欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    2024年生源地信用助学贷款工作受理方案.docx

    • 资源ID:1776978       资源大小:8.52KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2024年生源地信用助学贷款工作受理方案.docx

    科左中旗2024年生源地信用助学贷款工作受理方案为进一步做好科左中旗生源地信用助学贷款工作,根据关于做好2024年国家助学贷款工作指引的通知(内助学中心20231.1.号)文件精神,结合工作实际制定本方案。一、指导思想深入贯彻落实党的二十大精神,进一步提高科左中旗生源地信用助学贷款工作水平,坚持以人为本、服务民生的工作理念,大力促进教育公平,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,切实保障家庭经济困难学生顺利入学、安心就学。二、工作目标按照“防范风险、精准资助、应贷尽贷”和“应还尽还“的原则,为家庭经济困难学生获得公平、公正的教育机会提供社会保障,确保全旗考上大学的家庭经济困难学生都能接受高等教育。三、工作实施步骤(一)宣传发动阶段(5月1日一6月30日)。教育体育事务服务中心份通过宣传栏、张贴海报、发放生源地信用助学贷款指南等形式对2024年参加高考的学生进行生源地信用助学贷款政策宣传,使广大家长和考生了解这项惠民政策。(二)组织实施阶段(8月110月1日)。旗教育体育事务服务中心积极开展送贷下乡、家门口办理助学贷款行动,确保符合条件、材料齐全的贷款学生“少排队、少跑路”,全旗共设五个线下签订助学贷款合同办理地点。2024年续贷工作可以远程受理,通过线上实名认证后,在线上完成合同办理。8月10日一9月10日,根据各地人民政府报送的摸底数,按乡镇分片区安排助学贷款合同签订时间。由各地政府负责通知申贷学生及家长,按规定时间到指定地点签订助学贷款合同。四、工作要求(一)强化组织领导。各地要切实加强对本地生源地信用助学贷款工作的组织领导,成立以乡镇主要领导为组长的助学贷款工作领导小组,全面负责生源地信用助学贷款工作,并设专人经办业务。同时各嘎查村(居委会)确定专人具体负责生源地信用助学贷款工作。要制定本辖区生源地信用助学贷款工作实施方案,严格按照贷款政策认真做好贷前评审认定工作与贷后催收工作。(二)加强政策宣传。教育体育事务服务中心在向学生宣传政策的同时,也要对各地、各部门进行业务指导,确保能够解答学生、家长咨询的业务问题。(三)部门协同配合。生源地信用助学贷款是由政府主导,教育牵头、组织,各地各部门协作完成的一项工作,政策性强,工作任务重。各地、各部门要建立多级协同管理体系,切实担负起工作责任,通力协作、密切配合,确保我旗生源地信用助学贷款工作顺利完成。

    注意事项

    本文(2024年生源地信用助学贷款工作受理方案.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开