幼儿园教师演讲稿_8.docx

幼儿园老师演讲稿幼儿园老师演讲稿篇1成为一名幼儿老师是我从小的幻想，有人说,幼儿老师是个奢侈青春年华的职业,而我却认为这是世间最绚丽,最有生命力的职业.当我面对一张张无趣可爱的小脸,当我面对世上最纯净的心灵,我觉得我的选择是对的，很多挚友都说："当幼儿老师最舒适，每天和小挚友一起唱歌、跳舞、做嬉戏，无忧无虑的，真是难得的好职业。"每当听到这些话，我的心里总是酸甜交加：酸的是，人们对幼儿园工作了解不深，以为幼儿园老师只会陪小挚友随意玩，忽视了幼儿园老师的辛苦和培育祖国幼苗的神圣职责；甜的是，我们成JZ大家心目中快乐的天使。"快乐的天使"就真的无忧无虑吗？随意玩玩能玩出快乐吗？其实在孩子们快乐中不知包含着老师们多少艰辛。每一个故事、每一首诗歌、每一个嬉戏、每一样玩具，都是老师们细心选择和制作的。孩子们的每一种表情、每一种动作，老师们都要做细心的视察。每天我不辞辛苦地备课、画画、做教具，为的是换来明天孩子们的欢乐。我爱孩子。因为我爱每一个纯净的心灵，与他们在一起，我变得年少，活泼；与他们在一起，唱歌、跳舞、做嬉戏，看到了我童年的影子：与他们在一起，我好像变得更宏大了，我在扮演着孩子们心灵中的英雄。幼儿园老师演讲稿篇2敬爱的小挚友们:真诚的庆贺你们升入大班下学期，新的学期你们肯定不会再调皮了对不对？因为你们长大了！再经过半年的幼儿园生活，你们就要背上小书包，戴上红领巾，成为一个光荣的小学生，真希望快乐的幼儿园能成为你们心目中恒久的乐园，成为你们一生中最美的回忆！在本学期，你们会学到更多的学问，懂得更多的道理，我们老师会真诚的帮助你们，让你们学会独立、学会坚毅、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许很多多的事情，你们要学会英勇地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们,鼓舞你们,让你们能够快快长大。敬爱的家长挚友们，感谢你们始终以来对我们幼儿园的信任，让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教化。孩子是你们手心里的宝,同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会细致的培育、关怀每一个孩子，让他们能够顺当度过幼儿园大班的最终阶段，为上小学奠定基础。同时也诚意的感谢家长对我们的信任和支持。您的信任会让我们更加努力，共同的责任使我们牵手成了挚友。每当早晨，望见您信任的眼神牵着挚爱的珍宝托付给我们，神圣的使命油然而生！您的孩子将在这里自主而快乐的学习着，看着孩子健康的成长,我们和您有着同样的喜悦！孩子的成长须要我们的手握的更紧，拨碎、繁忙、贡任重大的幼儿教化须要您的支持和理解，更须要您的通力合作。让我们家园共育默契、和谐，让我们为了孩子健康快乐的成长共同努力！老师信任珍宝们肯定会有更精彩的表现！努力吧，孩子们！加油！幼儿园老师演讲稿篇3德高为师，身正为范。国内外很多闻名的教化学家对老师的职业道德品质都有精辟的论述。苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基在给老师一白条建议中写到：你们不仅是教课的老师，也是培育人的教化者，是生活的导师和道德教员。卢梭也说：在敢于担当培育一个人的任务以前，自己就必须要造成一个人，自己就必需是一个值得推崇的模范。乌申斯基则认为：老师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不行能代替的最有用的阳光。可见，老师的职业道德素养和人格品质对教化是多么重要。爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感。有人说，老师工作是一个无底洞，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求，作为一个有志于教化的现代老师，为了实现自己的职业志向，就必需具有坚决的献身精神。长期以来，在教化战线涌现出了一大批爱肉敬业、成果卓著、师德高尚，堪称楷模的优秀老师。有鞠躬尽瘁到死丝方尽的春蚕，有燃烧自己照亮别人的蜡烛，有牺牲F1.我扶持后学的人梯，还有不计酬劳无私奉献的园丁。