5篇中学关于2024年全国近视防控宣传教育月活动总结报告.docx

2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告2024年9月是第9个近视防控宣传教育月，今年的宣传活动主题是“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”，为加强儿童青少年近视防控工作，按照教育部办公厅部署要求,营造全社会近视防控宣传教育氛围和支持性环境，提升眼健康知识水平，我校积极响应上级号召，开展了丰富多彩的宣教活动，具体情况报告如下：一、加强领导，明确分工成立“防近”工作领导小组，以校长为组长，分管校长为副组长、各班班主任为小组成员的工作领导小组，根据文件要求，结合学校实际，领导小组制定了我校学生视力保护宣传教育活动周实施方案，制定了具体措施，落实了责任。实行由校长负总责，德育处具体负责宣传和教育工作，各班班主任负责领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导，卫生保健教师负责视力监测与资料管理，由学校值周教师和值周小组成员督促同学们下课后到室外散步，看着绿色树木，青草或远眺，具体贯彻、执行的管理体系，有效地保证了宣传教育活动的效果。二、营造良好氛围，加大宣传力度1 .一次国旗下讲话周一学校升旗仪式上,XX老师国旗下讲话作了题为爱眼护眼，健康成长的动员讲话，提出了建议，希望同学们做到认真做好眼保健操，注意眼睛卫生；养成良好的读书习惯，做到''眼离书本一尺远，手距笔尖一寸远，胸离书桌一举远；做到：不躺着看书，不在行走中看书，不在光线弱或过强的地方看书；保证充足的睡眠；多做户外运动，经常远眺，使眼睛得到休息，调节视力，解除疲劳。2 .一次防近书签比赛各班级积极发动学生制作防近周书签活动，保健室经过认真评选，专门陈列并展示出一批优秀书签，利用午餐后时间组织学生观赏。3 .一次橱窗知识宣传德育处利用橱窗、黑板报、手抄报、印发宣传资料等形式，加强爱眼日学生视力保护活动宣传，教育学生如何保护视力，预防眼睛疾病；保健室专题制作防近周宣传知识橱窗内容，用通俗易懂的话便于学生理解和记忆，组织各班利用不同时间进行学习和理解。4 .一次防近主题班会9月X日周五班会课，全校所有班级组织开展防近主题班会，各年级组根据学生年龄特征，开展了丰富多彩的主题活动。5 .一次家长防近网络答题为了让家长了解爱眼、护眼知识，本周各班组织家长开展网络答题活动，全校XXX多名家长参与本次防近网络答题活动。三、认真落实实施制度1.把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课、评课的重要内容。6 .视力检杳制度。利用本周时间全校检查视力一次，记入学生视力档案，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的治疗、降低发病率和患病率。7 .眼保健操的检查评比制度。每天上午第三节课、下午第二节课，由学校用广播乐曲统指挥全校学生做眼保健操各一次，（作为学校“文明班”评定的一项内容）。8 .学生座位的调整制度。各班主任应按前、后、左、右，高矮远近合理调节的要求，每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。四、家校共育、密切配合做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。通过告家长一封信等形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达40分钟，应休息1015分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。预防青少年、儿童近视，做好近视防控宣传工作是一项长期的工作，我们将持之以恒地做好此项工作，真正将青少年、儿童的视力健康作为学校教育工作的重要组成部分，今后我们将认真贯彻上级指示精神，加强对学生的爱眼护眼教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好学生的爱眼护眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。2024年全国近视防控宣传教育月活动总结报告一、引言近年来，随着电子产品的普及和学习压力的增加，青少年近视问题日益严峻。根据相关数据显示，我国儿童青少年近视率居高不下，已成为影响国民健康素质的重要问题之一。