职业技术学院高职物流管理专业人才培养方案.docx

202X级高职物流管理专业人才培养方案专业名称：物流管理学制：13年年级：202X级院系：，商务管理系编制时间：202X年5月26日目录一、专业名称及代码1二、入学要求1三、修J1.E年限I四'职业面向I（一）就业领域：I（二）初始岗位群：2（三）发展历位群：2五、培养目标和培养规格2（一）培养目标2<-）培养规格2六、人才培养模式3七、毕业资格与要求5（一）毕业资格5（二）职业资格证书6八、课程设置与要求9（一）公共茶础课程9（二）专业技能保程91 .岗位、能力与专业课程对接表92 .实训课程与职业能力对接表IO（三）学生活动课程I1.（四）课程权重分配表（课程地图16九'专业核心候程简介22十、教学进度安排32十一、课程教学进程表32十二、实施保障32（一）怵资队伍32（二）教学设施33（三）教学资源33（四）教学方法33（五）教学评价33（六）质疑管理34附件2-2：2020侬XX专业（XXX方向）课程设置及学分分配表34高职物流管理专业专业教学标准一、专业名称及代码专业名称：物流管理专业代码：620505二、入学要求招收普通高中/职业高中/“T校生”（职高、中专、技校毕业生）三、修业年限三年、专科四、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）丁月业即主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）62（财经大类）620572244-02-02-99作业类岗位（理货员、调度员、库管员、操作员、信息员等）；管理类岗位（仓储主管、运输主管、物流销售主管、物流客户服务主管、生产车间主管）。说明：所属专业大类及所研专业类应依据现行专业目献：对应行业参照现行的学国民经济行业分类：主要职业类别参照现行的£国家职业分类大典3：根报行业企业调研,明确主要岗位类别（或技术领域）；根据实际情况举例职业资格证H或技能等级证书。（一）就业城：物流企业、流通企业等企业的物流岗位。（一）初始岗位Ih1、物流运作类冏位：仓库管理员、配送操作员、物流业务员等，2,沏流市场苜稻类岗位：物流销售代衣、物流市场开拓、物流客户服务等。（三）发展岗位鼻；物流企业管理：物流部主管、仓库主管.五、培养目标和培养规格（一）培养目标培养思想政治坚定、徵技并修.全面发展.适应物酒行业（产业）需求.具有良好的职业道然和创新意识，精益求耕的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，面向成渝双城经济圈的物流企业、生产企业、流通企业等企业，培养具备物流行业职业必备的专业理论基础.熟悉物流作业规范.掌握商品采购、仓砧管理、运输组织、物流设备操作、配送管理、信息系统操作等知识与技能,认知智慈勒流、智魅供应钺等未来产业发展给势，能够从事仓储、运黜与配送、采购.供应依管理等基层管理及物流聚务等工作的高素质技术技能人才.二）培养损格培养加格（核心能力及核心能力指标）一览表院St培养烧格核心能力）专业（集）醉培养短格（核心能力）专业培养焜格（核心能力指标）A理想信父ASI具彳!坚定的理想信念；AS2树立正确的人生观、世界观、价值观；ASSI具不!坚定的理想信念：ASS2树立正确的人生观、世界观、价值观，B专业能力BS1.具备与客户的售前、仰中、售后的服务的能力：BS2具备对经苕数据进行财务分析.反哺经营决策的能力：BS3具备商务文案写作、执行、监控及评价的能力：BS4具名能利用各类平f3进行产品或服务的运营、推广的能力BSSI具仃较强的物流市场调仕与分析能力,能够实施有效客户服务：能够进行物流货品分类与质址管埋：能够运用供应健整合设计理会解决企业实际同时：BSS2具有良好的沟通力作能力,能修进行采购淡判:具备仓库安全管理、仓储业务流程优化的能力；具备运输、配送、快递的操作的能力.c同SS解决CS1.