8篇2024年河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总结.docx

河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总结一、引言为全面贯彻落实习近平总书记关于安全生产的重要论述，营造和谐稳定的校园环境，根据河南省教育厅办公室关于开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的通知要求，XX大学于2024年9月26日至10月31日成功举办了一场以“强化分级分类管理，提高师生安全技能”为主题的实验室安全文化宣传月活动。本次活动旨在加强实脸室安全常态化监管和督导，提升师生的安全意识，提高实验室的安全防护与应急处突能力，确保学校实验室安全稳定。二、活动组织及开展1 .启动仪式：在启动仪式上，校领导发表了动员讲话，强调了实验室安全的重要性，并对本次活动提出了具体要求。2 .实验室安全宣传：通过实验室安全手册、实验室安全知识与典型事故展等形式，进一步提高师生的安全意识和安全技能。3 .安全教育：组织2024级新生开展实验室安全教育课程学习与考核，强化实验室安全管理。4 .安全讲座：邀请了专家对实险室用电安全管理规范、化学品和实验室气体安全管理规范等进行深入讲解。5 .安全检杳与隐患整改：对全校实验室进行安全隐患排查，确保实验室安全。6 .安全知识与技能大赛：激发师生积极参与实验室安全知识和技能大赛，提高实验室安全素养。7 .安全事故应急演练：模拟实验室安全事故，提高师生应对突发事件的处置能力。8 .问卷调查：开展“实验室实践育人现状与体制机制改革探索”问卷调查，为实验室安全改革提供数据支持。三、活动成果1 .提高了师生的实验室安全意识，使大家充分认识到实险室安全的重要性。2 .提升了实验室安全管理水平，消除了一大批安全隐患。3 .加强了实验室安全文化建设，营造了一种安全为先、预防为主的安全氛围。4 .锻炼了应急队伍，提高了应对实验室安全事故的能力。本次实验室安全文化宣传月活动得到了广大师生的积极响应和参与，取得了显著成效。今后，XX大学将继续深入贯彻落实习近平总书记关于安全生产的重要论述，牢固树立以师生为中心的安全发展观，进一步完善实验室安全管理体系，加强实验室安全文化建设，为广大师生营造一个安全、和谐的校园环境。习。组织2024年新进师生签订了实验室安全承诺书。开展了形式多样的实验室安全文化宣传活动，如宣传画、案例图片展等。3 .实验室安全检查：依据教育部高等学校实验室安全检查项目表（2024），进行了自查和现场检查，及时整改了安全隐患。4 .问卷调查：开展了“河南省高校实验室实践育人现状与体制机制改革探索”问卷调查活动。5 .线上开幕式、闭幕式、专家讲座：组织师生参加了线上开幕式、闭幕式及专家讲座活动。6 .实验实训室安全专项论坛和讲座：各二级学院开展了安全专项论坛和讲座。7 .实验室安全应急演练：各二级学院开展了安全事故应急演练。8 .实验室安全知识竞赛：组织了安全知识竞赛，评选出了一、二、三等奖。9 .优秀组织奖评选：评选出了3个优秀组织奖。三、活动成效1.安全意识提升：通过系列活动，师生的安全意识得到了显著提升。10 安全技能增强：师生通过参与活动，安全技能得到了有效提高。11 安全隐患减少：通过自查和整改，实验室安全隐患得到了有效控制。12 安全文化建设：实验室安全文化得到了进一步的建设和发展。四、存在问题与改进措施1 .问题：部分师生对实验室安全重视不够，参与度不高。2 .改进措施：加强宣传教育，提高师生的参与度和重视程度。五、总结与展望通过本次“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动，XX大学在实验室安全管理方面取得了显著成效。未来，我们将继续加强实验室安全管理，不断提高师生的安全意识和技能，为创建和谐稳定的校园环境做出更大的贡献。实验室安全是学校安全工作的重要组成部分，关系到师生的生命安全和学校的稳定发展。