职业技术学校财务管理专业人才培养方案.docx

财务管理专业人才培养方案一、专受名称与代码专业名称：财务管理专业代码：630301二、入学要求而中阶段教刊毕业生或具有同等学历者三、修业年限三年四、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位群或技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例财经商贸大类<63）财分会计类（6303）商务服务业（72）会计专业人员（2-06-03-00）税务专业人员（2-06-05-00）财务分析、预算管理、成本管理、税务管理、绩效管理初级会计师（专业技术资格）五、培养目标与培养规格（一）专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线，使学牛.能弊德、智、体、美等全面发展，掌握财务管理专业必备知识，富有创造性，对未来红杂型变的财务管理环境有较强的适应性，培养学生适应现代市场经济需要，具备人文精神和科学素养，具备经济、管理、法律、会计和财务管埋等方面的知识和旎力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事会计、财务管理等方面工作的高素质的技能性人才。（二）人才培养规格要求和知识、能力、索质结构I、人才培养规格要求培养学生热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,惭得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理：具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品镌：具有扎实葩础理论知识和专业知识：具有从那本专业领域实际工作的叔本技能：具有较快适应本商位需要的专业技术应用、协调和创造能力：具有创业精神和良好的职业道德：力健全的体规.本专业学生主要学习财务.会计方面的基本理论和基本知识,接受财务、会计实践操作技能的荔本训练,具有分析和解决财务问题的基本能力.2、知识结构<1）人文社会科学知识具有一定的社会、人文科学和法律知识.<2）基础理论知识掌握必需的微枳分、概率论与数理统计、统计学的基本理论与分析方法：掌握经济学、管理学、金融学相关的基本理论：了解计算机基础知识：具有一定的外语听、说、读、写、许的珞本知识.<3)专业理论知识掌握会计核算、财务管理、证券投资与管理、资本运营、项目评估、审计监15等方面基本知识和基本技能：掌握企业经济业务的会计处理流程,财务报告分析的撰写：掌握经济学、管理学、金融学的基本理论和基本知识；掌握财务会计、管理会计的基本理论、基本方法和战本技能；熟悉国内外有关财务、佥融管理的方计、政策和法规，3、能力结构通过专业培养和训练,使学生具备一定的决策力、自学能力、公关能力、应变能力.合作能力.具有解决财务、金融实际问题的工作能力：具有一定的飙纵和管理能力：具有良好的语言表达能力，包括节面去达和口头表达能力：具有良好的人际交往和沟通能力；具有团队精神,工作中能愉快地与同事合作共事:具有较强的自学能力和持续发展能力及创新能力.4、素质结构具有较强的业务素质；具有较强的思想道德素喷：具有一定的文化素质：具有较强的身体心理素质，六、课程设置及要求(一)专业基础课程1 .会计学茶础课程目标：使学生系统掌握会计的堪础知识和会计核算的茶本原理、基本方法和茶本技能明确会计工作的基本内杵：能运用各种会计的基本方法，对会计对©进行核号、监侨和分析,为学生进一步学习后续专业会计、财务管理和审计等课程奠定坚实的基础.课程内容及要求：通过本课程的学习,使学生了解会计的产生和发展，明确会计的荔本职能、特点、对象、任务及其会计核算的鹤本前提和般晚则：理解并掌握会计要索、会计科目和账户、夏试记账的相关理论、借贷记账法的内容及其具体运刖：掌握会计凭证填制与审核、会计账簿的设置与登记、财产清查的组织与方法、会计报表的编制以及有机连接这些方法的会计循环程序：了解会计工作现织的有关内容及我国的会计法规体系等.教学时数为96学时,2 .管理学基础课程目标：通过该课程的学习,使学生树立现代管理的理念.较全面地广解现代管理的第本理论和方法，对基层管理实践问题进行分析和决策.为以后学习专业技术课程和职能管理课程打下扎实的理论基础，也为学生就业打下职业法础。