四篇学校关于2024年法制副校长工作情况报告.docx

学校2024年法制副校长工作情况报告一、引言在全面依法治国的大背景下，加强学校的法制教育，促进依法治校，不仅是响应国家号召的重要举措，也是保障学校安全稳定、促进学生健康成长的内在需求。本校自XXXX年以来，始终坚持聘请法制副校长，旨在通过专业力量增强全校师生的法治观念，构建和谐、安全的校园环境。现就2024年度法制副校长工作的具体情况，作如下详尽报告。二、法制副校长概况2. 1聘用情况2024年，经过严格筛选与考察，本校荣幸地聘请了来自公安系统的资深警官一一XXX同志担任法制副校长职务，并于同年X月正式颁发聘书。XXX警官拥有超过三十年的公安工作经验，深谙法治精神,具备丰富的法律知识与实践经验，为我校法制教育工作的开展奠定了坚实基础。三、法制教育工作实施3. 1教育课程与活动法制副校长XXX警官紧密结合学校实际情况，将法制教育纳入学校常规教学体系，每月至少举办一次法制讲座。讲座内容覆盖未成年人保护法、交通安全法、禁毒法以及反邪教知识等，以贴近生活的案例为载体，寓教于乐，有效提高了学生的法律意识和自我保护能力。3.2法制教育融入日常除专题讲座外，法制副校长还积极推动法制教育融入日常教学与活动中，如组织模拟法庭、法律知识竞赛等，营造浓厚的法治氛围，确保法制教育的持续性和深入性。四、校园安全管理与支持4. 1安全保卫与风险防控XXX警官积极参与校园安全体系的建设和完善，指导建立了健全的安全保卫组织和工作制度，定期进行安全检查，及时发现并消除安全隐患。他注重校园周边环境的治理，有效维护了校园周边的治安秩序，确保了学生上下学的安全。4.2 “问题学生”帮扶针对“问题学生”，法制副校长采取个性化教育方案，通过一对一辅导、家庭走访等形式，帮助学生树立正确的价值观，引导他们回归正轨，成效显著。4.3 应急管理和事故预防法制副校长还参与制定了校园突发事件应急预案，定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力，五年来，学校未发生一起重大安全事故，校园环境持续稳定。五、依法治校与综合治理在法制副校长的指导下，学校不断完善依法治校的机制，强化规章制度建设，确保学校管理的法治化、规范化。同时，加强与家长、社区的联动，共同营造良好的外部环境，促进家校共治。六、社会影响与评价XXX警官以其高度的责任心、专业的法律素养和无私的奉献精神,羸得了全校师生及社会各界的广泛赞誉。学校在XXXX年XX月特意向其所属公安局赠送锦旗，以表彰其在法制教育与校园安全管理方面的突出贡献。总之，2024年，我校法制副校长工作在XXX警官的带领下取得了显著成效，不仅提升了全校师生的法治意识，也极大地增强了校园的安全管理与综合治理能力。未来，我们将继续深化与法制副校长的合作，探索更多创新教育模式，为培养知法、懂法、守法的新时代青少年而不懈努力。小学2024年度法治副校长工作情况报告为了加强青少年法治教育，有效预防未成年人违法犯罪，根据相关文件要求，我校积极推进法治副校长工作，充分发挥法治副校长队伍的效能，全面助推预防未成年人违法犯罪工作。现将我校2024年度法治副校长工作情况报告如下：一、提高认识，统筹推进部署1.加强统筹协调，完善工作机制我校充分认识到加强中小学法治副校长工作的重要性，积极履行主体责任，与法院、检察、公安、司法等部门沟通协调，邀请推荐或委派法治副校长参与学校法治教育建设。以中小学法治副校长聘任与管理办法为切入点，推动法治副校长有效履职尽责，提高中小学校法治建设水平。2 .高频推进部署，持续常态运行我校充分发挥专门教育联席会议工作机制的作用，用好法治副校长队伍，推进法治副校长到校参与学校法治教育、保护学生权益、预防未成年人犯罪等工作。教育部门每学期向所辖地区专门教育指导委员会专题报告法治副校长协助开展的预防未成年人犯罪工作情况。3 .严格聘任程序，规范选聘管理我校严格按照聘任程序，推荐政治素质过硬、法治素养较高、有丰富法律专业知识与法治实践经历的工作人员担任法治副校长。