具备发现问题及分析何趣的能力：CS2具备应用专业知识解决企业实际生产问题的能力；CSSI具谷为物流作业进行分析和问题诊断的能力：CSS2具品对果的、运输'仓储进行管埋的能力：CSS3具法时物流作业进行优化的能力。D信息素质DSI具备利用信息技术获取本专业信息的能力：DS2对狭取的信息进行评价及利用的能力;DSS1.具备多集道获取物流行业发展信息及处理信息的能力：DSS2：能好运用现代信息技术对获取的相关信息进行整理、分析并形成有价值的信息，E学习创新ESI树立终身学习的懑识，具备自主学习、自我管理的能力：ES2具备较强创新创业的能力：ESS1.树立终身学习的意识,具在自主学习、自我管理的能力：ESS2：具备创新意识、创新精神和创业能力.F沟通合作FSI具备有效沟通及出队合作的能力：S2具备特界整合的能力：FSSh具有较强的人际交往与沟通胁调能力:FSS2：具有较强的柒体意识和团队合作精神，能够与团队其他成员进行良好的协作以及跨界整合的能力.G责任担当GS1.具有家国情怀、贲任担当、社会关怀的能力:GSS1.具有爱国情怀、民族精神:遵守社会规范：具有货任担当、社会关怀的能力.H职业素养HS1.具备遵守规范、忠诚职业、适应变迁的能力：HS2具有良好的人文社会科学家养.身体素质和心理状态：HSSI具备遵守规范、忠诚职业、适应变迁的能力：IISS2具有良好的人文社会科学素养,身体素质和心理状态：HSS3具备专业的职业技能,良好的职业行为、职业作风和职业意识：兵符国际视野。六、人才培养模式采用“三阶段”的人才培养模式，如图1所示。明确物流管理专业人才培养目标并贯穿教学主线，在课程体系上彻底改变理论与实践相脱节的现象：注重教学过程的实践性、开放性和职业性，亚视学生校内学习与实际工作的一致性，积极探索和开展理实体化、项目驱动和顶岗实习等教学模式。在三年培养计划中,循序渐进地增加企业资源的投入比例，通过第一阶段（1、2学期）专业基础培养,第二阶段（3、4学期）专业能力、岗位技能培养，第三阶段（5、6学期）专业能力和岗位实践培养，使学生的学习、培训体系与企业人才需求与岗位能力要求相匹配,形成了“三化”课堂教学组织形式。at4Mt图1“三阶段”人才培养模式第王BHRC6竽WU本Mt能力、««<X9.&寓一传化IM片41.,多企叼肯美fj*01.,*WH三>心元充，占c*r*6j金角，*龙业I*通电集“桂惠化*,修占的切64及仓内5勺*必5亢34,占尽津时岭*STxBFtt（3.专优屋力.岸反我筮家-BMft12半JUU专建上*%*买一体化IMt箝才41.*JM,H*X<.金£<仙V4Mt.Jtiga,8*（1） “三阶段”人才培养过程第一学年，学生侧重于对基珈课程（公共、专业）和部分专业理论课程,理实一体化课程、企业讲座的学习，初步了解企业的发展、文化、职业精神和职业道德。第二学年，学生通过到企业认知实习、综合实习、理实一体化课程的开展，接受企业的岗前培训，熟悉企业的真实岗位，培养自己的专业技能：在第四学期,开展京东“订单班”的培育模式，可采取由京东的讲师j到学校为学生授课反物流企业运营管理，深化京东的文化和楮神，设立京东的奖学金，由京东的工作人员共同管理“订堆班”的学生，共同培育年轻人。第三学年，学生通过顶岗实习，深入到企业的实际环境，在企业导师的指导下完成顶岗实习和毕业设计。通过学校和企业双环境的交替学习、学校专任教师和企业兼职教师的共同培养，利用实际工作岗位的任务驱动学习和职业素质熏陶.在理论和实践的交替过程中完成知识和技能掌握规律的全过程：理论-实践-理论-实践。V入11M«V&用V入职V图2”三阶段”人才培养过程（2） “三化”课堂教学组织形式“三化”课堂教学组织形式是指“教学环境企业化、课堂组织项目化、教学内容理实体化”（教师角色是“项目经理”,学生是项目任务执行人，完全置身于企业A实项口情景中）.