六年级上册美术教学计划.docx
六年级美术上册教学安排西徐小学卢保妃一、学情分析本年级学生对美术课爱好深厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用实力，其中对绘画材料的运用实力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质C但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用实力较差，有待进步地提高。经过了五年的美术学习，他们对美术r解的也相对较多，大多已经积累r比较丰富的学问和阅历,其抽象思维、学问的综合运用实力和动手制作实力也相对有所提高。本学期接着一方面进一步培育学生相识美术这一学科的特点，r解更多的美术学问,尝试运用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的改变与魅力。另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透，加强学生对学问的综合运用实力，感受美术所带来的乐趣。二、教材分析该教材贴近学生的心理，符合学生的年龄特点，每课的主题都有美术带来的好玩的惊喜。木册美术教材一共分为15课。每一课都侧重于“造型表现”、“设计应用”、“观赏评述“、"综合探究”四个学习领域中的一个方面，同时也有不少系列的课，教学内容前后联系比较紧密，特别适合学生较深化地做一个专题。并且有些教学内容还设计成案例学习、问题学习和项目学习，这就要求我们老师应多引导学生进行主动的探究学习，增加学生集体合作的机会。其次本册教材接着体现r人美版教材的可操作性强、贴近生活、关注美术文化的渗透和注意学生学习爱好的培育等特点。教学重点、教学难点：“造型表现”：在教学中，让学生运用形、色与肌理等美术语言，选择合适自己的各种工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术创作实力，传递自己的思想和情感J设计应用”:运用对比和和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，r解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。“观赏评述”：观赏相识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与探讨等方式，J'解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。“综合探究”：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境与传统文化的关系。重点：在学习中逐步体会美术的学习特征，激发和保持学生的学习爱好,培育学生的审美实力和创新实力。r解美术语言的表达方式和方法，敏捷的驾驭对造型、色调的运用，发展美术实践实力，渗透人文精神。难点：发展学生的艺术感知实力和造型表现实力，培育审美情操，提高审美实力，同时渗透德育教化。并且接着加强对学生创新实力和合作实力的培育。三、教学目标学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，运用各种1.具材料进行制作。运用美术观赏和评述的方法，j'解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好C熟识美术语言的基本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基木的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。四、教学措施1 .老师本人主动学习提高自身素养，多看、多读、多思新课改的教学理念和教学案例。在深化透彻地钻研教材、吃透教材的基础上，依据学生详细状况敏捷多样的实施教学。2 .在教学中，名遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比较。?通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美情趣。3 .重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。老师主动为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创建性地运用美术语言。老师激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。4 .创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。5 .注意教学评价，使评价能真正地促进学生健康和谐地发展。6 .重视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以与收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。7 .以各种生动好玩的教学手段，如电影、电视、录像、范丽、故事、嬉戏、音乐等方式引导学生增加对形象的感受实力与想像实力，激发学生学习美术的爱好。五、教具学具打算每一课都要打算一些范画，可以是学生的优秀习作，也可以是老师的画,或者也可以是网上搜集的世界名画。制作课要预先打算材料与制作好的范样。六、教学进度表周次教学内容课时备注1第一课：基本形体切挖22其次课：点的集合23第三课：远去的路24第四课：线与造型25第五课：风景写生26第六课：让剪影动起来27第七课：漂移的画面28第八课：山山水水29第九课：彩墨的家园210中期学业水平测试11第十课：我做的乐器212第十一课：废旧的“新生命”213第十二课：爱护文物214第十三课：古建筑的爱护215第十四课：电脑美术216第十五课：中国画与油画的观赏217迎接期末学业水平测试
