七年级上学期期末道德与法治试题（含解析）_5.docx

七年级上学期期末道德与法治试题（含解析）河南省周口市商水县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题注意事项：1.本试卷共6页，两个大题，满分70分，考试时间55分钟。2.闭卷考试。本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1 .2023年9月30日，在杭州亚运会女子10米台双人跳水项目比赛中，全红婢和陈芋汐以高分375.30领先第二名的日本组合80多分。她俩再次实现夺冠梦想，为了成就梦想，你觉得下图问号处填上最合适的词是（）A.合作B.努力C.敬业D.诚信【答案】B【解析】【详解】本题考查努力的含义。B：依据教材知识，努力是梦想变为现实的桥梁，故B符合题意；ACD：选项都是成就梦想的条件，但与题干无关，故ACD不符合题意；故本题选B。2 .“有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子；走进中学的我们要（）在集体生活中，涵养品格，丰富个性在新的环境中，改变自己在父母，老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个完美的“我"激发自己的潜能，不断实现自我超越珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力A.<§）B.C.（§项D.【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待中学生活的机会和挑战。（：依据教材知识，走进中学的我们要在集体生活中，涵养品格，丰富个性；在新的环境中，改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个完美的“我”；激发自己的潜能，不断实现自我超越；珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力，故（符合题意；故本题选A。3 .图中三位同学的不同记忆方法启发我们（）我编成顺口溜，再做练习巩固。我记忆后，再与同学相互提问，加深印象。我结合区域内山川的名字或历史名称分类记忆A.提高自控力，合理安排时间B.学习方法因人而异，要找到适合自己的C.合作是最好的学习方式D.保持兴趣，就能更好地学习【答案】B【解析】【详解】本题考查学习的相关知识。B：题文展现的是三名不同学生学习我国省级行政区简称的方法,这启示我们学习方法因人而异，适合自己的学习方法就是最好的，故B正确；A：材料没有涉及到合理安排时间，故排除A；C：最好方式，说法绝对，故排除C；D：材料没有体现出学习兴趣，故排除D；故本题选B。4 .中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是（）A.敬人者，人恒敬之要诚实守信B.功崇惟志，业广推勤一一要知廉耻，懂荣辱C.知人者智，自知者明一一要正确认识自己D.交友投分，切磨箴规一一要宽容大度【答案】C【解析】【详解】本题考查诚信、行己有耻、正确认识自己、交友的相关知识。A：“敬人者,人恒敬之”的意思是尊敬别人的人，别人也永远尊敬他，A错误；B：分析可知，“功崇惟志，业广惟勤”意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，启示我们要树立远大志向，坚持勤奋不懈，B错误；C：根据所学，“知人者智，自知者明”，就是要正确认识自己，即实事求是、全面客观，既要看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己，C正确;D：“交友投分，切磨筱规”意思是结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，体现了呵护友谊需要用心去关怀对方，D错误；故本题选C。5 .2023年9月9日全国优秀教师代表座谈会在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信与会教师代表，在第三十九个教师节到来之际，代表党中央，向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。国家尊重教师的原因有（）.尊重教师是中华民族的优良传统B.教育是引领社会发展的第一动力C.教育是提高国民素质的唯一途径D.教师是一个古老的职业【答案】A【解析】【详解】本题考查尊重老师。A：教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一，尊重老师，是中华民族的优艮传统，因此国家尊重教师，A说法正确：B：创新是引领社会发展的第一动力，B说法错误；C：“唯一说法太绝对，C说法错误；D：教师是一个古老的职业不是国家尊重教师的原因，D与题意不符；故本题选Ao6 .2023年7月10日，记者从樊锦诗从事敦煌文物工作60年座谈会上了解到，樊锦诗在继捐资100O万元支持敦煌学研究后，再次捐资100O万元用于敦煌文物事业和急需人才培养。会议宣布，一颗国际编号为381323号的小行星被命名为“樊锦诗星这启示我们要()将有限的生命投入到无限的社会奉献中，提高人生价值将人生目标同国家的发展、人类的命运紧密结合树立高度的社会贲任感，养成亲社会行为重点关注敦煌文物事业，做文化的传承者A.B.®C.®D.【答案】A【解析】【详解】本题考查实现人生价值。