2024全国教育大会重要精神的心得体会14篇.docx

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这一重要讲话充分体现了以人民为中心、办好人民满意的教育的价值追求，为我们深入促进教育公平指明了方向。作为一名校长，我深感责任重大，使命光荣。我将深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，把握好建设教育强国的价值取向，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题，以教育之力厚植人民幸福之本。一、优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展教育承载着亿万家庭追求美好生活的梦想。新时代教育事业取得了历史性成就、发生了格局性变化，中国建成了世界上规模最大且有质量的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。但当前人民群众从“有学上”到“上好学”的愿望更加强烈。面对新型城镇化、新型工业化的发展，以及少子化、老龄化、区域人口增减分化等趋势性特征，需要进一步优化区域教育资源配置,建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。我们要深入推动基础教育扩优提质，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。要持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量。“双减”工作具有长期性、复杂性、艰巨性，决不能松懈和松劲。要全面提升课堂教学水平，通过优化教学方式、强化教学管理、推动科技赋能、加强作业设计、健全质量监控评价等举措，确保校内教师“教足教好”、学生“学足学好”。要提高课后服务质量，构建基本服务与拓展服务相结合的课后服务体系，完善相关保障机制，真正实现课后服务满足学生个性化学习的需要。二、深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供了有效支撑。推进教育数字化，是办好人民满意的教育的迫切要求，也是促进教育公平的重要途径。技术赋能教育，教育塑造未来。我们必须深刻认识到，教育数字化是大势所趋、发展所需、改革所向，更是教育工作者应有之志、应尽之责、应立之功。我们要建强建好国家智慧教育平台，汇聚共享优质资源，一体推进资源数字化、管理智能化、成长个性化、学习社会化，让优质资源可复制、可传播、可分享，让大规模个性化教育成为可能，以教育数字化带动学习型社会、学习型大国建设迈出新步伐。三、以人民为中心，办好人民满意的教育习近平总书记强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这为我们深入促进教育公平指明了方向。我们要深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，坚持以人民为中心的发展思想，努力办好人民满意的教育。我们要坚持教育的公益属性，促进教育公平。教育是一项公共事业，应该面向全体人民，为每个人提供平等的受教育机会。我们要加大对农村、边远、贫困地区的教育支持力度，提高教育质量，缩小城乡、区域、校际差距，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。我们要坚持以人民为中心的教育理念，满足人民群众对教育的多样化需求。教育不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质和创新能力。我们要深化教育教学改革，创新教育方法，提高教育质量，培养适应社会发展需要的创新型人才。我们要加强教师队伍建设，提高教师素质。教师是教育的核心力量，是办好教育的关键。我们要加强教师培训，提高教师的教育教学水平和专业素养，让教师成为学生成长的引路人。总之，我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，把握好建设教育强国的价值取向，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题，以教育之力厚植人民幸福之本。我们要坚持以人民为中心，不断优化教育资源配置，提高教育质量，促进教育公平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名学校教师，我认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深刻感受到了教育对于国家发展和民族振兴的重要性。下面，我将结合自己的工作和思考，谈谈自己的学习心得和感悟。一、教育是国家发展的基石习近平总书记在讲话中强调，教育是国之大计、党之大计。这一论断深刻揭示了教育在国家发展中的重要性。当今时代，随着科技的不断进步和全球化的加速发展，人才已经成为国家竞争力的核心。而教育的质量直接关系到人才的培养和国家的未来。因此，我们必须把教育放在更加重要的位置，全面提高教育质量，培养更多高素质、高技能的人才，为国家的经济社会发展提供有力支撑。二、教育要坚持以人民为中心习近平总书记在讲话中指出，要以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。