职业技术学院人力资源管理专业人才培养方案.docx

人力资源管理专业人才培养方案一、专业名称及代玛人力资源管理(590202)二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。三、修业年限基本学制三年,实行弹性学制3-6年。四、职业面向专业所属大类(代码)所属专业类(代玛)对应行业(代码)主要职业类型(代码)主要岗位类别或技术领域举例职业资格或职业技能等级证书举例公共管理与服务大类(69)公共管理类(6902)人力资源服务(726)人力资源管理专业人员(2-06-08-01)人力资源服务专业人员(2-06-08-02)招聘与配置绩效管理薪酬福利管理培训与开发员工关系管理人事业务代理职业介绍计算机等级证书英语三级证书普通话证书人力资源管理师经济师助理商务策划师ERP工程证书五、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握人力资源管理专业知识和技术技能，面向人力资源服务等行业的人力资源管理专业人员、人力资源服务专业人员等职业群，能够从事人力资源的招聘与配置、绩效管理、薪酬福利管理、员工培训与开发、员工关系管理、人事业务代理、职业介绍、职业指导等工作的高素质技术技能人才。六、培养规格k素质要求(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感：（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、弟重生命、热爱劳动，履行道律准则和行为规范，具有社会责任感和社会叁与意识：（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；（4）勇于奋斗、乐观向上.具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；（5）具有健康的体圾、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯,良好的行为习惯；（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长成爱好。2、知识要求（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明管理、人际沟通等相关知识；（3）掌握管理学基础、经济学常识、劳动经济基础、市场营销、会计基础、财政金融、法学基础等基础理论知识、创新创业相关知识：（4）掌握人力资源规划的编制、执行与评价的知识；（5）掌握人员招聘与配置的程序与方法；（6）掌握绩效管理设计知识、绩效管理操作程序与方法：（7）掌握薪酬福利设计知识、薪酬:福利管理程序与方法：（8）掌握员工培训与开发方案设计知识，培训管理的程序与方法；（9）掌握员工关系管理、劳动人事法律法规、政笛的相关知识；（10）掌握人事代理、职业介绍等人力资源市场服务的相关知识。3、能力要求<1）具有探究学习、终身学习、分析问邈和解决问题的能力；（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；（3）具有一定的哲学思维、伦理思维、计算思维、数据思维、交互思维、互联网思维能力：（4）能够熟炼应用办公软件，进行文档排版、方案演示、数据分析等；（5）具备人际交往能力、语言表达能力、团队合作能力、心理抗压能力、建辑思维能力、灵活应变能力等：（6）具备招聘与配置、绩效管理、薪酬福利管理、培训与开发、员工关系管理的具体业务操作能力，能够设计相关方案并执行；（7）具备进行社会保险、公积金的申报、征缴、转移、档案管理等能力；（8）具备在各类人力资源服务机构中从事人事代理、劳务派遣、职业介绍、职业指导等业务的各项能力；（9）能够针财组织人力资源方面的需求进行调查分析、撰写分析报告；（10）铉够根据组织业务对人力资源管理的需求进行相应的方案设计、活动策划.