XX大学将继续秉承“安全第一，预防为主”的原则，不断加强实验室安全管理，为师生提供一个安全、和谐的学习和工作环境。河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总结为加强我校实验室安全管理，增强师生安全意识，努力营造和谐稳定的校园环境，根据河南省教育厅办公室关于开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的通知，我校于2024年9月26日至10月31日开展了“XX大学2024年实验室安全文化宣传月”活动。本次活动旨在推动实验室安全文化建设，提高师生安全意识，强化实验室分级分类管理，提升实验室安全防护水平和应急处突能力。一、活动组织领导活动在我校实验室安全领导小组的统一领导下，教务处负责教学实验室各项活动的组织与协调；科技处负责科研实验室（包括各级各类国家级、省部级、地厅级和校级科研平台）各项活动的组织与协调。二、活动主题与内容本次活动主题为“强化分级分类管理，提高师生安全技能”。活动内容包括：线上参加河南省高校第四届实验室安全文化宣传月开幕式暨2024年高校实验室安全检杳总结大会；实验室安全宣传，包括喷绘墙布展、实验室安全展板布展、XX大学实验室安全手册发放与宣传；实验室安全准入考试；实验室安全检查与整改；2024年实验室安全应急演练；实验室安全风险评估，强化实验室安全分级分类管控;开展“河南省高校实验室实践育人现状与体制机制改革探索”项目问卷调查等。三、活动成效与亮点1 .提高了师生的安全意识。通过本次活动，广大师生对实验室安全的重要性有了更加深刻的认识，安全意识得到增强。2 .加强了实险室安全管理。本次活动促使各学院对实验室安全管理制度、应急预案等进行梳理和完善，实验室安全管理水平得到提升。3 .提升了实险室安全设施。在活动期间，我校对实验室安全设施进行了更新和完善，如补充紧急喷淋装置和洗眼装置等，为实验室安全提供了有力保障。4 .提高了实验室应急处突能力。通过实验室安全应急演练，师生掌握了应急处理方法，实验室应急处突能力得到提升。5 .促进了实验室实践育人现状与体制机制改革探索。问卷调查活动的开展，有助于了解实验室实践育人现状，为实险室体制机制改革提供数据支持。本次“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动取得了圆满成功，各项活动得到了广大师生的积极响应和参与。通过本次活动，我校实验室安全管理水平得到了进一步提升，为营造和谐稳定的校园环境奠定了坚实基础。未来,我校将继续高度重视实验室安全工作，积极探索实验室安全文化建设新途径，不断提高师生安全意识，确保实验室教学科研实验安全有序运行。河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总结在深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于安全生产重要论述的指引下，XX大学积极响应河南省教育厅的号召,于2024年9月26日至10月31日期间成功举办了“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动。本次活动以“强化分级分类管理，提高师生安全技能”为主题，旨在全面提升我校实验室安全管理水平，增强师生安全意识，营造和谐稳定的校园环境。一、活动组织与实施领导小组成立：学校层面成立由党政负责人挂帅，分管副院长及实验室管理人员组成的领导小组，确保活动有序开展。责任落实：各学院相应成立了工作小组，明确分工，责任到人，形成了上下联动的工作机制。二、主题活动与亮点1.安全检查与整改。教育厅组织的专家组对学校进行了安全检查，我校借此契机全面排查隐患，迅速整改，提升了安全管理的标准化、规范化水平。为加强实验室安全管理，营造和谐稳定的校园环境，根据党中央、国务院、教育部关于做好实验室安全工作的相关文件精神和河南省教育厅关于加强高校实验室安全工作的指示，我校积极组织开展了“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动。