职业技术学校会计专业人才培养方案.docx

会计专业人才培养方案一、专业名林与代码会计（630302）二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学历者三、修业年限三年四、职业面向所属专业大类（代码）所属5业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要闵位机魂技术额城举例职业资格证书和职业技能等级证书举例财经商贸大类（63）财务会计类<6303）商务服务业（72）会计专业人员<2-06-03-00）会计核算会计而督初级会计师证（专业技术资格五、培养目标与培养规格（一）专业培养目标本专业坚定拥妒中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情尊和中华民族自喊感,培养稔、智、体、美全面发展，具有良好的文化索麻和掌握会计专业的基础理论知识和专业知识，具备从在专业领域实际工作的综合能力和主要技能。学生毕业后，能从小企业、金融机构、商业、会计事务所等行业的会计核算,财芬管理和审计及相关工作的高素质技术技能型人才.二）人才培养焕格要求和知识、悔力、素质结构I、人才培养规格要求热爱社会主义祖国，拥护党的法本路线，惭褥马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的刖想品彷：具有扎实基础理论知识和专业知识：具有从事本专业领域实际工作的基本技能：具有较快适应本岗位需要的专业技术应用、协调和创造能力：具有创业精神和良好的职业道德：有健全的体例。2、知识结构<1）人文社会科学知识具有一定的社会、人文科学和法律知识.<2）基础理论知识掌握必需的微枳分、概率论与数理统计、统计学的务本理论与分析方法；掌握经济学、管理学、金融学相关的基本理论：了解讣算机基础知识：具有一定的外诏听、说、读、写、译的基本知识.（3）专业理论知识掌握财务会计工作必需的经济理论和专业范础知识；熟悉会计准则、财务通则以及有关的财会工作的规章、制度：掌福基础会计、财务会计、会计电算化、成本会计、财务管理等基本理论和基本业务知识：具有经济法的基础知识，掌棍公计法和主要的经济法规，然悉财政、税收、信贷、统计、审计等堪木业务知识。3、能力结构具有设巴会计科目、帐户及焉制会计报表的能力：具行会计核算、成本核算.财务段测与分析、财务管理的能力：具有一定的飙织和管理能力：具有良好的语言表达能力，包括书面表达和口头表达能力；具彳j良好的人际交往和沟通能力；具有团队精神，工作中能愉快地与同事合作共事：具有较强的自学能力和持续发展能力及创新能力.4,素质结构具有较强的业务素质：具有较强的思想道牌素质：具有一定的文化素质：具有较强的身体心理素质，六、课程设置及要求一）专业基础课程1.会计学基础课程I1.标：使学生系统掌握会计的堪础知识和会计核算的葩本原理、基本方法和施本技能.明确会计工作的基本内杵：能运用各种会计的基本方法，对会计对象进行核芽、监侪和分析,为学生进一步学习后续专业会计、财务管理和审计等课程奠定坚实的基础.课程内容及要求：通过本课程的学习，使学生了解公计的产生和发展，明确公计的福本职能、特点、对象、任务及其会计核分的票本前提和搬原则：理解并掌握会计要素、会计科目和账户、红试记账的相关理论、借贷记账法的内容及其具体运用：掌握会计凭证填制与审核、会计账簿的设置与登记、财产清查的组织与方法、会计报表的煽制以及有机连接这些方法的会计循环程序；了解公计工作现织的有关内容及我国的会计法规体系等.教学时数为96学时.2管理学基础课程目标：通过该课程的学习,使学生树立现代管理的理念.较全面地/解现代管理的基本理论和方法，对基层管理实践问甥迸行分析和决策，为以后学习专业技术课程和职能管理课程打下扎实的理论耻础，也为学生就业打下职业然础，课程内容及要求：计划、决策、决策的方法、目标与战略、组织、领导、领导、激励、沟通、控制等内容,教学学时为61学时.3.短济法橇论课程目标:通过对本课程的学习，可以使学生比较全面系统地掌握经济法学的基本理论、基本知识和基本方法,使学生具备合同法、公司法、企业法、反不正当竞争法、消制者权益保护法、知识产权法、票据法、证券法等以财经类为主的岗位所必需的法律知识和技能为学牛.将来顺利通过财经类相关职业资格考试英定扎实的专业基础：同时能够让学生增强其法制观金，树立法律意识，增强运用相关法律知识进行分析、处理的能力。课程内容及要求：掌捱合同法，公司法，企业法，税法，反不正当竞争法，消费者权益保护法，知识产权法,票据法,证券法经济纠纷解决方法的主要规定.