并能对执行效果进行评估、撰写总结报告；（U）能够在人力资源服务企业中搜寻客户、分析客户将求、处理客户人力资源服务方案中的具体操作问题。七、课程设置及要求主要包括公共基础课程和专业（技能）课程。（一）公基础果程设置与要求呼号课程名冰课程目标主霖内容和谡程思现1思忠道龚修恭与法律多础敏育引导学生a用日身遭转修恭，及离思博遭钠衰折：加强法*观念和法律常识代主至他希社金生义道钠敦H和法制卷。,帮助学生增强社会主义法制成念，费高恩”*纯商法隹养；培养学生爱尚敞史.诚实守营等迫复品货.整套冠，婚决成收成才过程中遇到的实够问乱2韦留东思寿和中国特色社会主义理论体箴赞论强化学生讨中N共产党领导人民畿行的革年.虚设.改*的历史进卷果刻认识：对无在新时代基本理论*基本算卷,看本方略理制的更加选曲；最高大学生认识.分析和解决问庵能力首讲授中W共产党把马克思主义参本原理与中国实际相拈台的历史进程,充分反映马克思主义中国化的三大理论成果.坚定在党的镇导下走中国朴色社会主义道路的理想信金3形冷与政策引导学生掌鬟认识形势与政策何11的基本理论和即识.竽会正确的形势与政策分析方法.持别对我国的基木名情、W内外立大事件、社会接点和电点等间IS的思考.分析和利新能力It里进行我国改革开放和社会主义现代化建设形势.任务和发展成就收*;党和国家史大方针漩境、活动和改革批融教育；当前国际形势与国际关累状况,发展强势和我Ig对外政传原JW立场教H4军事理诒与军事技能了螂冬季基础知识,掌援基木寄小牧健.增强叵的观金、IS家安全京识和t崽危机需识，弘扬及国主义精神.他乐红色生国.提商学生煤台国防保情军事理论主要世抒中国陌的、回家安金.军事思;8.现代执会,信息化装务五个方面内容.军事技能主委包斑共同条令教育与训埠.射击与找木训煤.防卫技能与战时防护词媒.战务基母与应用训缥等方面的相应W练。5大竽生心聋健康箔养学生了“心理健家依标准及意义,拿揖并应用心里肾康知识，培养自我认知做力.人际沟里能力.自我留节能力.堵旗自：圣保健京识和心理危机慎防隽识,切实提高7理素Jfi也秸心里健米基珀知识.发展白我.提高自我心理调适能力.±saj.学习心理.人际交往.情绪管理,压力管理.生令被Ir能力等,注寅培养学生实际应用能力6体烹引导学生正确认识体甫ft菇目的禽义,7«基本的依有理论知识.拿握更要的近动技术和技能.学会科学做库身体的方法.库身体的良好习惯玄球.棒球、足球三大既如乒乓球,羽毛球各项近动tt.克杰观则.种现类的技质术；武术，健美操运动慢圣本功和现定密茸等8计算机基斑使学生理解计算机皋使与计算环境基；K原5.理X信息获庭、数据管理与处理分析.惇息衣达用发布等如识和2J论.具备使用应用工具软件耗期信息、SftS,解决何题的能力,形成分析和第次同题的计算思维与tft包括计”机为信息社会'计算机展统、计算机网络、信息安全，数据库基51.办公软件、大歆彩云计算、人工智能等计笄机新技术.本课程迁堂理论勺实践相结合，同时兼城计箪机应用箱域的用沿知识.屎用理论教学与文心教学方式.9大竽生JR北生近规划使大学生惠汉丸倒立自身发展目标的事里,了点职史的特性.思才未来理学昭生与所学专史的关系.展步或文长远而稳定的发展目杯,培J1.大学学习的目的性.枳或性。使学生了解自费.了解取业,学习决倒方法.彩成初步的胴业发展规划，*文人生不同阶段的职史目标及K对应的生活住式.树史租援正嘀的人生现.价慎观和就士现念.把个人发展和国家再系*社会发展相隹令.