这一论述为我们指明了教育的方向和目标。作为教育工作者，我们要时刻牢记自己的职责使命，把学生的成长成才放在首位，关注学生的需求和发展，为学生提供更加优质的教育服务。同时，我们还要注重教育公平，关注弱势群体的教育问题，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。三、教育要注重培养学生的创新精神和实践能力习近平总书记在讲话中强调，要注重培养学生的创新精神和实践能力。这一要求对于我们教育工作者来说非常重要。在当今这个快速发展的时代，传统的知识灌输式教育方式已经难以适应社会的需求。我们需要转变教育观念，注重学生的主体性和创造性，鼓励学生自主探究、勇于创新，培养学生的创新思维和实践能力。只有这样，我们才能培养出真正符合社会需求的高素质人才。四、教育要加强师德师风建设习近平总书记在讲话中提到，要加强师德师风建设，培养造就一支高素质专业化的教师队伍。这一要求对于我们教师来说更是至关重要。作为教师，我们的言传身教对学生产生着深远的影响。我们需要不断提高自己的专业素养和道德水平，做到以身作则、为人师表。同时，我们还要注重团队合作和教育教学研究，不断提升自己的教育教学能力和水平。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，让我更加深刻地认识到教育的重要性和自己肩负的贲任使命。作为一名教育工作者，我将继续努力提升自己的专业素养和道德水平，关注学生的需求和发展，为学生提供更加优质的教育服务。同时，我也将积极投身到教育改革和创新实践中去，为推动我国教育事业的发展贡献自己的力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在金秋九月，2024年的全国教育大会以一种特殊的方式铭记于历史一一它不仅是庆祝我国第四十个教师节的重要时刻，更是新时代中国教育事业迈向新高度的启航点。习近平总书记的重要讲话，如同一盏明灯，照亮了我国教育强国之路，为我们勾勒出一幅宏伟蓝图。作为一名体育学科的教师，我深切地体会到，教育不仅是民族复兴的基石，也是个人成长的阶梯，体育作为教育体系中的重要组成部分，在培育德智体美劳全面发展的时代新人中扮演着不可替代的角色。一、新时代教育事业的历史性成就与变革总书记在讲话中全面总结了新时代我国教育事业所取得的历史性成就和发生的格局性变化，这让我们每位教育工作者都感到自豪与振奋。从基础教育的均衡发展到高等教育的内涵式提升，从职业教育的产教融合到终身教育体系的不断完善，每一步跨越都是国家对教育重视的直接体现，也是我们教育工作者辛勤耕耘的成果。体育教育亦不例外，随着“健康中国”战略的推进，体育学科不仅在增强学生体质、塑造健康人格上发挥作用，更在促进学生全面发展、培养团队协作精神等方面展现出独特价值。二、教育强国的科学内涵与基本路径总书记强调，建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程。这一论述深刻揭示了教育在国家战略全局中的地位和作用。教育强国的构建，不仅要体现在规模和数量上，更要注重质量和效益。体育领域作为教育体系的一个分支，同样需要紧跟这一时代要求，通过深化教学改革，强化体育课程的科学性、趣味性和实用性，培养学生的运动技能、健康意识以及坚韧不拔的意志品质，为国家输送既有专业技能又具备良好身体素质的人才。三、体育在“铸魂育人”中的重要作用体育之于“铸魂育人”，其意义深远。体育不仅能够锻炼学生的身体，更重要的是能够磨炼意志，培养团队精神、公平竞争意识以及面对困难挑战时的坚韧不拔。在XX大学体育学科，我们深刻认识到，体育教育是实施素质教育、促进学生全面发展不可或缺的一部分。通过开展各类体育活动和竞赛，激发学生的潜能，增强他们的自信心和责任感，为他们成为社会的有用之才打下坚实的基础。四、推动体育学科专业建设的转型升级响应总书记关于加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养的号召，XX大学体育学科积极行动，设立“智能体育工程”本科专业和“体育工程学”二级学科，旨在培养既僮体育又掌握现代科技知识的复合型人才。这一创新举措不仅顺应了科技进步与体育融合的趋势，也为学生开拓了更为广阔的职业前景，体现了教育服务于国家发展大局的宗旨。五、落实立德树人根本任务，服务教育强国与体育强国战略总书记提出的“立德树人”根本任务，是所有教育工作的出发点和落脚点。作为体育教师，我们应当将这一任务内化于心、外化于行，坚持“为党育人、为国育才”的教育理念，将体育教育融入到立德树人的全过程。通过优化课程设置、创新教学方法、强化实践训练等手段，不断提升体育教学质量，同时注重学生的思想道德教育，培养他们成为既有高尚品德又有强健体魄的社会主义建设者和接班人。总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为我们指明了方向，赋予了使命，也提出了期望。作为体育教育工作者，我们应当时刻牢记总书记的教导，立足本职工作，不断创新进取，为实现教育强国和体育强国的目标贡献自己的力量。教育是一场马拉松，需要我们持之以恒，坚持不懈；而体育，则赋予了这场长跑更多的活力与激情。