8篇2024年关于河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动的总结报告.docx

河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总结根据河南省教育厅办公室关于开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的通知要求，我校紧紧围绕“强化分级分类管理，提高师生安全技能”的活动主题，以参加“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”各项活动为契机，结合学校实验室安全工作实际，广泛开展实验室安全宣传，推动实验室安全文化建设，不断增强师生安全意识；切实加强对师生的安全教育，组织开展实验室安全准入考试，进一步提高安全操作技能；开展实验室安全检查与整改，完善实验室安全设施，堵塞实验室安全漏洞；开展实验室安全应急演练，提高安全防护水平和应急处突能力；强化实验室分级分类管控，开展实验室安全风险评估，确保教学科研实验安全有序运行。现将本次活动总结如下：一、活动概况本次活动自2024年9月26日开始，至10月31日结束，历时一个月。活动期间，学校组织了一系列丰富多彩的活动，包括线上参加河南省高校第四届实验室安全文化宣传月开幕式暨2024年高校实验室安全检查总结大会、实验室安全宣传、实验室安全准入考试、实验室安全检查与整改、实验室安全应急演练、实验室安全风险评估等。通过这些活动，进一步增强了师生的安全意识，提高了安全操作技能,完善了实验室安全设施，堵塞了实验室安全漏洞，提高了安全防护水平和应急处突能力，强化了实验室分级分类管控，确保了教学科研实验安全有序运行。二、活动内容（一）线上参加河南省高校第四届实验室安全文化宣传月开幕式暨2024年高校实验室安全检查总结大会9月XX日，学校组织各学院教学、科研实验室主管领导、所属教学、科研实验室主任和实验室专任人员在工科5号楼112一化学化工学院学术报告厅参加了河南省高校第四届实险室安全文化宣传月开幕式暨2024年高校实验室安全检查总结大会。通过线上参加此次大会，学校实验室管理人员和实验技术人员了解了当前高校实验室安全管理的形势和任务，学习了其他高校实验室安全管理的先进经验和做法，为进一步做好学校实验室安全管理工作提供了有益的借鉴。（二）实验室安全宣传1. “XX大学2024年实验室安化宣传月”活动喷绘墙布展。9月25日，学校在开元校区公教4区前开展了“XX大学2024年实验室安化宣传月”活动喷绘墙布展，通过喷绘墙展示了实验室安全管理制度、危险化学品管理及安全使用、特种设备安全使用、实验室事故案例警示、应急预案等内容，吸引了众多师生的关注。2. 实验室安全展板布展。9月25日，学校在各学院一楼大厅开展了实验室安全展板布展，内容包括实验室安全管理制度、危险化学品管理及安全使用、特种设备安全使用、实验室事故案例警示、应急预案等。通过这些展板，学校向师生宣传了实验室安全知识，提高了师生的安全意识。3. XX大学实验室安全手册发放与宣传。9月下旬，学校编印了XX大学实验室安全手册，并发放绐2024级新生。手册内容包括实验室安全管理制度、危险化学品管理及安全使用、特种设备安全使用、实验室事故案例警示、应急预案等。各学院组织新生认真学习并签署了XX大学实验室安全承诺书。同时，XX大学实验室安全手册电子版也在教务处网页发布，供师生下载学习。（三）实验室安全准入考试1 .组织新生登陆教务处网页/实验室综合管理（安全）平台或实验室安全准入考试系统手机端，开展实验室安全知识、安全技能和操作规范等方面的培训，经考试合格者才能进入实验室开展实验教学。2 .组织参加河南省大学生实验室安全知识与技能大赛。10月8日10月21日，学校组织学生参加了河南省大学生实验室安全知识与技能大赛。通过参加此次大赛，学生的实验室安全知识和技能得到了进一步提高，也为学校在省级比赛中取得优异成绩奠定了基础。（四）实验室安全检查与整改1 .实验室急救药箱药品更新。10月上旬，学校对实验室急救药箱药品进行了更新，确保了急救药箱药品的有效性和安全性。2 .安全警示标识查漏补缺。学校对实验室安全警示标识进行了查漏补缺，补充了脱落或更换卷边的安全警示标识，确保了实验室安全标识的完整性和清晰度。3 .完善实验室安全设施。学校更新了满足分级分类管理要求的实验室安全信息牌，增添了实验室紧急喷淋装置和洗眼装置，完善了实验室安全设施，提高了实验室的安全防护水平。