活动主题为“强化分级分类管理，提高师生安全技能”，活动时间为2024年9月26日至10月31Bo现将本次活动总结如下：一、活动内容全面丰富1 .开展安全隐患整改回头看活动。对2024年6月教育厅实验室安全现场检查中发现的安全隐患进行整改回头看,采取多种形式，举一反三，确保整改彻底。2 .开展实验室安全文化宣传活动。发放XX学院实验室安全手册，组织师生学习实验室安全知识；新进师生签订实验室安全承诺书；通过形式多样的宣传活动，提高师生的实验室安全意识。3 .开展实验室安全检杳。各二级学院根据教育部高等学校实验室安全检查项目表（2024），进行自查，并及时整改安全隐患。4 .开展问卷调查活动。组织师生开展“河南省高校实验室实践育人现状与体制机制改革探索”问卷调查活动。5 .组织收看线上开幕式、闭幕式、专家讲座。积极组织师生参加河南省高校第四届实验室安全文化宣传月线上活动，提高实验室安全意识。6 .开展实验实训室安全专项论坛和讲座活动。各二级学院根据自身专业特点，开展实验实训室安全专项论坛和讲座。7 .分专业开展实验室安全应急演练活动。各二级学院根据各专业实验室安全风险点，组织开展实验实训室安全事故应急演练。8 .开展XX学院实验室安全知识竞赛活动。各二级学院组织在校学生进行安全知识竞赛初赛，选拔优秀选手参加学校举办的实验室安全知识竞赛活动。二、活动组织严密，参与广泛本次活动得到了全校师生的积极响应和参与，各二级学院严格按照活动要求，严密组织，积极开展相关活动。全校范围内形成了关注实验室安全、积极参与实验室安全文化宣传月的良好氛围。三、活动成效显著，安全意识提升通过本次实验室安全文化宣传月活动的开展，提高了师生的实验室安全意识，增强了实验室安全管理水平，为我校营造了一个更加安全、和谐的校园环境。活动结束后，师生对实验室安全知识有了更加深入的了解，安全意识得到了明显提升。四、持续加强实验室安全工作今后，我校将继续加强实验室安全工作，严格落实实验室安全管理制度，积极开展实验室安全培训和演练，提高实验室安全事故应急处理能力，确保实验室安全万无一失。总之，本次“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动在全校范围内取得了圆满成功，达到了预期效果。在今后的工作中，我们将继续加强实险室安全管理，为创建安全、和谐的校园环境而努力。河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总结为贯彻落实党中央、国务院和教育部关于加强实验室安全管理的相关文件精神，根据河南省教育厅的指示，XX大学积极响应并开展了“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动。本次活动以“强化分级分类管理，提高师生安全技能”为主题，旨在通过多种形式的宣传教育活动，提高全校师生的实验室安全意识，营造和谐稳定的校园环境。现将活动开展情况总结如下：一、活动主题与时间（一）活动主题强化分级分类管理，提高师生安全技能（二）活动时间2024年9月26日10月31日二、活动内容及实施情况（一）开展安全隐患整改回头看活动1 .活动内容依据2024年6月教育厅实验室安全现场检查中发现的隐患，各二级学院进行了全面的整改。为确保整改彻底，学校采取了“回头看”的形式，对整改情况进行了再检查。2 .实施情况各二级学院通过自查和互查相结合的方式，对实验室安全隐患进行了全面排查和整改。综合实训中心组织了专项检杳组，对各单位的整改情况进行了复查，确保所有隐患均已彻底消除。（二）开展实验室安全文化宣传活动1 .发放XX学院实验室安全手册综合实训中心编写了新的HX学院实验室安全手册，各二级学院结合实验室安全准入制度，创新学习形式，积极组织师生进行实验室安全知识学习。2 .签订实验室安全承诺书在新生入校教育中，各二级学院组织新生进行实验室安全知识培训I,并与2024年新进教师和新生签订了“实验室安全承诺书”。