七、毕业资格与要求（一）毕业贵格学生须修完本专业教学进程表所规定的课程,修满149.5学分方能毕业.其中公共必修课35学分，公共任选课5学分，专业必修课85.5学分，专业选修课16学分，第：课堂8学分。（一）职业费格证书证书名称等锻以证代考科目代考科目成绩认定修证单位考证时间（学期）对接岗位全国计算机信息高新技术办公自动化应用证H中级计算机基础60国家信息产业部2行政类岗位普通话等级证书（二级及以上）二乙现代商务礼仪60四川省语委2专业资格大学英语三级以上三级实用英语（2）60四川省敕育厅2国际物流物流怵中级第三方物波120中国物流与采前联合会4仓储运输类岗位证书要求:鼓励学生毕业时取得一项由人力资源和社会保障部门或行业等单位颁发的与专业相关的职业资格证书（含“I+X”证书）.（三）毕业聂求（说明，专业权理想侑念各专业均为8».其它7项核心能力权黛占比可在院藏权基础上作正负3»的调壑，但总计为100»）院SI核心能力院袋权M（%）专业毕业要求核心能力）专业权三（%）楼心能力指标（与面培养短格描述一致）专业权S（%）A理想信念8AS1.具有坚定的理想信念：AS2树立正确的人生观、世界观、价值观.8ASS1.具有室定的理总信念；5ASS2树立正确的人生观、世界观、价值观.3B专业能力25BSI具备与客户的1前、售中、售后的服务的能力：BS2具备对姓甘数据进行财务分析,反哺经营决策的能力:BS3具备商务文案写作、执行、监捽及评价的能力：BS4具备能利用各类平台,进行产品或服务的运营、推广的能力。25BSS1.具行较强的物流市场调查与分析能力.能帔实施有效客户服芬：能燧进行物流货品分类与质房管理：能够运用供应钺整合设计理念解决企业实际问顾13BSS2具有良好的沟通协作能力，能够进行采购谈判:兵符仓库安全管理、仓储业务流程优化的能力；具的运输、配送、快递的操作的能力.12C问Je解决16CS1.具备发现问题及分析问题的能力:CS2具备应用专业知识解决企业实际生产问题的能力.16CSSIH备对物流作业进行分析和问膻诊断的能力：6CSS2具备对采购、运输、仓储进行管理的能力:7CSS3H备对物流作业进行优化的能力.3D信息,索旗8DSI具备利用信息技术荻取本专业信息的能力；DS2时获取的信息进行评价及利用的能力。8DSSI具的多柔道获取物流行业发展伯恩及处理佶息的能力：4DSS2：能够运用现代信息技术对获取的相关信息进行整理、分析并形成有价值的信息，4E学习创新IOES1.将立终身学习的意识，具备自主学习、自我管理的能力；ES2具符较强创新创业的能力*10ESSI树立终身学习的意识，具需自主学习.自我管理的能力：5ESS2：具备创新意识、创新精神和创业能力.5F沟通合作8FSI具的有效沟通及团队合作的能力：FS2具备跨界整合的能力.8FSSI;具有较强的人际交往与沟通协两能力：4FSS2：具有较强的集体意识和团队合作精神,能够与团队其他成员进行良好的协作以及跨界整合的能力.4G责任担当IOGS1.具有家国情怀、所任担当、社会关怀的能力.IOGSS1.具有爱国情怀、民族精神：遵守社会规范：具有贵任担当、社会关怀的能力.IOH职业索养15HSI具;遵守规范、忠诚职业、适应变迂的能力：HS2具有良好的人文社会科学素养身体素质和心理状态.15HSS1.具各遵守规范、忠诚职业、适应变迁的能力：5HSS2具有良好的人文社殳科学素养，身体素侦和心理状态：6HSS3具备专业的职业技能，良好的职业行为、职业作风和职业意识：具备国际视野.4合计100100100八、课程设置与要求我院课程主要包括公共基础课程、专业课程和学生活动课程.课程设置及教学内容融入有关国家教学标准要求.融入行业企业最新技术技能.注重与职业面向、职业能力要求以及岗位工作任务的对接.（一）公共基I#课程根据党和国家有关文件明确规定.将思想政治理论课、中华优秀传统文化、体杼、军事课.