让我们携手并进，为培养更多德智体美劳全面发展的优秀人才,为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会上，习近平总书记发表了重要讲话，为新时代教育事业的发展指明了方向。作为一名思政课教师，我深感责任的沉重和使命的伟大。本文将结合习近平总书记的讲话精神，谈谈我对于做好新时代思政课教师的角色定位与担当的一些心得体会。一、坚定政治立场，明确教育方向习近平总书记强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国。思政课教师要发挥强大的思政引领力，首先应当坚定政治立场，明确教育方向。我们要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。在日常教学中，我们要始终坚守思政课的意识形态阵地，传播正确的世界观、价值观和人生观，引导学生树立正确的三观。二、更新教学理念，创新教学方法新时代背景下，思政课教师要不断更新教学理念，创新教学方法,使思政课程更加贴近学生实际、贴近社会生活。我们要善于运用现代教育技术，丰富教学手段，提高教学效果。在教学过程中，我们要关注学生的需求，注重学生的情感体验，激发学生的学习兴趣，使思政课堂成为学生成长成才的重要平台。三、践行教育家精神，落实立德树人根本任务作为新时代的思政课教师，我们要践行教育家精神，肩负起培养社会主义建设者和接班人的使命。我们要以立德树人为根本任务，关注学生的全面发展，培养学生的道德品质、学科素养和创新能力。在教育教学实践中，我们要以身作则，做学生的榜样，引导学生树立正确的价值观，培养学生具备批判性思维和创新意识。四、结合社会实践，提高课程吸引力习近平总书记强调，教育要与生产劳动和社会实践相结合。思政课教师要善于将思政课程与实践活动相结合，提高课程的吸引力和感染力。我们可以组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中感受社会主义核心价值观的魅力，增强思政课程的实效。五、加强自身修养，提高教育质量新时代思政课教师要不断提高自身政治素质、业务能力和教育水平。我们要积极参加培训和学习，了解最新的教育理念和方法，提高教育教学质量。只有不断提升自己，才能更好地为学生传道授业解惑。深入学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，我深感责任重大。作为新时代的思政课教师，我们要坚定政治立场，更新教学理念，践行教育家精神，结合社会实践，加强自身修养，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。新时代新征程，我们将牢记习近平总书记的嘱托，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，努力做好新时代的思政课教师，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人而努力奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。总书记的重要讲话，为大力弘扬教育家精神，加强高素质专业化教师队伍建设，巩固好教育强国建设的重要根基提供了根本遵循。校长作为学校的领导者和管理者，应当深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，积极推动学校的教师队伍建设，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。一、准确把握新时代教师队伍建设的目标任务新时代教师队伍建设的目标是培养造就一支高素质专业化创新型教师队伍。我们要围绕这一目标，重点做好以下几个方面的工作：加强师德师风建设。师德师风是教师素质的核心，我们要把师德师风建设贯穿教师培养培训和管理全过程，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，做到爱国守法、敬业爱生、教书育人、为人师表、终身学习。提高教师培养培训质量。教师培养培训是提高教师素质的重要途径，我们要加强教师教育体系建设，深化教师培养培训模式改革，提高教师培养培训的针对性和实效性。推进教师管理综合改革。教师管理是教师队伍建设的重要保障,我们要深化教师管理综合改革，创新教师编制管理，加强教师考核评价，推进教师职称制度改革，提高教师管理水平。提高教师地位待遇。教师地位待遇是教师队伍建设的重要支撑,我们要加大教师待遇保障力度，提高教师工资待遇，改善教师工作条件，维护教师合法权益，让教师享有应有的社会声望。二、推动新时代教师队伍建设的实践探索作为校长，我深感责任重大，要认真学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，积极推动学校的教师队伍建设，为学校的发展和学生的成长提供有力的师资保障。加强师德师风建设。我们要把师德师风建设作为学校工作的重中之重，制定并完善师德师风建设的规章制度，加强对教师的宣传教育和培训，引导教师自觉践行师德规范。同时，要加强对教师师德师风的考核评价，将师德师风表现作为教师考核、评职称、评先进的重要依据，对师德师风表现优秀的教师进行表彰和奖励，对违反师德师风的教师进行严肃处理。提高教师培养培训质量。我们要加强对教师培养培训工作的领导和管理，制定并实施教师培养培训计划，提高教师培养培训的针对性和实效性。