(五篇)2024年学校推广普通话宣传周活动方案(最新精选).docx

2024年学校推广普通话宣传周活动方案一、组织领导为了深入推广普通话，加强校园文化建设，提高师生对语言文字规范化的认识，我校决定开展第27届全国推广普通话宣传周活动。活动以“加大推普力度，筑牢强国语言基石”为主题，紧密结合教育教学工作，通过丰富多样的活动，提高师生对普通话的重视和使用能力。1 .成立推广普通话活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。2 .设立推广普通话活动工作小组，负责具体活动的策划、实施和总结。3 .各级部门、各班级要高度重视，切实加强组织领导,确保活动顺利进行。二、活动内容1 .开展主题班会：以“普通话的力量”为主题，组织班会活动，引导学生了解普通话的重要性，提高对推普工作的认识。2 .举办普通话演讲比赛：以“说普通话，做文明人”为主题，组织全校范围内的普通话演讲比赛，提高师生的普通话表达能力。3 .开展普通话知识竞赛：组织普通话知识竞赛，测试师生的普通话水平和语言素养。4 .开展“推普助力乡村振兴”社会实践志愿服务：组织师生走进社区、乡村，开展普通话推广活动，服务基层群众。5 .开展经典诵读活动：组织师生诵读经典文学作品，传承优秀传统文化，提高普通话口语表达能力。6 .开展语言文字规范化培训：遨请专家对师生进行语言文字规范化培训，提高师生的语言文字规范化水平。7 .利用校园广播、橱窗、板报等形式，宣传推普工作的重要性和意义。8 .开展线上推普活动：利用学校官网、微信公众号等新媒体平台，推送推普相关文章、视频等，扩大推普活动的影响力。三、活动时间与安排1 .活动时间：2024年9月第三周。2 .活动安排：(1)第一周：筹备阶段，成立活动领导小组和工作小组,制定活动方案。(2)第二周：开展主题班会，进行普通话知识宣传和培训。(3)第三周：举行普通话演讲比赛和知识竞赛。(4)第四周：组织“推普助力乡村振兴“社会实践志愿服务。(5)第五周：开展经典诵读活动，总结推普活动成果。四、活动要求1 .全体师生要积极参与，提高推普意识，做到“说普通话，写规范字”。2 .各部门要切实履行职责，确保活动的顺利进行。3 .活动过程中，要注重宣传和报道，及时总结经验，不断提高推普工作的影响力。4 .活动结束后，要对成果进行总结和评估，为今后推普工作的开展提供借鉴。五、总结推广普通话宣传周活动是提高师生语言文字规范化水平的重要途径。通过丰富多彩的活动，加强校园文化建设,提高师生的普通话应用能力，为构建和谐校园、促进社会语言文字规范化发挥积极作用。为确保活动的顺利进行，我校将高度重视、加强组织,紧密结合教育教学工作，充分发挥各级部门、班级的主观能动性。通过开展内容丰富、形式多样的推普活动，提高师生的普通话水平，推动校园语言文字规范化建设。同时，希望全体师生积极响应号召，踊跃参与推普活动，为营造良好的校园语言环境和社会语言文字规范化氛围共同努力。加大推普力度，筑牢强国语言基石主题班会教案一、教学目标1 .知识目标：使学生理解普通话作为国家通用语言的重要性,了解推广普通话的政策背景和历史意义。2 .能力目标：提升学生的普通话表达能力，包括发音准确性、语调自然性和口语流利度。3 .情感态度与价值观：增强学生的语言文化自信，激发他们主动参与推广普通话的热情，认识到语言是国家文化软实力的重要组成部分。二、教学重点和难点教学重点：1 .普通话的发音规则及实际应用技巧。2 .推广普通话对国家发展和民族团结的意义。3 .培养学生自觉使用普通话的习惯。教学难点：1 .纠正学生长期形成的方言口音，实现流利标准的普通话表达。2 .激发学生对推广普通话的责任感和使命感。3 .引导学生将语言学习与社会实践相结合，提升语言应用能力。三、教学过程1 .导入新课，激发兴趣（5分钟）情景创设：播放一段使用普通话的经典朗诵或演讲视频，引导学生感受普通话的魅力。问题引入：提问学生“为什么我们需要推广普通话？”“普通话在我们的生活中扮演了怎样的角色？”引发学生思考。明确目标：简要介绍本节课的学习目标，激发学生对推普活动的兴趣。2 .讲解普通话的重要性（10分钟）历史回顾：简述普通话形成的历史背加，强调其在国家统一、民族团结中的作用。现状分析：分析当前社会语言使用情况，指出普通话在促进信息交流、经济发展和文化传承中的关键作用。政策解读：介绍国家关于推广普通话的政策措施，让学生了解政府对此项工作的重视。3 .普通话发音技巧训练（15分钟）发音示范：教师示范声母、韵母、声调的发音，强调发音要领。