大学生职业发展与就业指导、心理健康教育、信息技术、高等数学、实用英语、就业指导与创新创业教行等课程列入公共基础必修课程；健康教育、抨通话、大学语文、美褥课程、职业索养等课程列入公共任选修课。二）专业（技能）课程1.岗位、循力与专业课程对按表序号职业岗位能力要求专业犊心课程名称专业基IiK程名称I物灌掾作员具的物流运输作业、仓储作业、配送作业、包装作业等日常工作的能力，具相一定的组织协谓能力运输管理实务仓偌管理实务配送管理物流耗础商品学基础2物充信息员具需订单处理、信息录入、制作相关报表.信息的收集分析、处理的能力。Exce1.在管理中的应用3物流营编员负IJi淙合物流项目的开发,运作及实施，拓展业务,发展新客户,富有团队合作精神；其任良好的烦听与沟通协调能力：物流附务营第商品学基础经济学基础4物流作业管理具符制定计划与流程管理、物流网络体系建设、物流承运商管理、仓储管理、销售与市场支持等能力，具得一定的决策能力、组织例调能力、第三方物流供应链管理管理学原理报关物流序号职业岗位能力要求专业核心课程名斡专业基课程名云不断学习自我完善的能力.5物流管理具备制定本部门各种管理流理、管理规定、规范物流服务管理，改善及维护项目的物流运作系统，实现物流成本以优化的能力：能执行公F物流政策，并管理物流资源,保证日常操作顺畅有效，安置、组织并调动整个团队充分执行目标要求任务的能力.仓储管理实务运输管理实务配送管理供应链管理管理学地础经济学基础财会基础知识2.实训课程与职业能力对接我序号实训课程名称主要实调项目培养职业能力1物流认知实习企业岗前培训、仓储的入库、出库管理、盘点管理、仓储作业.认知物流企业、熟悉物流企业的工作环境、发展规划、企业的工作岗位.2物流综合实习仓储、配送管理作业效率管理、配送作业管理优化；运输/配送调度优化、运输/配送在途管理、运输/配送应急管理、GpS物流应用;物流整体方案设计与优化.有针对性地进行岗位能力的训练、轮岗，培养学生吃苦耐劳的精神、提高对企业的归属感：学习与实践操作储配方案、并进行运输方案设计与执行.3顶岗实习第三方物流企业的运作深入企业内部进行仓储、配送、运输不同商位的学习，认同企业文化，培养学生吃苦耐劳的精神.IO(三)学生活动课程模块学分积分开展时间要求信仰教音2道使教育班级2分/次：系级5分/次；院皴10分/次:市侬及以上15/次第1、5学期纳入新生入学教育、顶出实习前教育党校、团校培训系级5分/次；院级10分/次；1-5学期合格完成相应学期的培训“六大”讲堂系列讲座班级2分/次：系级5分/次：院级IO分，次1-5学期在校期间累计完成规定学分三百系列活动班级2分/次：系徵5分/次：院级10分，次1-5学期在校期间累计完成规定学分安全法制教H班缴2分/次：系级5分/次；院级10分/次:市侬及以上15/次1，学期在校期间累计完成规定学分百马工程、有年大学习等活动院级IO分/次1-5学期合格完成各学期的学习任务团日活动等团员活动班锹2分/次：系圾5分/次：院级10分砍:市级及以上15分/次1-5学期合格完成各学期的学习任务实践素界(劳动教育2劳动课10分，次1-5学期短学期第一周为劳动周各级各类社会实践活动系(部)5分/次：院级10分，次：市级15分/次：省部级2()分/次：国家级以上30分/次。1-5学期在校期间累计完成规定任务.含个人寒岩假实践红色社会实践系(B)5分/次：院级1()分/次：市级15分/次：省部级20分/次：国家侬以上30分/次。1-5学期红色社会实践H各级各类社会实践项目表彰院线IO分/次；市级IS分/次：省部级2（）分/次：国家级以上30分/次。1-6学期按照组织管理部门的要求四自管理班锹2分/次；系（部）10分/次；院级20分/次.1-5学期班线、社团自我管理、能力素桢拓展、含个人劳动等院、系（部）两缎社团活动5分/次17学期按照加织管理部门的要求各级各类社团活动评比院级10分/次：市级及以上15分，次1-4学期按照组织管理部门的要求担任各级学生组织主要学生干部班级IO分/学期：系（部）级20分/学期；院级25分/学期,1-5学期按照组织管理部门的要求各拨各类学生骨干培训班系（部S分/次：院级10分/次。