教学时数为64学时。4经济学基础课程目标：通过这门课程的学习，要求学生掌握现代西方经济学的翦本概念与培本理论，掌俎西方经济学所运用的基本分析方法，以作为学习其他课程的狼础。课程内容与要求：包括德观羟济学、宏观经济学、市场制求与供给、成本分析,利润、巾场.国民收入核算体系等内容.要求32学时.5,俄计学基础课程目标：通过本课程的学习，旨在使学生系统地掌握统计理论和统计方法，熟悉统计工作的基本程序，了解曳要的统计指惊的含义与计究方法，培养学生运用统计埋论和统计方法分析和解决实际问题的能力。课程内容及要求：统计费科的搜集与整理、统计描述、抽样分布与参数估计、假设检粉、方差分析、相关与回归分析、时间数列分析、统计指数等，.教学学时32学时。通过本课程的教学，使学生能修在埋论联系实际的基础上，比较系统地掌握统计学的基本思想、基本埋论.基础知识和基本方法：理解并记忆统计学的有关基本概念和范时：掌握并能运用统计基本方法和技术进行统计设计、统计调查、统计整理和一定的统计分析，使学生掌握并应用该工具为自己所学专业服务,以提高学生科学研究和实际工作能力。6.金融理论与实务课程目标:通过本课程的学习,使学生掌握国际范围内货币金融活动的基本理论与实务.课程内容与要求：包括国际收支、外汇和汇率,国际储备、国际货币制度、国际金融市场、国际金融机构等方面的基本知识、理论和实务，教学时数为64学时，二）专业核心课程1 .财务会计课程目标：使学生掌握财务公计核算的基本理论和基本技能，包括对六大会计要素的确认及、计量、记录、报告的班本方法；同时了解财务会计实务操作流程，为今后从巾会计工作典定基础，培养良好的职业素质，课程内容与要求：通过本课程的学习要求学生掌握货币资金结尊业务,应收及预付款项，存货投资固定资产，无形资产，流动负债，长期负债，所有者权益,收入，费用和利润等全面系统的核算，学会编制资产负债表，利润表和现金流崎衣，能够正确处理会计报表附注的相关内容.教学时数为132学时.2 .税务会计课程目标；使学生了解和掌握.各种税种的基本知识和税务公计处理的基本方法，让学生认识和理解我国现行税收制度和政策法规，熟悉各种税收的计兑及申报，并能运用所学知识进行纳税筹划.课程内容与要求：通过本课程的学习,要求学生掌握税收的基本理论和知识,了解我国税收的种类，理解企业日常谢纳税种的征收范用、税率、桎新的计算方式,具有进行各种税种会计处理的能力，教学时数为68学时，3 .会计电算化课程目标：遹过本课程的教学.增强学生用现代计算工具处理经济业务的意识.能钻练通过财务软件进行具体的会计核注和管理工作，并结合相应的实践教学，逐步养成独立分析和解决会计实际何即的能力.课程内容与要求：本课程主要学习会计电算化的基本理论、财务软件的操作方法和操作技能。理论部分包括会计电算化概述、会计电算化信息系统的相关内容、财务软件开发Ki理及软件应用过程中的相关理论问题.实践教学部分包括：(1)了解行业企业会计电算化业务流程，尤其是典型行业，如工业企业和商Ai流速企业.(2)掌握用友财务软件的操作，包括系统初始化、H常账务处理、固定资产核算'工资核算.成本核算、报表编制等,理点在于财务软件的基本使用流程和方法知识的培养，通过对财务软件的学习，让学生了解财务软件的明本程序结构及基本数据流程,财务软件的种类及发展方向，熟悉财务软件的她本操作，掌握财务软件的基本使用方法，进而可以进行财务状件日常操作和基本的维妒工作，教学时数为96学时.4 .成本会计课程目标：通过该课程的教学，能使学生了解成本核算的票本要求和般程序，熟练掌握产M成本的基本计尊方法和基本技能,了解行业的生产特点，工艺流程及管理要求，培笄学生从事成本会计核算和成本分析的职业能力.课程内容与要求：理斛成本会计的基本概念和基本理论、能使用正确的方法核注各项要素我用，能正确运用成本计算方法计算产品的总成本和单位成本，能编制和阅读成本报表，并具有分析成本报表的能力，教学时数为68学时.6 .管理会计课程目标：使学生掌握管理会计的基本理论、基本方法和基本技能，能熟练运用预测、决策、规划、控制和考核的理论和方法，预测经济前景，参与经苜决策，规划羟首方计，控制经营过程和考核®任业绩的基本程序、操作技能和基本方法.课程内容与要求：管理会计概述成本性态分析,变动成本计计算本量力分析,侦测分析，短期经计决策，长期投资决策,全面预算，成本控制,时任会计等内容.教学时数为64学时.7 .财务管理课程目标:使学生树立财务管理基本理念,系统的理解财务管理的基本原理和基本方法.