教育部门严格审核本地符合任职条件的法治副校长名单，合理设置学校法治副校长数量，实现中小学、中职学校全覆盖，重点加强初中、高中和中职学校法治副校长的配备，向城乡结合部及农村学校、城市薄弱学校倾斜。二、强化落实，优化成长环境1.建立教育宣传机制我校根据不同年龄阶段学生特点开展精准式法治教育，围绕“防范青少年违法犯罪”“防校园欺凌”“未成年人保护”等重点内容，开展法治副校长专题讲座。同时，强化校园法治文化建设，开展“模拟法庭”、公众开放日、法治文化作品创作和参观法治宣传教育基地等法治实践活动，促进以法育人。4 .完善保护辅导机制我校根据不同类型学生特点，组织学校开展针对性法治教育，建立不良行为倾向学生管理台账。学校法治副校长指导学校加强预防犯罪教育，每月着装协助学校对违纪违规学生开展谈心谈话。必要时联合辖区派出所对学生、家长进行警示教育，督促未成年人懂法知惧,预防违法犯罪行为发生。同时，加强对遭受侵害学生的保护救助，帮助未成年被害人恢复正常学习生活，常态化开展专门的辅导与矫治工作。5 .健全警示排查机制我校将法治副校长工作与学校日常工作相结合，与法院、检察、公安、司法等选派部门强化沟通，依托学校日常活动，针对青少年学生的特点，开展形式多样的警示教育活动。学校法治副校长每周身着制服到校参加升旗仪式，开展巡视校园，做好警示教育工作。指导学校完善安全管理制度，及时掌握校内及校园周边区域治安动向，发现问题隐患及时提出针对性工作建议。三、加强保障，及时总结经验1 .规范日常记录我校要求法院、检察、公安、司法等部门围绕法治教育、学生保护、安全管理、预防犯罪等制定法治副校长到校任务台账，如实记录工作开展情况。教育部门做好组织保障，定期了解法治副校长到校工作开展情况并参与研判，协商完善有关建议。2 .完善考核评价我校实行法治副校长到校开展工作年度工作评价反馈机制，由聘任学校组织法治副校长进行工作考核评价，结合工作记录及具体履职情况提出年度考评意见并报送主管教育部门。对工作成绩突出的法治副校长，由教育部门会同派出部门联合予以表彰、奖励。3 .总结经验成果我校要求各地加强组织引导，宣传报道法治副校长开展工作中的先进举措、特色亮点，一学期一总结，一学期一汇报，提炼工作中的良好经验与有效做法，形成法治副校长履职典型案例，报主管部门和所在地教育工作领导小组。总之，我校在2024年度法治副校长工作中取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。我们将进一步加强与法院、检察、公安、司法等部门的合作，不断完善法治副校长工作机制，提高法治副校长工作水平，为预防未成年人违法犯罪工作做出更大的贡献。小学2024年法制副校长工作情况报告在过去的一年中，我校在法制副校长的协助下，全面加强了学校的法制教育和依法治校工作，取得了显著成效。现将我校2024年法制副校长工作情况汇报如下：一、法制副校长聘用情况我校于2024年1月聘请了XX同志为我校法制副校长，并颁发了聘书。XX同志是我校校警，曾在公安系统工作三十多年，具有深厚的法治理念和丰富的实践经验。二、法制副校长工作开展情况我校领导高度重视法制副校长工作，为法制副校长参与学校管理创造了良好的条件。以下是XX同志在我校的工作开展情况:1 .法制教育的实施XX同志认真贯彻执行学校综合治理方针、政策，协助指导校园综合治理和法治教育工作。他将法治教育纳入教学计划中，每月为师生上一次法制课，内容涉及未成年人保护法、交通安全管理条例、毒品预防教育、青少年反邪教知识讲座等方面。他结合自身工作实际，从身边的案例说起，使教育内容生动有趣，易于学生接受。2 .校园安全保卫XX同志协助学校建立健全校内安全保卫组织，制定工作制度，发现漏洞和隐患，及时向学校提出合理化建议，确保安全防范措施落到实处。3 .依法治校工作XX同志指导学校抓好依法治校工作，他每天与其他教师同步上班，按时下班，对工作恪尽职守，为我校平安校园建设做出了巨大贡献。4 .问题学生帮教转化XX同志协助学校抓好“问题学生”的帮教转化工作，通过个别谈话、家庭调查等跟踪式的教育，使这些学生在思想上、行动上、学习上有了明显的进步。5 .