小班班务工作总结计划.docx

小班班务工作总结支配小班班务工作总结支配篇1时间飞逝，又一个学期接近了尾声，这意味着我们班的小挚友们即将告辞小班，要升中班成为哥哥姐姐了。回想这一学期，每一个孩子都有肯定的进步。在一学期中，我们竭尽F1.己的努力，倾注的热忱，踏实、勤奋地完成.了一学期的工作，现将本学期工作总结如下：一、我们的成果1、一日生活。我们在生活中启用实力较强的幼儿做老师的“小帮手”，强化其榜样作用，以此来鼓舞其他孩子吃得干净些、快些，现在我们班多数幼儿的用餐习惯都有不小的改进。整理活动中，进入小班其次学期以后，我们依据幼儿实力的进展，逐步让幼儿学会H我服务，提高他们的生活自理实力，放手让孩子做自己能做的事，而不是成人一手包办省事，同时给机会让他们学习和进展。回顾本学期的一日生活，孩子们的各项习惯都在有条不紊的每日生活中受到熏陶，初步建立了较为良好、稔定的一日生活常规。2、（教化）教学活动。本学期，我班老师结合园本教化（教学（工作支配）、木班幼儿实际状况,制定了本学期教化教学支配，有支配、有目的、有针对性的进行幼儿指导。经过一个学期的学习，本班幼儿在语言、嬉戏等方面都有不错的进展，平安意识、规则意识都得到了肯定的提高。除此之外，节日的主题教化也让幼儿相识到了各类节日的意义，从而促进幼儿社会情感的进展。3、家长工作。家长是我们与社会连接的T脆窗口，他们关注着孩子的进展、老师的教化。本学期我们本着帮助家长消退一些顾虑,使他们能更好、更主动的协作教化的原则，我们以班级组为单位开展家长会，家长们系统的了解到了我国的保教工作的内容及幼儿的常规要求，有效的提高了家长与老师沟通的时间利用率。常常和家长利用接送孩子的时候虚心听取家长的看法和看法，不断改进我们的保教工作。二、我们的不足1、一日生活。虽然幼儿都初步建立了稳定的一日生活常规，但是仍旧有个别幼儿常规习惯和意识较差，存在挑食、午睡入睡率低、卫生习惯差等各种各样的不良生活习惯，这是我们仍旧须要进一步加强教化引导的方面。2、教化教学活动。纵观班级幼儿进展状况，本学期幼儿各方面实力和意识都有肯定的提升，但是个别幼儿倾听习惯、动手实力较差,表现出懒散、不爱参与各项活动的状况。3、家长工作。虽然本学期召开家长会，也通过接送时间跟家长反馈和了解幼儿状况，但沟通时间较少，沟通内容较为表面。三、改进（措施）1、一日生活。接着强化班级实力较强幼儿的榜样作用，同时对各方面实力较差幼儿进行有针对性指导。同时，也可以以“一带一的方式进行引导。2、教化教学活动。结合班级实际状况，有支配地增设提高相应实力和意识的集体教学活动，以便有效地促进幼儿进展。3、家长工作。利用宣扬栏或网络信息手段，供应更多的途径加强家园联系。在这学期中，取得这些成果的同时，我们还要求自己每时每刻留意自己的（言行举止），严格执行园内各项制度，以求做到尽善尽美。同时，应多学习提高F1.己的综合素养，不断反省工作（方法），发觉自己的欠缺之处。新学期中，我将会结合以往的不足，不断改进班务管理方式，以求更好完成班级的各项工作。小班班务工作总结支配篇2匆忙一学期又将过去，转瞬我们的宝宝在幼儿园小小班的生活、学习已经接近尾声了，仿佛昨天的哭声还响在耳边，可今日这些爱哭、爱闹的小不点们已经渐渐地变成了听话、懂事、有礼貌的乖宝宝，能在集体生活中尝试与他人友好相处。看到他们的点点进步，我们老师心中感到无比的欣慰。现把这一学期的工作总结如下：1 .以"爱"为基点，以"乐"为重点，陪伴宝宝走过每一天。在上学期的基础上，宝宝们大多数都适应了幼儿园的集体生活，每天都能兴奋奋兴地上幼儿园，开快乐心地回家。在F1.理实力方面，我们的宝宝渐渐建立了良好的生活常规，知道了什么时间做什么事情，不能做危急的动作，能学着自我爱护，不在教室里奔跑追逐，户外活动时要听从老师的指挥的;知道了正确的洗手、如厕的方法，知道了饭前便后要洗手;能自己独立用勺子吃饭，保持桌面、地面和衣服的干净，养成了餐后擦嘴的好习惯;相识了F1.己的杯子、毛巾，知道用好后要放回原处;能自己穿脱裤子、鞋子，基本上能区分左右，有些孩子还能自己脱衣服;渐渐养成了喝水的好习惯，从老师提示喝水，到现在能主动喝水。在学习实力方面，我们不断领悟新纲要精神，有的放矢的开展教化工作，丰富宝宝的生活。因为小小班的宝宝心情波动大，留意力不够集中，在明确健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域目标的前提下，我们遵循按部就班的原则，用亲善可亲的教态、打算充分的教具，在宝宝易接受学习的时段开展教化教学，丰富宝宝的学问面，教宝宝驾驭说、唱、跳、画、折、搓、粘、撕等基本技能，基本上养成宝宝爱学习、有事先举手、上课不随意离开坐位的好习惯。在社会交往实力方面，我们比较留意礼貌教化，让宝宝学讲诸如"你好""请""感谢""对不起"等礼貌用语，宝宝入园后，都能主动和老师、阿姨问好。2 .以“情为起点，以“真”为落点，促进家园教化一体化。本学期我们开展了“家长助教”的特色活动。