±职业的愉先和恁识,思。为个人的生涎发履和社会发展主动付出积极的不力.包括职史发展以规划导论.爵精取业规划的因去.认识日我.了解职业.了»环赛.职业发展决策、职史适应与发短，本诅径注更理论与实践相络合.采用谡攵语ft.活动厉小组讨论、案刊分析等珞合敬学方法.10就史指导了解装史形势与波策法双：率提圣本的劳动力市场营息.相关的职业分类知识以及创业的基本知识.”提信息拨寄与管理段侵、求般技能等.提得学生的各种适用技能，比如内述技能.问题解决技能.人际交往技能串.W文祝极正确的人生观.价值电和栽生现念,把个人发展粕国家畲安、社会发展相培台.a立职的帆金和。识.星能为个人的生涯发展和社会发展主动付出根较的努力.搜集双士僖息.管用展耳与面试技4.心理«4,就业权隹反护,提南就业能力、创业ftIT东源程在簟理论勺实践相结合，采用谩复杂授.小俎训嫁、jtti.面试戢俅、S分享.职场人物访谈等多种教竽方式11中华优秀传统文化系统认识中国传统文化的内容.性质.特点*.提升学生人文素质和4人修年.提升民旗自信7和凝聚力.培养学生把栉使文化融人行史学彳意识和能力中华代弃传统文化性裁纣点.各文化领域的发展及格（传统思想.传统艺术.传统科技、政治制,用.妗遇文化、建筑,文化.伎*文化、传统节日等）.传统(一)专业源程设置与要求序号深程名势双号目标主要内容和译程见政1人力资海管呼亚论知识：学生通过学习本谡程.熟办人力资系管理叁本理论.技能：能够开展人力瓷源规划、员工手篇设计,满意度词查.工作分析和洗些分析等相关工作.*.«：1.ii的工作态度、团队合作缙抻.主妾冉杼：人力笠流规划.员工手册设计.满怠度巡查.工作分析和近性分析等.任程思政：为企业短济效莅的捷高族务.社会主义市场姓济体制的文和完寻做出贡2招聘与测谆实务领识；人及招聘与配置的程序与方法.技能：使学生再招得工作的潦理,掌握招博工作的梦本内容沏要求，为今后从，招将工作打下扎实的理论基点U住戌：具备人际交往能力.语音表达能力.团队合作能力主要内容；招聘的概化的界定,彭响因未分析、法馋环境分析、人力烫落招瘠的黄金法K用匹配原理、人力癸源规划.人力皆理的装取方式及途绎.管原Ife力治试,该信测试.普断性面欷.面试技巧.求用决货.新员工票用面谈等项工作的*技能和规范保线忠政；具有一定的科学文化水平.R好的人文素作，取业道将和钊新奇识3薪酬管理实务知识：本课程从新S1.基本理论与职小认知、工费答纹制度等方面出发.通it学.学生能移全面认识和了解出位许价、工博标及测算用工费谢接.日南东贵计发、企业人工成本管控等方法.为日后从事电关工作打下良r*ffi.技能：掌握更代企业薪SM管理的基本方法和技能.能技服国家有关武策法规和全史人力侥海管理的要求承担金土新陶制度谀计.薪M计量与测算.薪酢调整勺控制等具侬工作.保腹：具备人际交往能力.语言表送能力.团队合作能力主安内容：禺代企业给M1.r理的基本方法也技能；企史善断IM度议计.若酬计与测算、济联例餐与挖制课程思效：具有一配的科学文化水平.良好的人文去养.昭业世慈和创新港识4筑J管理实务曲识：本课程主要教按姨奴计划,绩效辅导.统效考核.续效反馈.企业财及管理制度.邦门缄效才楂指杯林系的阴定等理论.技能：学会使用360号核方法,能够制定线效提升计划,学会摄写我取教告等.«培存学生的团鼠精衿和创新能力.S高未来从事人力夯源管理的能力主委内名：按妫效计4.绝效辅导.*核.绩效反情.企业绩效管理幼度课性思政：攫缎效管理的基本理论知识.基玄技术.了解统效管理的理论与实践甫沿.5培训管理实务知识；学生对员工培训与开发的理论基砒如识及实多操作有一个较为2市的认识和农Vt技能：了解培训与开发工作笛其本内容.掌拨培制工作的基本流号和方法.