幼儿园集体教学活动：《大鞋与小鞋》.docx

幼儿园集体教学活动：大鞋与小鞋年级：主备人：复备人：年月日星期目标1、感金、理解大胜与小我两种不同的音乐舫兔。2、在学唱欷曲的过程中萌发爱家人的情感。活动准备大号的男皮鞋、娃娃的小鞋若干双。2、CD大拈与小旗。血过程1、感受大整与小融：1）、幼儿脚穿大鞋走路，说说穿大壮的感觉，听听走路时发出的声s并模仿大会发出的声音。2）、幼儿脚穿小我走路，说说穿小鞋的感觉，听听走路时发出的声音并模仿小鞋发出的声音。2、初步感受歌曲内容：1）,教师播放歌曲录音两遍：“这是一首关于爸爸的大皮牲与姑娃的小皮鞋的欺，你能听出歌曲里唱的是什么吗？”2）、幼儿听赏，按小组投论回答，了解铁曲的内容。3、感殳、理解两种不同的音乐形象：1）、听录音，找出反应两种不同的音乐籽象的乐句。（大鞋用四分音符表现，突出沉重感；小鞋用八分音符表现，突出轻巧感。）2）,学习演唱两种不同的音乐彩泉的乐句。3）、集体完登学唱欹曲，鼓励幼儿可以在理解的基础上，做模仿动作。个性设计活动反思