各种形式的家园联系,除了平常的家长会、家长开放口和群的联系，我们进行了家长沙龙，和家长真诚地面对面聊聊教化，聊聊宝宝;家委会组织了的去洋沙山的春游;开展了家长助教口活动，让更多的家长来体验老师的角色，同时也发挥了家长的特点，让我们的教化活动更加丰富多彩。三月，我们借"妇女节"的契机，为妈妈制作了精致的卡片，当妈妈收到宝宝亲自制作的礼物时，都感动不已;四月，我们和孩子们一起缅怀了逝去的亲人，让孩子学会感恩，学会珍惜;五月，我们让孩子了解了各行各业的人，起先了解“工作着是漂亮的"的人生价值;六月,这是孩子们最为快乐的一个月，我们的孩子去社区演出，在幼儿园参与美食节活动，在吃好、玩好的节日中，收到了美美的祝愿。这些活动给孩子们供应了表现F1.我的舞台，我们让每一个孩子都有表现n己的机会，让孩子的性格更加开朗、大方、自信，让孩子在快快乐乐中学到本事，让孩子树立正确的人生观，追求正确的人生价值！在取得成果的同时，我们也看到了班级工作中存在的不足之处，比如，我们三位保教人员的进一步合作，削减各个环节中宝宝消极等待的现象;乂如，我们怎样让孩子特性和全面进展更加协调。希望在新的学期中，通过我们老师、孩子和家长的共同努力，孩子各方面的表现、我们的工作将会更上一层楼！小班班务工作总结支配篇3在孩子们的欢声笑语中本学期划上了句号。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，珍宝们的每一点进步都倾注了我们三位老师的心血。班级老师分工明确，各司其职，相互协作，王奶奶的保育中渗教化，我和王老师教学中渗透保育，一起为班级的保教工作出谋划策，遇有分歧看法，刚好沟通处理。各项工作保教结合，让幼儿养成了良好的生活常规、学习常规，使幼儿得到科学、全面的进展。在班级工作中，团结全都，努力做好幼儿园支配的其他一切事务。一、教化教学工作1、乐观参与教研组活动。细致打算教学，充分运用多种教学手段和方法进行教学。以幼儿爱好为学习基础，运用操作法、视察法、实践法、体验法等多种方法以及供应一切尽可以供应的教具，用（故事）或嬉戏的方式引起幼儿学习的欲望和爱好。让幼儿在老师引导下自主探究性地获得学问和（阅历），获得全面的进展和提高。2、老师乐观学习、打算，乐观参与幼儿园实行的各个领域的观摩课活动。积累了更多的学问和阅历，为专业执教打下了基础。3、在教学活动特殊是英语教学活动中，我始终坚持，并不断的提示着自己，要以培育幼儿的英语爱好为主的教学方针，给孩子制造轻松开心的英语氛围。4、组织生动好玩的活动，让孩子生活充溢更有意义。通过集体活动的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了熬炼，让他们更健康、更自信。二、班级保育工作1、幼儿衣食住行全方面关注。一日三餐负责全部幼儿吃好吃饱，有药幼儿按要求按时、按量、按要求喂服，依据天气状况提示家长为幼儿合理搭配衣物，守候幼儿平安午睡，培育幼儿生活自理实力，如穿衣、叠被子等，帮助、鼓舞幼儿臼己能做的事情自己做。幼儿有特殊状况，刚好通知家长，并做好妥当处理。2、细致做好班级各项卫生工作。按要求对各块卫生进行严格拖洗、擦拭、清洗、消毒。不留卫生死角。饭前便后组织幼儿细致、正确洗手，教化幼儿讲卫生，保持手脸干净，衣物干净，形成良好卫生习惯。不乱扔垃圾，不损害园内一草一木，培育幼儿养成疼惜公共卫生的意识。做事有始有终，活动后学会整理整理物品。3、各种传染性或季节性疾病流行期间，做好各种预防措施，加大相关学问、预防的宣扬力度。削减幼儿感染机率，确保幼儿健康成长。4、加强幼儿平安管理工作，严格实行平安卡接送制度且强调专人接送。限度削减危害幼儿园师生生命的平安隐患。三、家长工作家长工作是我们教化的一个重要部分，在这一学期，我们通过沟通表、电访、短信、面谈的形式开展了家长工作，使家长能乐观、热忱地协作我们的工作1、学期初刚好有效的召开了家长会，就幼儿的教化教学、平安、常规等各方面与家长取得思想上的共识，做到家园携手，心往一处想、力往一处使。2、通过家园每日沟通表刚好反馈幼儿在园的状况，使之成为家长了解幼儿在园信息、幼儿教化信息的一大平台，确保家园的有效协作教化。3、对班级中各块工作不清晰的家长，耐性说明说明取得家长共识和通力合作。4、我们会通过平常的浅谈、闲聊渐渐渗透，让家长正确地了解到幼儿教化，了解孩子的一日生活，并且向家长供应一些正确的教化方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。作为有责任感的教化工，必需以高度的敏感性和F1.觉性，刚好发觉、探讨和解决幼儿教化工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好保教工作。我们将一如既往地细致开展各项工作，使幼儿真正开心地度过在幼儿园里的每一天。小班班务工作总结支配篇4在忙劳碌碌中一学期乂将结束了，在我班3位老师的共同努力下,各方面工作都开展得相当顺当，也取得了肯定的成果。在我们的共同努力之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的进展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。