《计算机技术攻关创新》教学大纲.docx

计算机技术攻关创新教学大纲适用范围：202X版本科人才培养方案课程代码：08170081课程性质：专业创新课程学分：2学分学时：32学时（理论16学时,实验16学时）先修课程：MySQ1.PHP.Python,大数据技术等后续课程：无适用专业：软件工程开课单位：计算机科学与技术学院一、课程说明计算机技术攻关创新是物联网工程、软件工程等相关专业的专业创新课.本课程主要是通过云上的企业办公软件技术分析、文章悦管系统技术分析、投票云技术分析、易养老居家养老平台,海曲招聘信息分析系统、酒店入住率深度分析、照片的神奇变身、图像识别技术等八个项目的学习，使学生掌握使学生掌握使用SQ1.语句实现业务到功能模块的转换、PHP的应用、PHP和MySQ1.的结合、Web前端的应用、HadOOP的应用、HDFS的使用、PyEChanS的使用、Python中numpy的使用、PyIhCn阵的使用、PythCn脚本的使用，使学生学会利用专业技术知识更好地解决所学专业问题.实现创新技术与学生所学专业的交叉融合.倪进多学科协同发展和创新.二、课程目标通过本课程的学习，使学生达到如下目标：课程目标I：掌握使学生掌理使用SQ1.语句实现业务到功能候块的转换、PHP的应用、PHp和MySQ1.的结合：J解WCb前端的应用、HadOoP的应用、HDFS的使用、PyECharU的使用：掌握Python中numpy的使用、PwhOn库的使用、Py1.hOn脚本的使用,使学生学会利用专业技术知识更好地解决所学专业问题，实现创新技术与学生所学专业的交叉融合，促进多学科协同发展和创新，课程目标2：在课程任务的设计中结合软件开发工程师岗位标准，同时加入爱岗、敬业、勤奋、奉献等职业元素，贯穿设计与开发的整个工作过程.课程目标3：在课程教学中把理想伯念教育与科学粽神的培养结合起来，提高学生用马克思主义的世界观和方法论认识、分析和解决问遨的能力：培养团队协作和沟通能力、精益求精的工匠精神和勇于开拓的创新精神。在学好&业知识的同时坚定理想信念，不断埴强科技强国的使命感和货仔感.三、课程目标与毕业要求计算机技术攻关创新课程教学H标时软件工程毕业要求的支掠见表1.表1课程教学目标与毕业聂求关系毕业要求指标点课程目标支撑3.设计/开发解决方案3.1掌握软件工程开发全流程所需能力，能够根据箫求确定设计目标，并研究礴定技术方案.课程目标2：了解eb前端的应用、HadooP的应用、HDFS的使用、PyEcharts的使用。课程目标3：掌握Python中numpy的使用、Python座的使用、PyIhOn本的使用，使学生学会利用专业技术知识更好地解决所学专业问题，实现创新技术与学生所学专业的交叉留:合.H10.WS10.2具有良好的中英文听说、读写能力.了耨软件工程额城的国际发展趋势和技术热点，能在游文化背景下针时软件工程问的进行基本沟通和交流。课程目标4：在课程任务的设计中结合软件开发工程，币岗位标准，同时加入爱岗、敬业、勤奋、奉献等职业元素，围境数据悔设计与开发的整个工作过程，M12终身学习12.2了解软件工程学科相关技术与理论的更要进展和前沿动态具备与时俱进、持续提升自我和适应职业发展的能力。课程目标1：掌握使学生掌握使用SQ1.语句实现业务到功能模块的转换、PHP的应用、PnP和MySQ1.的结合.课程目标5：在课程教学中把理世信念教向与科学精神的培养站合起来，提高学生用马克思主义的世界观和方法论认识、分析和解决向JB的能力:培养团队协作和沟通能力、制跋求精的工匠精神和勇于开拓的创新精神。在学好专业知识的同时坚定理想信念，不断增强科技强国的使命感和五任感，M注I表中“II（MXM（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度.四、教学内容'基本要求与学时分配1.理论部分理论部分的教学内容、触本要求与学时分配见表2.