4 .补充化学废液桶和防渗漏托盘。学校补充了化学废液桶和防渗漏托盘，确保了化学废液的安全存放和处理，防止了化学废液对环境的污染。（五）实验室安全应急演练10月上旬，学校开展了突发危化品泄漏事故的实验室安全应急演练。通过此次演练，学校提高了应对突发危化品泄漏事故的能力，检验了实险室安全应急预案的有效性和可行性，增强了师生的安全意识和应急处突能力。（六）开展实验室安全风险评估，强化实验室安全分级分类管控1 .印发XX大学实验室安全分级分类管理办法。9月26日一10月31日，学校印发了XX大学实验室安全分级分类管理办法,对实验室安全分级分类管理工作进行了规范和指导。2 .开展实验场所和实验项目的安全风险评估。学校对实验场所和实验项目进行了安全风险评估，对实验室安全分级分类认定结果进行了复核，强化了实验室安全分级分类管控工作。（七）开展“河南省高校实验室实践育人现状与体制机制改革探索”项目问卷调查9月260-10月310,学校各学院组织本单位师生按照要求扫码填写上报了“河南省高校实验室实践育人现状与体制机制改革探索”项目调查问卷。通过此次问卷调查，学校了解了当前高校实验室实践育人的现状和存在的问题，为进一步推进实验室实践育人工作提供了依据。三、活动效果通过本次实验室安全文化宣传月活动，学校取得了以下成效：1 .增强了师生的安全意识。通过开展一系列的宣传教育和培训活动，师生对实验室安全的重要性有了更深刻的认识，安全意识得到了进一步增强。2 .提高了师生的安全操作技能。通过组织实验室安全准入考试和安全技能培训，师生掌握了更多的实验室安全知识和操作技能，提高了安全操作水平。3 .完善了实验室安全设施。学校对实验室急救药箱药品进行了更新，补充了安全警示标识、实验室紧急喷淋装置和洗眼装置，完善了实验室安全设施，提高了实验室的安全防护水平。4 .堵塞了实验室安全漏洞。学校对实验室安全检查中发现的问题进行了及时整改，消除了安全隐患，堵塞了实验室安全漏洞，确保了教学科研实验的安全有序进行。5 .提高了应急处突能力。通过开展实验室安全应急演练，学校提高了应对突发安全事件的能力，增强了师生的应急处突意识和能力。6 .强化了实验室分级分类管控。学校印发了XX大学实验室安全分级分类管理办法，对实脸场所和实验项目进行了安全风险评估,强化了实验室安全分级分类管控工作。四、活动经验1 .领导重视，组织得力。学校领导高度重视实验室安全工作，成立了实验室安全领导小组，制定了详细的活动方案，明确了各部门的职责和任务。各部门密切配合，共同做好实验室安全工作，为活动的顺利开展提供了有力的保障。2 .广泛宣传，营造氛围。学校通过多种渠道广泛宣传实验室安全知识，营造了浓厚的实验室安全文化氛围。通过开展实验室安全文化宣传月活动，学校提高了师生的安全意识，增强了师生的安全责任感,为实验室安全工作打下了坚实的基础。3 .注重实效，突出特色。学校结合实际，开展了具有特色的实验室安全宣传教育和培训活动，如实验室安全准入考试、安全技能培训1、安全应急演练等，提高了活动的针对性和实效性。4 .加强检查，及时整改。学校加强了对实验室安全工作的检查和指导，及时发现和解决问题。对于检查中发现的问题，学校及时进行了整改，消除了安全隐患，确保了实验室安全。五、存在问题及改进措施通过本次实验室安全文化宣传月活动，学校也发现了一些问题，需要在今后的工作中加以改进：1 .部分师生对实验室安全工作的重视程度还不够高，存在麻痹大意的思想。今后要进一步加强对师生的安全教育，提高师生的安全意识和责任感。2 .实验室安全管理制度还不够完善，需要进一步修订和完善。3 .实验室安全设施还不够完善，需要进一步加大投入，更新和完善实验室安全设施。4 .实验室安全管理队伍还不够壮大，需要进一步加强实验室安全管理队伍建设，提高实验室安全管理水平。总之，通过本次实验室安全文化宣传月活动，学校进一步加强了实验室安全管理工作，提高了师生的安全意识和安全操作技能，完善了实验室安全设施，堵塞了实验室安全漏洞，提高了应急处突能力，强化了实验室分级分类管控，确保了教学科研实验的安全有序进行。在今后的工作中，学校将进一步加强实验室安全管理工作，不断提高实验室安全管理水平，为学校的发展和师生的安全保驾护航。河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总一、引言随着科技的快速发展，实验室安全问题日益受到重视。