1 .班级常规工作。我班现有幼儿25名。幼儿的特性丰富，但是大多活泼开朗，和中班时相比，在闩理实力、（学习看法）、口常行为习惯等方面都有了明显的提高，特殊是幼儿的货随意识和学习乐观性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有特性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的特性状况下、乂让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们3位老师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在中班时表现出来的教学活动插嘴、规则意识薄弱等状况，在开学初，我们就细致商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，学会倾听，学会理解别人;区域活动时，遵循区域活动的规则;就餐时，安静、干净地吃饭，吃完饭后自取玩具进行安静嬉戏等等。同时，运用不断跟进的方法，去视察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐性沟通、教化，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。2 .生活常规方面在口常生活中，我们留意加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不须要老师的提示，H己能做到视状况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，假如有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小挚友就会提示他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。在老师指导下，幼儿能将衣服登好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到订正。同时.，我们还协作保健老师，做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。3 .卫生保健工作做好班级卫生保健和生活常规工作，此一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。因此，本学期我班更加留意幼儿的身体健康，两位老师同生活老师加强沟通，严格依据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平常做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁，大部分幼儿对天气的改变有肯定的感受，并学会主动增减衣物,照看自己。我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等，并做好详实的记录。另外，我们还不忘对幼儿进行（平安教化），从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教化支配，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过"以点带面”的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到“要玩的.快乐，但更要玩的'F安"，在肯定程度上也提升了整个班风班貌。同时还开展了“防爆演习”，进一步加深了孩子们的平安意识。4 .家园共建工作家长是孩子的第一任老师，也是对孩子影响的老师，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标。老师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深刻的印象。班内很多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，或是对一些通知没有尽快接受，对此我们会耐性给他们解读通知，使他们了解。对于工作较忙的双职工家长，我们也尽量在幼儿离园期间招幼儿近期的表现反馈于他们，使家长能驾驭孩子的状况。5 .存在的问题1）、良好的学习习惯仍须要进一步培育，按时入园的习惯依旧须要培育，同时对于平安意识须要加强。2)、对自理实力还比较差的小挚友，将引导他们自己的事尽量通过H己的努力来完成。回想本学期和孩子们在一起的时间，总有太多的欣慰和快乐。在下学期我们将一如既往地细致开展各项工作，使幼儿得到全面进展,开心地度过幼儿园里的每一天。