职业技术学院汽车车身维修技术专业人才培养方案.docx

汽车车身维修技术专业人才培养方案一、专业名称与专业代码汽车车身维修技术专业(专业代码:600210)二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限高等职业教育专科学历，修业年限均以3年为主，可以根据学生灵活学习需求合理、合性安排学习时间。四、职业面向<-)职业面向所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要囱位类别(或技术领域)职业资格证书或技能等级证书举例交通运输大类(60)道路运输类(6002)道路运输业(54)汽车工程技术人员(2H>2-O7-1.1.)汽车镀金工、汽车喷漆工汽车维修工(中级)<-)可从事的岗位岗位名称岗位能力要求初始岗位汽车领金工、汽车喷漆工U他对汽车发动机、底盘总成及零部件进行拆装、进行板金修复、维护.2、对汽车漆面维护、常见漆面损坏修复发展岗位汽车售后服务顾问、定损专员、:手车部服务顾问1 .具有对汽车性能检测能力、汽车整见故障初步诊断分析、和客户沟通.2 .汽车维修能力、汽车维修企业普理能力、汽车保险业务能力、进行汽车二手车交易。（三）典型工作任务及其工作过程典型工作任务任务工作过程汽车整形修攵（汽车车身外形修包、汽车漆面涂装、漆面美容）1.读懂汽车钗金维修手册，运用维修手册数据对车身板件进行定损维修：2 .合理运用常用的较金维修工具及量具对汽车损坏部位测量维修:4 .合理制定车身维修方案对车辆损伤进行评估；5 .制定相应的漆面修复流程，按照规定的流程封漆而修复：6 .运用烤漆房、喷枪等喷涂工具对漆面进行修复；7 .选择使用合理的漆面维护工具对漆面的各种问题迸行修复或者维护：8 .根据漆面出现的不同损伤使用不同的修戈设备对漆面进行合理的修复：9 .判断在工具使用过程当中出现的问题能够合理的对工具进行维护保养；汽车隹后服务（汽后服务流程定制、保险定损、检测二手车辆质量）1.熟悉客户接待流程，I皈畅与客户进行沟通；2 .根裾车辆损饬制定相应的维修流程,对车辆维修费用初步估价；3 .对车辆事故进行损伤评估，做出报价维修方案；4,熟悉保险理赔流程，对车辆进行维修报价；5 .进行车辆车身及车内设施进行检查，评估二手车的整体价值；6 .按照交易流程安排二手车交易；7 .填写车箍检验报告8 .制作售后服务的数据报表；五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设和可持续发展的需耍,具有良好职业道德I1.遵纪守法、诚信、敬业、成任心强，在德、智、体、美、劳上全面发展的基础扎实、知识面宽、创新意识强、综合素质高，掌握现代汽车的基本理论和技术、汽车整乍及配件营销的理论及技巧，具有汽车市场调查与预测、车营情策划、汽车推销技巧和汽车故障诊断的能力，面向汽车服务领域的更合型技术技能人才。（二）培养规格1 .素质具有正确的世界观、人生观、价值观“坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感：祟尚宪法、遵守法律、遵规守纪：具有社会货任感和参与意识。具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神：尊武劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力：具有质量危识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神：具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处：具有职业生涯规划意识。具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能膨掌握基本运动知识和一两项运动技能：具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好：掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。2 .知识<1）了解机械基础知识、机械制图、电工电了技术、焊接技术等知识。<2）掌握汽车车身维修技术基础理论知识以及相关的电工电子技术、焊接切割技术等基础理论知识。（3）掌握一定程度的英语、应用文写作、计算机知识3.能力本专业培养的学生职业能力结构如下：表1专业培养目标的职业能力结构专业能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容课程名称1对汽车发动机、底盘总成及零部件进行拆装、进行银金修史、维护能力。机械基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车保养、钳工实训、焊工实训、车身整形技术与汽车钺金修身工艺理论实训教学机械基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车保养、钳工实训、饵工实训I、车身整形技术与汽车银金修复工艺2具备对汽车漆面维护、常见漆面损坏修复能力汽车车身结构与附属设备拆装检修、汽车涂装技术实训、汽车电脑调漆技能实训汽车车身结构与附属设备、汽车涂装技术、汽车电脑调漆3对汽车性能检测能汽车故障诊断、汽车维修企业汽车维修能力、汽车维修企力、汽车常见故障初步诊断分析、和客户沟通能力管理情景模拟、汽车保险业务理赔实训、汽车二手车交易情*教学业管理能力、汽4；保险业务能力、汽车二手车交易表1专业培养目标的职业能力结构（续）方法能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容课程名称1好学上进，善于思考.诚恳谦虚,肯于清教，勤于钻研。