同时，要加强与高校和教育培训机构的合作，充分利用他们的优质资源，为教师提供更多的学习和培训机会。推进教师管理综合改革。我们要深化教师管理综合改革，创新教师编制管理，加强教师考核评价，推进教师职称制度改革，提高教师管理水平。同时，要加强对教师的人文关怀，关注教师的工作和生活,为教师创造良好的工作环境和发展机会。提高教师地位待遇。我们要加大教师待遇保障力度，提高教师工资待遇，改善教师工作条件，维护教师合法权益。同时，要加强对教师的宣传，营造尊师重教的良好氛围，让教师享有应有的社会声望。三、加强组织领导，确保教师队伍建设各项任务落到实处加强组织领导是确保教师队伍建设各项任务落到实处的重要保障。我们要加强对教师队伍建设工作的领导，建立健全教师队伍建设工作机制，明确各部门的职责分工，形成工作合力。同时，要加强对教师队伍建设工作的督促检查，确保各项任务落到实处。总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们加强教师队伍建设指明了方向。我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，切实加强教师队伍建设，提高教师素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国人民热烈庆祝第四十个教师节的氛围中，全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京召开。习近平总书记的重要讲话，深刻阐述了教育强国建设的重要性和紧迫性，明确了建设中国特色社会主义教育强国的目标和基本路径。作为一名教师，深入学习和贯彻全国教育大会精神，是我义不容辞的责任和使命。以下是我对学习贯彻全国教育大会精神的心得体会。一、教育强国建设的重要性习近平总书记在讲话中指出，建设教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现中国式现代化、推进民族复兴的先导任务和坚实基础。这一论断让我深刻认识到教育在国家发展中的核心地位。教育不仅关乎个人的成长与发展，更是国家未来的希望和动力。1 .教育的政治属性：教育是实现国家治理、社会发展的重要手段。作为教师，我们要增强教育的政治属性，坚定教育服务于国家和民族发展的使命感。我们要明确，教育工作不仅是教书育人，更是为国家培养未来的建设者和接班人。2 .教育的人民属性：教育是为人民服务的事业，必须坚持以人民为中心的发展思想。我们要关注学生的成长与发展，切实满足人民群众对更好教育的期盼，以教育公平促进社会和谐。3 .教育的战略属性：教育是实现中华民族伟大复兴的重要战略支撑。我们要深刻理解教育强国建设对中国式现代化的支撵作用，积极参与教育改革与发展，为国家的繁荣昌盛贡献力量。二、立德树人的根本任务习近平总书记强调，立德树人是教育的根本任务。作为教师，我们必须将立德树人贯穿于教育教学的各个环节，确保教育质量和方向始终符合社会主义核心价值观。1 .思想政治教育的实施：在课堂教学中，我们要将思想政治教育融入各学科，帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观。通过讨论、演讲、辩论等多种形式，引导学生思考人生的意义和价值，增强他们的社会责任感。2 .德育活动的丰富性：学校应该组织丰富多彩的德育活动，如社区服务、志愿者活动、红色教育等，让学生在实践中感悟遒德.，培养他们的集体主义精神和责任感。这不仅能增强学生的实践能力，还能提升他们的道德素养。3 .教师的榜样作用：教师是学生的引路人，必须以身作则，树立良好的师德师风。我们要严格要求自己，做到教书育人、为人师表，成为学生心中的榜样。三、科学把握教育强国的内涵习近平总书记指出，建设中国特色社会主义教育强国应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力。这为我们明确了教育强国的内涵和特质。1 .思政引领力：教育必须坚持正确的政治方向，通过加强思想政治教育，增强学生的政治意识和社会责任感。我们要关注学生的思想动态，及时引导他们树立正确的价值观和世界观。2 .人才竞争力：教师要关注学生的全面发展，培养他们的创新能力和实践能力。我们要通过多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣,培养他们的创新思维和实践能力，以适应未来社会的发展需求。3 .科技支撑力：我们要积极利用现代科技手段，推动教育信息化建设。通过在线课程、虚拟实脸、智慧课堂等形式，提升教育教学质量和效率，让学生在信息化的环境中健康成长。4 .民生保障力：教育必须关注民生，推动教育公平，让每一个学生都能享受到优质的教育资源。我们要努力缩小城乡、区域、校际间的教育差距，确保每一个孩子都能在公平的环境中成长。5 .社会协同力：我们要加强学校与家庭、社会的联系，形成教育合力。通过家庭教育、社会实践等方式，引导学生在多元环境中成长，培养他们的社会适应能力。6 .国际影响力：教育要走出去，增强国际交流与合作。我们要鼓励学生参与国际交流活动，拓宽他们的国际视野，提升他们的跨文化交际能力。四、推动教育强国建设的战略任务习近平总书记强调，要全面落实教育强国建设的战略任务，推动重大举措扎实落地。作为教师，我们要以实际行动推动教育强国的建设。1.