酷爱学生，建立同等和谐的师生关系。爱不是一种策略，而是一颗热忱相待的心。教化劳动的对象是学生，是有思想、有情感、有意志的活生生的人，要教化学生，首先必需酷爱学生。老师最重要的品质是：第一，酷爱孩子，诚恳公允，敬业精神;其次，擅长与学生沟通;第三，教学技能与教学策略。所以，酷爱学生是老师应当遵循的教化和教学的规律，是做好教化工作不行缺少的肃要条件，是老师必备的职业品质。老师要树立正确的学生观。现代教化思想观念认为，学生是教化的主体，学校教化要确立学生在教化过程中的主体地位，应以人为本，以学生进展为本，老师要酷爱学生，同等对待学生，敬重学生的人格，为学生进展服务。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见、摸得着的，最为傕人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱是每个学生都应充共享受的权力、充分沐浴的霞光。而留有死角的师爱是不公允的.师爱、不成熟的师爱。因此，对于班内实力差的幼儿，我也决不放弃。因为他们就像走一颗蒙着尘埃的珠子，作为老师的我，有责任去发觉他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。或许他们的光必微弱的，但是我信任有光就有希望。插班小挚友琦峰从小没上过幼儿园，来到中班后明显的与其他幼儿不舍群，甚至连沟通沟通也很少，因为他只会讲闽南话，而幼儿园都讲一般话，大多的孩子一起先都没叫他名字，叫他是新来的小挚友。埼峰在活动中也显得很被动，有时还不情愿参与其中，不知是听不懂还是不乐意与同伴一起嬉戏?我发觉后起先对他有了特殊的关照，每次都先用一次闽南话再用一次一般话和他交谈，让他慢慢理解对话内容与同伴沟通，活动时请个别能干的孩子带着他一起玩，增进与同伴的沟通和提高对嬉戏的爱好，并请家长在生活中多用一般话和他交谈。现在，琦峰的好挈友变多了，一般话越来越标准了，宠爱乐观的参与各种嬉戏活动。我信任，在爱的滋润下，他今后的人生路肯定会越走越宽，越走越远。身为老师，心里装的始终是孩子。我时常会为他们精彩的回答或大胆的提问拍手叫好;被他们丰富的想象力和独特的制造力所折服;更为他们表现出来的和善团结、自信坚毅感到由衷的兴奋。酷爱学生的老师，才会体现自身的主体价值。爱是一种依靠,爱也是一份牵挂，爱是一种奉献，爱也走一份获得。小白是我们班上最让人头疼的孩子，并且成为我们园里人人皆知的问题幼儿。随着年龄的增长，大部分幼儿都有明显的进步，小白却没什么意外的进步，每当她的家长询问我们小白今日表现怎么样？有没有进步时，我们都只能犯难的笑着要她H己评价。但每位幼儿都有自己的闪光点，或许我们还没找到属于她的那一点，信任只要更加关爱着她、照看她、鼓舞她，让她能更快的表现出自己优秀的一面。果真，小白慢慢少了让大家担忧和顾虑，多了自信和表现，每当我提出问题时，她总是能第一个乐观的回答出来，虽然精确度不够，虽然布.时候跑题了，但我仍要夸奖她进步了，能细致倾听老师的问题，而且情愿发表出H己的看法。老师要全身心地酷爱每一个学生。苏霍姆林斯基说：好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱。一个曾被人认为不值一爱的学生身上的确存在着可爱的因素，存在着可喜的苗头。老师酷爱学生，不能以衣食容貌、家庭状况、家长地位看待学生，不能以学习成果、思想品德优劣为转移，不能有偏爱。老师要擅长捕获学生的闪光点，要做到以诚意对待学生，以爱心感化学生，以耐性教化学生。正如我们园长所说，没有不合格的学生，只有不合格的老师。幼儿园老师演讲稿篇4敬重的领导和老师：大家好！我今口演讲的题目是让青春绽放师德之美o我是一名一般的幼儿园老师。我教了五年书。20xx年，我才20岁，满怀期盼地走上讲台。当时的心情很激烈，很得意，同时也有点忐忑。面对几十双无辜的眼睛，我不知所措.我应当教他们什么？嬉戏？儿歌？我什么都做不了！于是我拿起孩子们的课本，一句一句地读。我看不懂。只记得有个孩子站起来新颖地问：“老师，你的手怎么老是抖？"孩子们马上朝我投来嘲弄的目光，我的脸变红了。无奈，我把目光转向教官，教官笑着看着我，朝我点点头。在她的鼓舞下，我渐渐F1.由地结束了第一节课。