课程内容及要求：计划、决策、决策的方法、目标与战略、组织、领导、领导、激励、沟通、抄制等内容,教学学时为&1学时.3 .短济法据论课程目标:通过对本课程的学习，可以使学生比较全面系统地掌握经济法学的基本理论、基本知识和基本方法,使学生具备合同法、公司法、企业法、反不正当竟争法、消费者权益保护法、知识产权法、票据法、证券法等以财经类为主的岗位所必需的法律知识和技能为学牛.将来顺利通过财经类相关职业资格考试费定扎实的专业基础：同时能够止学牛.增强其法制观念,树立法律意识,增强运用相关法律知识进行分析、处理的能力.球H内容及要求：掌握合同法，公司法,企业法.税法，反不正当竞争法，消费者权益保护法，知识产权法，票据法，证券法，经济纠纷斛决方法的主要规定,教学时数为64学时.，经济学基础课程目标:通过这门课程的学习,要求学生掌握现代西方经济学的基本概念与基本理论，掌握西方经济学所运用的基本分析方法，以作为学习其他课程的耻础。课程内容与要求：包括微观羟济学、宏观经济学、市场需求与供给、成本分析、利润、市场、国民收入核算体系等内容.要求34学时.5 .人力JH1.管理课程目标：通过该课程的学习，使学生在对人的行政管理方面，在招聘、录用、培训、激励、考核、薪酬、企业文化等环节的人力资源管理，作中能进行基本的操作与赛管.井肯备接入特物,激励自我和他人的基本关系.课程内容与要求：本课程人面介绍人力资源规划、工作岗位分析、招聃与流动、培训、绩效考评、薪渐与福利、劳动关系管理等主要内容，要求3。学时。6 .金融理论与实务课程目标:通过本课程的学习,使学生掌握国际范围内货币金融活动的基本理论与实务.课程内容与要求：包括国际收支、外汇和汇率，国际储在、国际货币制度、国际金融市场、国际金融机构等方面的耻本知识、理论和实务，教学时数为68学时，二）专业核心课程1 .财务会计课程目标：使学生掌握财务公计核算的基本理论和基本技能，包括对六大会计要素的确认及、计量、记录、报告的班本方法；同时了解财务会计实务操作流程，为今后从巾会计工作典定基础，培养良好的职业素质，课程内容与要求：通过本课程的学习要求学生掌握货币资金结尊业务,应收及预付款项，存货投资固定资产，无形资产，流动负债，长期负债，所有者权益,收入，费用和利润等全面系统的核算，学会编制资产负债表，利润表和现金流崎衣，能够正确处理会计报表附注的相关内容.教学时数为136学时.2 .纳税实务课程目标：使学生掌握各个税种基本法规，明确纳税人的权利与义务，提高学生涉税业务处理技能。课程内容与要求：通过本课程的学习，使学生熟悉我国现行税收法律制便的有关规定，能熟练地进行现行各税种的税款计算、会计核算及纳税申报.使其具招企业会计人员必备的税务会计理论知识和实际操作技能，以及严谨、诚信的职业晶被，能够运用税法知识对企业生产经首活动进行初步的纳税筹划。教学时数为68学时.3 .会计电算化课程目标：遹过本课程的教学.增强学生用现代计算工具处理经济业务的意识.能钻练通过财务软件进行具体的会计核注和管理工作，并结合相应的实践教学，逐步养成独立分析和解决会计实际何即的能力.课程内容与要求：本课程主要学习会计电算化的基本理论、财务软件的操作方法和操作技能。理论部分包括会计电算化概述、会计电算化信息系统的相关内容、财务软件开发Ki理及软件应用过程中的相关理论问题.实践教学部分包括：（1）了解行业企业会计电算化业务流程，尤其是典型行业，如工业企业和商Ai流速企业.（2）掌握用友财务软件的操作，包括系统初始化、H常账务处理、固定资产核算'工资核算.成本核算、报表编制等,理点在于财务软件的基本使用流程和方法知识的培养，通过对财务软件的学习，让学生了解财务软件的明本程序结构及基本数据流程,财务软件的种类及发展方向，熟悉财务软件的她本操作，掌握财务软件的基本使用方法，进而可以进行财务状件日常操作和基本的维妒工作，教学时数为85学时.4 .成本会计课程目标：通过该课程的教学，能使学生了解成本核算的票本要求和般程序，熟练掌握产M成本的基本计尊方法和基本技能,了解行业的生产特点，工艺流程及管理要求，培笄学生从事成本会计核算和成本分析的职业能力.课程内容与要求：理斛成本会计的基本概念和基本理论、能使用正确的方法核注各项要素我用，能正确运用成本计算方法计算产品的总成本和单位成本，能编制和阅读成本报表，并具有分析成本报表的能力，教学时数为68学时.6 .财务管理课程目标；使学生树立财务管理基本理念,使学生掌撮财务管理各类决策的专业理论与专业技术系统的理解财务饯理的四本原理和葩本方法，评价企业的投资、独资和股利决策对企业价值及大化目标的实现程度，熟悉将分析技术引入相关财务决策的方法运用.