1-5学期按照组织管理部门的要求各级各类志愿服务活动（敬老、）系（部）2分，次.院级5分/次：市级10分/次.1-5学期在校期间累计完成规定学分各欲各类志愿服务顶目表彩系（三）5分/次：院级10分/次：市级及以上15分，次。1-5学期按照组织管理抑门的要求无偿献血公益20分/次。16学期按照组织部门要求公益眼务精品项目院级IO分/次，1，学期按照俎织部门要求各媛各类公益活动评比院级IO分/次；市级及以上IS分/次.1-5学期按照加织部门要求创新工作室入选IO分/人1-5学期按照组委会要求创新创意院级10分/次：1-5学期按照组委会要项目、路演交流市级15分/次：省部级20加次：国家级以上30分/次.求大学生创新创意竞赛院级10分/次：市级15分/次：省部级20分/次；国家级以上30分/次.1-5学期按照组委会要求SYB等各类创业培训10分，人1-2学期按照人社局的要求创业论坛沸座和项目路演院级10分/次：巾级15分/次：省部级20分/次，1-5学期按照组委会要求各级大学生创业竞赛系(部)级5分/次;院级IO分/次：市级15分/次；省部级20分/次：国家级以上30分，次。1-5学期按照组委会要求大学生创业园等创业项目实践创办经营创业项目30分/人：参与创业项目15分/人.1-5学期按学期计算各级各类创新创业类表影系(«>5分/次；院级1()分/次：市级15分/次：省部级20分/次：国家级以上30分/次1-5学期按照组织管理部门的要求四川省媒合素质A级证书20分/次2-6学期按照加织管理部门的要求勤工助学20分/次1-5学期按照飙织管理部门的要求身心健康I体麻健康监测5分/人笫1、3、5学期按照教行部要求大学生体育文化节系(三)5分/次：院级10分/次：市级及以上15分，次。第1、3、5学期按照组委会要求各欲各类院级10分/次;市1.5学期按照组娄会要体守比赛级及以上15分/次：区级40分/次：国家级以上80分，次。求入选校队入选20分/人1-5学期按学期记录心理普查5分/次第I学期在校期间累计完成规定活动各类心理健战培训与活动班级2分，次：系（部5分/次；院级IO分/次；市级以上15分/次.1-5学期按照心理健康咨询中心要求职业素养I信息素养教H等图书馆相关讲座10分，人1-5学期按照俎织部门要求普通话、英语等皴证书10分/人1-5学期按照国家有关要求计算机等证书IO分/人1-5学期按照国家有关要求参加校校招聘会5分/人次4-5学期学院或者其他高校大型招聘会各级各类职业技能竞姿系（部）级1（）分，次;院级20分/次：市级30分/次：区级40分/次：国家级以上80分，次。2-5学期按照组织部门要求各缴各类职业技能竞赛衣影院级10分/次：市级及以上20分/次。2-5学期按照组织管理部门蜃求科技项目园20分，人2-5学期归入创新创业素质项目特长生工作室30分，人1-4学期按照学院有关要求专利证书、公开出版的艺术,文学作品，科技及社科论文、职业技能证书院级20分/次：市级30分/次；区级40分/次：国家级以上M）分/次1-5学期职业技能证书级别由系（部）认定其他技能类证书20分，次1-5学期专业必考以外的职业技能证书文化素养2个人同读5分/学期1-5学期在校期间累计完成规定活动艺术节闭幕式演出、迎新晚含等文艺晚会系（部5分/次:院级10分/次.第1、3、S学期按照址织管理部门要求各级各类文化艺术类比赛系（部5分/次;院级10分/次；市级以上15分/次。第1一5学期礼仪大赛、舞蹈大褰、歌唱比碌、读书征文比赛等各级各类文化艺术类比赛表彰系（部5分/次；院级10分/次：市级以上15分/次.笫1.S学期按照飙织管理部门要求两团一队等直国社团20分/人.1-5学期按学期出勤计算科技文化节院线IO分/次.1-5学期按照组织管理部门要求科技文化教育讲座系（部）、院徵5分/次。