幼儿园《秋天的色彩》故事续编公开课教案.docx

幼儿园秋天的色彩故事续编公开课教案一、教学目标1 .引导幼儿发挥想象力，续编故事秋天的色彩。2 .培养幼儿的语言表达能力和创造力。3 .让幼儿感受秋天的美好，增强对大自然的热爱之情。二、教学重难点1 .重点：幼儿能够大胆地续编故事，并用完整的语言表达出来。2 .难点：引导幼儿在续编故事中合理运用秋天的元素，丰富故事内容。三、教学方法讲授法、讨论法、演示法、情境教学法。四、教学准备1.故事秋天的色彩的图片或PPT。3 .秋天的实物，如落叶、果实等。4 .绘画工具和纸张。5 .动物头饰若干。五、教学过程1 .导入（3分钟）教师展示秋天的实物，如落叶、果实等，引导幼儿观察并说一说秋天的特点。教师：“小朋友们，你们觉得秋天是什么颜色的呢？今天我们要来续编一个关于秋天色彩的故事J2 .回顾故事（5分钟）教师播放故事秋天的色彩的图片或PPT,引导幼儿回顾故事内容。教师提问：“故事里都有哪些小动物？它们分别认为秋天是什么颜色的？”3 .故事互动环节（10分钟）教师拿出动物头饰，邀请几位幼儿分别扮演故事中的小动物。教师引导幼儿用小动物的语气和动作，再次讲述故事中自己所扮演的小动物对秋天色彩的看法。其他幼儿当小评委，评价扮演者的表现。4 .续编故事（10分钟）教师引导幼儿发挥想象力，续编故事。可以提出一些问题启发幼儿，如：“还有哪些小动物会来寻找秋天的色彩呢？它们会认为秋天是什么颜色的呢？为什么？”幼儿分组讨论，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。每组推选一名代表分享自己小组续编的故事。5 .绘画创作（10分钟）教师引导幼儿把续编的故事用绘画的形式表现出来。幼儿自由创作，教师巡回指导。6 .展示与分享（5分钟）幼儿展示自己的绘画作品，并讲述自己续编的故事。教师对幼儿的作品和故事进行评价，给予肯定和鼓励。7 .总结（2分钟）教师总结本次公开课的内容，强调秋天的美好和幼儿的创造力。教师：”小朋友们，今天我们一起续编了秋天的色彩的故事，还把故事用绘画的形式表现了出来。你们都非常棒！希望你们以后能继续发挥想象力，创造出更多美好的故事。”六、教学延伸1.在语言区投放故事秋天的色彩的图书和幼儿续编的故事画，供幼儿阅读和欣赏。2.组织幼儿到户外观察秋天的景色，进一步感受秋天的美好。