课程内容及要求：要求学生能鲂运用理财的基本原理分析现实的理财问虺,并能鲂对公司的筹资，投资，转运资金管理，鼓励分配等理财活动提供有价值的建议和解决实际问卷的思路，促使公司钱济效益达到最大化。教学时数为102学时，7 .企业战略管理课程目标：通过学习这门课程,使学生具的一定的企业管理专业知识和实践能力,以便进专业课程的学习，也为今后的工作实践契定基础，课程内容与要求：£企业战略管理是一门应用性学科,设置这门课程的主要目标是让学生了解企业所涉及的管理、成本、质量、市场、效益等方面的问题：掌握企业战珞管理、昔第管理、生产管理、质量管理、物流管理、人力资源管理、财务管理的理论知识.要求60学时.（三）专业选修W程1 .证券投资理论与实务课程目标：通过本课程的学习使学生了解证券和部分衍生品及证券市场的基本知识.基础理论，自觉遵守主要法规和职业道德规范，了解证券市场的基本运作程序，学会证券投资的分析方法，能正确的进行投资决策，并具备投资意识和风险懑识。课程内容与要求:熟悉证券投资的基本理论与知识,熟悉证券投资技术分析的主要指标,形态、k纹、切线.掌握证券投资的基本分析方法和技术分析方法,并通过校内外的课程实i.结合运用到实践中.教学时数为60学时.2 .EXCE1.在财务管理中应用课程目标：使学生在掌握财务管理理改框架的她础上，能够熟悉财务管理活动的各项职能能运用EXCe1.等计兑机软件解决财务中的实际问遨.用它来建立财务管理的各种模型，并利用EXCe1.的强大表格功能,绘画功能.函数功能等.自动产生各种财务人员所需的数据及各种经济指标，为学习后续专业知识、形成职业行为能力打下坚实基础。课程内容与要求：使学生能够运用Exce1.知识熟练处理财务管理电算化业务用，通过EXCeI建立财务分析，投资决策，筹资决策，流动资产管理，销售预测以及财芬计划等诸多经济模型,顺利完成繁珈而更杂的财务管理工作.使财务管理工作简通化和具有易操作性.教学时数为30学时。3 .审计理论与实务课程目标：使学生了好我国实行审计监督制度，对维护国家财经法规的制度，加强企、事业经营管理.提高经济效益等方面的重要作用：通过讲授.中计的基本理论、工作程序和基本方法,熟悉整个审计程序，掌树基本审评技能,使学生能帔利用审计原理和方法分析案例，提高处理现实何题的能力，为将来从理实际工作打下菸础，课程内容与要求：要求学生掌握审计的本质、审计标准、审计依据，审计的基本程序和方法,掌握对内部控制制度进行审查和评价的程序与方法,掌握企业财务审计，掌握经济效益审计、审计报告、审计档案和后续审计，加强对学生进行应用能力分析和解决实际审计问遮能力的培养,教学时数为60学时，4管理会计邨程目标：使学生掌握管理会计的基本理论.基本方法和基本技能.能熟练运用预测.决策、规划、控制和考核的理论和方法.预测经济前景，参与经首决策，规划经昔方针，柱制经营过程和考核而任业绩的魏木程序、操作技能和基本方法。课程内容与要求：管理会计概述，成本性态分析，变动成本计计竟.本量力分析,预利分析,短期经营决策,长期投资决策,全面预算,成本控制.贲任会计等内容.教学时数为60学时.(K)主要实践性教学环节1 .会计学丽手工实训课程目标：使学生初步掌握会计核算的基本操作技能,巩固会计学基础K知识,加深对会计循环的理解，从而达到将理论与实践紧密结合，提裔会if实务的能力。课程内容及要求：实训模拟一个经济业务较简单的企业，以其适盘的、不同类别的、较为典型的经济业务，运用并掌握会计核算方法,从建账开始，到填制和审核原始凭证、域制和审核记账凭证、登记各类明细账和总账、成本计。、财产清查.编制出会计报表的全过程.完成一个会计循环结束。教学时数为】周。2 .ERP企业仿真沙盘实调课程目标：以E即企业仿真模拟物理-电子沙盘为段体,模拟企业商业运作整个流程，培养团队意识，赏任意识岗位意识等综合素质.课程内容及要求：包括企业概述、市场分析与颈测、投放广告、订单投标、车间厂房建设、生产加工、物料供应、订单供货、结账清尊等.教学时数为1周“3 .