15学期专利与发明申请知识、知识产权类选修课程等各级科技文化类竞赛系（部）娘IO分/次:院级20分/次：市级30分/次：区级40分/次：国家级以上80分/次。1-5学期按照组织管理部门要求各蟆各类科技文化类表彰系（部5分/次;院级10分/次：巾级及以上15分/次.1-5学期按照加织管理部门要求(四)DKfi权M分CiKfiMH)课程权重分配表A理想信念B专业能力C问越解决D信息素质E学习创新F沟通合作G责任担当H职业素养总计核心能力指标编玛ASSIASS2RSSIBSS2CSS1.CSS2CSS3DSSIDSS2ISSIESS2KSSIFSS2GSSIIISSIIISS2HSSA经济学整础15.00%10.00%10.00%10.00%10.00%15.00%20.00%10.00%100.00%管理学堪础I5.(X>%10.00%10.00%K).(X1%ISoo%IO.(X)%20.00%10.00%I(K)(X)%MI1学基fi1.1.15.00%10.00%10.00%10.00%10.W%I5.%20.00%10.00%100.00%物流里础15.00%10.00%15.00%20.00%10.00%5.00%10.00%15.00%100.00%物流度务Sff1.20.00%20.00%20.00%10.00%IOM%10.00%10.00%100.00%电子20.00%10.00%30.0020.0010.0010.00100.00商务实务%管理实务o.<x>%WOO否2MK%10.00%20.«)%10.00%10.00%100.00%ExreI在管理中的应用10.00%IO.(X>%10.00%20.00%10.00%25.00%15.00%100.00%运输管理实务WQO%20.00%10.00%20.00%10.0()%10.00%100.00%果购管理实务30.00%20.00%10.00%10.0()%20.0()%IOXIO%100.0()%报关物流2000%20.00%10.00%20.00%10.00%10.00%10.00%100.00%物流，认知实习30.00%25.00%10.00%!0.00%15.00%10.00%100.00%第三方物20.(10%刈%10.00%10.00%2000%10.00%10.00%100.00%财会依砒I().()0%10.00%20.00%20.00%I5.<X)%15.00%10.0()%100.00%就流综合实习15.00N30.00%20.00%10.00%10.00%I5.(M)%1.00%BC送管理20.00%).<X>%15.00%!、：%20.00%oo.%供应Si管理20.(10%).<X)%10.00%20.«)%10.00%10.00%100.00%粉流经济15.(»%10.00%10X10%15.00%5.00%2<(X>%25.00%100.00%快递实务30.00%10.00%20.00%100O%10.00%10.00%10.00%1.00%毕业设计5.00%10.00%25()0%10.00%10.00%5.00%5.C0%30.00%100.00%顶向实习5.00%5.00%25.00%5.00%10.0()%5.00%5.005.00%10.00%5.00%600%5.00100.00%统计权垂2111深，所占权重4.69%1.60%14X0%20.51%7.23%7.66%186%3N%3J6%5.09%117%4.91%151%6.69%4.94%4.74%w%100.57%就业指导与创新创业教:、1.：%I5.%10.00%20.00%20.00%10.00%10.00%100.00%育(4)就业指导与创新创业教育(三)15.00%15.(»%IOXKI%20.0()%20.00%IO.(M)10.00%.