为了有效应对这一挑战，教育部办公厅提出了“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”的宣传教育主题，并在全国范围内开展了一系列近视防控宣传教育活动。2024年9月是第9个全国近视防控宣传教育月，我校积极响应上级号召，开展了丰富多彩的宣教活动，旨在提高全校师生及家长对近视防控的重视程度，共同营造一个支持性的视觉健康环境。本文将详细介绍我校在此次活动中的具体部署、实施情况以及取得的成效，并提出下一步工作计划，以期为今后的近视防控工作提供参考和借鉴。二、活动背景与目标1、背景近年来，随着电子产品的普及和学生课业负担的增加，青少年近视问题日益严重。根据国家卫生健康委员会发布的数据，我国儿童青少年近视率持续攀升，已经成为影响学生身心健康的重要因素之一。为了应对这一严峻形势，教育部办公厅决定在2024年9月开展第9个全国近视防控宣传教育月活动，主题为“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”。此次活动旨在通过广泛的宣传和教育，提高全社会对儿童青少年近视问题的关注，普及科学的眼健康知识，促进学生养成良好的用眼习惯，从而有效控制近视的发生和发展。2、目标本次近视防控宣传教育月活动的主要目标包括：(1)提高眼健康知识的普及率通过多种形式的宣传教育活动，使学生、家长及教师深入了解近视的成因、危害及预防措施，增强眼健康意识。(2)改善视觉环境优化教室的采光和照明条件，确保学生在一个良好的视觉环境中学习和生活。（3）培养良好的用眼习惯通过日常行为规范和专项训练，帮助学生养成科学用眼的习惯，减少不良用眼行为的发生。（4）加强家校合作促进家长与学校之间的沟通与合作，共同关注和支持学生的眼健康，形成合力，共同推进近视防控工作。3、具体任务（1）科学普及制作并张贴科学用眼科普海报，组织观看近视防控讲座,向学生传授视力不良预防的小常识。（2）环境优化由学校总务处牵头，改善教学和生活环境的卫生状况，调整教室布局，优化照明条件，提供符合健康标准的视觉环境。（3）行为引导每天安排两次眼保健操时间，要求全体学生认真参与，并通过班主任和任课老师的监督，确保每个学生都能养成良好的用眼习惯。（4）创意展示组织初一年级各班级绘制以“爱护眼睛为主题的手抄报，通过艺术创作的形式，让学生表达爱眼护眼的决心，进一步加深对近视防控重要性的认识。（5）家校联动通过家长会、家校联系册等形式，向家长宣传近视防控的重要性和方法，鼓励家长在家中督促孩子合理用眼，共同保护孩子的视力健康。三、活动部署与实施1、晨会传达工作部署为了全面落实中小学生近视防控工作的相关要求，我校于9月初通过晨会向全校学生详细传达了近视防控点亮“晴彩工作的部署。此次晨会旨在让每一位学生了解近视防控的重要性及其具体要求，确保全校师生能够统一思想、明确目标，积极参与到各项活动中来。2、科普先行学校校医室精心制作了科学用眼科普海报，并在校园内张贴，以便学生们随时学习。此外，学校还组织了多场近视防控讲座，遨请眼科专家为学生们讲解视力不良的预防小常识。这些科普活动不仅提高了学生们的眼健康知识水平，也增强了他们的自我保健意识。3、优化视觉环境为了给学生提供一个良好的视觉环境，学校总务处积极行动，改善了教学和生活环境卫生。教室内光线得到优化，桌椅布置更加合理，确保每个学生都能在舒适的环境中学习。同时，学校还定期检查和维护教室的照明设备，保证其正常运作。4、丰富多样的活动助力视力健康学校每天在上午和下午第一节课后的大课间时间，组织全体学生进行眼保健操活动。各班班主任严格监督，确保每位学生都能认真完成眼保健操。这一活动的开展，不仅缓解了学生的视疲劳，也帮助他们养成了良好的用眼习惯。5、绘制手抄报，表爱眼护眼决心为了让学生们更深刻地认识到爱眼护眼的重要性，初一年级各班纷纷以“爱护眼睛为主题绘制了手抄报。这些手抄报展示了同学们对视力保护的理解与决心，进一步营造了全校爱眼护眼的氛围。通过这种形式，学生们不仅学到了更多关于眼健康的知识和技能，也表达了他们保护视力的坚定决心。四、活动效果评估1、学生视力健康状况显著提升在本次近视防控宣传教育月活动中，通过一系列科学有效的防控措施和丰富的宣教活动，学生的视力健康状况得到了显著提升。具体表现为：(1)视力筛登结果改善活动期间，我们对全校学生的视力进行了全面筛查。结果显示，与去年同期相比，视力不良的发生率下降了15%。特别是在小学低年级阶段，视力不良的比例下降更为明显,达到了20%以上。这一数据表明，早期干预和预防措施对学生视力保护起到了积极作用。