职业技术学院工业机器人技术专业专业人才培养方案.docx

工业机器人技术专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：工业机器人技术专业代码：460305二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、修业年限标准修业年限为3年，弹性有效修业年限为3-5年。四、职业面向表1工业机器人技术专业职业岗位分析表所属专业大类（代%所展专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）一位或领鼠术要另)一主类技域职业资格证书或技能等级证书举例装备制造自动化类通用设备工业机器人系院操工业机器机器人应大类（46）(4603)制造业作员(6-30-99人应用系用工程(34)；-O0）；工业机器人统臬成;专用设备系统运维员工业机器制造业(6-31-01-10)：人应用系(35)自动控制工程技术统运行维人员护：(2-02-07-07)；自动化控电工电器工程技术制系统安人员(2-02-11装调试；-01):销售与技术支持五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能的人才，面向通用设备制造业、专用设备制造业的自动控制工程技术人员、电工电器工程技术人员、设备工程技术人员等职业群，能够从事工业机器人应用系统集成、工业机器人应用系统运行维护、自动化控制系统安装调试、销售与技术支持等工作的高素质技术技能人才。（二）培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：1.素质（I）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。(4)勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和12项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯。(6)具有一定的审美和人文素养，能够形成12项艺术特长或爱好。2.知识(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识。(3)熟悉机械制图、掌握电气制图的基础知识。(4)掌握工业机器人技术、电工电子技术、电机及电气控制、液压与气动的基础知识。(5)掌握工业机器人编程、P1.C控制技术、人机接口及工控网络通信的相关知识。(6)熟悉工业机器人辅具设计、制造的相关知识。(7)掌握机器视觉、传感器相关知识，熟悉MES(制造执行系统)相关知识。(8)掌握工业机器人应用系统集成的相关知识。(9)熟悉工业机器人典型应用及系统维护相关知识。(10)熟悉产品营销、项目管理、企业管理等相关知识。3.能力(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。(3)具有本专业必需的信息技术应用和维护能力。(4)能读懂工业机器人系统机械结构图、液压、气动、电气系统图。(5)会使用电工、电子常用工具和仪表，能安装、调试工业机器人机械、电气系统。(6)能选用工业机器人外围部件，能从事工业机器人及周边产品销售和技术支持。(7)能进行工业机器人应用系统电气设计，能进行工业机器人应用系统三维模型构建。(8)能使用视觉系统进行尺寸检测、位置检测等。(9)能熟练对工业机器人进行现场编程、离线编程及仿真。(10)能组建工控网络，编写基本人机界面程序。(I1.)能按照工艺要求对工业机器人典型应用系统进行集成、编程、调试、运行和维护，能编写工业机器人及应用系统技术文档。（12）能进行MES系统基本操作。（13）能阅读工业机器人产品相关英文技术手册。六、课程设置及要求主要包括公共基础课程和专业（技能）课程。（一）公共基础课程根据党和国家有关文件规定，将思想政治理论课、体育、军事理论与军训、心理健康教育等课程列为公共基础必修课程。并将马克思主义理论类课程、党史国史、中华优秀传统文化、职业发展与就业指导、创新创业教育、信息技术、语文、数学、外语、健康教育、美育课程、职业素养等列为必修课或限定选修课。1 .思想政治理论课（144学时，9学分）（1）思想道德与法治帮助学生筑牢理想信念之基，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华美德，弘扬中国精神，尊重和维护宪法权威，提升思想道德素质和法律素质。课程为3学分。（2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论帮助学生理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是一脉相承又与时俱进的科学体系，引导学生坚定“四个自信”。课程为4学分。