评价企业的投资、融资和股利决策时企业价值最大化目标的实现程度，熟悉将分析技术引入相关财务决境的方法运用，课程内容及要求：通过本课程的学习，使学生了解财务管理在企业管理中的作用地位，理解财务管理有关概念、公式、指标的含义：掌握财芬管理的货币时间价值、风险报册等基本理念：掌握.企业的筹资决策，投资决策，资金管理以及财务指标等基本内容：学会用财务管理的方法、手段来科学的级税资金运动，正确处理企业与各方面的经济关系，促使公司羟济效益达到最大化.教学时数为M学时.(三)专业选修课程1 .证券投责理论与实务课程目标：通过本课程的学习，使学生了解证券和部分衍生品及证券市场的基本知识、基础理论，自觉遵守主要法规和职业道德规范，了解证券市场的基本运作程序，学会证券投资的分析方法,能正确的进行投资抉策.并具备投资意识和风险意识.课出内容与要求:熟悉证券投资的基本理论与知识.熟悉证券投资技术分析的主要指标、形态、k戏、切然,掌握证券投资的基本分析方法和技术分析方法，并通过校内外的课程实训，结合运用到实践中,数学时数为64学时。2 .EXCE1.在财务管理中应用课程目标：使学生在掌握财务管理理论框架的基础I：.能够熟悉财务管理活动的各项职能，能运用Exce1.等计算机软件解决财务中的实际问题，用它来隹立财务管理的各种模型.并利用EXCeI的强大衣格功能，绘画功能，函数功能等，自动产生各种财务人员所需的数据及各种经济指标，为学习后续专业知识、形成职业行为能力打下坚实基础.课程内容与要求：使学生能够运用Exce1.知识熟练处理财芬管理电律化业务用.通过Exce1.建立财务分析，投资决策，筹资决策，流动资产管理，销售预测以及财务计划等诸多经济模型，顺利完成繁琐而复杂的财务管理工作，使财务管理工作简单化和具有易操作性。教学时数为64学时.3 .审计理论与实务课程目标；使学生了解我国实行审计监督制度，对维护国家财经法规的制度,加强企、犷业运营管理，提高经济效益等方面的曲要作用；通过讲授审计的暴木理论、工作程序和暴本方法,熟悉整个审计程序，掌握基本审计技能,使学生能够利用审计原理和方法分析案例，提高处理现实何题的能力,为将来从事实际工作打下基础.课程内容与要求：要求学生常握审计的本质、审计标准、审计依据，审计的基本程序和方法，掌握对内部控制制度i三行申告和评价的程序与方法，掌握企业财务审计，掌握经济效益审计、审计报告、审计档案和后续审计，加强对学生迸行告用能力分析和解决实际审计问遨能力的培养.教学时数为64学时.4出纳实务课程H标：通过本课程的学习，使学生能够掌握H1.纳核豫的璃本知识和方法，熟怂出纳询位的岗位职费，掌提从事出纳工作所需的现金管埋、银行结售业务的相关埋论知识，培笄学生踏实、谨慎的工作态度和客观分析问跑的能力.对将来学生从事与货币资金管理、与银行往来支付有关的工作打卜良好的基础。课程内容与要求：培养学生应具备的出纳人员的鹤本要技悭，正确书写大小写金额，点静的基本技能,我假人民币的辨别,印鉴的保管：现金业务的会计处理程序与账务登记，银行存款业务的会计处理与账务量记：让学生熟悉有关的结霓业务及其程序：学会计算各种票据的利息与期限：介绍货币资金的清查方法以及账务处理方法：介绍票据的风险防范，票据的真假睡别等内容，教学时数为32学时，<K）主要实或性教学环节1 .会计学基础手工实训课程目标：使学生初步掌握会计核蚱的弱本操作技能，巩固会计学基础?知识，加深对会计循环的理解，从而达到将理论与实践城玄结合，提诲会计实务的能力。课程内容及要求：实训模拟一个经济业务较简单的企业，以我适敏的、不同类别的、较为典型的经济业务,运用并掌握会计核算方法,从也账开始,到填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、登记各类明细账和总账、成本计舞、财产清查，编制出会计报表的全过程，完成一个会计循环结束.教学时数为1周.2 .ERP企业仿真沙盘实调课程目标：以ERP企业仍支模拟物理+电子沙也:为我体，模拟企业商业运作整个流程，培养团队意识，说任意识,询位意识等综合素质.课程内容及要求：包括企业概述、市场分析与段测、投放广告、订单投标、车间厂房建设、生产加工、物料供应、订单供货、结账清算等,教学时数为1冏。3 .财务会计实训课程目标：学生通过实训催监系统、全面地学旌新会计准则和企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对会计基本理论的理斛、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练.