*«：主要内密；培训与开友的理论函由知识及实务操作课程思效：Ii人工旺精种培养,学生烽合亲养等内容于课程教学之中.6劳动法球论与实务内容：本课程主要包指劳动合同法律削度.集体合同法律制度.工费法律副度.劳动安全卫生法律制度等理论加识。技能；培养竽习者正用所学的笄动法理论和设以及劳动法律、法规、殡里来分析和第央现实生活中的实林咨询题的能力.*.«!能运用所学的知识爱护劳动好的合法Kfi.爱护社会主义市场经济的劳动制度.主要内容：劳动法IB及劳动法律关系.谬程思政：将文势功法是要护沙工之法的观.并以此观念贯穿整个教竽或学习11程.?人力资源市场牧务内容：人力登录申用基本聋论和就义原务普本孽论.技能：从而能够为服务对象畏供S1.fc咨询、政策咨询.华报投诉大理等业务素政；产港的工作感度.团队合作结神.主委内容：人力费涕市场基本理论和就士服与主本理论谭程思政：学生桑统的学控人力费定市场基本理论及觥业与失业的基本理论,3*我国貌史管理体制及就北形势8廷涛竽塞础知识；泾济学的基本精叁,茶本思您*基本分析方法和基本理论.1.fe:要求学生注电迎济学研究方法的应思，增强学生分析问题的能力.主要内容：价格理论消费者行力理论市场理论市场失灵限线思政；了“走现迁济形势.做出理性炫济行为.住质：对经济运行有一个比较全面的了斛，建立些长济竽的笔本总维归关.9人被关系管理iR人除认知.人际侬&.人豚改等技能：能分析和解决现实社会以中的人除关茶现象及同建.冬底：在社会生活中正喳处理人际关累.有效倒壑人际关系,不f改善人际关系和发展斩是人际关票.*M具备人际交往能力.语方表送帕力、团队合作能力主委内3：人际认如、人际体心.人际att等深程手战：将人际交往，。现竽的研究成果用于人f1.iUR世界改造的宾我活动.为社会现实生话廉务.为日箝的改期开放廿造R好的人际环境.10俎织行为学E识:组织行为学的理论招也加识技能；能格近用所竽是理论加讯分析筲理中的各，；;理无象月行为，培养正明的竽决问短的做力.素庚：具备良好的心理京版,逐步提高学习分析何！!的能力,最终货离管理能力.主要内容；导论、个体皆为分析、群体行为分析.坦炽行为分析第五部分为迎织行为及理论和文化殳革.课程思或：为管宏话动我供心里依据如新的祝向.从而提高的决何题是能力.11内通团队台件曲汉：管理沟通的本理论.基本技巧和技Sfc技能：掌鬟基本的个人沟通技能.同时.T蚪和掌握企业中高区If理人员应当具的管理沟逋知识和能力*.具犷良好的语3、文字表达能力和沟逋能力及团队合作惠汉.主要内容：管理内消的叁本理论.梦本技巧加技能.因从惠思增舞.谭福思政：融入当今时代大家毋遇冷肆的心.¾.培养学生良好的个人沟里技巧和团队合作悬识.夕促解的发生.12管理竽的础知识；在爆役内名体第二.我理学爸斑按先j.实用标准建择内军，按收能培养为主段杓速侬系.并然文动态更新扎创.技能：坚兼理论与实务站合,以管理技能*«：管理学塞础以培养学生的创新精苜为灵邃,以培林宾际管理技能为根本。主要内容；计划、也奴,控制.你调、领与理论及相关的管理学思志和创新笥理理论的发展.课程思政：M人管理精抻培林.竽生林&#年等内容于谋会教学N中。13人事档案营星知识：人事给案的搜杲.整理.饕别与保管.f1.ff1.转递等业务理论知识。1.ift：要求学生将人事法案管理的E木理论应用于企业领域*«能够运用所学知识况室.分析、息与和解决中国企业人事榜案典型现象和何息.为今后从事妄际工作提供决要的知识和健力战备.主委内容：人手档案的发呆.整理.婆别与保也.利用.收线考生务理论知识谦役总政；歌入我国人事挎案管理历史.«养牛生责任意识.It社灸保障实务知识：从中或层面关注社会保阵型论及其最新发展册程.房辑结为清曲,层次分明.