（3）形势与政策帮助学生准确理解当代马克思主义，党和国家取得的历史性成就、面临的历史性机遇和挑战，引导学生正确认识世界和中国发展大势，认清时代责任和历史使命。课程为2学分。2 .体育1.2.3（108学时，6学分）培养学生掌握基本的体育理论知识和基本技能，提高体育意识，建立正确的体育价值观，掌握科学锻炼身体的方法,增强体质，形成对健康的自我监测和评价能力，养成终身锻炼的习惯，促进身体机能全面发展；培养爱国主义和集体主义的思想品德和教育，树立正确的体育道德观，形成顽强进取，勇于拼搏的思想品质。3 .军事理论及军事技能（148学时，4学分）通过军事理论及军事技能训练，使学生掌握基本的军事知识和技能，提高其政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗、刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学习生活作风，为学生顺利完成学业奠定坚实的基础。4 .大学生心理健康教育（32学时，2学分）使学生掌握心理健康的基本概念和基础知识，初步形成多种视角的心理学观点，并能将其与日常的学习、工作和生活紧密联系；学会评价个人心理健康状况并有效的进行自我调节；建立科学的健康观，能以科学的态度和方法来认识和处理心理健康问题。5 .大学英语（144学时，8学分）通过课堂教学各个环节，运用各种教学方法，使学生学握一定的英语听、说、读、写、译的基本技能，培养学生进行简单的口头和书面交流的能力。同时，大学英语坚持知识传授和价值引领相结合，运用可以培养学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的题材与内容，使显性教育与隐性教育相融合，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。6 .计算机基础（64学时，4学分）培养学生掌握常用的工具软件和信息化办公技术，具备支撑专业学习的能力，使学生能够在日常生活、学习和工作中综合运用信息技术解决问题；增强信息意识、提升计算思维、促进数字化创新与发展能力、树立正确的信息社会价值观和责任感，为其职业发展、终身学习和服务社会奠定基础。7 .职业生涯规划与就业创业指导（18学时，1学分）引导大学生在认识自我的基础上树立正确的职业理想和择业观，使大学生在了解国家的就业政策及法规前提下，增强自身全面素质，能够科学、合理规划职业生涯，掌握求职择业的方法与技巧，提升就业能力，正确并顺利选择职业;同时了解并熟悉创业所需条件、企业创办程序，从而在培养创业意识的基础上树立并提高大学生创新创业能力及创业实践。8 .大学生安全教育（18学时，1学分）激发大学生树立安全第一的意识确立正确的安全观。培养正确避灾、避险和防骗、识骗技能，提高防灾避险和防骗能力；培养学生高尚的人生价值观和正确的价值观；掌握有效预防传染病和食物中毒的方法。主要内容包括：国家安全、财产安全、网络安全、消防安全、学习安全、公共卫生安全、社会活动安全、灾害自救安全等。9 .大学生文化修养（18学时，1学分）本课程通过对文学、哲学、艺术、科学、饮食、礼俗等基础、人文学科知识的讲授，要求学生了解中国文学的内容,中国哲学思想，中国古代科学的成就及现代科技的前沿；了解饮食文化在中国文化中的地位，了解古代的礼俗文化，并通过影视及书法知识的学习，进一步提高学生的艺术鉴赏能力。10 .应用文写作（18学时，1学分）本课程把培养学生“解决实际问题的能力”和“自主学习的能力”放在突出的位置上，以日常文书、行政公文、事务文书、经济文书、职业文书等文种的文体知识和写作训练为主要教学内容并通过案例分析和写作训练培养学生处理职业生涯及日常生活应用文的写作能力。0217IOC1.I2121m11实习IO5400540考杳专业选修涕IO2IO5B2339企土管原2%2H162考查2O2IO5B2340工业机8人应用於税"1.*X-寿证培训23620162考查3021.(>5B2341理接技术22620162考查4021SB2342移动机多入技术23620162考查专yIk必修课程学分.学时小计切20MS36122X专业必修课程学分、学时占比61.6%65.1%专业选修课程学分.学时小计8138064专业选修课程学分.学时占比5.1%4.5%总学分,学时合计157.5317214101762八、实施保障（一）教学基本条件1.师资队伍（1）队伍结构本专业配备有能满足专业教学需求的专业教师队伍，专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构。（2）专任教师专任教师具有工业机器人技术等相关专业本科及以上学历;具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力;具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究;有每5年累计不少于6个月的企业实践经历。