中心小学开设每天一节体育课实施方案3篇.docx

学校每天一节体育课活动方案一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健健康康快乐行”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育俄炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。二、“阳光体育活动”领导组组长：XXX副组长：XXX成员：各班主任、体育组教师三、活动主题：我阳光，我运动，我健康，我快乐。四、活动内容1、各年级保证开足体育课。2、做好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。3、实行30分钟文体活动制度，课间操后按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括游戏、跳绳、踢健子、打球、跑步等。学校要为各班级提供部分体育运动的器材，鼓励学生自备体育运动用品。4、开展主题体育比赛活动。五、具体措施：1、加强学习，转变观念。本着“以生为本，全面育人”的办学宗旨，组织全体教职工认真学习中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启辿智慧、壮美人生的积极作用。2、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，唤起社会、家长、老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。3、建立学校体育活动的长效机制，加强精细化管理。做到“阳光体育运动”有人抓，有安排，有落实，有检查，有评价，有成效。学校成立阳光体育运动领导小组，负责活动全面安排检查评价。校长室、少先队负责抓好大课间及课外体育活动开展，体育组负责体育课、两操质量、体育比赛活动开展。总务处负责体育器材与用品到位及安全措施到位。4、与课外体育活动相结合，利用好大课间30分钟时间。保证学生每天能有一小时的体育般炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。5、开展主题体育比赛活动，全面推进学校阳光体育运动。6、总结学校阳光体育活动的成果，开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动。7、加强领导，注重检查评价。改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展阳光体育锻炼的积极性。在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估，各班阳光体育活动效果所得分值也纳入班主任工作考评。8、学校按时检查各年级组体育教练到位、组织情况；体育组按时指导、督促各班活动并对各班活动情况进行记录。9、以年级组为单位，组建体育活动小组。学校每天一节体育课活动方案一、指导思想为培养德智体美劳全面发展的合格学生，XX镇中心小学坚持“人人健康、健康第一”的思想，严格落实XX省学生体质健康促进条例，结合学校实际情况，制定学生每天一小时校园体育活动实施方案。二、实施目标与原则（一）目标1 .优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身方法，并自觉养成参加体育锻炼好习惯。2 .大胆创新，力求以活动励德，以活动辅助，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，真正促使学生全面发展。3 .通过活动促进校园文化建设，全面提高学校师生的综合素质，提升学校的影响力。（二）原则1 .教育性原则：充分发挥“最美大课间”活动的育人功能，重视活动的全过程。2 .科学性原则：一切从学生的实际出发，合理安排大课间的计划和内容。3 .全体性原则：师生全员参与，达到全体健身的目的。4 .实效性原则：根据学生年龄层次特点以及场地器材需要的实际，活动开展内容暂定为有利于学生健康的体育项目。三、人员组织学校成立由校长任组长、副校长任副组长，教学管理中心、德育处、体育组和班主任组成的领导工作小组。学科老师协助组织管理好本班学生，做到齐抓共管，层层负责，切实抓好每天一小时校园体育活动。四、活动时间安排（一）阳光大课间1 .夏秋季：四月初一10月底各班伴随音乐在班主任及跟班教师的带领下，安静有序带入操场整齐站好。主要以武术操、体能训练、篮球、足球、跳绳为项目展开体育锻炼。2 .冬春季：11月初一3月底全校以班为单位在校园、操场进行跑步。（二）体育课及课外体育活动1 .严格执行国家体育课时规定，认真上好每一节体育课,保质保量提高学生身体素质。2 .在没有体育课的当天，由班主任组织本班课外体育活动的相关内容，并进行指导。（三）体育社团开设足球、排球、篮球、田径、跳绳、啦啦操、踢隹子等丰富多彩的体育社团，培养“合格+特长”的学生，努力打造学校体育品牌。各社团每周高质量训练4-5次。（四）学校开展丰富多彩的体育活动开展学校阳光体育节活动，举行春季田径运动会、秋季达标运动会、“校长杯”足球联赛等活动，力争”班班有安排人人有项目常常有比赛”。