会计综合实训课程H标：培养学生工作适应能力，树立分工协作懑识和爱谢敬业的精神；使学生更深入地掌握企业会计核算的基本程序和基本方法，熟悉企业会计核算全过程，提高分析同应的能力、解决问题能力、实际动手能力和创新能力：实现学生就业素质与企业需求的零即离对接，为学生毕业后从事会计梅位工作要定扎实的基础，课程内容与要求：实训由手工操作、电算化操作：个模块组成，主要时模拟会计资料进行分岗位综合实训，按照会计基本工作过程，完成建账、填制、审核原始凭证和记账凭证，登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表、会计档案整理与回档等典型工作任务,使学生体验会计工作、培养职业苞识，提高职业泰质，形成工作能力，成为理论与实际相结合的会计专业人才.教学时数为1周。4 .财务管理实调课程目标:进一步加强学生对财务管理相关原理的认识,通过利用计算机数据处理技术.提高学生综合运用财务管理的理论知识和业务处理技能,能够独立完成专项或综合财务决策,为从犷财务管理工作打下扎实的明础。邯程内容与要求：通过实训使学生进行财务管埋，参与投资、筹资、营运资金管埋、利润分配等各个环节的实际操作,强化、融通学生所学的财务管理理论和方法.掌握资金时间价值的应用，思考并掌握实现企业目标的影响因素，能进行投资决策分析，能膨根据所给定的条件进行短期筹资决策并掌握现佥折扣成本的计算，掌握各种筹资方式的特点，并能好对各种筹资方式诳行比较分析等.教学时数为1周.七、教学进程总体安排1 .财务管理专业课程教学计划表I-公英基础课2 .财务管理专业课程教学计划去2专业课3 .财分管埋专业实训教学时间安排表4 .财务管理专业教学学时、学分分配比例表财务管理专业课程教学计划表（1）序号乐程名特谭桂学时孕分接学年及学期分配才核方工讲校学时I牛第"隼第三手隼*试寿二三四五六161717用15周杆同用年属学时数1必修谭军事理论20023636022*42+52*52-42公共安全枚可,20288440.52*43心理健康,般行*2014168812*42*44203138162222*42*42*42M5砂将与或或“200164323222*42*42*4246大学公惭蜘漱中203032161622*42*42*42*47梦“阴屈玲3芯婢收论20036444204482004503218339经他学2015606004410大学英语200796643263311计其岫用（405016030304412体育与犍聚20081442412062222小计66836630236.51213221应用文药作20101616011选n2书法2012168813社交礼仪01581688124声乐筌赏20131688115美杓蛾2011168816腕瞅言2027168817g螯赏203416881小计4832163221I短峨IF与关冲20321601612*22*22*22-22社会公用620338080.52*12*12*12*1小计24241.5社公公糕活动包含劳动实践、志愿服务、技能大赛,社会实践调查，至少选项，记一门课程财务管理专业课程教学计划表（2）序号谭松名爵谭梅学时*分按单年及学期分配身核方式讲按学时I年M-f43年*试一三四五六16171715同用用事周学Bt数1专息A会计学出础0610644420442管理学基0601644222443径济法桃论0606644222444及济学及地0609342410225人力资源理0604302010226金融理论与实务063568462244小计3242181062012621财务会计0654136924485442纳税实务0658684622443会计电鼻化0680854243554成本会计0681684622445企业战略与风险也理管理会计0679604020446财务N理0653102683466小计51933418531.69184专选修证界投资理论与实务063760303044Exce1.在财务管理中应用064330151522审计理论与实务065760402044管理会计065960402044小计210125851416合计1793107571810f.24272624治注：书证融通课程情况初级会计加证可免考会计学基础课程.6学分：经济法概论课程.4学分：纳税实务课程.4学分。财务管理专业实训教学时间安排表序等总H*实调敏学会梅及效A第一学隼»-4第三季隼*学期六学期I军事司培公共必修222周忱内2分计认船母台实则专业必修III周忱内3ERP沙盘实训专业必修I1I周4会计蜂合实训卞业必势I1I周5财务管理算合实训专业必修I周6顶向实习专业心办152020周院外7毕业实习令业必处681-8周院内8毕业论文专业必修689-16周忧内9社会调爻与实践公共必修24I用I周I周1周假期合计334531232016财务管理专业教学学时学分分配比例表课程矣别学时学分占东内总学时比例%实现恳学时tHM%公共基独课66836.540%1673107560%专业基地课32420m专业核心课51931.52W选修课28218.512%专业实训89241会计2686147.5八、实篇保障主要包括师资队伍、教学设施、教学资源.