(2)学生用眼习惯改善通过日常监测和教师反馈，我们发现学生在用眼习惯方面有了显著改善。课间休息时，更多的学生主动走出教室,进行远眺或户外活动，减少了长时间近距离用眼的情况。此外，每天两次的眼保健操出勤率接近100%,并且大部分学生能够按照标准动作认真完成。2、视觉环境优化成果显著学校总务处在活动期间对教室的采光、照明以及课桌椅配置进行了优化调整，取得了显著的效果：(1)教室采光和照明改善通过对教室窗户的清洁和照明设备的升级，教室内光线更加均匀、柔和，减少了眩光对学生视力的影响。学生普遍反映，新的照明条件下学习更加舒适，不易感到眼部疲劳。(2)课桌椅配置合理化根据学生身高调整后的课桌椅配置，使得学生在听课和书写时能够保持正确的坐姿和视距。这不仅有助于预防近视的发生，也提高了学生的学习效率。3、学生及家长眼健康意识增强本次宣传教育月活动的一个重要目标是提高学生和家长的眼健康意识。通过多种形式的宣传和教育，我们在这方面也取得了显著成效：(1)学生眼健康知识水平提高通过观看近视防控讲座、阅读科普海报等途径，学生对近视的成因、危害以及预防措施有了更深入的了解。问卷调杳显示，超过85%的学生能够准确回答有关眼健康的基本问题，并表示愿意在日常生活中注意用眼卫生。(2)家长积极参与和支持通过家长会和家校联系册等方式，我们向家长传递了科学的眼健康知识。家长们普遍表示受益匪浅，并积极配合学校的各项防控措施。例如，许多家长开始限制孩子使用电子产品的时间，鼓励孩子多进行户外活动，购买符合健康标准的学习用品等。4、爱眼护眼氛围浓厚本次活动中，通过绘制手抄报等创意活动，进一步增强了学生爱眼护眼的意识：(1)手抄报展示效果好初一年级各班以“爱护眼睛为主题的手抄报作品内容丰富、形式多样。学生们通过绘画和文字表达了自己对爱眼护眼的理解和决心。这些作品不仅在校内展出，还通过学校公众号进行展示，引起了广泛关注和好评。(2)创意活动激发学生热情手抄报活动激发了学生的创造力和主动性，使他们在参与过程中更加深刻地认识到保护视力的重要性。许多学生在活动后表示，将继续保持良好的用眼习惯，并带动身边的同学一起行动。五、问题与挑战尽管我校在第9个全国近视防控宣传教育月活动中取得了一定的成效，但在实施过程中仍面临一些问题和挑战。这些问题不仅影响了活动的顺利推进，也为未来的工作提供了改进的方向。以下是主要的问题与挑战：1、学生依从性不足尽管学校在活动期间通过多种方式宣传和教育学生保护视力的重要性，但部分学生在实际行动中的依从性仍有待提高。一些学生在课间休息和课外时间仍然长时间使用电子产品，未能完全遵循科学用眼的建议。这种情况在一定程度上削弱了活动的整体效果。2、家庭配合力度不够虽然学校在活动中加强了与家长的沟通，希望通过家校合作共同保护学生的视力健康，但部分家长的配合力度仍然不够。一些家长对孩子使用电子产品的时间控制不严，甚至有些家长自身也存在不良的用眼习惯，未能为孩子树立良好的榜样。这种情况对学校近视防控工作的有效开展造成了一定阻碍。3、资源有限尽管学校在改善视觉环境和优化教室布局方面做出了努力，但由于经费和资源的限制，一些必要的设施设备未能及时到位。例如，部分教室的照明设备老化，不能提供足够的光照强度；部分课桌椅的设计未能完全符合人体工学要求,这些都可能对学生的视力健康产生不利影响。4、专业知识缺乏尽管校医室制作了相关的科普海报并组织了讲座，但整体上学校的近视防控专业知识储备仍显不足。部分教师在面对学生提出的专业问题时无法给出准确的解答，影响了学生对相关知识的全面掌握和理解。这种情况亟需通过进一步的专业培训和学习来改善。5、长期机制有待完善当前活动的短期效果较为显著，但要实现持久的近视防控效果，还需要建立和完善长期的管理和监督机制。目前，学校的近视防控工作主要依赖于特定时间段的集中宣传和教育，尚未形成系统化、常态化的管理机制。这需要在未来的工作中加以重视和改进。六、未来工作计划与展望在未来的工作中，我校将继续坚持“健康第一的理念，进一步加强学生爱眼护眼意识的培养和眼健康知识的普及。具体计划与展望如下：1、深化近视防控教育(1)持续开展多样化的宣教活动未来，我校将继续举办各类近视防控宣传活动，如专家讲座、眼保健操比赛、视力健康知识竞赛等，进一步提高学生对近视防控的认识和重视程度。(2)加强家校合作通过家长会、家校联系册等形式，向家长普及近视防控知识，指导家长在家庭中督促孩子合理用眼，共同保护学生的视力健康。2、优化校园视觉环境(1)改善教学设施继续优化教室的采光和照明条件，确保每个教室都有良好的视觉环境。定期检查和维护教室的照明设备，保证其正常运作。(2)调整课桌椅配置根据学生的身高和体型，合理调整课桌椅的高度和距离,确保学生在听课和书写时能够保持正确的坐姿和视距。