社会保M实务教冬1无可使学生了解我国社会保障工作的里作原理.又能适应将来我反社会保有体鸟文步完善后的工作需要.主委内岑：社会保斗法是调整社会保碑关系的法津是葩的息井.社会保的立法体系。当如何构退.学者们的e法不尽一长.有的主张,社会保津的立法体枭应当由社会保脩基本法和社会保博单行法规所构成.有的主索，杜夕保障的立法体后应学由社会保；.社会救济法.杜会福杷法所构成.电布张.社会保漳的立法体系应当由社会保险淡.社会救济法、社会福利法和优优安置法所构我.保原思政：融入我国人本档案管理历虬M养竽生责任常讯.15企业哉略管理iR:企业妊驾D所涉及的跨总船营辆.执术，烟组,财务等取能领域的尊合性决就局it.企业找管理是从4同和长远的观点研克企正在克辛环境下，生存与发展的在大问«.是更代企业高层领导人最主要的职能，在现代白立管理中处干核心地位.是决定企业短首成次/关健.金土战略管理是一个点次化的体察,理论认为公司找电分为三个JS次：公司战三.蚣普炭略.骐能战略.等个层次计对全史不PI次的战略制定.突嵬和评价.技制行为进行管理.主要内容；企业被吗管圣是企业在宏观层次通it分析.强*，规划、控切等手段.实珥充分利足该企业的人.W.物等资源.Wii到优化管理.提高经济效哉的目的.企业战略管理是对企业战5的设计.展弃.技刎和宾黛.宣至达到企工战略总目标的全11程.故畤管理学及企业发R的全局性.长远性的直大问卮.诸如企业的足管方向、市场开苏.产品开发.科技发展.机M改革、烟织机杓改期、步大收术改造、等夯融费.课程思放：融入我国人事档案管理历史,培养学生责任«if?.（三）实康能力培养课程设丈与要求序号主要内容实践成果I人力资爆择w*企业人力资源业多开展的受辑顺序.安排了八个项目.印坦建团仄一考破方案制定一一培W项目实施一一员工手用制作一一对意度调交工作分析一一用人格牌新M方案策划，使曲甘能够一EIT然.另外，将绩奴年校的内容贯g书.既买jT业再杼,又成为巩程控制和或统评定的手段,理宾一体化的东号十分强州辽程性考楂,而人力费源普理的号展技术提俳了天然的工具.因此，挎这一内容,*全程及Jr足了过程桂寸核的霆夏.又是贴合实际的*实的寿业实践.大量的突府操作案例,以及业务活动中所要运用的图表深入浅出他告诉读者怂悍做人力费比管理.2前务技能训炼*段市场营辆、密务法”it卷中应具&的钠g技能、熟抵势相中该刘谨卷.将理论内容有效的贴合于实践工作中.享提商务活动中礼仪要京模姒商S谖别的流程3企北管受沙金宾刘在本深程中通过模拟公司近Ir透过团队令作、企业被略规划.fit算.ERP流程管理等一系列活动.使企业在克争的市场中铁薄成功.本谡冬有利于竽生好6运用战略管受.首镇管理.生产管理.财务管理.人力受界青理等综合知1R.领悟科学的管理，2津,全而提升专业技能。实践心得强告1华北顶的实习学握学史实习的位的职业知识,财年跖史岗性业务攥作近程.热练运用悔位职业技能.费升社会宾Jt力为岗位的适应能力.更求能达到毕业实习的妗效为铉标说.中止实习考核匿记表华业JX向实习报告5毕业谀计（论文）*提调点报告类论文的写作方法,会设计调½ff1.ft,会透过文照夫阅、敢据分析.实地诩研等方法就期突科，完成毕业设计开题报告.正文.雯求通过华史设计答财井烫肃华北设计的绿效考楂标戊.毕业设计全套费杼6菅钠库台实W才过财企业抵营产出内外部环境分析，带附企业第决在销售过程中存在的同期,F1.对校企合作，将理论禁合实际.以提充理论知识水平.电液生产宾我1.力.借助沙盘实削溟凑戮鲤背一宸企业（掌揖经带过程中的操作谟S）企业实践心律报告7企业岗位实习掌握实习岗位的职史知识,IftSWitHtiiI:务操作濠程,勤壕运用向低职业技能.世升社会实岌能力与用拉的适应能力.要求能达到跟岗实习的妗效*核标发.