教学方法、学习评价.质址管理等方面.(一)加资队伍1、队伍结构本专业在校生人数与专任教师比例低于24:1：兼职教师占专业教师比例约为1/4：Xi师素质教师占专业教师比例为60%:专兼职教师的数量、职称、年龄结构合理,具备优化合理的梯队结构，2、专任教师本专业现有专任教师均具有高校教师资格:均具仃会计相关专业证书:他们有理想信念、有道德情操,有扎实学识、有仁爱之心.具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力.具有较强信息化教学能力，能切开展课程教学改革和科学研究，有短5年果许不少于6个月的企业实践经历.3 .专业带头人专业带头人具有副高职称，能够较好的把握国内外行业、专业发展，能广泛联系行业企业，了解行业企业对本专业人才的衢求实际,教学设计、专业研究能力强,组织开展教科研工作能力强,在本区域或本额域具有一定的专业影响力.4 .兼职教师本专业兼职教师都从财会专业相关的行业企业再任，他们具良好的思想政治素物、职业道他.具有扎实的专业知识和丰富的实践工作经验.具有中级及以上相关专业职称,他承挺专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务.（二）教学设施教学设施主要包拈能够满足正常的课程教学、实习实训的专业教空、校内实训室和校外实训基地等.1 .专业教室基本条件专业教室均配备酒（白）板、计尊机、投影设符、响设备,互联网接入或Wi-Fi环境,并实施网络安全防护措施：教室照明条件良好：泉椅条件优良；窗明几净：电跖战路好天打专人检查：安装应急照明奘置并保持良好状态，符合紧急箱故要求，标志明显，保持逃生通道畅通无阻.2'校内实训室（I）财会实训室配备实训工作台、教师机、投影设备和忏响设备、点忸和捆沙机、凭证装订机：练功券、捆钞纸、书写纸、文件柜以及.相关实训用资料和工具：互联网接入或WiH坏境.支持分班进行点钞捕钞、凭证整理与装订、小键盘录入、会计书月等会计基本技能实训。支持会计学娓础、出纳实务等专业课程实训.（2）会计电算化实训室苕造仿真企业财务室工作环境.间备隔断式工位台、计算机安装办公软件、用友U8财务软件和TTC学练赛训一体化平台）、凭证装订机、打印机、投影设备和音响设备：文件柜以及相关实训用资料和工具；互联网接入或WiFi环境.支持会计电算化、财务管理、管埋会计、EXCE1.在财务管理中的应用等专业课程实训.（3） ERP沙盘实训室配置实训工作台，教师机、学生机（4人/台）、投影设招和白响设符:计算机中安装有ITMC"锚模拟实训软件，学生机安全性好，安装有杀毒等软件，系统棺定，文件柜以及相关实训用资料和工具：互联同接入或WiFi环境,电路稳定旦安全，消防器材齐全，师生都经过消防安全培训.支持企业经昔管理沙盘实训。（4）会计综合实训空配置实训工作台,计整机（安装会计综合实训软件、投影设名和音响设备:文件柜以及相关实训用资料和工具:互联网接入或WiFi环境.电路稳定且安全,消防器材齐全,师生都经过消防安全培训.支持财务会计、纳税实务、成本会计等&业课程实训。3 .校外实训基地具有2个检定的校外实训基地体，能终提供开展凭证的新理,开票处理，单据录入，纳税申报等会计专业相关实训活动，实训设施齐任，实训由位、实训指导教师确定，实训管理及实脩规章制度齐全.4 .学生实习基地具有2个枪定的校外实习基地,能提供出纳、往来核芽、成本核算、会计电蚱化、财务管理、审计等相关实习岗位，可进行财务会计实践、预算会计实践、会计电算化实践、财务管理实践、税芬实践和审计实践：能修接纳会计专业在校生的学生实习，配备相应数届的指导教师对学生实习进行指导和管理保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度.安全制度与安全设旗完善、保险等相应防范机制保障有力.5 .信息化教学方面有可利用的数字化教学费源窿、文献资料、试时诲、常见何应解答等网络功能齐备.学校鼓励教师开发并利用信息化教学资源、考证试题资源、教学平台,创新教学方法引导学生利用信息化教学条件自主学习，提升教学效果,提高考证通过率。