从那以后，我多向老师请教，积累阅历，发挥主观能动性，真正做到教与学并重。年熨一年，我们迎来了一批活泼可爱的"小家伙"，看他们的天真烂漫。我真诚地爱他们。记得刚进幼教岗的时候，每当孩子进公园哭，父母焦急的时候，我总是很焦急。孩子哭了，父母焦急。此刻，我总能专心去发觉，专心去感受，专心去思索，从容应对一切。在过去的五年里，我努力工作，致力于教化教学的科研活动。平常勤于收集积累教化教学阅历，撰写教学心得，在教化领域把自己的真诚和真心奉献给臼己。在过去的五年里，我始终在不断成长，使自己在专业技能上有所进展。在不断的实践中，我从未遗忘提高自己的理论素养和专业素养。参与过两次专业培训，为工作更好的进展更定了坚实的理论基础。在和孩子一起成长的过程中，内心充溢了感谢。我要感谢我的孩子们，他们让我感受到了工作中不断增长的快乐和自信，他们让我找到了作为老师对我专业进展的支持，他们给了我很多关于教化的火花。同事们兢兢业业、负贡任的看法给了我以身作则的力气，每一次阅历沟通都让我深刻感受到老师工作的重要性。是工作，是实践，给我带来了探讨的生活土壤！我会通过总结、探究、尝试来积累阅历。我很兴奋成天在孩子们中间徘徊，看着无趣的笑容，听着真诚的话语，感受着心与心碰撞时的快乐。感觉自己进入了人生中最辉煌的时刻。之前听一位学者说过："老师这个职业，是太阳底下最优越最光荣的”。随着对这种想法的渴望，很多孩子在熨天和冬天被送走了。我宠爱这样一首诗：“有一首歌最动人，那就是师德，那就是最美的人生，那就是老师，那就是老师的灵魂。不要说我们一无全部,我们有同样炙热的太阳，我们有同样广袤的天空，在同样的天空下，我们运用它。转瞬间，五年过去了。这五年，唐朝的大家族让我成熟，园长给了我信念，孩子给了我无限的快乐！老师的工作繁琐而劳碌，但也充溢而快乐。每个人带着使命来到这个世界，每个人的生命中都跳动着一个神圣的使命！从"神要对人负贡，心要苦，筋骨要累，身体要饿”这句名言，可以领会古人的辛苦。从但是一寸长的草有多少爱，报纸的第三个春天这首诗中，我们可以看到世界上的儿女们对母亲的奉献。从不朽的绝句“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣"，我觉得我们用青春和誓言来诠释老师职业。在教化的热土上，不要追求轰轰烈烈的外表，要立足于平淡的真诚和真正的修养，这才是爱情的真谛。作为人类灵魂的工程师，勤劳的园丁，无私的红烛，如何才能在教化教学上做的更好？假如说老师的人格是无限的榜样力气，那么老师的爱就是教化胜利的动力。陶行知老师说得好：抱着一颗心，不拿半根草，这是无私奉献和爱心的典范，也是我做老师工作的一面镜子，时刻提示自己，全部的孩子，无论智商高还是低，无论家庭条件好还是家庭条件差，无论安静听话还是调皮捣蛋。特别须要老师的爱和敬重。老师的爱和敬重是照亮孩子心灵窗户的蜡烛。瑞士一位闻名的教化家说过这样一段话，至今我仍很感动。他说：我从早到晚始终生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛看着他们的眼睛，我和他们一起流泪，我和他们一起微笑。完备的生活是由爱唤起，由学问引导的。从这里起先，对于一个上课乐观主动，做事没有毅力的孩子，我会放大他的优点，当众热忱表扬。对于缺乏自信的孩子，我会给他更多在群众面前熬炼的机会。对于调皮的孩子，我会耐性劝告他们换个角度思索。我认为只有爱孩子才能亲近和理解孩子，只有爱孩子才能宠爱和观赏孩子。只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通，才能有打开任何孩子内心深处的钥匙。所以，我觉得老师应当有一份爱。五年过去了，我在这个教化领域很努力，静默贡献。我会本着对事业的真诚，对孩子的爱，对工作的热忱，对将来的信念，在我的教化岗位上接着勤奋无私地工作，让我能与学前教化事业共患难，共同成长！我愿“把心化作春雨，换来桃李芳香幼儿园老师演讲稿篇5本学期的教化工作在园领导的大力关怀和帮助下、在家长的乐观协作以及班上人员的努力下，平安顺当的完成了安排中的每一项任务，现将本学期教学工作总结如下：本学期我接着担当大二班的老师，作为一名老师，我能忠诚党的教化事业，酷爱本职工作，具有较强的贡任心，关怀幼儿，疼惜幼儿，坚持正面教化，公正地对待每一位幼儿。