为响应党的二十大、党的二十届三中全会精神，落实习近平总书记关于安全生产的重要论述，XX大学在2024年9月26日至10月31日期间，开展了“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动。本次活动以“强化分级分类管理，提高师生安全技能”为主题，旨在通过一系列活动，加强实验室安全管理，提升师生安全意识，营造和谐稳定的校园环境。二、活动筹备在活动筹备阶段，学校成立了专门的领导小组，明确了活动目标、内容和要求。各二级学院积极响应，制定了详细的活动方案，并进行了广泛的动员和宣传。三、活动实施（一）开幕式2024年9月27日上午9:0011:30,各二级学院组织相关人员线上收看了河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动开幕式。会后，各学院上报了参会人员名单和图片资料，确保了活动的顺利启动。（二）实验室安全文化宣传活动期间，各二级学院充分利用宣传栏、网站、展板、公众号等平台，广泛宣传实验室安全知识与典型案例。通过组织师生学习实验室安全教育手册，开展形式多样的宣传活动，有效提升了师生的安全意识。（三）实验室安全教育各二级学院以主题班会、演讲、讲座等形式，组织师生开展实验室安全教育活动。通过这些活动，师生的安全意识和自我防范能力得到了显著提升，形成了自觉遵守安全制度的良好习惯。（四）实验室安全自查、巡查活动期间，各二级学院组织专人对实验室进行了安全自查，排除了安全隐患。学校也对二级学院进行了安全巡查，对发现的问题及时进行了整改，确保了实验室的安全运行。（五）实验室安全知识大赛学校在宣传月活动期间组织了2024级新生参加实脸室安全知识大赛。通过比赛，新生对实验室安全知识有了更深入的了解，提高了安全技能。（六）调查问卷各二级学院组织师生填写了相关调查问卷，包括实验室建设、运维、大型仪器设备开放共享、实验室安全现状、实验技术队伍建设以及实验室管理机构设置及运行模式等方面的内容。这些问卷为学校提供了宝贵的数据支持，有助于进一步改进实验室安全管理工作。四、活动成效通过本次“实验室安全文化宣传月”活动，XX大学在实脸室安全管理方面取得了显著成效：1.提升了师生的安全意识和自我防范能力。2 .增强了实验室安全管理的规范性和系统性。3 .发现并整改了一批安全隐患，提高了实验室的安全水平。4 .通过调查问卷，收集了大量宝贵的数据，为实验室安全管理提供了决策支持。五、存在问题与改进措施尽管活动取得了一定的成效，但也存在一些问题，如部分师生对实验室安全知识的掌握不够全面，部分实验室安全管理措施落实不到位等。针对这些问题，学校将采取以下改进措施：1 .加强实验室安全知识的培训和宣传，提高师生的安全意识。2 .完善实验室安全管理制度，确保各项措施得到有效执行。3 .定期开展实验室安全检查，及时发现并整改安全隐患。六、结语通过本次“实验室安全文化宣传月”活动，XX大学在实验室安全管理方面取得了积极进展。未来，学校将继续加强实验室安全管理,不断提高师生的安全意识和技能，为创建和谐稳定的校园环境做出更大的贡献。河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总结一、活动背景为切实加强我校实验室安全管理工作，营造和谐稳定的校园环境，XX大学积极响应党中央、国务院、教育部关于做好实验室安全工作的相关文件精神，以及河南省教育厅关于加强高校实验室安全工作的指示和要求。根据河南省高校实验室工作研究会关于开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的通知，我校决定开展“XX学院第四届实验室安全文化宣传月”活动，以增强师生的安全意识，提高实验室的安全管理水平，确保实验室的安全与稳定。二、活动指导思想本次活动旨在全面贯彻党的二十大及党的二十届三中全会精神,落实习近平总书记关于安全生产的重要论述，树立以师生为中心的安全发展观。通过全方位加强实验室安全的常态化监管和督导，推动校园实验室安全文化建设，增强师生的安全意识，提高实脸室动态化、智能化、信息化的安全防护与应急处突能力，切实维护我校安全稳定的良好局面。三、组织领导为确保各项工作顺利开展，各学院成立了实验室安全文化宣传月工作领导小组，党政负责人任组长，分管实验室安全工作的副院长任副组长，成员由教学单位实验室主任、科研平台负责人、实验员等组成。通过这样的组织架构，各学院能够更好地协调和落实活动的各通过本次活动，校园实验室安全文化氛围日益浓厚，师生对实验室安全的重视程度达到了新的高度。三、存在问题及改进措施1 .