个人素顺修养*思想道德与法律基础公共选修课程2具有一定的心理承受能力，能科学地应对择放压力和应对变化。自我认知、心理调节6健康教育（心理）B3有效安排各项工作，并掌握各项工作的进展情况，具有较强的业务执行能力。各项实训项目4具有一定的创新能力和创业能力。创新创业意识培养科学创业6大学生职业发展与就业指导£大学生创新创业教的表1专业培养目标的职业能力结构（续）社会能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容课程名称1具有正确的世界观、人牛观和价值观。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2具有较强的法制意识，依法行事.现行法律法规£思想道德与法律基础3关注国家时事和国际形势，具有较强的国防意识。国内外主要政治经济动态基本国防知识和技能形势与政策军事理论军事技能4具有较强的业务沟通能力，善于与客户及贸易伙伴进行有效沟通。沟通礼仪与技巧5具有较强的安全面:识和风险防范能力.安全知识安全教育6具有科学的健康意识和了解基本的疾病防控知识。食品营养与安全、疾病防控、常见意外伤害的急救等知识4健康教育（生理）A六、课程设置根据基本就业询位和职业发展面向的三个肉位群设置课程体系。是面向汽车镀金岗位群设理汽车整形与镀金工艺;二是面向汽车涂装岗位设置汽车涂装技术、汽车电脑调漆3；三是面向汽车营美容岗位设置汽车保养、汽车美容。上述三个岗位共同的专业基础理论有工程制图与CAD3、电工电子技术、汽车机械基础、汽车发动机构造与维修、4汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、等。其他培养学生良好的职业素养课程、英语和计算机应用基础能力的课程等以公共基础课程的形式设身，约占总课时的18.5虬图如下。汽车车身雉修技术专业课程体系结构图职业素养领域课程一A汽车车身修修（机修）印书车车身修修（美A愕车车身修修电工）依位课程岗位课程位课程英语、体育计算机职业规划职业认同+专业技ft训«安职全业敦指育导职业形成+专业拓实:安全教，育i就业指导毕业实习、段岗实习七、学时要求及安排:年制高职每学年安排40周教学活动，总学时数约为2500-2800.公共基础课学时不少于总学时的1/4,顶岗实习一般按每周24-3()学时计算.课程分类学期小计一二三四五A公共课程2962023410000632专业课程221272352360001208实践课程1163464844324321162公共选修课程0181800036S业限选课程0036360072总学时6365265。15804324323110周学时28282628考核门数考试门数每学期至少3门)4333考杳门数6715教学时数学期周数及周课时数（带为考试，其余考杳）.总学时理论学时实践学时三四五六总计20总计20总计20总计20总计20总计20教学16教学18教学18教学18教学18实习18-1630162*1548162拿】83636安排在第一学期.3周（24周）.201010由各系部凯织实相.1688该门课程共16课时，其中，理论课时8课时，以专题授课的形式由基础学科部（社会科学部）组织实施：实践课时8课时,由各系部组?只实球3015152*6(510)2*9(2-10)3216162*8(11-18)2*8(H-18)13668681*16，体18八、教学进程总体安排表（3年制高职）关别序号课程代码.课程名称（核心课程前加*）总'学分O1公共比O1.700000()001思出道镌修养与法律相础3.0027000000002毛泽东网想和中国特色社会主义理论体系概论4.0033333333302军事理论2.0043333333301安全故可1.005700000000370000(X)004形势与政策（一）形势与政策（二）0.50.50660000000096000000010大学生职业发展与就业指导一大学生职业发展与就业指导（二）1.01.00760000000116000000012大学生创新创业教育（->大学生创新创业教仔（二0.51.00860000000016000000002大学英语（一）大学英i告（一）3.54.5095000000001计算机应用菸础1.0643232-1*16第I学期电值、经管、族商开课：第2学期文传、教育、机电开课106000000005600000000660000000076000000008体育（一）体育（二）体育（三）体rr（四1.01.01.01.013421322*162172*172*17H6000000003健康教讦（心理）2.03624122*18第1学期文传'教行、机电开深：第2学期电信、经管、族商开课.可根据实际教学需要进行调整126000000004健康教方（生理）0.5181442*9（第1学期文传'教产、机电开深;第2学期电信、经管、族商开课.可根据实际教学箫要进行调整）134010900011应用文写作2363602*18公共课小计33632303329141226O2专业课O1.1M02000134310200014工程制图与CAD(KRm)<-)工程制图与CAD(高职)(Z1.)42983464IM62*17024040600012汽车电工电子技术基础4611024*1*16034(M0700004汽车概论2323202*16014040600025汽车修理基本技能23216162*16051(M0600009汽车材料2323202拿16064040600019汽车机械基础2343402*17074310BOoO(H汽车底盘构造与维性(->4682840117084040800007汽车发动机构造与维像<-)4682840*1*1709I(MQ800001汽车电气设备构造与缎悔(一)4682840!17101010800006汽车电子控制技术23216162*1611404080001。