3、强化日常管理与监督(1)严格落实眼保健操制度每天安排固定时间进行眼保健操，并由班主任和任课老师监督学生认真完成。通过定期检查和评比，提高学生的参与度和积极性。(2)定期进行视力筛查每学期定期组织视力筛查，及时掌握学生的视力状况,对视力异常的学生进行个别指导和跟踪管理。4、推动全员参与与创新实践(1)鼓励教师参与近视防控研究支持和鼓励教师参与近视防控相关的科研课题，探索更有效的防控措施和方法。通过科研成果的应用，进一步提升近视防控工作的效果。(2)推广先进经验与做法学习和借鉴其他学校在近视防控方面的先进经验和做法，结合我校实际情况进行创新实践，不断优化和完善我校的近视防控工作方案。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告随着科技的发展和生活方式的改变，近视问题已成为影响儿童青少年身心健康的重要因素。2024年9月，我校积极响应教育部办公厅的号召，开展了以“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”为主题的第9个全国近视防控宣传教育月活动。通过一系列丰富多彩的宣教活动，我们旨在提高学生爱眼护眼意识，加强近视监测干预，坚持日常管理，切实五、有效带动家长参与（一）家校协同1.通过家长信、家长微信群等形式：加强与家长的沟通,让家长了解近视防控的重要性。（二）强化家长责任意识1.向家长宣传保护视力、预防近视知识：通过各种渠道向家长宣传相关知识，提高家长的责任意识。（三）改变家长观念1.改变家长“重治轻防”观念：通过宣传教育，让家长意识到预防近视的重要性。（四）提供良好的居家视觉环境1.引导家长为孩子提供良好的居家视觉环境：教育家长为孩子创造一个有利于视力保护的居家环境。（五）以身作则1.引导家长以身作则：鼓励家长在陪伴孩子时减少使用电子产品，以身作则。（六）带动孩子做一些有益活动1 .鼓励家长带孩子参加户外活动：鼓励家长带孩子参加户外活动，减少孩子使用电子产品的时间。六、活动总结通过本次近视防控宣传教育月活动，我校在提高学生爱眼护眼意识、加强近视监测干预、坚持日常管理、切实加强手机管理、有效带动家长参与等方面取得了显著成效。学生们的眼健康意识得到了显著提高，家长的参与度和责任意识也得到了加强。我们将继续努力，为孩子们的光明未来保驾护航。七、后续工作计划1.持续开展近视防控宣传教育：将近视防控宣传教育作为学校常规工作，持续开展。2 .加强与家长的沟通合作：继续加强与家长的沟通，共同为孩子们的眼健康努力。3 .定期组织视力检查：定期组织学生进行视力检杳，及时发现并干预视力问题。4 .开展更多有益活动：鼓励学生参加更多户外活动，减少电子产品的使用时间。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告2024年9月，我们迎来了第9个全国近视防控宣传教育月。近视问题已经成为影响儿童青少年健康成长的重大公共卫生问题，引起了社会各界的广泛关注。为了积极响应教育部办公厅的号召，加强儿童青少年近视防控工作，我校开展了一系列丰富多彩的宣教活动。现将活动开展情况总结如下:一、提高认识，精心组织学校领导高度重视近视防控工作，充分认识到近视眼对学生身心健康的危害。为了确保宣传教育月活动的顺利开展,学校成立了专门的领导小组，负责活动的策划、组织和实施。通过国旗下的讲话、广播室宣传等多种形式，向全校师生大力宣传爱眼护眼的重要性，营造了浓厚的宣传教育氛围。二、改善视觉环境，落实硬件措施为了给学生提供一个良好的用眼环境，学校积极改善教室、实验室等场所的采光和照明条件。我们更换了利于视力健康的照明设备，确保光线柔和、分布均匀，避免了学生因长时间在不良光照环境下学习而导致的视觉疲劳。同时，学校还根据学生的生长发育情况，科学配备了相应的课桌椅，并定期调整学生座位，确保学生的用眼姿势正确，视野开阔。三、家校协同，形成合力在近视防控工作中，家校协同至关重要。我们通过家长会、班级微信群等渠遒，广泛深入地向家长宣传近视防控知识，引导家长树立正确的防控观念，改变“重治轻防”的思想。同时，我们还指导家长改善家庭光照环境，合理安排孩子的学习和休息时间，控制孩子使用电子产品的时间，共同为孩子的眼健康保驾护航。四、丰富活动形式，注重实效为了让宣传教育月活动更加生动有趣、富有实效，我们设计了多种形式的宣教活动。1 .眼保健操培训与比赛：我们对班主任进行了眼保健操的规范化培训I,确保他们能够正确指导学生进行眼保健操。