企业双向实习报告企业双岗实习考核表（四）选修果程（I）公共选修课学校结合实际开设人文艺术类、哲学政治类、自然科学类、经济法律类、科学技术类、新时代中国特色社会主义思想等通识选修课程。（2）自主选修课开设志愿者服务、团队协作、社会实践、创新创业实践、职业素养养成、企业管理文化调研、企业生产实践等自主选修实践课。（五）录程结构及学时学分比例（1）普通班课程结构及学时学分比例表课程结构及学时I学分比例衣（普迪班）课程类型学分占总学分比例学时占总学时比例公共基础教育檀块公共基础必修课程3622.8%70824.6%公共基础选修课程IO6.3%1605.6%专业教育模块专业基拙课程2515.8%40013.9%专业核心课程2918.4%46416.1%专业拓展课程127.6%1926.7%实践能力培养模块27.517.4%95033.1%索质拓展段17模块18.511.7%00.0%合计158100.0%2874oo.理论教学学时IM)实践教学学时1534次践教学学时占总学时比例53.4%（2）工学班课程结构及学时学分比例表课程结构及学时学分比例表（工学班）课程类型学分占总学分比例学时占总学时比例公共基础段行模块公共基础必修课程3622.8%70824.2%公共基拙选修课程!06.3%1605.5%专业教育模块专业基础课程2515.8%40013.7%专业核心课程2918.4%46415.9%实践能力培养模块必修实践环节27.517.4%95032.5%工学实习节127.6%2408.2%素教育模块18.511.7%00.0%合计158100.0%2922100.0%理论一学学时H96实践教学学时1726实践教学学时占总学时比例59.1%S1.S匕睨SH“£9C%t1.CC6C第I4f4v£19：f门£nmtxW1.£st"fJyiS<1.H，,：*t*>Jr<trJ(MXSR见y«»?职100f1.OMiMXVr一7？丁“M'“6|t»：O：(«11S<7妻，Ui«'不R»川"：H»：u；(w<4SVV»WIFr>土WwXFT*oVii纣：rt1.YhaR11K*HMiX，r，£rX/2'Y641MX»tte，、*W»U>IVn”Vt1.KIIIX1.H3辛玉23Yy，5-I«4V式KC：(S一笔MKm”,JUOKI1.HK11(JZVMfhT).«4W0SMI1.IIVIrH»：r.J«M»：fU力SM：1.or：t»nr：93?"一如RU-XKv<MII1.IIMt3,.£T)；C»W9<n.sx评£丁r411S¼11*nr：9»»i-T>If,；*VVV4IIKr.e1.1.»M»'fCI)1.4I1.06(I1CXaQQy"AT*rwOU91.gU7：=>>1.;：T¾j>.1.<t<I,'.54，SMU1.*M'I1.I1.NV¼?K%IJ)方+1.<K1.fMX+01SM：orOor4S7¥¥；八，KK1.d(OI11)、Q?；SV.：r(I(Ir1.47,EN2Q斗Vy»031.IWXQ电$¼rI1.nt-V?:夕tKayKJ(->*T-SM1.(I(I：X?，HZR4a>dc<G»rI1.Mt?riZf1.C1.<>.”个*>!3*44SKtCCWT一-MKaczhM>cxI>MSGKKtt,7?».*i.hft>-*Q?；SiXtrC1.M改I丁qonry<n(S4HKCC>£V1.9«1wrw9KxJWJ-?JSXKCfVTiW1.nXT*>4¼VXJ»rSIXKZtAXT0>rww>x+%a，QiiSVKKCfW如JrNJY1.DXZHZW9K>(44.)