证、驾驶证（二）可从事的恸位对专业可从事岗位（包括初始岗位和发展向位）进行描述，肉位名称、岗位能力要求。岗位名称岗位能力要求初始岗位仓库管理、客户服务（I）具有针对商品特性和仓库功能,科学合理的进行仓储空间规划和优化能力（2）具有组织入库能力（3）针对商品特性进行科学保养（4）能对盘点结果进行分析处理，并对库存成本进行优化的能力深程小计02专业课O1.IO1008(XX)I配送作业操作03s18202*1802101008()002运输管理07640364*18*03IO1.OoM)U()3叉车原理与维螃技能（理论讲解）103820182拿18041010080004流通加工技术03820182,18051010080005物流管理基础（中职）07650264*18*061010080006采购管理0765()261*18*071010080007物流信息技术0765026!«081010080008叉车原理与维移技能（理论讲解）20382()1821809IO100M)O09物流订单实训03820182H810I01.8001.0物流法律与法规03828102*1811IO1008OOI3电动叉车07650264«18131010080015物流组织与人力资源管理07650261*18*141010080016物流市场营销技术07650264*18181010080017物流地理03、2018218191010080018物流设施设的03820182*1820IOI8I9管理学原理0767601*18*211()1(X)X()O2O货运组织0765()264*18*22IO1008OO2I物流客户服务与管理03820182*18231010080022库存管理07650284*18*24IO1008OO52保合物流实训0二7647628»17专业课程小计157870287814141614011111111110认识实习28281冏022222222210跟岗实习180018016周333333330306000010军事技能、入学数育60602周实践课程小计56856860180（二）高职阶段注：学生升入高职阶段学习，如果单独分班学习，则执行本阶段教学计划：如果并入普通高职班级学习的，则执行3年制高职专业人才培养方案的教学计划别序号课程代码.课程名称（核心课程前加*）总学分教学时数学期周数及周课时数（带为考试，其余考套）.总学时理论学时实践学时二三四五六总计20总计20总计20总计20总计20总计20教学15教学18教学18教学18教学18实习18O1.7000000001思想道德脩养与法律基础3.04630162*150270000(X)002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.064-18162拿18033333333302军事理论2.03636安排在第一学期.3周（24周）0-13333333301安全教育1.0201010由各系都祖锐实施.V1公共课0570000000037000000004形势与政策（->形势与政策（二）0.50.51688该门课程共16课时.其中,理论课时8课时,以专题授课的形式由艇础学科部（社会科学部）姐织实施;实践课时8谡时，由各系部组织实胞.066000000009大学生职业发展与就业指导一）1.03015152*62*96000000010大学生职业发展与就业指导二1.0(5-10)(2-10)076000000011大学生创新创业教H（一）0.5162*8(112*86000000012大学生创新创业教百（二）1.03216-18)(11-18)0860000(X)0016000000002大学英语一）大学英语<-）3.54.513668681*164*18095000000001计算机应用基础4.0643232-1*（第I学经管、旅第2学期依机I16期电信、商开课：文传、教I1.开课106000000005600000000660000000076000000008体育（一）体育（二）体育（三）体育（四）1.01.01.01.013421322162*172*172*17116000000003健康教育（心理）2.03624122*18（第I学期文传、教育、机电开深：第2学期电信.经管、旅商开课，可HUK实际教学需要进行调将126000000001健康教育（生理）0.5181442*9（第】学期文传、教育、机电开课:第2学期电信、经管、旅商开课，可根据实际教学需要进行调将公共课小计33632303329141224O012020700001物流经济地理2302010215022020700002商品养护2303002*15*032020700003管理学基础2303002*152专业i,1.!