校园周边治安治理XX同志协助学校对校园周边地区的治安秩序进行治理，加强校园周边环境巡查，维护校门口道路交通秩序。6 .安全检查工作XX同志参与学校安全检查工作，发现问题及时制定解决策略，如每周协助政教处对班级进行安全隐患排查。7 .社会治安综合治理XX同志在社会治安综合治理中，因工作恪尽职守，使得我校五年来，校门外无摆摊现象、无一例安全事故发生。8 .无私奉献XX同志具有无私奉献的品格，在为贫困学生捐款捐物过程中，他主动参与，体现了先锋模范作用。三、教育效果XX同志自聘任以来，能协助学校做好综合治理和依法治校工作,得到了我校师生的一致好评。他的优异表现得到了教育局的认可，我校通过教育局为XX同志给公安局赠送锦旗，这一举动得到公安局党委的高度认可。四、总结在过去的一年中，我校在法制副校长的协助下，法制教育和依法治校工作取得了显著成效。我们将继续加强与法制副校长的合作，不断提高学校的法制教育水平，为学生的健康成长和学校的和谐发展做出更大的贡献。五、建议1 .建议教育局继续支持我校法制副校长工作，提供更多的培训和交流机会。2 .建议学校进一步完善法制副校长工作机制，确保法制教育和依法治校工作的持续有效开展。学校2024年法治副校长工作情况报告为了加强学校法治教育和依法治校工作，提高师生的法律意识和法治观念，预防和减少未成年人违法犯罪，保护未成年人的合法权益，根据上级文件精神和工作要求，我校积极开展了法治副校长工作,并取得了一定的成效。现将我校2024年度法治副校长工作情况报告如下：一、法治副校长的基本情况我校法治副校长由XX担任，他是法治副校长的职务和单位的具体职务。XX具有丰富的法律知识和实践经脸，熟悉未成年人的身心特点和法律需求。他积极参与我校的法治教育和依法治校工作，为我校的法治建设提供了有力的支持和保障。二、法治教育活动的开展情况1.开展法治课堂进校园活动。XX深入到我校开展法治授课，截至目前，共XX次，发放宣传册XX余份，受教育学生XX余人。他通过举办法治课堂，教育引导中小学生和幼儿主动增强法治观念，培养法律意识。在课堂上，XX结合实际案例，深入浅出地讲解了宪法未成年人保护法预防未成年人犯罪法等法律法规，内容涵盖了未成年人的权利和义务、自我保护、预防犯罪等方面。他还通过互动问答、案例分析等形式，激发了学生的学习兴趣和参与度，提高了学生的法治意识和自我保护能力。2,全覆盖推进心理辅导进校园。为了提高学生的心理健康水平，我校邀请了国家二级心理咨询师XX举办了XX场心理健康专题辅导讲座，实现了“心理辅导进校园”的全覆盖。XX针对学生在学习、生活和人际交往中可能遇到的问题和困惑，如学习压力、人际关系紧张、情绪波动等，进行了有针对性的辅导和疏导。他通过心理测试、案例分析、小组讨论等方式，帮助学生了解自己的心理状态和需求，掌握了一些应对心理问题的方法和技巧。同时，他还向学校和家长提出了一些建议和意见，共同关注学生的心理健康，营造了良好的心理健康教育氛围。3 .开展“未检保护伴我成长”主题活动为了加强对未成年人的保护和关爰，我校组织开展了检察开放日活动，邀请学生代表及家长到县人民检察院进行参观，现场感受检察机关的工作环境和服务氛围。在活动中，学生们参观了检察院的办公场所、办案区、未成年人检察工作室等，了解了检察院的工作流程和职能。同时，我校聘任了“小助教”和监督员，在全县各中小学分别选聘了XX名品学兼优的学生担任法治副校长“小助教”，XX名家长担任未成年人保护监督员，以便发现问题及时向相关部门报告。这些“小助教”和监督员将在今后的法治教育和依法治校工作中发挥积极的作用，共同为未成年人的健康成长保驾护航。三、未成年人保护法律监督专项行动的开展情况1 .持续监督落实“一号检察建议”。为了加强校园安全管理，预防和减少性侵害、校园欺凌和暴力等违法犯罪行为的发生，我校积极协调推动县有关职能部门深入我校开展安全专项监督检查。XX重点排杳了校园周边经营门店是否违法设置烟、酒、彩票等销售网点，是否违法向未成年人售卖烟酒等，对发现的问题现场责令整改，同时向经营者发放中华人民共和国未成年人保护法中与烟草等相关的条款宣传单，教育引导烟草经营者依法经营。2 .通过微信公众号普及法律知识。