在教学工作中，我能依据教改的新要求，依据新纲要的要求，细致钻研教材，依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受实力的主题教学安排，细致上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问，驾驭技能，同时.，也不放松对幼儿的常规及品德教化，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。本学期我班幼儿的出勤率较高，幼儿们都能坚持不无故请假,按时来园。在教学中，我们依据课程的须要和新纲要的精神，着重开展了主题区角活动。融入新纲要中的新观点、新看法，和以往的活动方式和活动内容有所不同，在我们的尝试和探究中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，受到幼儿宠爱的活动内容及方式。在我们努力和探究下，幼儿渐渐将区角活动融入到一口生活各环节中，一有空就主动进入区角活动,这不但使幼儿巩固及加深对所授学问的理解，增加幼儿的动手操作实力及探究的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，依旧能平安、有序地进行各项教化活动。其次，我还乐观参与幼儿园的各项活动，如:运动会团体操排练、表演，老师H制教玩具我都不遗余力的发挥F1.己的一份力气，作出自己的应有贡献。在同领导的关怀和班组成员的相互支持下，我顺当完成了本学期的工作，但也存在着肯定的不足。今后，我将再接再厉取长补短,发扬成果，订正错误，更好的工作，信念百倍的迎接下学期的挑战。幼儿园老师演讲稿篇6敬爱的老师们，敬爱的孩子们：三年前，在父母的带领下，带着读书上学的渴望，带着对孩子的憧憬，带着亲善可亲的老师，一切都是那么的簇新简洁。就是在这样奇妙的环境里，三年很快就过去了。今日即将面临毕业，有很多不情愿。就算走遍天下，就算走过r山万水，走过T山万水，又怎么可能带着老师的期望毕业走进小学的校内呢？和老师、孩子一起学习、玩嬉戏，是我最快乐、最难忘的时间。我恒久不会遗忘像我妈妈一样关怀我们的老师，恒久不会遗忘美丽细心的导演。在我心里，你们是最可爱的人。敬爱的老师，你勤奋可亲，给我学问，教我做人、我们就像小树苗，吮吸着春秋的雨露，让我们成长，成长，有几个风雨和春秋。多少年的激情燃烧，多少爽朗的笑声。老师们，你们辛苦了。感谢你对我们的爱。以后无论我们去哪里，都会想你，不会说再见。不说珍惜，因为我们的心恒久在一起。幼儿园老师演讲稿篇7没有一个老师不希望自己是孩子心目中最宠爱的老师，我们也在不断的探讨、实践、反思。大家全都认为幼儿园的孩子普遍宠爱美丽、年轻的老师，可是这也是比较片面的。随着时间的易逝，我们都将没有年轻的面庞，但我们仍旧可以拥有年轻的心态。幽默风趣，学识渊博，充溢活力，满怀激情，良好的心态，温柔的性格，虚心的看法，这都是我们的财宝。静心想来，猛然醒悟：其实做孩子宠爱的老师很简洁，那就是爱他们，真心地爱他们。那让我们都来做一个"三心二意''的老师吧。有一颗不老的童心,把自己也当作孩子，走入孩子的内心世界，共享他们的快乐，解除他们的苦恼，做孩子知心的挚友;有一颗真实的诚意，撕掉全部的虚伪面具，敬重每一个孩子，和他们以诚相待，以心换心，让孩子信任你、宠爱你;有一颗好学的虚心，在这个世界上值得我们学习的东西很多很多，要想了解你的教化对象就要向他们学习，放下你的架子，和孩子一起成长。另外，还要让孩子感受到你的爱意和情意。我们常说“只有懂得爱别人的人，别人才会爱你。"孩子也不例外。爱要舍得说出口，爱要行动来表达。让我们再来做一个“八面玲珑”的老师吧。作为幼儿老师说、写、唱、跳、画无一不能。孩子宠爱多变、宠爱新颖，因此要求幼儿园的教学就活泼生动。只要你专心不断地充溢自己，不断地引进新的教化信息，变换教学形式，更换教学手段，创设新的教学情兔，营造簇新、轻松、榆悦的教化氛围。要让孩子感到簇新，老师要擅长吸引孩子的目光，让每个教学活动中都有美丽的画面、好听的音乐、好玩的学具，这样的教学活动怎能不让孩子们宠爱呢？前苏联教化家苏霍姆林斯基说："酷爱孩子是老师生活中最主要的东西。"“没有爱，就没有教化。"老师们让我们给孩子多一点关怀，多一点宽容，多一点笑脸，多一点耐性。只要留心、专心和关怀，肯定能成为他们最宠爱的人！