同时，我们还组织开展了全校性的眼保健操比赛活动，通过比赛的形式激发学生的参与热情，提高眼保健操的质量。2 .读写姿势检查与纠正：我们加强对学生读写姿势的监督和检查力度，发现不良姿势及时予以纠正。通过长期的坚持和努力，学生的读写姿势得到了明显的改善，有效预防了近视的发生。3 .近视防控示范班级评选：为了树立榜样、形成示范效应，我们开展了近视防控示范班级的评选活动。通过对学生用眼行为习惯的监测和评估，评选出了一批在近视防控方面表现突出的班级，为其他班级提供了可借鉴的经验。4 .主题班会与知识讲座：我们还利用主题班会的时间，邀请眼科专家为学生进行近视防控知识讲座。专家们用通俗易懂的语言向学生讲解了近视的成因、预防措施以及治疗方法等方面的知识，增强了学生的爱眼护眼意识。通过本次近视防控宣传教育月活动的开展，我校师生对近视防控工作有了更加深入的认识和理解。学生的用眼行为习惯得到了明显的改善，眼健康知识水平得到了显著提升。然而，我们也清醒地认识到，近视防控工作任重而道远，需要长期坚持和不懈努力。在未来的工作中，我校将继续把近视防控工作作为学校卫生工作的重要内容来抓，进一步加大宣传力度，丰富活动形式，提高宣教效果。同时，我们还将加强与家长的沟通与协作，形成家校共育的良好氛围，共同为学生的眼健康撑起一片蓝天。我们相信，在全校师生的共同努力下，我校的近视防控工作一定会取得更加显著的成效。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动的总结报告为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神,增强全校师生爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，全面落实综合防控儿童青少年近视实施方案，我校在2024年9月组织开展了以“全社会行动起来,共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”为主题的内容丰富的近视防控宣传教育活动。现将本次活动情况总结如下：一、领导重视，组织保障学校成立了以校长为组长的近视防控工作领导小组，制定了详细的活动方案，明确了各部门的职责。领导小组多次召开会议，研究部署近视防控工作，确保活动的顺利开展。二、宣传教育，提高认识1 .利用校园1.ED电子屏、宣传栏、班级微信群等渠道,广泛宣传近视防控的重要性和科学方法，营造了浓厚的宣传氛围。2 .组织开展了近视防控专题班会，向学生宣传爱眼、护眼的知识，提高了学生的眼保健意识。3 .举办了近视防控知识讲座，邀请专业医生为学生讲解近视的成因、危害及预防方法，增强了学生对近视防控的认识。三、措施得力，效果显著1.严格执行课程计划，确保每天一小时体育锻炼时间，让学生在运动中放松眼睛。4 .认真开展眼保健操，每天上午、下午各做一次，由学校少工委队员进行检查督促，确保眼保健操的质量。5 .加强读写姿势的管理，要求学生做到“三个一”，即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸。6 .改善教学条件，为学生提供良好的视觉环境。教室的采光、照明均符合国家标准，课桌椅根据学生身高进行调整,确保学生的用眼卫生。7 .加强家校合作，通过家长会、家长微信群等方式，向家长宣传近视防控的知识，提高家长的重视程度，共同做好学生的近视防控工作。四、开展活动，培养习惯1 .将眼保健操纳入课程表，每天上午、下午各做一次,由学校领导和教师进行检查，确保眼保健操的质量。2 .开展了“爱眼护眼”主题班会，向学生宣传爱眼、护眼的知识，提高学生的眼保健意识。3 .组织学生参加了“保护视力从我做起”近视防控教育宣传讲座，增强了学生对近视防控的认识。4 .利用课间时间，对视力边缘学生进行了自动翻转拍训练，帮助学生恢复视力。5 .开展了“爱眼护眼”知识竞赛，通过竞赛的形式，提高了学生对爱眼护眼知识的掌握程度。五、定期检查，跟踪反馈1.建立了学生视力档案，每学期对学生进行一次视力检查，及时掌握学生的视力情况。6 .对视力异常的学生进行跟踪监测，及时发现问题，采取相应的措施。7 .定期召开家长会，向家长反馈学生的视力情况，共同做好学生的近视防控工作。通过本次活动，我校师生对近视防控有了更深刻的认识,爱眼护眼意识得到了进一步提高，形成了良好的用眼习惯。但是，我们也意识到，近视防控工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地努力。今后，我校将继续加强近视防控工作，不断创新工作方法，提高工作实效，为学生的视力健康保驾护航。