实施立德树人工程：要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施好新时代立德树人工程。我们要通过课程改革和教学创新，切实提高思想政治教育的实效性。7 .统筹实施科教兴国战略：要将教育发展与科技创新、人才培养紧密结合。我们要关注国家战略需求，培养适应未来发展的高素质人才，推动教育与科技、经济的深度融合。8 .坚持以人民为中心：我们要不断提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性。通过优化课程设置、丰富课后服务，让更多的学生享受到优质教育资源，确保教育改革发展成果公平惠及全体人民。9 .加强教师队伍建设：要以教育家精神为引领，培养造就新时代高水平教师队伍。我们要关注教师的职业发展，通过培训、交流等方式，提升教师的专业素养和教育教学能力。10 深化教育对外开放：要积极参与全球教育治理，推动国际学术交流与合作，提升我国教育的国际影响力。我们要鼓励教师和学生参与国际交流活动，借鉴国外先进的教育理念和经验，推动教育的国际化发展。五、落实全国教育大会精神的行动计划为了更好地落实全国教育大会精神，我将制定以下行动计划：1 .加强学习与宣传：组织全体教师学习全国教育大会精神，开展专题研讨活动，确保每位教师都能深刻理解习近平总书记的重要讲话精神。2 .优化课程与教学：结合全国教育大会精神，优化课程设置，注重思想政治教育与专业知识的结合，梃升学生的综合素养。3 .推动德育工作：制定德育工作计划，丰富德育活动，增强德育工作的针对性和实效性，确保立德树人落到实处。4 .开展教师培训：定期开展教师培训，提升教师的专业素养，鼓励教师参与专业发展与学术交流，促进教师的持续成长。5 .建立家校合作机制：加强与家长的沟通与合作，形成教育合力,共同关注学生的成长与发展。6 .评估与反馈：定期对教育改革与实施效果进行评估，收集教师与学生的反馈，不断改进工作措施，确保教育改革的方向与目标一致。全国教育大会的精神为我们指明了方向，作为一名教师，我深感责任重大。在今后的工作中，我将认真学习贯彻全国教育大会精神，以实际行动推动教育强国的建设。通过立德树人、推动教育公平、强化教师队伍建设和促进国际交流，我将为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。教育是一项光荣而伟大的事业，只有不断学习、不断进步，才能在这个伟大的时代中，为实现教育强国的目标作出积极的贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月10日至11日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默瓢奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。习近平总书记的重要讲话，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育工作的高度重视，凸显了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位，对动员全党全国全社会加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重大现实意义和深远历史影响。作为一名教师，我深感责任重大、使命光荣。通过学习习近平总书记的重要讲话，我有以下几点体会：一、深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述习近平总书记指出，教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，习近平总书记就教育改革发展提出了一系列新理念新思想新观点，概括起来主要有以下几个方面：1 .坚持党对教育事业的全面领导。这是办好教育的根本保证。习近平总书记强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。教育部门和各级各类学校党组织要坚定不移贯彻党的路线方针政策，坚持社会主义办学方向，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。2 .坚持立德树人根本任务。这是教育工作的根本任务。习近平总书记强调，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。3 .坚持优先发展教育事业。这是教育事业发展的重要遵循。习近平总书记强调，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。这是党中央立足中华民族伟大复兴战略全局作出的重大决策部署，必须始终坚持、全面落实。4 .坚持社会主义办学方向。这是我国教育最鲜亮的底色。习近平总书记强调，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。5 .坚持扎根中国大地办教育。这是我国教育发展的基本遵循。习近平总书记强调，越是民族的，就越是世界的。教育同国家前途命运紧密相连。教育对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。6 .坚持以人民为中心发展教育。这是教育事业发展的价值取向。