提高学生对具体会计业务的分析、判斯能力和编制会计报表的操作技能，使学生达到理论联系实际以及对会计知识的综合运用的目的。课程内容与要求：能联系实际掌握财务会计核算的-彼操作方法，正确使用企业会计核算中常用的账户,能按要求正确核律企业的主要经济业务,能正确计算会计核算的主要指标.能运用会计核算资料而企业财务状况进行初步分析，能正确编制资产负使表，利制衣等主要会计报衣等。.教学时数为1周。4会计续合实训课程目标：培养学生工作适应能力,树立分工协作意识和爱用敬业的精神：使学生更深入地掌握企业会计核算的基本程序和基本方法，熟悉企业会计核梵全过程，提高分析问题的能力、解决问题能力、实际动手能力和创新能力；实现学生就业素短与企业需求的零距离对接.为学生毕业后从事会计询位工作奥定扎实的基础.邨程内容与要求：实训由手工操作、电算化操作二个模块组成.主要对模拟会计资料进行分岗位媒合实训，按照会计基本工作过程,完成建账、填制、审核原始凭证和记账凭证.赞记账溥、成本计算、财产消存、编制会计报表、会计档案整理与归档等典型工作任务，使学生体验会计工作、培界职业意识，提高职业素质，形成工作能力，成为埋论与实际相结合的会计专业人才.教学时数为1周。七、教学进程总体安排1 .会计专业课程教学计划去<1>2 .会计专业课程教学计划太<2>3 .会计专业实训教学时间安排表4 .会计专业教学学时、学分分配比例衣会计专业课程教学计划表（1）序号谭松名爵谭梅学时*分按单年及学期分配身核方式讲按学时I年M-f43年*试*一三四五六16171616同用用事周学Bt数1军事理论*20023636022*42*52*5K42公共安全技育20288440.52*43心理健康校为*2014168812/42*44达必屿姚静203138162222*42*42*42*45彩将与政我*200164323222*42*42*42*46WW11.M7203032161622*42*42*42-473«名®M1ISWti检Wfm砒20036444204482004503218339经济ft学2015606C04410大学英语200796643263311计算前应用基就05016030304412体育与健康20081442412062222小计66836630236.51213221僮课应用文写作20101616011选门2书法2012168813社交才血01581688124舟乐落赏20131688115划号续2011168816¥戏伏赏2027168817戏曲銮贯2034168818企业版小青H0679161601小计48321634120321601612*22*22*2m2社会公岂活动20338080.52*12*12*12»1小计24241.5社会公益活动包含劳动实践、志愿服务、技能大赛、社会实践调查.至少选项.记一门课程会计专业课程教学计划表（2）序号乐程名特谭桂学时孕分接学年及学期分配才核方工讲校学时I牛第"隼第三手隼试二三四五六16同1716用16周杆同用年属学时数1专业基般课会计学基独0610966432662管或学基地0601644222443经济法桩论0606644222444经济学基础0609322210225统计学基融0604322210226金融理论与实务063564422244小计3522341182214621财务会计065413288448442税务会计0658683434443会计电算化0680964848664成本会计0681684622445管没会计0659644222446财务也理065364422244小计极31923014144令业选修年证券投资理论与实务063764323244Exce1.在财务管理中应用064364323244审计理论与实务065764422244出纳实务066532161622小计22412210214212合计18081054TM10726272424备注：书证融通i果程情况初级会计加证可免考会计学基础课程.6学分：经济法概论课程,4学分：税务会计课程.6学分。会计专业实训教学时间安排表序等谭总H*实调敏学会梅及效A第一学隼»-4第三季隼*B学期六学期I军事调摊公共必修222周忱内2会计认知作业实刎专业必修III周忱内3ERP沙盘实训专业必修I1I用4财芬会计实训1周5会计均合实训专业必修III周6顶向实习专业必修152020周院外7毕业实习令史必修681-8周院内8毕业论文专业必修689-16周忧内9社会调爻与实践公共必修24I用I周I用1周假期合计334531232016会计专业教学学时学分分配比例表课程矣别学时学分占东内总学时比例%实现恳学时tHM%公共基独课66836.540%1726105462%专业基地课35222m专业核心课492302W选修课29618.512%专业实训97245会计2780152八、实越保律主要包括师资队伍、教学设施、教学资源、教学方法、学习评价、麻埴管理等方面。