中心小学2022-2023学年学校工作计划.docx

中心小学2022-2023学年学校工作计划一、指导思想本学期我校将以现代教育理论为指导，以课程改革为 核心，以教育教学质量为中心，以提高教学管理和研究的科 学化、规范化和精细化水平为重点，大力推进课程改革，多 层面地提高教师的专业素质，使我校教育教学工作再上一个 新台阶。二、工作要点（一）全方位评估。以全方位检查评估细则为标，全面落实各项工作，保证 数量，保障质量。不出现一票否决项（刑事案件、严重舆情、 有偿家教、体罚和变相体罚），稳居综合评估一等队列，争 取优势名次。（二）德育工作。精致设计实效性教育活动，着力抓实学校一日常规，从 孩子一生发展的高度，注重日常行为规范的教育和培养，加 强班主任队伍建设，加强班主任品牌建设，充分发挥班主任 工作室的辐射带动作用。L发挥学校德育的主体作用。在全校范围内创设“自主 管理、全员育人”的氛围；2 .根据学校发展规划，开展丰富多彩的教育活动，促进 学生日常行为规范教育、法制教育、安全健康教育，培养学 生良好的行为习惯和道德素养；3 .加强班主任队伍建设，强化班主任例会制度的落实。 培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍；4 .继续加强校园文化建设和班级文化建设，以“干干净 净、安安静静班级创建”为抓手，创设干净、安静、安全有 序的学校学习生活环境。5 .组织学生开展综合实践活动，不断提高学生综合素质, 打造学校德育品牌；6 .继续加强学校、社会、家庭三位一体的德育建设，使 学生的道德素质得到巩固和发展。（三）教学工作。1 .加强教学常规管理。严格落实中小学教学基本规范 落实“双减”及“五项管理”，加强个人备课、集体备课、 批改、培优补差、课堂安全等工作，探索综合学科集体备课 的方式，提升备课质量。继续执行周清月结制度、推门听课 制度，进一步细化教学常规评价标准，各项常规资料既要有 数量，又要有质量。扎实开展一师一优课、每人一堂课、学 科教师素养大赛等业务活动，通过活动，提升教师的综合素 养。2 .加强语言文字工作，实施教师语言文字应用能力提升 行动，开展推普周活动，优化开展校本课程，加强学生书写 指导和经典诵读工作。3 .强化实施过程监督，提高课后教育服务质量和水平。 积极探索课后服务教育的内容和形式，提升课后服务教育的 时效性，使其真正成为提升教学质量的有效补充。4 .开展优质课评选、教学能手评选、课堂教学研讨会等 活动，积极参加名师工程建设，加强教材研究，利用现代化 技术，整理教学知识体系，建立各学科题库，加强电子档案 库建设。深入开展现代化学生作业研究，切实减轻学生负担。（四）教师培训。加强教师队伍建设，分梯队制定教师个人发展规划，实 现教师队伍的教育情怀和专业素养的全面提升和发展。加强 教科研工作力度，增加课题立项数量，扩充参与立项课题研 究的教师队伍。（五）安全工作。加强安全工作，充实安全管理工作的专兼职人员队伍建 设。强化硬件安全隐患的排查，加强师生安全培训和安全教 育力度，确保校园人财物的安全。落实各项安全管理制度, 明确岗位职责，进行全岗全员培训，按时进行安全巡检工作 等，准时上报各类安全工作信息、报表。（六）办学改善。进一步加大投入，改善办学条件。学生课桌椅、办公电 脑分批次更换，将投入百万资金改善纬八路校区的办学条件 和育人环境。投资一百余万元补充康城校区办学所需硬件设 备和专用教室建设。