<x>%连样SS管理15.00%20.00%20.00%20.00%10.00%i5.o100.00%消费心理学15.00%20.00%20.0()%20.00%10.00%600%100g%商务i炎兴与推销10.00%5.00%IO.<X>%10.00%20.0()%2OM%10.00%5.00%10.00%100.00%物流相关法规20.00%10.00%15.(y15.(X)%20.001.20.00%100.00%客户JK务与管«o.(x>%15<X.10.00%5.00%10.00%20.00%10.0()%20.00%100CO%物流专业英i15.00%5.00%5.00%15.00%10.00%10.00%15.00%10.00%15.00%100.00%跨境5.o15.00%15.00%15.00%10.00%20.00%10.00%10.00%100.00%电商基础9nW.所占5.63%5.00%21%13.44%9.3«%6.XK%K.K9%2.50%5.(M)%K.13%工75%5.1»%1.25%13.13%5.63%938%0JMI%105.76%专'b-涕核心能力权«R4.W%2.13%12.95%1942%"5f.7.S4%5.79%X72%3,3馅5.56%2.42%4.93%2.32%7.6«%5.05%5.46%21%10137%预设专业能力指标权重4.91%2.10%12.96%19.43%7.58%7.5«%5.79%331%31%5.54%237%4.91%2.10%7.16%5.01%5.01%2>S1%100.00%注：I.权重占比（原）此项暂不埴局。2 .每门课程对应的核心能力指标建议不多干三项,核心能力指标编码要对应事业要求指标编眄.3 .每个核心能力指标不少于1门课程支撑。1.计算方法：权重小计为每项支押能力之和：权卡总计为每项核心能力权垂小计之和；权重占比为权重总计/所有课程之和*100%,权值占比要与毕业要求的核心能力权或吻合.九、专业核心课程简介课程名称运管理实务学时72学分4学期3课程目标知板目标1、了解勒流运输企业经首管理的法本知识；2、了解勒流运输的有关法律法规；3,熟悉各种运输方式的技术经济特征：4、熟悉物流运输成本的基本构成和计算方法：5、掌握各种运输单证的填制要求与原则：6,常押货初的分类与特点及其对物流运输的影响：7.掌握集装箱运输'多式联运的组织与管理业务流程：8、了蟀特殊货物运输业务流程的基本知识.能力目标1,能通过实地调研等手段对物流市场和本地交通运输条件进行谢研：2,能根据货物特点、客户篙求和交通运输条件正确选择运输方式及其纲合能力：3、能进行运输成本预豫和控制；4,会进行运输报价、制定运输方案、执行和评估运输限务：5、会编制各种运输单证：6、会进行运输安全管理：7、会进行特种货物运输业务处理；8,能规避运输风险与保险.素质目标1、具有高度的责任蜷，忠于职守,廉洁奉公，热爱运输工作，具有敬业精神：树立为客户、为生产服务的观点，具有合作粕神；树立讲效率、讲效益的思想，关心企业的经营；2,严格遵守运输管理的规章制度和工作规范,做到收有据、发有凭，及时准确销账,手续完备：3、熟悉运输工具和设施设备的性能，严格按安全技术操作规程进行各种生产作业,合理高效的使用运输设备，能妥辞处理各种事故或不利情况对运输质Ift的影响,防止和减少事故榻失：1.掌握运输物品的特性，能针对性地采取管理措施,正确地进行装卸加因等：5、JR视运输成本管理，掌握运输经济信息，进行初步的成本控制和价格梭算.主要Ct学内容要求学生明确运输业务的几种形式（公路、铁路、水路、航空、管道）、特点及所需设施设备及运价计舞的基本方法。其中重点掌握.铁路运输、公路运输、肮空运黔运却单证填写及合同的签署.形成学生独立操作运猫业务技能.实训项目及内容运蝌路线的规划运输合同的器署运输单证的埴写运筠业务流程的优化教学方法在教学中饕重视学生动手能力的培养，货彻工学结合的教学