（一）师资队伍I、队伍结构本一业在校生人数勺专任一师比例低J-24:1：IHR教师占专业教师比例约为1/4:Xi帅泰旗教师占专业教师比例为60%；专兼职教师的致量、职称、年龄结构合理，具符优化合理的梯队结构,2、专任教师会计专业现有专任教师均具有高校教师资格：均具有会计相关专业证书：他们有理想信念、有道德情操，有扎实学识、有仁疫之心，具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力，具有较强信息化教学能力.能峪开展课程教学改革和科学研究,有每5年累计不少于6个月的企业实践经历.3 .专业带头人会if专业帚头人具有副面职称,能够较好的把握国内外行业、专业发展，能广泛联系行业企业，/解行业企业对本专业人才的需求实际,教学设计、专业研究能力强.组织开展教科研工作能力强,在本区域成本额域具有一定的专业影响力，4 .就职教师会计专业掖职教师都从财会专业相关的行业企业聘任，他们具备良好的思想政治素质、职业道德.具有扎实的专业知识和丰富的实践工作经脸.具有中级及以上相关专业职称,能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学fE务。（二）教学设施教学谀施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训的专业教室、校内实训室和校外实训基地等.I.专业教室基本条件专业教室均鼠在黑（白板、计算机、投影设备、音响设法，互联网接入或Wi-Fi环境，并实施网络安全防妒措施：教空照明条件良好：兔椅条件优良：窗明儿冲：电路观路每天有专人检查：安装应急照明奘置并保持良好状态,符合紫急疏散骁求,标志明显.保持逃生通遒畅通无阻。2、校内实训室（I）财会实调室能备实训工作台、教师机、投影设备和音响设各、点钞和捆钞机、凭证装订机：练功券、掴钞纸、书写纸、文件柜以及相关实训用资料和工具；互联网接入或WiR环境。支持分班进行点钞搠钞、凭证整理与装订、小键盘录入、会计书号等会计范本技能实训。支持会计学基础、出纳实务等专业课程实训.（2）会计电算化实训室甘造仿真企业财务室工作环境，配备隔断式工位台、计算机安装办公软件、用友U8财务软件和TTC学练赛训一体化平台）、凭证装订机、打印机、投影设备和音响设备;文件柜以及相关实训用资料和工具：互联网接入或ViFi环境.支持会计电算化、财务管理、管理会计.EXCE1.在财务管理中的陶用等专业课程实训.（3）ERP沙盘实训室配一实训工作台，教师机、学生机（4人/台）、投影设备和者响设备;计算机中安装有ITMC营销模拟实训软件,学生机安全性好，安袋有杀毒等软件.系统稳定.文件柜以及相关实训用资料和工具：互联N接入或WiFi环境,电路稳定且安全.消防器材齐全,师生都经过消防安全培训，支持企业运昔管理沙盘实训.（4）会计综合实训室配置实训工作台,计算机安装会计踪台实训奴件人投影设备和音响设备：文件柜以及相关实训用资料和工具：互联网接入或WiFi环境，电路稳定F1.安全，消防器材齐全,师生部经过消防安全培训.支挣财务会计、纳税实务、成本会计等专业课程实训.3 .校外实训基地具有2个枪定的校外实训她地体，能筋提供开展凭证的整理，开累处理，单据录入，纳税申报等会计专业相关实训活动，实训设施齐备，实训岗位、实训指导教怖确定，实训管理及实施规章制度齐全.4 .学生实习基地具彳12个枪定的校外实习基地，能提供出纳、往来核算、成本核算、会计电猊化、财务管理、审计等相关实习词位,可进行财芬会计实践、预算会计实践、会计电券化实践、财务管理实践、税务实践和审计实践：能修接纳会计专业在校生的学生实习,配备桁应数址的指导教师时学生实习进行指导和管理,保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度,安全制度与安全设施完善、保降等相应防范机制保障有力.5 .信息化教学方面有可利用的数字化教学资源库、文献资料、试题库、常见问越解答等网络功能齐备.学校鼓励教师开发并利用信息化教学资源、考证试题资源、教学平台，创新教学方法，引导学生利用信息化教学条件自主学习，提升教学效果，提而考证通过率。