3 .开展形式多样的宣传活动各二级学院举办了实验室安全文化宣传画、实验室安全事故典型案例图片展等活动，利用官方微信、微博等平台扩大活动声量。综合实训中心统一制作了宣传展板，进一步加深了师生对实验室安全的认识。（三）开展实验室安全检查1 .活动内容依据教育部高等学校实验室安全检查项目表（2024）,各二级学院结合实际，对本单位实验实训室进行了自查。2 .实施情况自查过程中发现的安全隐患及时进行了整改，并建立了整改台账。学校实验实训室安全检交工作小组在此基础上进行了现场检查，针对发现的问题向相关单位下达了整改通知单，要求限期整改落实。（四）开展问卷调查活动1.活动内容根据教育厅文件要求，开展了“河南省高校实验室实践育人现状与体制机制改革探索”问卷调查活动。3 .实施情况各二级学院积极组织师生参与问卷调杳，问卷收回数量和质量成为评选“XX学院2024年实验室安全文化宣传月”优秀组织奖的条件之一。（五）组织收看线上开幕式、闭幕式、专家讲座1 .活动内容积极组织师生于2024年9月27日参加河南省高校第四届实验室安全文化宣传月线上开幕式、闭幕式及专家讲座活动。2 .实施情况通过广泛宣传和动员，师生积极参与线上活动，提升了对实验室安全的意识，提高了实验室安全知识和技能。（六）开展实验实训室安全专项论坛和讲座活动1 .活动内容各二级学院根据自身专业特点，开展了实验实训室安全专项论坛和讲座，如实脸室安全用电、特种设备、危化品的使用与管理等。2 .实施情况各二级学院精心组织了多场专题讲座，并将开展情况以新闻形式发布在网上，取得了良好的宣传效果。（七）分专业开展实验室安全应急演练活动1 .活动内容各二级学院根据各专业实验室安全风险点组织开展了实验实训室安全事故应急演练。2 .实施情况通过实际演练，师生掌握了应急处置的方法和步骤，提高了应对突发事件的能力。各二级学院将开展情况以新闻形式发布在网上，起到了良好的示范作用。（八）开展XX学院实验室安全知识竞赛活动1 .活动内容各二级学院组织在校学生进行安全知识竞赛初赛活动,每个二级学院推荐10名初赛优胜学生参加学校举办的决赛。2 .实施情况竞赛活动得到了广大学生的积极响应和参与，学校最终评出了一、二、三等奖各10名，予以表彰。各二级学院初赛学生参与率及参赛学生平均成绩作为评选“XX学院2024年实验室安全文化宣传月”优秀组织奖的条件之一。（九）“2024年实验室文化宣传月”优秀组织奖评选1 .活动内容各二级学院积极组织形式丰富、覆盖面广的实验实训室安全文化活动，学校将依据各单位活动开展情况，评选出3个优秀组织奖。2 .实施情况评选方案参照河南省高校第四届实验室安全文化宣传月优秀组织奖评选方案，各二级学院的活动总结及相关佐证材料于10月29日前上报，学校评审小组进行了认真评选,最终确定了获奖单位。三、有关要求及落实情况（一）严密组织活动开展各二级学院按照学校要求，严密组织，积极主动开展相关活动，并将活动开展情况及时在本单位网站进行宣传。通过严密的组织和广泛的宣传，各项活动得以顺利开展，并取得了预期效果。（二）鼓励师生广泛参与各二级学院紧紧围绕活动主题，广泛发动师生，创新教育宣传方式，从实际出发，以师生喜闻乐见的活动形式，鼓励全体师生积极参与各项活动。通过多样化的活动形式，师生的参与热情高涨，实验室安全意识显著提升。（三）按时报送活动资料各二级学院于10月29日前上报了第四届“河南省高校安全文化宣传月”活动总结及相关佐证材料（图片、新闻等）,纸质版提交至行政楼XX房间。学校评审小组对各单位提交的材料进行了认真审核和评估，确保评选过程公平公正。四、活动成效与经验总结（一）活动成效通过本次“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月'活动，XX大学在实验室安全管理方面取得了显著成效：1.安全意识显著提升：通过多种形式的宣传教育活动，全校师生的实验室安全意识得到了显著提升，形成了人人关注安全、重视安全的良好氛围。2 .