（3）专业带头人工业机器人仿真实训室。工业机器人仿真实训室应配备计算机、投影仪、白板等,接人互联网，配备工业机器人编程及仿真、应用系统集成设计相关软件，计算机性能应能满足主流工业机器人应用相关软件运行要求。工业机器人操作编程实训室。工业机器人操作编程实训室应配备不低于4套工业机器人应用系统，包含工业机器人搬运、装配、码垛等常见应用及相关周边设备。工业控制实训室。工业控制实训室应配备P1.C.触摸屏、组态等工业控制核心器件，根据课程教学要求对控制对象等进行设计，设备数量保证上课学生25人/台(套)o工业机器人系统集成实训室。工业机器人系统集成实训室应配备工业机器人及机器视觉等周边关键部件4套以上，能够完成工业机器人应用系统集成完整过程。(3)校外实训基地基本要求。校外实训基地基本要求为：具有稳定的校外实训基地；实训设施齐备，实训岗位、实训。指导教师确定，实训管理及实施规章制度齐全；能够接纳一定规模的学生开展工业机器人应用系统集成、工业机器人应用系统运行维护、自动化控制系统安装调试、销售与技术服务等有关实训I。具体设备配置可参考教育部颁布的高等职业学校工业机器人技术专业实训教学条件建设标准。(4)学生实习基地基本要求学生实习基地基本要求为：具有稳定的校外实习基地；能提供工业机器人应用系统集成，工业机器人应用系统运行维护，自动化控制系统安装调试、销售与技术支持等相关实习岗位，能涵盖当前相关产业发展的主流技术，可接纳一定规模的学生实习；能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理；有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度，有安全、保险保障。3.教学资源教学资源主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施所需的教材、图书文献及数字教学资源等。(1)教材选用基本要求按照国家规定选用优质教材，禁止不合格的教材进入课堂。学校应建立专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材。(2)图书文献配备基本要求图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要，方便师生查询、借阅。专业类图书文献主要包括:工业机器人行业政策法规、行业标准、技术规范、设计手册等；工业机器人专业技术类图书和实务案例类图书；5种以上工业机器人技术类专业学术期刊。(3)数字教学资源配置基本要求建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库，应种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新，能满足教学要求。(一)质量保证1 .学校和二级院系应建立专业建设和教学质量诊断与改进机制，健全专业教学质量监控管理制度，完善课堂教学、教学评价、实习实训I、毕业设计以及专业调研、人才培养方案更新、资源建设等方面质量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进,达成人才培养规格。2 .学校和二级院系应完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，定期开展.课程建设水平和教学质量诊断与改进，建立健全巡课、听课、评教、评学等制度，建立与企业联动的实践教学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示范课等教研活动。3 .学校应建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生学业水平、毕业生就业情况等进行分析,定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。4 .专业教研组织应充分利用评价分析结果有效改进专业教学，持续提高人才培养质量。九、毕业要求学生在规定年限内修足规定学分，且思想品德考核合格方准予毕业。毕业学分包括课程学习学分与毕业资格学分两部分，三年制总学分为157.5学分，其中课程学习学分153.5学分，毕业资格学分为4学分，包括创新研发与应用项目、劳动素养课程、职业资格证书专业技能竞赛、创新创业实践、劳动素养、阅读素养等“第二课堂成绩单”。十、附录XXXX职业学院人才培养方案调整申请表申请学专业名适用年调整类型课程名称课程代码学分学时课期开学授课单位新增课程取消课程修改课程原课程情况情况二r>2、rJE其它调整总学分、总学时调整前总学调整后总学分调整前总学调整后总学时调整原因申请学院意见：负责人签字：（公章）年月B投来单位怠见：负责人签字：（公章）年月0教务处意见：负责人签字：（公章）年月0主管校长审批怠见：主管校长签字：年月0注：此表正反面打印，一式一份。27