表2教学内容、基本要求与学时分配被学内容教学要求，饮学点建点IBVi二'.hr学时学时程目标1 .云上的企业办公物件技术分析2 .文堂悦管系统技术分析3 .投票云技术分析效学要求I(1)了解关系型数据库MySQ1.的基本概念知识.掌握MySQ1.常用数据类型、数据表、数据库概念；(2)掌握面向对默设计分析方法,以数据为中心结合E-R图绘制施本技巧；3掌握SQ1.语句，学会使用数据定义语句DD1.、数据查询谱句DQ1.数据操纵谙言.(4)了解MyS(J1.连接曲数的使用:5)提使用CaSe工具、用form表单、downIOad函数。(6)使用PHP在页面上设置按钮：(7)掌握RCtdau。函数的使用：8常押ajax.PHP知识点.(9)了解MySQ1.制作投票的表结构.点:MySQ1.的使用技巧：DD1.iH句、DQ1.语句、DM1.语句的塞本语法及使用:MySQI.函数：case工具和form表单的使用投票表结构的制作：HjUX的使用.魔点：DD1.语句、MM.语句、DY1.语句的使用；case工具和form表单的使用：ajax的使用。661、34.易养老居家养老平台海乐招聘信息分析系统6.酒店入住率深度分析假学要求：1)了解基本Web前墉基本协议，掌握himhCSS、JS等前端WebU1.加本代码编写；(2)了解浏览器的挖容性问题，掌18常见WebU1.企业常用页面场景组件使用：(3)学握htm1.的DOM,1.4；、CSS选择器、JS事件函数管理和浏览器BOM对象等运用完成企业徼页面元素的设计实现。(4)了解外部数据导入HDFS的基本使用与技巧：(5)掌握MapReduce实现对格式不规范的数据进行清洗的基本使用和技巧：6学握HiVe数仓工具,实现指定条件的数据直询分析的聪本操作，并将结果输出到MysQ1.中：(7)了解WOrdC1.oUd词云工具实现数据可视化的基本使用。8)了解爬虫框架的基本使用与技巧9)熟悉Hive数仓工具的基本使用与数据清洗技巧(10)掌握JaVa操作MapReduce实现数据分析的葩本操作MAt常见ebUI企业常用页面场景组件使用:企业徼页面元素的设计.常见web1.I企业常用页面场景组件使用：企业级页面元素的设计.HDI=S命令的使HhHive数仓工具的任务分解。MiipRvduce实现数据分析：PyEcharts661、2实现数据可视化.魔点，常用页面场景组件使用.常用页面场景组件使用.HiYe数仓工具的任务分解.MaPRedUCe实现数据分析.7 .眦片的神奇变身8 .图像识别技术敦学要求I（1）了解使用Py1.hon图像库（PI1.）创建图像：（2）熟悉图像平均RGB值的计匏：（3掌握利用平均距离测做来比较RGB值（1了解使用Python圣础知识:（5）熟悉PiI1.ow阵的使用：（6）掌握argparse库的使用.重点，图像平均RGB值的计算:利用平均距呼测fit来比较RGB值.RGB值转字符函数的使用：pi1.1.ow¢,argparse库的使用：魔点：RGB值的比较：Mockingbot状态祖件的切换。44I合计16162.实验部分实验部分的教学内容、基本要求与学时分配见我3.表3实验项目、上机内容与学时实险项目实险内容和要求实3学时对应的修程目标1.文章管理和在线投票的实现实验内容I（1）实现文堂管理系统：（2）实现简单的企业办公：（3）实现在战投票功能实殴要求：（1）了解关系型数据库也即1.的基本概念知识，掌握MySQ1.行用数据类型、数据表、数据库概念；2）掌握Sq1.语句,学会使用数据定义语句DD1.、数据查词语句DQ1.数据操纵语言（3）了解MySQ1.连接函数的使用：4）掌提使用case工具、用form表单、down1.oad函数.（5）掌握getda1.aO函数的使用：6）了解YySQ1.制作投票的表结构。61.2、32.