<3：樊锦诗在继捐费100O万元支持敦煌学研究后，再次捐费100O万元用于敦煌文物事业和急需人才培养，启示我们要树立商度的社会责任感，养成亲社会行为，将人生目标同国家的发展、人类的命运紧密结合，应将有限的生命投入到无限的社会奉献中，提高人生价值，故说法正确：“重点”的说法太绝对，故说法错误；故本题选Ao7 .下图漫画接力棒告诉我们要接力的是()化解冲突的沟通手段知恩感恩的孝心行动孝亲敬长的传统美德亦师亦友的交往之道A.B.C.<§)D.【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查孝敬长辈。：漫画描绘的是三代人之间的亲情，没有提到家庭成员中的冲突，也与师生交往无关，不符合即意，不选；：谩画接力棒体现的是孝敬长辈的传统美德代代相传，也启示我们孝敬父母要从行动做起，说法正确；故本题选C。8 .下图的漫画启示我们，守护生命需要()养成健康的生活方式追求优越的物质生活在他人危难时及时救助阅读好书，养护精神。A(DB.GX§)C.<DD.®【答案】B【解析】【详解】本题考查对守护生命的认识。:依据漫画描述，守护生命需要我们养成健康的生活方式,在他人危难时及时救助，阅读好书，养护精神等，故(说法正确；：追求优越的物质条件不是守护生命的表现，故说法错误；故本题选B。9 .在拥挤的公共场所出现混乱局面时，很容易发生踩踏事故。当踩踏事故发生时，我们应该这样来避险()要与人群移动的方向保持一致采用低重心、体位前倾的姿势前进抓住身边坚固的东西，待人群过后迅速离开若自己被推倒，应迅速保护身体最脆弱的部位A.(B.。海C.®D.®【答案】C【解析】【详解】本题考查自我保护方法和技巧。由题干描述得知，当踩踏发生时，我们应当这样避险，若自己被推倒，应迅速保护身体最脆弱的部位，当发现有人摔倒时，应大声呼救，告知后面的人不要向前挤靠，要与人群移动的方向保持一致，也可以暂时震避一下或者抓住坚固的东西，待人群过后迅速离开，故正确；错误，采用低重心、体位前倾的姿势前进，容易被踩踏。故本题选C。10 .小雨转入新学校，感到非常孤独。同学小美发现这一情况后,就主动和她交往，并且在学习和生活方面提供力所能及的帮助。后来,她们成为了志同道合的好朋友。这告诉我们（）A.友谊并非是一成不变的B.友谊是一种心灵的相遇C.朋友会决定一个人的成长D.友谊只会给我们带来快乐【答案】B【解析】【详解】本题考查友谊的特质。A：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故A不符合题意；B：依据教材知识，小美主动帮助小雨，为她提供力所能及的帮助，最终成为志同道合的朋友，表明友谊是一种心灵的相遇，故B符合题意；C：决定，夸大了友谊的作用，故C说法错误；D：友谊给我们带来快乐，有时也会让我们烦恼，故D说法错误；故本题选B。11 .家是一生读不完的书，家庭生活中有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突。面对不同的情况，要有恰当的处理方法。以下与家庭成员相处情况处理得当的是（）.爷爷奶奶不会使用智能产品一一让他们不要用了，再怎么学也学不会B.下雨天爸爸来学校给我送伞一一拒绝并告诉他：我长大了，不要管我C.妈妈做了我不喜欢吃的饭菜一一避免伤妈妈的心，我默默回卧室看书D.爸爸妈妈因生活琐事闹矛盾一一和他们沟通了解实情，寻求解决办法【答案】D【解析】【详解】本题考查化解亲子冲突的方法。D：爸爸妈妈因生活琐事闹矛盾恰当的处理方法是和他们沟通了解实情，寻求解决办法，故D符合题意；A：爷爷奶奶不会使用智能产品，我们应耐心地帮助，而不是让他们不要用了，再怎么学也学不会，故A说法错误；B：下雨天爸爸来学校给我送伞是对我的关爱，不能拒绝并让他不要管我，故B说法错误；C：妈妈做了我不喜欢吃的板菜，我们可以和妈妈好好沟通，而不是避免伤妈妈的心，我默默回卧室看书，故C说法错误；故本题选D。12 .“时间去哪儿了”两幅图的不同点在于是否分清轻重缓急，是否科学合理安排时间。原因可能是做事没有计划性，不会合理安排时间，没有形成良好习惯。它告诉我们（）A学如逆水行舟，不进则退B.好之者，不如乐知者C.工欲善其事，必先利其器D.独学而无友，则孤丽而寡闻【答案】C【解析】【详解】本题考查学习的相关知识。C：题干中两幅图片说明了掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率。它告诉我们工欲善其事，必先利其器，故C正确；A：这是要克服学习困难，不符合题意，故排除A；B:这是学习的兴趣，不符合题意，故排除B;D：这是合作学习，不符合题意，故排除D；故本题选C。13 .欣赏漫画我的家在虚拟社区，你认为漫画中这位同学喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有（）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点可以自由表达内心的快乐、烦恼，舒缓压力可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友互联网是虚拟的世界,能满足我们真实情感需要A.（B.®C.®D.<3【答案】A【解析】【详解】本题考查网络交往积极作用。(：依据教材内容，网上交往具有虚拟、平等、自主等特点；互联网技术的迅猛发展，为人们的沟通交流提供了广阔空间，可以自由表达内心的快乐、烦恼，舒缓压力；可以拓展我们的人际交往困，找到更多的朋友，<g)正确。