部分学院对实验室安全工作仍存在重视不够、措施不力的问题，需要进一步加大监管力度，确保实验室安全工作落到实处。2 .部分师生对实验室安全知识掌握不足，需要加强培训和教育,提高实验室安全意识。3 .实验室安全管理体制不健全，需要进一步完善管理制度，提高实验室安全管理水平。本次“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动取得了显著成果，有效提高了师生的安全意识，加强了实验室安全管理，营造了浓厚的实验室安全文化氛围。今后，我校将继续高度重视实验室安全工作，深入开展实验室安全文化宣传月活动，切实保障师生生命财产安全，为构建和谐安全的校园环境贡献力量。河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总一、活动背景根据河南省教育厅及高校实验室研究会的通知要求，XX大学于2024年9月26日至10月31日开展了“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动。此次活动旨在全面加强实验室安全管理，增强师生安全意识，提升实验室安全知识水平，营造和谐稳定的实验室环境，为学校的教学和科研提供坚实的安全保障。二、指导思想活动以全面贯彻党的二十大和二十届三中全会精神为指导，落实习近平总书记关于安全生产的重要论述，树立以师生为中心的安全发展观。通过全方位加强实验室安全的常态化监管和督导，推动校园实验室安全文化建设，不断增强师生的安全意识，提高实验室的安全防护与应急处突能力，维护学校安全稳定的良好局面。三、组织领导学校成立了实验室安全文化宣传月活动领导小组，组长由XXX担任，副组长包括XXX、XXX,各二级学院院长及相关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，设在实验室建设管理运营中心，负责活动的组织、协调和督导，确保各项活动的顺利开展。四、活动主题与目标主题：本次活动的主题为“强化分级分类管理，提高师生安全技能”。目标：1 .提升师生的实验室安全意识。2 .推进实验室安全准入机制，健全实验室安全责任制。3 .形成“安全第一”的实验室安全文化氛围。4 .提高实验室动态化、智能化、信息化的安全防护与应急处突能力。五、活动内容（一）实验室安全宣传1 .安全教育手册的发放与宣传学校整合了实验室安全管理制度、危化品管理及安全使用、生物安全、特种设备安全使用等内容，制作了XX学院实验室安全手册。在新生入学时，向他们发放手册，并组织签订实验室安全承诺书，以增强新生对实验室安全的重视。2 .安全知识与典型事故警示展制作了实验室安全基本知识、管理规章制度、应急预案等内容的宣传海报，通过线下和网站进行展示，提升师生对实验室安全的认知。（二）实验室安全知识培训1.安全知识学习师生通过XX学院实验室安全手册和“XX学院实验室安全管理与教育平台”进行自主学习，增强安全意识和自我防范能力。3 .专题讲座学校邀请了校外专家开展实验室安全知识讲座，各教学院（部）根据专业特点举办相关专题讲座，内容涵盖防火、安全用电、化学试剂的储存与使用、仪器设备操作规范、安全逃生等。（三）开展实验室事故应急演练1.应急事故演练活动期间，学校组织了实验室应急事故演练，各教学院（部）结合学科特点开展相应演练，提高师生的应急处理能力。（四）实验室安全准入制考试各教学院（部）组织新生和新进教师于9月26日至10月31日通过“XX学院实验室安全管理与教育平台”进行在线考试，获得XX学院实验室安全准入证书，确保进入实验室的人员具备基本安全知识。（五）开展全校实验室安全检查1 .自查与报告各教学院（部）于9月30日前完成实验室安全自查，并报送安全自查报告及相关表格。2 .学校安全检查学校于10月8日至9日组织专人开展校内实验室安全检查，排查隐患，落实整改工作。（六）实验室安全知识大赛根据河南省高校实验室研究会的要求，组织学生参加“河南省高校实验室安全知识与技能大赛”，通过比赛进一步提高师生的安全知识和技能。（七）问卷调查各教学院（部）组织师生完成关于实验室实践育人现状与体制机制改革的问卷调查，收集数据以为后续的实验室安全管理提供参考。六、活动效果通过为期一个月的实验室安全文化宣传月活动，XX大学在以下几个方面取得了显著成效：1 .安全意识明显增强大多数师生对实验室安全问题有了更深刻的认识，安全意识显著提高。参与活动的师生反映，安全手册和宣传海报对他们的学习和实验操作有很大的帮助。2 .