分组练习：学生分组进行发音练习，相互纠正发音错误。游戏互动：”普通话接龙”游戏，增强学生发音练习的趣味性和参与度。4 .推普实践活动策划（15分钟）案例分享：分享成功的推普活动案例，引导学生思考如何在学校或社区开展推普活动。小组讨论：学生分组讨论，提出自己的推普活动方案，包括活动主题、形式、内容等。方案展示：各组代表展示本组的推普活动方案，全班共同讨论和完善。5 .总结提升，展望未来（10分钟）知识总结：回顾本节课所学内容，强调普通话的重要性和推广普通话的意义。情感升华：引导学生认识到自己作为新时代青少年在推广普通话中的贡任和使命。展望未来：鼓励学生积极参与推普活动，为筑牢强国语言基石贡献自己的力量。四、教学方法和手段讲授法：通过教师的讲解，使学生了解普通话的重要性和发音技巧。示范法：教师示范发音，为学生提供直观的学习模型。讨论法：通过小组讨论，激发学生的思考能力和团队协作能力。游戏法：利用游戏增加课堂趣味性，提高学生的学习参与度。多媒体辅助教学：利用多媒体设备展示视频、音频等教学资源,丰富课堂内容。五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：发音练习、小组讨论等，随堂进行，及时反馈。作业布置：要求学生设计一份推普活动海报或策划书，并准备在下次课堂上进行展示。评价方式：采用自评、互评和教师评价相结合的方式，重点评价学生的发音准确性、活动方案的创新性和可行性。六、辅助教学资源与工具多媒体设备：投影仪、音响系统等，用于播放视频、音频资料。网络资源：推荐相关的普通话学习网站或APP,供学生课外自主学习。教学材料：普通话发音挂图、推普活动案例集等。七、结论本次加大推普力度，筑牢强国语言基石主题班会，通过生动的讲解、丰富的活动和有效的练习，使学生深刻认识到普通话的重要性，掌握了基本的发音技巧，并激发了他们参与推普活动的热情。这不仅有助于提升学生的语言表达能力，更为筑牢国家文化软实力基石、促进民族团结和社会进步奠定了坚实的基础。八、教学反思本次班会取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。例如,部分学生在发音练习中表现出较大的困难，需要更多的个别指导和练习：在推普活动策划环节，部分学生的创意较为单一，需要拓宽思路，结合实际情况设计更具吸引力的活动方案。针对这些问题,我将在今后的教学中加强对学生发音训练的针对性指导，同时鼓励学生多观察、多思考、多实践，培养他们的创新思维和问题解决能力O此外，我也意识到课堂互动的重要性。在未来的教学中，我将更加注重营造积极、开放的课堂氛围，鼓励学生大胆发言、勇于表达自己的想法。通过小组讨论、角色扮演、案例分析等多种形式的互动，让学生在交流中碰撞思想，在合作中共同进步。同时，我还将积极探索多样化的教学方法和手段，如利用虚拟现实（VR）技术模拟语言学习场生，或者引入在线学习平台，为学生提供更加便捷、个性化的学习资源。这些方法不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助他们更有效地掌握知识和技能。在作业布置和评价方式上，我也将更加注重学生的个体差异和发展需求。通过分层布置作业、实施差异化评价，确保每个学生都能在适合自己的难度和挑战中不断进步。同时，我也会鼓励学生之间的互评和自我反思，培养他们的批判性思维和自主学习能力。最后，我还将注重与家长和社会的沟通与合作。通过家长会、社区活动等方式，向家长和社会各界介绍推普工作的重要性和意义,争取他们的支持和参与。通过家校合作、社校联动，共同为推广普通话、提升国民语言素质贡献力量。总之，本次加大推普力度，筑牢强国语言基石主题班会让我深刻认识到作为人民教师在推广普通话工作中的重要角色和责任。我将以此次班会为契机，不断反思自己的教学实践，总结经验教训I,努力提升自己的专业素养和教学能力，为培养更多优秀的语言人才、筑牢国家文化软实力基石贡献臼己的力量。2024年学校开展第27届全国推广普通话宣传周活动方案一、活动背景与意义为积极响应国家关于推广普通话的号召，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，根据关于开展第27届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，结合我校实际情况,特制定本活动方案。