海员招聘和酒店入住分析实殴内害：D设计并实现养老平台2）实现海址招聘信息的分析（3）实现酒店入住率的简单分析实3要求I（1/解基本eb前端基本协议，掌握htm1.、CSS.JS等前端WebUI基本代码编写：（2了解浏览器的兼容性问题，掌握常见WebU1.企业常用页面场景组件使用1（3）掌握hta1.的DOM元素、CSS选择器、JS事件函数管理和浏览器BOM对望等运用完成企业级页面元素的设计实现.（4）了解外加数了导入HDFS的联木使用与技巧:（5掌握MapReduce61、2实现对格式不规范的数据迸行清洗的暴本使用和技巧：(6)了解WordC1.oud词云工具实现数据UJ视化的基本使用0<7)了解爬虫框架的基本使用与技巧(8)熟悉Hive数仓工具的基本使用与数据清洗技巧。3.图像处理和识别实验内容I(1)照片娄克(2)简通的图像识别实验要求：<1>了解使用Python图像陈(PI1.)创建图像；(2)熟悉图像平均RGB值的计算:<3)掌握利用平均距离测量来比较RGB(ft(4)了解使用Python基础知识：(5)熟悉PiHoW库的使用:(6)掌握arggrse库的使用。.41、216五、教学方法及手段本课程以课堂讲授为主.结合讨论、案例、视频资源共享、实验等教学手段完成课程教学任务和相关能力的培养.学生比较全面地理解数据库、大数据相关的基本理论、基本技术和基本方法，要求学生在掌握基本概念的基础上，健钙她练使用所学软件中进行数据操作：掌握设计方法和步骤，具有设计及开发应用系统的聪本能力。使学生学会利用专业技术知识更好地解决所学专业何时，实现创新技术与学生所学专业的交叉融合，促进多学科协I可发展和创新.本课程主要是通过云上的企业办公软件技术分析、文章悦管系统技术分析、投票云技术分析、易养老居家养老平*、海量招聊信息分析系统、酒店入住率深度分析、照片的神舟变分、图像识别技术八个项目的学习，使学生掌握使学生常树使用SQ1.语句实现业务到功能模块的转换、PHP的应用、PHP和MySQ1.的结合、Web解缱的应用、HadOOP的应用、IIDFS的使用、PyEcharts的使用、Py1.hon中nny的使用、PyIhOn库的使用、PythOn脚本的使用，使学生学会利用专业技术知识更好地解决所学专业向SS.六、课程资源1 .推荐教材：(1)择数自高教产品研发部.MySQ1.数据库从入门到精通.清华大学出版社，2018.09(2)黑马程序员.PHP网站开发实例教材.人民跳电出版社202009(3)黑马程序员.Python数据可视化.人民邮电出版社.2021.4(4)王文.周苏.大数据可视化机械工业出版社2021.1(5)祁瑞华,郑旭红.Python程序设计.清华大学出版社2M8O32 .参考书:(1)千锋教育高致产品研发部.MySQ1.数据库从入门到精通.清华大学出版社,2018.09.(2)孔祥盛PHP编程基础与实例教程.人民邮电出版社，2018.02.王珊,萨师炮.数据库系统概论(第5版).高等教育出版社，2019.03.(4)千修教育总教产Mn1.3$.PyThon快乐编程河络爬虫.清华大学出版社.2019.9.(5)林子阳.大数据技术原理与应用.人民就电出版社.2020.0«.(6)黑马程序员.Pyihon程序开发案例载程.中程铁道出版社有限公司,2019.10.(7)黄源,大数据可视化技术与应用,清华大学出版社.2020.08.(8)埃伯加沙因.4新职业储：职位和工作角色的战略新规刖.中国人民大学出版社.2015.4.3 .期刊：(1)杨亚涛等.基于SEA1.库的同态加权电子投票系统.计驾机学报.2020,43(04)(2)屈莉莉等.招聘网站职位需求的WCbMagiC主鹿嗯虫技术分析.信息系统工程,20!9.02.(3)李顺东.基于字符中排序的高效保密数据库查询.软件学报，2017.10.