安全知识掌握情况提升通过安全知识学习和专题讲座，师生对实验室安全管理制度、应急预案等内容有了全面的了解，实际操作中更加注意安全规范。3 .应急演练效果良好通过应急演练，师生在面对突发事件时的应对能力得到了有效提升，演练中表现出良好的团队合作与应急反应能力。4 .安全检查落实到位各教学院（部）按照要求完成了自杳，并在学校的安全检查中发现并整改了多处隐患，确保了实验室的安全环境。5 .师生参与积极性高活动期间，师生的参与积极性高，安全知识大赛和问卷调查的参与率达到预期目标，充分体现了师生对实验室安全的关注。七、总结与反思本次活动在全校范围内营造了良好的实验室安全文化氛围，促进了师生对实验室安全的重视。然而，在活动中也发现了一些不足之处：1 .宣传力度需加强虽然活动期间进行了多种形式的宣传，但仍有部分师生未能充分参与，今后需加强宣传力度，确保信息覆盖到每一位师生。2 .培训内容需进一步丰富在专题讲座中，部分师生反映内容较为单一，建议今后结合实际案例，增加更多互动环节，提高培训的趣味性和实用性。3 .安全管理机制需完善虽然活动中进行了安全检查，但在日常管理中，仍需进一步完善实验室安全管理机制，确保安全工作常态化。八、后续工作为了持续推进实验室安全文化建设，XX大学将：1 .定期开展安全培训继续组织安全培训和知识竞赛，确保师生能够持续学习和更新安全知识。2 .建立常态化安全检查机制制定实验室安全检查计划，确保定期检查和隐患整改常态化，推动实验室安全管理的深入开展。3 .加强安全文化建设积极营造实验室安全文化氛围，鼓励师生在日常学习和工作中自觉遵守安全规范，形成人人关注安全的良好局面。通过本次活动的总结，XX大学将继续努力，推动实验室安全文化宣传活动的深入开展，切实保障师生的安全与健康，为学校的教学和科研工作提供坚实的安全保障。河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总为了加强我校实验室安全管理，提升师生安全意识，以及营造和谐稳定的实验室环境，我校于2024年9月26日至10月31日开展了实验室安全文化宣传月活动。在本次活动中，全校上下积极响应，共同努力，取得了一定的成效。以下是对活动的总结与回顾：一、活动主题与目标本次活动的主题为“强化分级分类管理，提高师生安全技能”。活动旨在通过一系列宣传教育活动，提升学校师生实验室安全意识，推进实验室安全准入机制，健全实验室安全责任制，形成“安全第一”的实验室安全文化氛围，影响每一位从事实验工作和学习的人。二、活动内容与举措1 .实验室安全宣传：发放实验室安全教育手册，展示实验室安全知识与典型事故警示展，通过线下和网站进行展示、宣传教育。2 .实验室安全知识培训：学习实验室安全知识，举办专题讲座，邀请校外专家开展实验室安全知识讲座。3 .实验室事故应急演练：组织开展实验室应急事故演练，各教学院根据专业特点开展相应演练。4 .实验室安全准入制考试：组织新生和新进教师参加在线考试，取得实验室安全准入证书。5 .实验室安全检查：各教学院完成实验室安全自查，及时整改安全隐患，学校组织校内实验室安全检查。6 .实验室安全知识大赛：学生参加“河南省高校实验室安全知识与技能大赛”。7 .实验室建设与安全相关问卷调查：完成河南省高校实验室工作研究会问卷调查。三、组织领导与落实学校成立了实验室安全文化宣传月活动领导小组，下设办公室,确保活动的有序开展。各教学院（部）领导及相关部门负责人积极参与，落实单位的主体责任，体现专业实验室安全要求、特点和标准。四、成效与收获通过本次活动，全校师生对实验室安全有了更深入的了解，安全意识得到了增强，安全技能也得到了提升。全校上下形成了共同关注实验室安全问题的良好氛围，为学校实验室安全管理工作奠定了坚实基础。活动的开展不仅提高了师生的安全意识，也促进了校园安全文化的建设，为学校安全稳定的发展做出了积极贡献。五、展望与建议在今后的工作中，希望各教学院（部）能够持续关注实验室安全问题，加强安全管理，不断提升师生的安全意识和技能。同时，建议学校继续开展类似的安全文化宣传活动，加强实验室安全管理与监督，确保实验室安全稳定。希望全校师生能够共同努力，共建一个安全、和谐的校园环境。总的来说，本次实验室安全文化宣传月活动取得了良好的效果,为学校的安全管理工作提供了有力支持。我们相信，在全校师生的共同努力下，学校的实验室安全工作将不断得到加强和改善，为全校师生营造更加安全、和谐的学习环境。感谢所有参与活动的师生们，也希望大家能够继续关注实验室安全问题，共同维护校园安全稳定的大局。愿XX大学的明天更加美好！