通过此次活动，旨在提高全校师生及教职员工对国家通用语言文字的认识和应用能力，营造良好的语言环境，促进教育公平，增进民族团结，为教育强国建设贡献力量。二、活动主题加大推普力度，筑牢强国语言基石三、活动时间2024年9月第三周四、组织结构组长：X成员：教务处、学工部、团委、各部门负责人员五、活动目标1 .提升全校师生对推广普通话重要性的认识。2 .通过实践活动，增强师生使用普通话的能力。3 .展示学校推普成果，形成推普工作长效机制。4 .弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。六、活动内容（一）启动仪式1 .时间：9月第三周周一升旗仪式后2 .地点：学校操场3 .内容：校领导发表推普周启动讲话。学生代表宣读推广普通话倡议书。普通话朗诵表演。（二）主题宣传1 .制作并发放推普周宣传手册、海报。2 .利用校内外电子显示屏滚动播放推普周宣传视频、公益广告。3 .在校园网站、微信公众号开设“推普周专栏”，发布推普知识、政策解读、活动动态等。（三）教育实践活动1 .“经典润心灵”诵读比赛组织全校师生参与中华经典诗词诵读比赛，弘扬传统文化。2 .”普通话+职业技能”培训邀请专家开展教师普通话水平提升班，提升教学语言质量。开设面向学生的“普通话+专业技能”工作坊，如普通话与演讲技巧、普通话与商务沟通等。3 .“推普助力乡村振兴”志愿服务组织学生到周边乡村开展推普志愿服务活动，包括语言教学、文化宣传等。4 .“智慧推普”线上活动利用国家智慧教育平台资源，开展线上普通话学习挑战赛、语音测评等活动。（四）特色展览与讲座1 .语言文字特色展在图书馆举办“中国语言文字发展历程”展览，展现语言文字的变迁与魅力。2 .“语言的力量”系列讲座邀请语言学家、知名播音员等进行专题讲座，探讨普通话的影响力与价值。（五）闭幕式与表彰大会1 .总结推普周活动成果。2 .对表现突出的个人和集体进行表彰，颁发“推普之星”、“优秀组织奖”等荣誉证书。七、活动保障1 .组织保障：成立推普周活动领导小组，明确职责分工,确保活动顺利实施。2 .经费保障：合理预算，确保活动物资、场地、宣传等费用充足。3 .宣传保障：利用校内外多种渠道广泛宣传，形成浓厚的推普氛围。4 .安全保障：制定活动安全预案，确保所有活动安全有序进行。八、活动评估与反馈1 .效果评估：通过问卷调查、访谈等形式收集师生反馈,评估活动效果。2 .总结报告：活动结束后，撰写详细总结报告，包括活动亮点、存在的问题及改进建议，上报学校及上级主管部门。通过本次推普周活动，我们期望在全校范围内掀起一股学习、使用普通话的热潮，让普通话成为校园文化的亮丽风景线，为构建和谐语言环境，促进学校乃至社会的语言文字规范化做出贡献。中小学校2024年第27届推普周活动方案2024年推普周活动时间为9月15日至21日是全国第27届推广普通话宣传周。根据XX区语言文字工作委员会印发的XX区第27届全国推广普通话宣传周活动方案精神，结合我校实际情况，现制定推普周活动方案如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字的重要指示批示精神，全面落实立德树人根本任务，服务铸牢中华民族共同体意识，加大国家通用语言文字推广力度，提高群众使用国家通用语言文字的意识和能力，推动教育强国建设和新时代语言文字事业高质量发展。二、活动主题加大推普力度，筑牢强国语言基石。三、活动时间2024年9月15日至21日四、组织领导为做好本届推普工作，成立学校推普工作领导小组。组长:XXX副组长：XXX、XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX五、活动目的今年是中华人民共和国成立75周年，是教育强国建设全面开启的重要一年。本届推普周将紧紧围绕党中央、国务院关于加大国家通用语言文字推广力度的战略部署，落实教育强国建设要求，开展特色分明、形式多样的推广普及活动，引导社会各界广泛参与，引领社会各方面形成推普强大合力。通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字，积极弘扬民疑传统的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。六、活动内容及安排1、宣传动员，营造氛围利用宣传海报和电子投屏宣传推普周活动主题，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。2、抓好日常推普工作，加强推普工作检查。