安全技能有效提高：通过实验室安全知识竞赛、应急演练等活动，师生的安全技能得到了有效提高，增强了应对突发事件的能力。3 .管理制度更加完善：通过安全隐患整改和安全检查，学校的实验室安全管理制度得到了进一步完善，实验室安全管理工作更加规范有序。4 .优秀组织奖评选激励作用明显：通过评选优秀组织奖,激发了各二级学院的积极性和创造性，推动了实验室安全文化建设活动的深入开展。（二）经验总结1 .领导重视是关键：学校领导的高度重视和支持为本次活动的顺利开展提供了有力保障。各级领导的亲自参与和指导，极大地鼓舞了师生的参与热情。2 .周密组织是基础：活动前的周密策划和组织是活动成功的基础。学校制定了详细的活动方案，明确了各项活动的内容和要求，确保了活动的有序开展。3 .广泛参与是保证：通过广泛发动师生参与，确保了活动的覆盖面和影响力。师生的积极参与不仅提高了活动的效果，也增强了自身的安全意识和技能。4 .创新形式是亮点：各二级学院在活动中不断创新形式,采用师生喜闻乐见的方式开展宣传教育，取得了良好的效果。例如，通过线上线下相结合的方式，扩大了活动的参与度和影响力。5 .总结评比是动力：通过评选优秀组织奖，激励了各二签订实验室安全承诺书，以增强新生对实验室安全的重视。6 .安全知识与典型事故警示展制作了实验室安全基本知识、管理规章制度、应急预案等内容的宣传海报，通过线下和网站进行展示，提升师生对实验室安全的认知。（二）实验室安全知识培训1 .安全知识学习师生通过XX学院实验室安全手册和“XX学院实验室安全管理与教育平台”进行自主学习，增强安全意识和自我防范能力。2 .专题讲座学校邀请了校外专家开展实验室安全知识讲座，各教学院（部）根据专业特点举办相关专题讲座，内容涵盖防火、安全用电、化学试剂的储存与使用、仪器设备操作规范、安全逃生等。（三）开展实验室事故应急演练1 .应急事故演练活动期间，学校组织了实验室应急事故演练，各教学院（部）结合学科特点开展相应演练，提高师生的应急处理能力。（四）实验室安全准入制考试各教学院（部）组织新生和新进教师于9月26日至10大多数师生对实睑室安全问题有了更深刻的认识，安全意识显著提高。参与活动的师生反映，安全手册和宣传海报对他们的学习和实验操作有很大的帮助。2 .安全知识掌握情况提升通过安全知识学习和专题讲座，师生对实验室安全管理制度、应急预案等内容有了全面的了解，实际操作中更加注意安全规范。3 .应急演练效果良好通过应急演练，师生在面对突发事件时的应对能力得到了有效提升，演练中表现出良好的团队合作与应急反应能力。4 .安全检查落实到位各教学院（部）按照要求完成了自查，并在学校的安全检查中发现并整改了多处隐患，确保了实验室的安全环境。5 .师生参与积极性高活动期间，师生的参与积极性高，安全知识大赛和问卷调查的参与率达到预期目标，充分体现了师生对实验室安全的关注。七、总结与反思本次活动在全校范围内营造了良好的实验室安全文化氛围，促进了师生对实脸室安全的重视。然而，在活动中也发现了一些不足之处：1.宣传力度需加强虽然活动期间进行了多种形式的宣传，但仍有部分师生未能充分参与，今后需加强宣传力度，确保信息覆盖到每一位师生。6 .培训内容需进一步丰富在专题讲座中，部分师生反映内容较为单一，建议今后结合实际案例，增加更多互动环节，提高培训的趣味性和实用性。7 .安全管理机制需完善虽然活动中进行了安全检查，但在日常管理中，仍需进一步完善实验室安全管理机制，确保安全工作常态化。八、后续工作为了持续推进实验室安全文化建设，XX大学将：1 .定期开展安全培训继续组织安全培训和知识竞赛，确保师生能够持续学习和更新安全知识。2 .建立常态化安全检查机制制定实验室安全检查计划，确保定期检查和隐患整改常态化，推动实验室安全管理的深入开展。3 .加强安全文化建设积极营造实验室安全文化氛围，鼓励师生在日常学习和工作中自觉遵守安全规范，形成人人关注安全的良好局面。通过本次活动的总结，XX大学将继续努力，推动实验室安全文化宣传活动的深入开展，切实保障师生的安全与健康,为学校的教学和科研工作提供坚实的安全保障。