幼儿园教师工作描述.docx

幼儿园老师工作描述一、来园：1,检查活动室是否干净、整齐、平安，留意活动室的开窗通风，通风时间应依据季节特点有所不同。2、面带笑容，接待幼儿来园，主动问好、问早，运用礼貌用语“您好”、“您早”等，亲一亲、抱一抱孩子。3、帮助孩子安置所带的衣物等，并向家长主动询问有无交接事宜，引导幼儿与父母道别说“再见”，开心分别。4、支配来园幼儿嬉戏，玩便于收放的玩具，视察自然角动植物，老师和幼儿共同嬉戏。5、照看、指导、帮助幼儿收放玩具。6、播放轻松、美丽、欢快的乐曲，营造开心的氛围。二、早操：1、操前检查幼儿衣着是否整齐、舒适，拉链、扣子及鞋带是否系好,衣服、裤子是否穿好。2、带领幼儿较自然地走到户外，留意平安，不推挤，有秩序地走，不要求队列、队形。3、活动内容有打算，运动量适度。4、活动中留意视察幼儿，如有异样状况要刚好解决。三、宣洗:1、盥洗时可以用儿歌、嬉戏的形式指导幼儿洗手、洗脸的程序。2、帮助幼儿盥洗。3、盥洗中提示幼儿用肥皂、搓手、摘毛巾擦手及盥洗后擦油。4,提示幼儿不要把水龙头开得太大，留意不洒水，搓手时要关掉水龙头。5,留意平安，防止拥挤，当心幼儿滑倒、摔伤。四、进餐：1,开饭前，向送饭的老师遒谢。2,每餐前，老师用生动的语言向幼儿介绍饭菜，让幼儿闻一闻，引发幼儿的食欲。3、老师与保育员共同照看幼儿进餐，分发食物，进餐时，老师与保育员不断巡察，随时满意幼儿的进食须要。特殊照看体弱儿，留意肥胖儿的食量与饮食结构。4、进餐中，留意培育幼儿良好的饮食习惯，不挑食、偏食，不掉板粒，请幼儿坐好，正确地提勺、扶碗。5、驾驭进餐速度刚好间（约30分钟），不督促幼儿吃饭。6、餐后指导幼儿学习漱口、擦嘴。五、3戏:1,要保证幼儿嬉戏时间，不得擅自推迟和缩短嬉戏时间。2,为幼儿供应平安、卫生、丰富的各类嬉戏材料。3、玩具种类不要太多，同类玩具数量要多，以便幼儿选择，可以同时嬉戏，防止争抢。4、老师要带领并参加幼儿的嬉戏，视察每个幼儿在嬉戏中的爱好，了解每个幼儿特性，个别引导，帮助幼儿解决困难。5、照看全体幼儿，尽力满意每个幼儿的须要。