要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，规范课堂教学用，语以及板书。同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。3、开展好班级推普工作，增加推普力度。利用升旗仪式、红领巾广播、少先队主题队会等活动方式面向学生做推广普通话、使用规范汉字的宣传教育，让每一位学生，都有说普通话，使用规范汉字的意识，增强推普力度。4、周一（9月16号）张贴标语，制作投放电子海报，营造浓厚推普氛围。在班会课期间组织开展“成语接龙”大播台活动，各班评选冠军，调动学习积极性的同时促进规范语言文字知识积累。5、周二（9月17号）开展红领巾广播，面向学生继续推行规范语言文字使用的宣传。组织学生开展“共赏经典”家庭亲子活动，利用家庭日和父母一起共读一一篇文章，为父母读一首诗歌，增进亲子关系的同时，要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母推广普通话，积极向家长、社会进行推普宣传。6、周三（9月18号）组织开展“舒展墨华、道美逸趣徐行中学规范汉字书写大赛”活动。每班推荐一名学生于中午12：OO分在劳技教室参加比赛，按照成绩评选奖项。7、周四（9月19号）在“十分钟队会”主题活动日开展”诵读中华经典，品味慧言雅音”专题活动，读一读经典，在抑扬顿挫的语言赏味间，感悟传统文化之美。8、周五（9月20号）组织部分高年级学生（主要是八九年级同学）开展“错字查漏找缺，啄木鸟在行动”随手拍活动，利用课余时间走出校园、走入社区，调查周边社区规范用语、用字情况,对社会用字进行查错纠错大行动，促使学生对文字运用提高辨别和判断能力七、工作要求全体师生要提高思想认识，自觉实践积极践行，树立语言文字规范化的意识，将说普通话写规范字融入到工作、学习，生活的方方面面。树立“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化”的良好形象,在推广普通话和学习普通话中起到积极的带头示范作用。从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。2024年推普周“加大推普力度，筑牢强国语言基石”演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！在这个充满希望与活力的季节里，我们迎来了2024年的全国推广普通话宣传周。今年的主题是“加大推普力度，筑牢强国语言基石”。在这个特殊的时刻，我们齐聚一堂，共同探讨推广普通话的重要性，以及如何在日常生活中更好地运用和传播这一语言。普通话作为我国的官方语言，不仅是各民族交流沟通的重要工具，更是承载着中华民族文化传承和发展的重要使命。它连接着五湖四海的中华儿女，使得无论是在繁华都市还是偏远山村，人们都能通过这一共同的语言进行无障碍的交流。推广普通话，不仅有助于增强民族凝聚力，也有利于促进社会经济的发展。我们要认识到推广普通话对于构建和谐社会的意义。在一个多元化的社会中，语言的统一能够有效地减少由于语言差异带来的误解和隔阂，进而促进社会成员之间的相互理解和尊重。尤其是在全球化日益加深的今天，掌握普通话，意味着能够更好地融入国家的大环境之中，这对于每个人的成长和发展都有着不可估量的作用。推广普通话是提升个人素养和社会文明程度的有效途径之一。语言是文化的载体，而普通话则是中华文化现代化表达的重要方式。学习和使用普通话可以提高我们的文化品位，增强我们的文化自信,同时也让我们在国际舞台上展现更加自信和专业的形象。然而，推广普通话并不是一蹴而就的事情，它需要我们每个人的共同努力。在学校里，教师应当发挥引领作用，通过各种形式的教学活动激发学生们学习普通话的兴趣；同时，在家庭和社会中，家长和社会各界人士也应该积极营造良好的语言环境,鼓励和支持青少年使用普通话。随着科技的进步，互联网和新媒体成为普及普通话的新渠道。我们可以利用这些平台开展丰富多彩的推广活动，比如在线讲座、语音挑战赛等，让学习普通话变得更加有趣和互动。同时，也可以通过网络平台分享学习心得，形成良好的学习氛围。最后，我想强调的是，推广普通话是一项长期的任务，它关乎每一个公民的责任感和使命感。让我们从臼身做起，从小事做起,不仅要在学校、在工作中使用普通话，更要在日常生活的点点滴滴中践行这一理念。让我们共同努力，用实际行动为筑牢强国的语言基石贡献自己的一份力量。谢谢大家！