（五）体育家庭作业结合学校班级考核中的体质健康评价标准，班主任通过班级群、优化大师向学生推送锻炼内容，并做好监督。五、活动要求（一）在校学生全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任递交请假条或家长亲自给班主任发送请假信思。班级因特殊原因无法参加集体活动要向分管领导请假报备。（二）各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全，对可能出现的情况要求有预见，做到防患于未然。（三）每次大课间活动，体育教师、班主任、跟班教师要提前到位，做好准备工作。（四）活动要在规定的区域进行。六、监督管理（一）加强督导和检查，学校组织评比，引导学生积极参加体育活动，做到有质有量，并作为文明班评比的一项重要指标。（二）切实加强体育活动的安全管理，做好预案，尽力做到防患于未然。若遇到各种突发事件，及时上报，能迅速合理地处理。（三）严格选择活动内容，定期检修体育设施，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。每天一小时校园体育活动是人人参与、群策群力、组织合理、全校上下通力合作的系统工程，对提高师生的身体素质和健康水平颇有益处，既激发了学生参加体育般炼的兴趣,养成了良好的锻炼习惯，为终身体育奠定了基础。学校每天一节体育课活动方案一、指导思想为贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见文件精神，大力推进素质教育，促进青少年身心健康发展，我校开展每天一小时学生阳光体育运动,以丰富多彩的体育运动，促使广大中小学生走到阳光下，跑起来、跳起来、动起来，加强锻炼、提高体质，我校特制定每天一小时阳光体育活动实施案。二、实施目标切实减轻中小学生学业负担，保证学生每天一小时校园体育活动，全面提高学生综合素质。三、实施原则坚持一校一特色：学校根据本校实际，创编一些能够体现全员参与的活动内容，作为群体性特色项目，重点培育、全面开展，逐步形成本校的特色和亮点，全面提升学校组织开展群体活动的质量和水平。坚持一天一小时：没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划。坚持一课一特色：学校每节体育课目标任务要明确，重点、难点要突出，特色要鲜明。坚持一期一个展示周：学校每学期安排一周课外活动时间，集中进行阳光体育活动的成果展示。四、工作职责为保障中小学生每天一小时校园体育活动时间的有效落实，成立以校长为首的工作领导小组。1 .学校建立校长负责制，认真贯彻学校体育工作条例和国家、省、市对学校体育各项规定，确保学生每天一小时体育俄炼时间得到落实。2 .学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。3 .制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划、体育师资的培养培训计划，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。4 .体育教师担负学校体育工作的指导责任。学校体育是全民体育工作中的一项重要工作，体育教师要加强儿童体育,配合学校开展体育工作，加强对学校体育工作的指导。5 .学校体育教师、班主任要各司其责，履职到位。各任课教师要积极支持和关心学校体育的开展。五、实施内容中小学生每天一小时校园体育活动由体育与健康课、课外体育活动、大课间活动等时间组成，学校根据实际情况具体安排活动内容以实现大课间、体育活动、社团的一体化。1.开齐开足并上好体育课。学校严格执行国家课程计划,开齐开足并上好体育课。2 .开展丰富多彩的大课间活动。学校每天坚持大课间体育活动制度，每天上午安排25-30分钟的大课间体育活动，将体育课间活动列入教学计划、列入课表。学校在认真组织学生做好眼保健操（上下午各做一遍）、广播体操的基础上，进一步丰富大课间活动的内容和方式。3 .课外体育活动。教学日中没有体育课的班级，当天下午安排一小时课外体育活动。小学一、二年级每周至少安排一小时体育活动，小学三年级至初中各年级每周至少安排两小时体育活动，进入教学工作计划、列入课表，做到时间、场地、学生、内容、指导教师“五落实”。结合国家学生体质健康标准测试、学校阳光体育节等活动，认真组织，合理安排班级体育活动。根据学生的年龄、性别、体质、状况，积极探索适应学生特点的活动方式和内容，学校开展体育创新项目和特色项目活动，如民间传统项目：太极拳等武术项目和跳绳、踢键子等民间体育运动。体育游戏：丢手绢、老鹰抓小鸡、拔河、迎面接力、跳绳比赛等。充分调动每个学生的积极性，做到“班班有活动、人人都参与”的校园群体活动格局。4 .社团活动。社团活动以及体育家庭作业的内容以学生们喜欢、易操作、锻炼效果好、体现年龄特点、适应季节变化为基本要求。活动设计与音乐、美术、游戏结合起来，让学生在优美的旋律中得到般炼，激发学生全员参与的热情和兴趣，同时充分考虑本学校的体育设施及场地的情况，具体活动项目有阳光体操、跳绳、50M短跑、立定跳远、踢穗子、球类等社团活动。