(M2020700001*物流管理4606001*15*052020700005物流办公软件23610262*18062020700006物流企业沙盘23610262*18072020700007*采购原理23626102*18*082020700031*仓储与配送管理47230424*18*092020700013国际贸易实务23620162*18102020700032智能物流设备创新i殳计23616202*18112020700011物流统计实务23620162*18122020700026电子商务物流23620162*18132020700014，快递实务23620162*1«*142020700015物流市场苜错23620162*18152020700016物流职业英语23620162*18162020700017*初淹法律法规23620162*18*172020700033运输管理实务4725022)82020700034现代储鼠方案设计与实施23618182*18192020700020*生产物流管理23620162*18202020700021物流方案设计23610262*18212020700022*供应链管理47236364*18*222020700023国际货物运输保险与理赔实务23620162*18232020700024*国际货运代埋47250224*18*专业课小计5697857840210141814O3实践课013333333303军事技能2.01121123周（2一1周），含入学教育。027777777702劳动课1.01616由各系部组织实修，每个学期4学时.031111111102认识实习661天012020700027电动叉车实训1.0300301周052020700028柴油叉车实训1.030O30I周064444141402毕业设计（论文）4.0808010周075555555502顶闵实习（一）9.043243218周086666666602顶岗实习（二）9.043243218周实践课小计271138O11381天1周11周18周18周O4公共选课01（由教学科研处负我）公共选修课.依托超星平台,具体见集学期的安排，2.03618182、3学期开课，以选怪课程的学时为准.每门选修课开1个学期，集个学生选修1m程.公共选律像小计2.03618182O5专业限透课01有效沟通技巧2362016241802职业压力管理03现代社交与礼仪010506专业限选课小计23620162教学进程是对本专业技术技能人才培养、教育教学实施进程的总体安排，是专业人才培养方案实施的具体体现“以表格的形式列出本专业开设课程类别、课程性质、课程名称、课程编码、学时学分、学期课程安排、考核方式，并反映有关学时比例要求。九、实施保障（一）加资队伍本专业拥有一支实力雄厚的双师素质师资队伍，专职教师中硕士比例占全体教师85%以上，就职教册来自港口企业、外贸公司的技术人员，实践经验丰富。定期选派骨干教师外出学习和培训，鼓励骨T教师利用各种渠道学习搜集先进的教育教学经验和管理方法，并灵活运用于实际工作中。（二）教学设簿教学设施满足本专业人才培养实施需要，其中实训（实验）室面枳、设施等应达到国家发布的有关专业实训教学条件建设标准（仪潺设符配备规范）要求。信息化条件保障应能满足专业建设、教学管理、信息化教学和学生自主学习需要。拥有校内实训室6个，包括智皴物流实训室、物流沙盘实训室、物流服务实训室、物流软件实训室、叉车实训场、物流综合实训室、物流创新创业中心。形成有效的实践环节教学，从实践内容、数量和质量等多方面满足实践教学的需要，切实提高实践教学质量。（三）教学资源学校物流方面的教材、图书和数字资源能够满足学生专业学习、教师专业教学研究、教学实施和社会服务需要。严格执行国家和省（区、市）关于教材选用的有关要求，健全本专业教材选用制度。根据需要组织编写校本教材，开发教学资源。（四）教学方法物流专业是实践性比较强的专业，教学内容的核心是加强基础知识，使一般能力与专业技能相结合，突出专业核心能力与综合能力。通过现代化的教学手段演示和解说实务操作过程的实践性教学形式：师生之间与同学之间进行探讨交流的实践性案例教学形式：在校内实验室进行模拟企业采购、仓储、供应链管理等业务流程的实践性教学形式：以及校外生产实习，一种直接让学牛.到校外实习基地参加物流实务工作的实践性教学，懒炼学生社会交往能力和团结协作能力。（五）教学评价根据物流管理专业课程设置特点，对学生的学业考核评价内容兼顾认知、技能、情感等方面，评价体现了评价标准、评价主体、评价方式、评价过程的多元化，如观察、口试、笔试、顶岗操作、职业技能大赛、职业资格鉴定等评价、评定方式。教学过程中一直加强对教学过程的质地监控，改革教学评价的标准和方法。（六）质量管理建立健全校院（系两级的质量保障体系。以保障和提高教学质量为目标，运用系统方法，依格必要的组织结构，统筹考虑影晌教学质量的各主要因素，结合教学诊断与改进、质量年报等职业院校自主保证人才培养质量的工作，统筹管理学校各部门、各环节的教学质量管理活动,形成任务、职责、权限明确,相互协调、相互促进的质量管理有机整体。十、毕业要求（一）学分和第二课堂学分要求1 .学分要求：本专业的总学分为学分（一般不少于120学分，不超过140学分），其中必修课学分为学分，选修课学分为红学分（公共选修课不低于上_学分，专业选修课不低于上一学分2 .第二课堂学分要求：2学分。（由团委组织实施）（二）证书要求3 语证书要求：参加英语应用能力B级考试，成绩不低于45分。职业资格证拈要求：获得物流管理专业相关技能证书之一。