习近平总书记强调，教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。7 .坚持深化教育改革创新。这是教育事业发展的强大动力。习近平总书记强调，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。要深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育事业发展生机活力。要提升教育服务经济社会发展能力，调整优化高校区域布局、学科结构、专业设置，建立健全学科专业动态调整机制，加快一流大学和一流学科建设,推进产学研协同创新，积极投身实施创新驱动发展战略，着重培养创新型、复合型、应用型人才。要扩大教育开放，同世界一流资源开展高水平合作办学。8 .坚持服务中华民族伟大复兴。这是教育事业发展的根本使命。习近平总书记强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高高等教育发展水平，增强国家核心竞争力，培养更多一流人才，推动我国从高等教育大国向高等教育强国迈进。二、准确把握习近平总书记关于教育的重要部署习近平总书记对新时代教育改革发展作出了重大部署，主要有以下几个方面：1 .把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。2 .加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。3 .加快教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育。4 .深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向。5 .加强党对教育工作的全面领导，办好教育，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、切实落实习近平总书记关于教育的重要要求习近平总书记对教师队伍建设提出了一系列新要求，主要有以下几个方面：1 .广大教师要牢记习近平总书记嘱托，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。2 .要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。3 .要提升教师素质，不断提高教师教育教学水平，让广大教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。4 .要深化教师管理综合改革，提高教师地位待遇，改善教师工作环境，关心教师身心健康，维护教师合法权益，让教师成为让人羡慕的职业。5 .要在全党全社会大力弘扬尊师重教的社会风尚，推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。四、努力践行习近平总书记关于教育的重要思想作为一名教师，我深感责任重大、使命光荣。我将深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，切实落实习近平总书记关于教育的重要要求，努力践行习近平总书记关于教育的重要思想，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。1 .坚定理想信念，忠诚党的教育事业。我将始终坚持党的教育方针，坚定理想信念，忠诚党的教育事业，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。2 .提升自身素质，提高教育教学水平。我将不断提升自身素质，提高教育教学水平，深入学习教育教学理论，掌握现代教育技术，积极参加教育培训和教学研究活动，不断提高自己的专业素养和教学能力。3 .关爱学生成长，促进学生全面发展。我将关爱学生成长，促进学生全面发展，尊重学生个性差异，因材施教，激发学生的学习兴趣和创新精神，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。4 .加强师德师风建设，树立良好教师形象。我将加强师德师风建设，树立良好教师形象，严格遵守教师职业道德规范，做到敬业爱生、教书育人、为人师表，自觉抵制有偿家教和收受学生家长礼品礼金等不良行为。5 .积极参与教育改革创新，推动教育事业发展。我将积极参与教育改革创新，推动教育事业发展，积极探索教育教学方法，勇于创新实践，不断提高教育教学质量和水平。总之，习近平总书记的重要讲话为新时代教育改革发展指明了方向，提供了根本遵循。我将深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，切实落实习近平总书记关于教育的重要要求，努力践行习近平总书记关于教育的重要思想，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会上，习近平总书记的重要讲话为我们指明了教育强国建设的方向和路径，为我们提供了行动指南和精神动力。作为教育局的党员干部，我们深感责任重大，使命光荣。以下是我们学习贯彻全国教育大会精神的心得体会。一、深刻理解教育强国建设的重大意义习近平总书记指出，建成教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。