（三教学资源教学资源主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实脩所使用的教材、图书文旗及数字资源等.I.教材选用教材选用遵循适用、优项和选新原则,适用是指：（1必须适合诲职离专学生使用：2）教材名称和内容与课程目标、教学内容相符：优质是指选用国家级扶奖教材、现划教材：选新是同类教材中只选用近三年新出版的教材.学校建立专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材，6 .图书文献配备图书文帆配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的备要.方便师生查询、借阅.会计专业图书文献主要包括有关财公专业理论、技术、方法、思维以及实务操作类图行，经济、管理、信息技术类文献等。7 .数字教学资源配置建设、Ae备与本专业有关的音视频索材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库种类齐全、形式多样、使用便捷、动态更新,能满足教学训练要求。四教学方法主干课程大力采用多媒体教学、案例教学、项目教学'模拟仿真教学等教学方法和模式.将会计实际岗位联费和职业资格考证内容分解到教学中，专业课程运用真实任务、真实案例开展教学。在“做中学，“学中做”，“教、学、做"合一。另外，加强对现代教行技术、手段的研究和应用，采用Mo（Xx恭深）教学、翎转课堂等教学方式,提高学生学习兴趣和学习效果.学院可以利用本院的网站,下设网络教学、精品课程、师生互动、视频教学等平台，来方便学院师生的办公和学习条件.（五）学习评价（I）改革考核手段和方法，加强过程环节以及实践性教学环节的考核，枭用过程考核和结果考核相结合的考核方法。（2）结合出勒情况、课堂表现、作业、课堂检测、实训过程、分组讨论表现和考试情况综合评价学生的学业成绩.（3）结果考核：课程的综合考核。在期末或课程教学完成后进行综合测试，Ur以是笔试的形式，也可以是综合性操作考核的形式，觇课程性顷和内容而定，（4）注重对学生动手能力和在实践中分析同SS和解决向时的能力的考核，对在学习和应用上有创新&识的同学应给予表扬鼓励.综合评价学生的能力.（5）学生在校取得初级会计师证书,可免考会计学基础、经济法柢论、纳实务P这3门课程，但免考不免修。（六）J员fit管理（1）学院和系建立了专业建设和教学质量诊断与改进机制,健全专业教学质量监控管理制度，完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培养方案更新、资源建设等方面质双标准建设，通过教学实施、过程监控、质价评价和持续改进，达成人才培养规格.（2）完善教学管理机制.加强H常教学组织运营与管理.定期开展课程建设水平和教学顺量诊断与改进，建立健全巡课、听课、讲教、评学等制度，电立与企业联动的实践教学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示范课等教研活动。（3）学隗建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生学业水平,毕业生就业情况等进行分析.定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。（4）教研室充分利用评价分析结果有效改进专业教学,持续提高人才培养质贵。九、毕业要求（一）毕业要求：毕业时应完成教学计划中规定的课程修满109.5学分：修满教学实践环节41周,41学分成绩合格；按学院军事技能访I练统一安排,军事技能3训练时间2-3周，实际训练时间不得少于是14天112学时，记2学分：必须完成我院“第二课堂成绩单”相关规定中的活动或课程，成绩合格；方可毕业.（二）证书要求：本专业的学生在校学习期间除换取计算机二级证书之外，还必须取得初级会计师证书.十、附表财务管理专业教学进程表财务管理专业教学进程表周次23456789101112131415161718*S.OOOOOOOOOOOOOOO/1.符号说明：V机功：军训：入学教育；口理论教学；#课视设计：顶囱实习；O毕业设计（毕业论文）：毕业教有：&里习、考试：2.。会计作曼认知实训企业IS营沙盘实训a会计综合实说S财务管理实调3第三学期著物安排芋生进行一用的心理使康能首实戌调电.4.第五学期顶向实习Jt冏为半年。