汽车涂装技术169630666*16124041200006新能源汽车结构与维性23216162*16131010800009汽车故障诊断技术146424401*16141040700010汽车营蔺246440244*16154040800013汽车整形与汽车板金工艺16424401*16164(K1.OB(K)011汽车袋饰与美容47230424*18171010800003汽车电脑涂漆6108,10686*1818ICMQ800OM汽车整膨与汽车领金工艺二）47230421*18194040700008汽车维修接恃23618182*182040406000()7汽车保养4723042,1*18专业课小计70120857063814162220O3实践课O1.3333333303军事技能2.01121123周（2I周），含入学数育.027777777704劳动课1.01616由各系部盥织实施.每个学期4学时.031000000002工程制图与CM）大作业130301周014000000001金工实训260602周054444444404毕业设计（论文）1.08080IOJM065555555501顶岗实习（一）9.043243218周076666666604项岗实习（二）9.043243218周实践课小计25116211623周1周2周10周18周18周O4公共选f课O1.由教学科研处负责公共选修期.依托邮星平台，具体见年学期的安排.2.03618182、3学期开谡,以选修课程的学时为准，号门选修课开I个学期，集个学生选修1门课程。公共选修爆小计2.03618182O5专业跟选源011010700007汽车配件一售23618182*18/任选1门024040600003家用汽车选购03ICMQ700006汽车广告学23618182*18/任选1门.044040600004旧机动车鉴定与评估专业限选课小计472363622教学进程是对本专业技术技能人才培养、教育教学实施进程的总体安排，是专业人才培养方案实施的具体体现。以表格的形式列出本专业开设课程类别、课程性质、课程名称、课程编码、学时学分、学期课程安排、考核方式，并反映有关学时比例要求。九、实就保障（一）师资队伍（1）团队规模汽车团队专兼职教师22人，其中专职教师8人,兼职教师14人，职称和年龄结构合理，互补性强.（2）任课教师专业背珏及能力要求第一学历所学专业为机械类、电子类、汽车类等专业，获得学士学位以上学位或同等学历，具有一定的汽车维修企业工作或企业拄职实践经验，熟悉典型车系汽车的结构、工作原理，具有较强的汽车维修、汽车营销与股务、汽车车身整形技术等能力，具有丰富的教学经验，能够承担理论实践体化、工学结合的学习领域课程教学。（3）我职教师要求在汽车服务岗位工作累计5年以上，了解汽车机械系统的结构及工作原理，具有丰富的汽车服务各个岗位的实践经验，有一定的教学经验，能够协助专业教师或独立承担理论实践一体化,工学结合的学习领域课程教学。（二）教学设施（1）建有汽车发动机、底盘、汽车电器、汽车整形、汽车检测、汽车营俏、汽车整车等实训室，每个实训室配备相应教学模块的拆装实训台架、整车。（1）按一类维修企业配备若干套全套的汽车维修常用工具、专用工具.（2）按一类维修企业标准配备汽车检测分析仪潜。（3）按高级汽车修理工鉴定考核标准配备全套工具、设备。（4）按汽车板金喷漆车间的标准设罚配售的整形实训室。教学资源（1）教育部高职高专“十二五”规划教材：（2）课程组共同开发特色学材、课程标准、学习情境设计、教案、多媒体课件、教学单元设计、任务书、过程监控表、教案、PPT课件、教学图片、教学案例、教学视频等课程资源：（3）配套任务指导、学习交流、在线自测、知识导航等网络学习资源：（4）汽车维修手册及其他相关维修技术资料：（5）合作企业提供的企业生产与管理规范、企业案例、技术资料等企业生产软资源：（四）教学方法（1）采用理实一体化的教学方法。（2）采用任务驱动式的教学模式。（3）“学生为生体、教师为主导”的教学组织形式。（五）敕学评价采取以职业能力考核为重点的工学结合考核方式，并尽量由行业企业人员参与或以行业企业评价为主，建立过程考评（项目考评）与期末考评（课程考评）相结合的考核评价体系.（I）过程考核评价过程考评评价根据学生在每个学习情境或者每个学习任务的教、学、做的教学过程中，学生.参加课堂学习、实践训练、小组协作学习、任务完成情况等所反映出的学生学习态度、学习能力和学习效果。即对教学过程进行实时监控，考评学生对学习任务的掌握情况，探究教学中所存在的问题或缺陷，适时调整教学方法与手段。结果形式：考勤表、工单、任务考核评价表和过程监控记录表等。（2）期末考核评价在学期未进行综合知识和能力的考核，一般为笔试，也可以采用实操考核和现场提问等多种形式，/解学生通过一学期的学习是否达到教学目标的要求。结果形式：试卷和期末成绩、实操考核。（八）质量管理建立健全校院（系）两级的质量保障体系。以保障和提高教学质量为目标，运用系统方法，依靠必要的组织结构，统筹考虑影响教学质量的各主要因素，结合教学诊断与改进、步量年报等职业院校自主保证人才培养质量的工作，统筹管理学校各部门、各环节的教学质量管理活动，形成任务、职责、权限明确,相互协调、相互促进的质量管理有机整体。十、毕业要求（一）学分和第二课堂学分要求（1）学分要求：本专业的总学分为唯学分（一般不少于120学分，不超过140学分），其中必修课学分为之学分，选修课学分为6学分（公共选修课不低于学分，专业选修课不低于学分）。（2）第二课堂学分要求：2学分。（由团委组织实施（二）证书要求汽车车身维修技术专业相关职业资格证拈证书名称发证单位汽车维修工（中级）证书（必考）人社部门技能鉴定机构焊工证书（选考）北海市安全生产监督管理局