，SGXT：VtG,7.W1.bX*400J¼mK<)<SMZ1.t"S<Hj(IC、Wof44tWS*×»rC1.V芋T八八帚£u<11x*x<x43SKT：vtG*itkUUkWMKOi、X，：Zt1.UYmUIMXi<I1.OSOIr»iOrtt-itMtr，：a4令口11,)1.or9iti«H1.k4¼Vvh1.hvK(*',.1iU1.2ttV?“丁»”刀IIIIIXKCfUV%yt111,计2r«7415。于M-tf11X9XXVFR4W*QW1rOCTt2F«么丁X为(IO1.KvWf上“.11III-Vb1*7,»1111UVKCf不fZCQYIU1.11tv>(«7一册aX«iIIUIhiWIM4h1>"f91or9，iCM7至MIr4»舞<mK9K>(U1T(ITVrvrZT-NiOiWmxXHbU,(I,O1.,ni1.n.:riZ9IiSKKXrfG7£2YJD1.*r1.(fMK1.1.WWW*5，SI9itrtyi>祝T”1.H>U¼mXXKSGhS1M1.ZIxrM<IVi'-1.1.1.1.1.KCfitrW卡时1Si91nr95i(*V*“，河WS)0W9KM划飞加，Qtt1ViMir9itH7Jr<>>UVEU市奴IMIV1.ZtMIWF4-tI1.1.1.1.u<c<WdSV(IxrXrC幺?丫，J十,C)0IIX9K<MAiJQU1*0xrKFIH:"TTFT3UNW(1,I1.>vIIVIIII(C$。1，m*力寸y4>1XT，,WV员，1一：$*rmxxV力1RAe“SMXXP不44*.:T7ISCU1:<f1书<f»<Jt1.*。巾Ofb干力I，'/«<4<xnaK1.VfJ1.*1»HJCU!>(K*iDf<"(、/¥JiT夕1，*4Z'IqD>I1.)>1V至,t«2K1夕Y哥IVni*i(Kn!Jii:<*：fI1.Ot§£I1.SUJICXII1.M1.*01S«NK91«V-HMGTIODIDWIIfX2SIOi91,>k4*7M"47M*，、iOO100IMiHr>小干"HSIU<111抬74："7K1息IIgIU(I)MMr*。工SI0919147H>»,»aTV1.fKID(>MMHywNJ5*1T4t4trviSG：*k，IO0I9XMri'i1VK»rCVV7、W/fW，1.(>09BH>XK9m，1iKorxr(a'：9O0ID()M(*i1KrxrIi'*,f1.*,(Ki9t>MBh*.1VI:rX：IV7-FFFMK)I!JIKUM-Y1>IKr8>I察7£K*100IDOWf1tTirXb¼IZ7”中Oit>>>M*犷，«.1>IfitX：6IW*t>x*x!>小JU。1i'Xin-xt吞i-tII1.;(CtV“7¥MM?：T4；VIIK)9B."CfXN1»“H?Wiy7.*I*11M1.r1.卜is:wr?nni100IDdX1.U*yySr：;/2!，or4KfrI1.ZtCt4V>MG"1K>I*JI>IC<->,v1tKMt9t«7iW>>7PVnM<->r.5S/，t)Dmo(;'r,.、191fRbf你'：*Y*4b»y-.i100IDWIXPt*V*¥TVVMVKH，RK”D允VItW，ar,上W<AX，4r4/%/T>¥Uir»*恭圣力W母策木律'V九、实施保障主要包括师资队伍，教学设施、教学资源、教学方法、学习评价、质量管理等方面。（一）婶费队伍1.队伍结构学生数与本专业专任教师数比例不高于25：1,专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构。2 .专任敦师专任教师应具有高校教师资格：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心：具有人力资源、企业管理等相关专业本科及以上学历；具有扎实的本专业相关理论功