（三）教学资源教学资源主要包括能鲂满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实检所使用的教材、图用文献及数字资源等.1.救材选用教材选用遵循适用、优质和选新区则.适用是指：（I必须适合高职岛专学生使用：2）教材名称和内容与课程目标、教学内容相符：优质是指选用国家级获奖教材、规划教材：选新是同类教材中只选用近三年新出版的教材.学校建立专业教师、行业专家和教研人M等参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过现疱程序择优选用教材.6 .图书文献配备图书文献配备能湎足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要,方便师生查询、借阅。会计专业图书文献主要包括有关财会专业理论、技术、方法、思维以及实务操作类图书，经济、管理、信息技术类文献等.7 .数字教学资源町置建设、配备与本专业有关的音视频索材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟伤真软件、数字教材等专业教学资源库，种类齐全、形式多样、使用便捷、动态更新，能满足教学训练要求.（四）教学方法主干课程大力采用多媒体教学、案例教学,项目教学、模拟仿克教学等教学方法和模式，将会计实际岗位职布和职业资格考证内容分解到教学中，专业课程运用直实任务、真实案例开展教学.在“做中学”，“学中做”，“教、学、做”合一.另外加强对现代教育技术、手段的研究和应用,采用MooCM恭探）教学、翻转课堂等教学方式.提高学生学习兴超和学习效果。学院UJ以利用本院的网站，卜设网络教学、精品课程.师生互动、视版教学等平台来方便学院师生的办公和学习条件.（?£学习评价U）改革考核手段和方法，加剧过程环节以及实践性教学环节的考核，枭用过程考核和结果考核相结合的考核方法.（2）结合出勤情况、课堂表现、作业、课堂检测、实训过程、分组讨论表现和考试情况，综合评价学生的学业成绩。（3）结果考核：课程的综合考核。在期末或濯程教学完成后进行综合测试，可以是皂试的形式，也可以是综合性操作考核的形式.视课程性质和内容而定.（4）注电对学生动手能力和在实践中分析问题和解决同施的能力的考核.对在学习和应用上有创新意识的同学应给予表扬鼓励，擦合W价学生的能力。（5）学生在校取得初级会计师证书，可免考£会计学基础3、经济法概论h4税务会计这3门课程，但免考不免修.（六）质fit管理（I）学院和系犯立了专业建设和教学侦量诊断与改进机制，健全专业教学质量监控管理制度，完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培养方案更新、资源建设等方面域量胡准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进.达成人才培养燃格.（2）完善教学管理机制，加强日常教学组织运营与管理,定期开展课程建设水平和教学侦此诊断与改迸，建立健全巡课、听课、评教、评学等制度，建立与企业联动的实践教学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示范课等教研活动.（3）学院建立毕业生嘏踪反馈机制及社会评价机制,并对生源情况、在校生学业水平、毕业生就业情况等进行分析,定期评价人才培养质型和培养目标达成情况。（4）会计教研至充分利用评价分析结果有效改进专业教学，持续提尚人才培养旗f鼠九、毕业要求（一）毕业要求：毕业时应完成教学计划中规定的课程修满10?学分：修满教学实践环节45周，45学分，成绩合格:按学院军事技能训练统一安排，军事技能训练时间2-3尚，实际训练时间不得少于是11天112学时，记2学分：必须完成我院“第二课堂成绩单”相关规定中的活动或课程，成绩合格：方可毕业.（二）证书要求：本专业的学生在校学习期间除获取计算机二级证书之外.还必须取得初级会计师证书.十、附录会计专业教学进程表会计专业教学进程表*次期1234567891011121314151617181920*二©*J*#&&日#&&五.六OOOOOOOOOOOOOOOO/VV1 .符号说明：V机动：军训：入学抓声；口理论救学：#课衽设计：皿尚实习：。毕业设计（华业论文）；毕业故百：&矍习、考送:2 .会计作业认知实训企业及营沙盘实训*时务会计实训=会计烷合实训.3第三学期善低安林学生进行一周的心崖健康教育实戏刑爻.4.第五学期顶岗实习时间为半年。