：互联网是虚拟的世界,不能满足我们真实情感需要，观点错误。故本题选A。14 .做人最重要的，其实就一点，认清自己。认清自己的性格和情绪，认清自己的理想和志向，认清自己的局限和弱点，认清自己的品味和兴趣，认清自己的认知体系和价值体系。”认清自己，有助于()促进自我发展促进与他人的交往让自己变得更好增强对自己的信心A.<B.®C.®D.0【答案】D【解析】【详解】本题考查认识自己的意义。(：正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。(三)说法都正确；故本题选Do15 .竞争的风帆在友情的海洋里，可以乘风破浪，奔至彼岸。而风帆失去了海洋，无法航行；海洋失去了一只风帆，依旧会有其他风帆。这告诉我们()A.为了竞争，应该放弃友谊B.竞争并不必然会伤害友谊C.朋友之间是不存在竞争的D.友谊是经不住竞争考验的【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查的知识点是友谊的澄清。B：题干中的描述，说明了我们要正确对待竞争与友谊的关系，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故B正确；A：说法错误，竞争与友谊并不矛盾，故排除A；C:说法错误，朋友之间存在着竞争，故排除C;D：说法错误，真正的友谊经得住竞争的考脸。故排除D；故本题选B。16 .“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄"谁说站在光里的才算英雄”孤勇者的散词暗藏着作词者勇敢抗癌的心路历程，唱出了普通人为生活拼搏的样子。人们从中感受到了生命的力量。对于生命的思考，下列说法不正确的是（）A.生命至上，我们要敬畏生命、珍爱生命B.我们要正确对待挫折和逆境，增强生命的韧性C.不顾自身安危、舍己救人的行为是不珍爱生命的表现D.生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的【答案】C【解析】【详解】本题考查对珍爱生命、增强生命韧性的认识和把握。C：依据题文描述，孤勇者的歌词引发了对生命的思考，而不顾自身安危、舍己救人的行为是无私奉献，并不是不珍爱生命的表现,故C说法错误，但符合题意；ABD：通过孤勇者的歌词可以看出生命至上，我们要敬畏生命、珍爱生命，我们要正确对待挫折和逆境，增强生命的韧性，生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，ABD说法正确，但不符合题意；故本题选C。17 .下边漫画面对挫折的三种人给我们的启示是（）导致挫折的因素是多种多样的对待挫折的态度不同结果就不同战胜挫折就要积极寻求战胜挫折的方法挫折并不可怕，要有战胜挫折的信心A.®B.®C.D.®【答案】D【解析】【详解】漫画面对挫折的三种人说明，对待挫折的不同态度产生不同的结果。启示我们要有战胜挫折的信心，要以积极的态度应对，要积极寻求战胜挫折的方法，说法正确，符合题意。的观点与漫画寓意不符。故选D。【点睛】面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。二、非选择题（4小题，共36分）18 .数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我很用功,英语老师则说我不太用功。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。据此，有人认为：”要正确认识自己，只要重视他人的态度与评价就行了。"请你对此观点进行辨析。【答案】（1）正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。（2）他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。与此同时,我们也要进行冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，要用理性的心态面对他人的评价。（3）我们还可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己、调节和控制自己的行为。（4）正确认识自己，要处理好他人评价与自我评价的关系，要做到用多把尺子量自己，用全面的、发展的眼光看待自己，客观地认识自己。【解析】【分析】本题借助不同人的评价为材料考查学生对正确认识自我等知识的认识与理解，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，分析观点作答。【详解】本题考查正确认识自己，属于观点辨析题，落实培养学生对自我的客观认识。分析题干材料，不同的人对我的评价不同，基于此结合教材知识，正确认识自我可以通过他人评价和自我评价；分析观点可知，只重视他人态度说法过于绝对，结合教材知识，从正瑜认识自己的途径，包括他人评价和自我评价，正确认识自我的作用，用全面发展的眼光看待自己，以此作答即可。19 .2023年7月以来，受台风“杜苏芮”影响，华北、黄淮等地、引发洪涝和地质灾害，造成北京、河北、吉林等地重大人员伤亡。