这为我们深刻理解教育强国建设的重大意义提供了根本遵循。我们认识到，教育是国之大计、党之大计，是民族复兴和社会进步的重要基石。我们必须坚定不移地推进教育现代化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持。二、全面贯彻党的教育方针党的十八大以来，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，取得了历史性成就。作为党员干部，我们要继续坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，确保教育工作始终沿着正确方向前进。我们要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，不断推进教育体制机制改革，推动教育事业取得新的更大成就。三、坚持立德树人根本任务习近平总书记强调，要紧紧围绕立德树人这个根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要深刻理解立德树人的重要性，将其作为教育工作的核心和灵魂。我们要不断加强和改进学校思想政治教育，引导青少年学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。我们要注重运用新时代伟大变革的成功案例，充分发挥红色资源的育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。四、优化教育资源配置，推动教育公平习近平总书记指出，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性。我们要优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。我们要持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量。我们要深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平。五、加强教师队伍建设习近平总书记强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量。我们要提高教师的政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益。我们要培养造就新时代高水平教师队伍，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。六、推动教育对外开放习近平总书记指出，要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。我们要扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理,为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。通过学习贯彻全国教育大会精神，我们深刻认识到，作为教育局统筹“引进来”和“走出去”，增强我国教育的国际影响力和竞争力。我们要积极推动国际交流与合作，引进先进的教育理念和教学方法，同时也要将我国优秀的教育资源和文化传播到世界各地，提升我国教育的国际话语权。四、正确处理“五个重大关系”习近平总书记在讲话中提到的“五个重大关系”，为我们在推进教育强国建设中提供了科学的指导和思路。以下是我对这“五个重大关系”的理解和思考：1 .正确处理支撑国家战略和满足民生需求的关系教育是强国建设、民族复兴之基。建设教育强国，要抓实战略举措，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，着力培养国家战略急需人才。同时，教育也是民生的重要组成部分，必须关注教育公平，确保每个孩子都有接受良好教育的机会。我们要在推动教育发展的同时，关注人民群众对教育的期待与需求，实现教育服务于国家战略与民生需求的有机统一。2 .正确处理知识学习和全面发展的关系知识学习是学生的本职，而全面发展是学生健康成长的内在要求。我们必须加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定信仰，树立正确的价值观。同时，要坚持五育并举，促进学生的全面发展，让每个孩子都有机会在德、智、体、美、劳各方面全面成长。3 .正确处理培养人才和满足社会需要的关系教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。我们要优化高等教育布局，完善高校学科设置和人才培养模式，确保教育培养的人才能够符合社会需求，促进供需适配，发挥教育对经济社会发展的关键支撑作用。4 .正确处理规范有序和激发活力的关系教育强国建设需要在规范有序的基础上激发活力。各级学校必须在党的领导下，遵循法律法规的规范指引，开展教育教学活动。同时，管理规范、活力迸发是学校应有的状态。我们要推动教育治理体系和治理能力现代化，完善学校管理体系，提升依法治教和管理水平。5 .正确处理扎根中国大地和借鉴国际经验的关系扎根中国大地办教育，充分彰显出坚持中国特色社会主义教育发展道路的道路自信。我们要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去