小班班务工作总结支配篇5一学期的工作即将结束，在老师和小挚友的共同努力下，我们小三班小挚友渐渐告辞了稚嫩，在学习和生活自理实力上都有了较大进步，并建立了良好的常规和乐观向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下：一、保教并重，加强幼儿生活自理实力及教学常规的培育1、在生活I?理实力的培育上，我们着重在培育幼儿自我服务的实力上。小班的幼儿生活自理实力差，而且对幼儿园的生活习惯还没有形成。就在与家长的沟通中我们得知：幼儿的很多事情是由家长包办代替的。因此，小班的生活课程是特别必要的，我们在日常教学与生活中特别留意幼儿生活习惯的培育，针对小班幼儿的特点，我们尝试运用了多种方法来培育幼儿的生活习惯，经过我们一学期的努力,大部分的幼儿都养成了良好的生活习惯，并在FI理实力等各方面有了肯定的提高。我们实行了以下几点做法：(1)培育幼儿良好的饮食习惯。首先为幼儿制造一个良好的进餐环境，通过故事漏嘴巴教化幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话，让幼儿用心进食，老师随时巡察，发觉幼儿吃完饭时可以小声问幼儿是否添饭，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼儿的进餐质量。我们通过娃娃家嬉戏，教会幼儿正确运用餐具：一手扶碗,一手拿调羹，以及用正确的姿态吃饭。并通过故事漏嘴巴教化幼儿吃饭时不说话，一口一口地吃饭，不把饭粒掉在桌子上、地上等。(2)培育幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后，要幼儿洗手，但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法，老师就结合儿歌，教会幼儿洗手的步骤方法：先用清水冲一冲，再用肥皂抹一抹，两手交叉搓一搓，小手转一转，清水冲干净，甩一甩，擦一擦，我的小手真干净。让幼儿在学会儿歌的同时，也学会了洗手的步骤和方法。(3)培育幼儿良好的睡眠习惯。赵杜悠闲小挚友喜爱蒙着眼睛，才能入睡，刘羽菲小挚友喜爱吸吮手指睡觉，还有一些孩子喜爱在睡觉时嗅被角、毛巾等。为了让孩子能多睡一会儿，我们会在孩子入睡后，轻轻的把孩子的手指从嘴里拿出来。有的幼儿喜爱趴着睡觉，我们在睡觉前都会提示幼儿正确的睡眠姿态，帮助他们逐步养成良好的睡眠方式。我们还为幼儿制造了良好的睡眠环境，幼儿的睡室，我们常常开窗通风、对流，保持室内空气簇新，幼儿睡觉时我们会拉上窗帘，使室内光线暗淡些。一学期下来，我们惊喜地发觉，小挚友自我服务实力有了较大的提高，也有了为他人服务的意识。2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点：(1)要求幼儿能面朝老师，安静的上课。(2)养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，刚好订正不良的行为习惯。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善,上课细致听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。二、创设班级环境，开展形式多样的区域活动活动区是孩子们嬉戏的乐园，为幼儿创设一个美丽干净的活动环境是我们老师的一项重要工作。除了设置了快乐乐园、美工坊、创意空间、魅力舞台，珍宝展厅等。在创设环境的同时我们也特别重视对区域活动的指导，不断积累阅历。真正做到从幼儿爱好须要动身，并结合每个主题来开展，如在好玩的车轮的主题中，我们在区域中投放了有关汽车的材料，利用纸盒、饮料瓶、瓦楞纸等各种材料，进行制作活动。使区域活动的开展更有目的性，主题性。三、重视家长工作，增设服务意识，以多元化活动促进家园联系家长工作也是班级工作的重要组成部分，本学期主要开展了以下六方面的家长工作：1、利用平常的早晚接送时间向家长刚好反映幼儿一口在园状况。2、利用班级丽客向家长宣扬幼儿的一日生活，及在班里活动中的种种表现，很多家长都在博客中留言。3、每隔一段时间发放了家园联系册，使家长了解到孩子在园的表现，并且反映孩子在家状况。当然，在本学期的工作中我们也存在着很多不足之处。1、部分幼儿用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿如耿欣彤等吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。2、班内部分小挚友课堂常规较差，常有开小差、不细致学习的现象。因此在下学期的工作中，针对幼儿挑食现象，我们将开展：1、吃饭不挑食活动，鼓舞幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园全都，请家长留意幼儿养分的去全面性，多让幼儿平常不太爱吃却乂养分丰富的蔬菜。2、在课堂常规上我们四位老师还应统一思想，步调全都，以表扬为主，共同培育幼儿良好的课堂常规，发觉问题刚好解决。总结是为了更好的提高，信任在国领导的关怀和支持下，我们小三班肯定会朝着更好的方向进展!