(4)SrivastavaAshutosh;KumarRajiv;GuptaSachinKumar;RashidMamoon;UmraoI.oke11draSingh.Nove1.IechniqueIodetectnetworker11>rormdif1.CaIionofvotesduringtransmissioninon1.inevotingsystem.Journa1.ofDiscreteMathematica1.SciencesandCfyPIOgraPhyVo1.U1.ne24,Issue3.2021.PP729743(5)朱阅岸.构建新型高性能与而可用的键值数据库系统.软件学报，2021,32(10)4.网络资源:(I)简道云.http:"WWWjiandaOyUn.coW(2)微电影创作https:/www.iajUrsc163.org,coursc.,HQU-1205891822(3) Python中文学习大本营：h1.tpwww.pyihonkxn(4) PyIhOn-qI乐在线:h1.1.pJpy1.hn.j<bbo1.e.cm1,七、课程考核对课程目标的支撑课程成绩由过程性考核成绩和期末考核成绩两部分构成，具体考核/评价细则及对课程目标的支撑关系见表4.衰4课程考核对课程目标的支撑考核环节占比考核UMM三则课程目标123过程性考课堂表现15(D根据课堂出勒情况和课堂问答问胭情况进行考核，满分10。分。(2)以平时考核成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩.555核实验25（1）根据毋个实验的实验操作完成情况和实骁报告粉房单独评分，湎分100分：（2）愆次实脸单独评分，取在次实验成绩的平均值作为此环节的最终成绩.<3）以实验成绩乘以其在总评成缢中所占的比例计入课程总评成缄,10105作业10（1）主主要考学生对各各节知识点的复习、理解和掌握程慢，满分100分：<2）每次作业单独评分，取各次成缄的平均值作为此环节的最终成绩.（3）以作业成绩乘以其在总讨成绩中所占的比例计入课程总评成绩.442末50（1）期末考核为大作业J考核202010合计：100分393922八、考核与成绩评定I.考核方式及成绩讦定考核方式：本课程主要以课堂表现、作业、实5金、期末大作业等方式对学生进行考核评价.考核基本要求：考核总成绩由期末大作业成绩和过程性泮价成绩娟成，其中：期末大作业成绩为100分（权由50%）；作业评价、课常表现、课内实验等过程性评价成绩为100分（权至50%）.过程性评价和大作业分值分配应与教学大纲各堂节的学时联本成比例，2.过程性考核成债的标准过程性考核方式重点考核内容、评价标准、所占比重见表5.表5过程性考核方式删fr标准考核方式所占比比（*）100>x>9090>x28080>x>7070>x>60x<60课第表现30笔记完整,积极参与教学活动,踊跃W1.答问题,准确率大于90%.笔记完整,认真参与教学活动.回答问题准确率大于80%。笔记不完整.偈尔参与教学活动，回答问题准确率大于70%。上课不认我，上课不记笔记，偶尔参与教学活动.上课不认度，上课不记笔记，不参与教学活动。作业20作业完整.思路清嘶,准确率大于9Q,字迹工整。作业完整,准确率大于80%,字迹工整，不交作业2次以内，推确率大于7g不交作业4次以内，准确率大于60%.不交作业5次以上，准确率小于60%.实验50实验预习认ft.能够熟练掌握方法与步骤,实验操作过程预掌步操有场与船止前能法实程验，方，过实习握骤作实险前有预习，站本能够掌握方法与步骤,实验操作过程实脸前有预习，不能掌握方法与步骤，实验操作过没有预习，不能完成实蛤：实验操作步骤有误:实验结熟练、规范，确、规范.基本正确、理基本正果不正确,遵规守纪、遵规守纪、无协作，实确，无1.没有分析讨团结协作，团结办作,验结果趋本作，实验结论。实险结果详实验结果正正确，讨论果翦木正实、结论清确、讨论适一般确，无讨论斯、讨论合理当