河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总结根据河南省教育厅办公室关于开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的通知(教办科技(2024)287号)要求，XX大学积极组织开展了“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动。在活动期间，学校以“强化分级分类管理，提高师生安全技能”为主题，以树立以师生为中心的安全发展观为指导思想，全方位加强实险室安全常态化监管和督导，推动实验室安全文化建设，不断增强师生安全意识，提高实验室动态化、智能化、信息化的安全防护与应急处突能力，切实维护好学校实验室安全稳定的良好局面。现将本次活动总结如下：一、活动组织本次活动由实验室建设与设备管理办公室主办，教务处、科研处、保卫处、学生工作处、团委等部门协办，各教学单位积极参与。活动成立了以实验室建设与设备管理办公室主任为组长的活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。二、活动主题“强化分级分类管理，提高师生安全技能”三、活动时间2024年9月26日一10月31日四、活动内容1 .启动仪式：9月26日，举行了XX大学第四届实验室安全文化宣传月启动仪式。仪式上，实验室建设与设备管理办公室主任介绍了本次活动的背景、目的和意义，强调了实验室安全的重要性，并宣布活动正式开始。2 .实验室安全宣传：通过实验室安全手册宣传、实验室安全知识与典型事故展等形式，向师生普及实验室安全知识,提高师生的安全意识。3 .实验室安全教育：新生课程学习与考核：9月260-10月15日，组织2024级新生学习实验室安全教育课程，并进行了考核。通过考核，提高了新生的安全意识和安全技能。管理人员和实验教师培训：10月16日10月31日，组织实验室管理人员和实验教师学习贯彻高等学校实验室安全规范，提高了他们的安全管理水平。4 .实验室安全讲座：邀请了校内外专家举办了4场实验室安全讲座，内容包括实验室用电安全管理规范、化学品和实验室气体安全管理规范、高校实验室安全风险管控的认知与实践、实验室安全风险评估和分级分类管理要求等。通过讲座，提高了师生的安全意识和安全技能。5 .实验室安全检查和隐患整改情况验收：活动期间，学校组织了多次实验室安全检查，对实验室的安全状况进行了全面排查。同时，对前期发现的安全隐患进行了整改情况验收，确保了实验室的安全。6 .实验室安全知识与技能大赛：10月16日一10月31日，组织了实验室安全知识与技能大赛。通过比赛，提高了学生的安全意识和安全技能，同时也选拔出了优秀学生代表学校参加河南省高校实验室安全知识和技能大赛。7 .实验室安全事故应急演练：10月23日，组织了实验室安全事故应急演练。通过演练，提高了师生的应急处突能力，确保在突发情况下能够迅速、有效地进行应对。8 .问卷调查：10月160-10月31日，组织了“实验室实践育人现状与体制机制改革探索”问卷调查。通过调杳,了解了实验室实践育人的现状和存在的问题，为进一步推进实验室实践育人工作提供了参考。五、活动效果1 .提高了师生的安全意识：通过多种形式的宣传和教育活动，使广大师生充分认识到实验室安全的重要性，提高了安全意识和自我保护能力。2 .增强了师生的安全技能：通过安全知识讲座、安全技能培训和安全事故应急演练等活动，使广大师生掌握了一定明确安全责任，加强监督检查。建立健全实验室安全事故应急预案，提高应对突发安全事件的能力。3 .加强实验室安全管理：加强对实验室的日常管理，定期开展安全检查和隐患排查，及时发现和消除安全隐患。加强对危险化学品、特种设备等的管理，确保实验室安全。4 .建立长效机制：将实验室安全文化建设作为一项长期任务，坚持不懈地抓下去。建立健全实验室安全管理长效机制，确保实验室安全稳定。总之，我们将以本次活动为契机，进一步加强实验室安全管理，不断提高师生的安全意识和安全技能，为学校的发展和师生的安全保驾护航。