为了提高广大听众的法律意识和法治观念，我校通过学校微信公众号，分享新修订的中华人民共和国未成年人保护法六大保护方面的亮点内容。XX通过直播的方式，向广大听众普及了未成年人保护相关法律知识，引导广大听众学习未成年人保护相关法律知识，推动形成全社会关爱未成年人健康成长的浓厚氛围。四、关爱未成年人成长活动的开展情况1.走访慰问困难学生。为了充分履行检察机关未成年人检察工作部门职能，做好困难学生帮扶工作，助力未成年人健康成长，我校法治副校长XX带领未成年人检察工作部门人员到困难学生家中进行走访慰问，告知家长如何做好孩子的成长监护、正确教育和呵护陪伴。这些走访慰问活动不仅给困难学生带来了物质上的关怀，更给予了他们精神上的鼓励和支持，让他们感受到了社会的关爰和温暖。3 .开展“关爱青少年健康成长”志愿服务活动。为了引导广大青少年遵纪守法，做知法懂法守法用法的新时代好少年，我校联合县团委、海日泰社区、社区少工委开展了“关爱青少年健康成长”志愿服务活动。在活动中，XX为参加活动的XX余名学生和家长作了专题授课，播放了反邪教警示教育片，发放了宣传手册。他通过生动形象的案例和通俗易懂的语言，向学生和家长讲解了邪教的本质、危害和防范方法，引导学生和家长增强防范邪教的意识和能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。五、工作成效1 .提高了师生的法律意识和法治观念。通过法治副校长的法治教育和依法治校工作，我校师生的法律意识和法治观念得到了明显提高。师生们更加了解自己的权利和义务，更加自觉地遵守法律法规,更加积极地参与法治实践活动。2 .预防和减少了未成年人违法犯罪。通过法治副校长的工作，我校的法治教育和依法治校工作得到了进一步加强，校园安全管理得到了进一步完善，预防和减少了未成年人违法犯罪的发生。3 .促进了学校的和谐樵定发展。通过法治副校长的工作，我校的法治建设得到了进一步加强，学校的管理水平和教育质量得到了进一步提高，促进了学校的和谐稳定发展。六、存在的问题和不足1 .法治教育的内容和形式还需要进一步丰富和创新。虽然我校已经开展了多种形式的法治教育活动，但仍然存在内容单一、形式陈旧等问题。例如，法治教育活动主要以讲座、宣传册等形式为主，缺乏互动性和趣味性；法治教育内容主要以法律法规的宣传为主，缺乏与学生实际生活的联系和应用。2 .法治副校长的工作机制还需要进一步完善。虽然我校已经建立了法治副校长工作制度，但在实际工作中仍然存在一些问题。例如,法治副校长的工作时间和工作内容不够明确，缺乏有效的沟通和协调机制；法治副校长的工作考核和评价机制不够完善，缺乏激励和约束机制。3 .家庭和社会的法治教育资源还需要进一步整合。法治教育不仅需要学校的努力，还需要家庭和社会的共同参与。然而，目前我校的法治教育资源主要来自于学校自身，家庭和社会的法治教育资源还没有得到充分整合和利用。例如，家长缺乏法治教育的意识和能力,无法有效地对孩子进行法治教育；社区缺乏法治教育的场所和设施，无法为学生提供良好的法治教育环境。七、改进措施1 .丰富法治教育的内容和形式。根据学生的实际需求和特点，丰富法治教育的内容和形式。例如，开展法治主题班会、法治辩论会、法治文艺演出等活动，增强法治教育的互动性和趣味性；将法治教育与学科教学相结合，渗透到语文、数学、英语等学科教学中，提高法治教育的针对性和实用性。2 .完善法治副校长的工作机制。明确法治副校长的工作时间和工作内容，加强与法治副校长的沟通和协调，建立健全法治副校长的工作考核和评价机制，激励和约束法治副校长积极履行职责。3 .整合家庭和社会的法治教育资源。加强与家长的沟通和合作，提高家长的法治教育意识和能力，让家长在家中对孩子进行法治教育；充分利用社区的法治教育资源，建立法治教育实践基地，为学生提供更多的法治教育机会和场所。总之，我校法治副校长工作在加强学校法治教育和依法治校方面发挥了重要作用，取得了显著成效。在今后的工作中，我校将继续加强与法治副校长的合作，不断完善法治副校长工作机制，丰富法治教育内容和形式，提高法治教育质量和水平，为学生的健康成长和全面发展创造良好的法治环境。