吉林省舒二务副市长骆旭东，舒兰市人民武装部政委周昆训，吉林市水利水电规划院高级工程，在赴开原镇、金马镇抗洪抢险过程中因公牺牲；北京市海淀区北安河消防救援站特勒一以长、西小营小型站站长冯振，在救援被困群众时不幸壮烈牺牲；北京房山蓝天救援队队员刘球民在开展抢险救灾中不幸落水，献出了宝贵的生命在抢险救灾中因公牺牲者用实际行动向我们诠释了怎样的生命价值【答案】（1）当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的乃至人类的命运联系在一起时，生命便从平凡中闪耀出伟大。（2）我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。（3）当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任，这样的一生是值得的。（4）能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。【解析】【分析】考点考查：平凡中创造伟大、怎样的一生是值得的能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用平凡中创造伟大的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：吉林省舒二务副市长骆旭东等人抗洪抢险过程中因公牺牲，献出了宝贵的生命一平凡中创造伟大，怎样的一生是值得的；第三步：整合信息，组织答案。20.挫折是生命的礼物。感谢生命，让这个世界更美好：感谢挫折，让我们的人生折射出更加夺目的光芒！生命礼物一某校足球队员王伟8岁：足球砸到我的脸上，头都晕了，真不想继续踢球了。12岁：受伤是正常的，踢球哪有不受伤的。18岁：真心感谢在我成长路上那些吃过的苦和经历过的失败。生命成长一习近平总书记“青年时代，选择吃苦也就选择了收获青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。”生命充盈一北大学生王心仪“物质的匮乏带来的不外是两种结果：一个是精神的极度贫瘠，另一个是精神的极度充盈。而我，选择后者J(1)从挫折角度分析，材料中足球队员王伟的经历和感受表明了什么(2)请阐述习近平总书记建议“青年时期多经历一点摔打、挫折、考验"的理由。(3)怎样向王心仪学习，让自己的生命更加充盈(4)挫折是生命的礼物。综合上述材料与问题，说说怎样发掘生命的力量，让生命更有韧性。【答案】(D一个人在生命的不同时期，因为对挫折的认识和态度不同，对挫折有着不同的情绪感受和行为反应。(2)挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清窿，避免盲目乐观、精神惺怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。青年时期是一个人成长的重要时期，所以青年人要多经历一点摔打、挫折和考脸，有利于个人成长。20 ）要热爱学习，乐于实践.在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力；要敞开胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，丰富道德体验，增强对生命的感受力、理解力，让生命得到滋养，一点点充盈起来。21 ）要发现、发掘自己的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；要在坚持目标和不断努力的道路上、学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励：要主动学习，掌握增强生命韧性的方法，增强生命的力量：等等。【解析】【分析】考点考查：对待挫折的态度、挫折的作用、充盈生命、战胜挫折的方法能力考查：分析和描述能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答能度。本问的设问主体为公民，需要调用挫折的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，便接教材知识。关键词：足球队员王伟受伤后从不想踢球到认为受伤是正常的，最后感燃自己吃过的苦一联系一个人在生命的不同时期，因为对挫折的认识和态度不同，对挫折有着不同的情绪感受和行为反应。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用挫折的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：习近平总书记建议“青年时期多经历一点摔打、挫折、考验”的理由一挫折的影响+青少年经历挫折和考脸，有利于个人成长。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查怎样充盈生命，可以根据教材知识进行回答。【小问4详解】本题考查怎样增强生命的韧性，可以根据教材知识进行回答。21. 2023年政府工作报告指出，要深入推进全民阅读。为推动全民阅读良好氛围的形成，某校团委准备组织一次向山区孩子捐赠图书的活动。作为校团委干部，请你参与活动的策划与组织，完成如下任务：（1）在动员大会上，请你宣讲向山区孩子捐赠图书的意义。（2）广大师生捐书热情高涨，为了让图书更好地服务山区的孩子，请你就所捐图书提出两条要求。（3）小明同学爱读书，也收藏了很多图书。但自己喜欢的书舍不得捐，自己不喜欢的书捐了又内心不安，他陷入了两难。请你帮小明出出主意。（4）捐赠活动当天，学校与受捐学校共同举办读书报告会，请你和大家分享两条有效的阅读方法。【答案】（1）读书能够获取知识、启智增慧、培养道德，给山区孩子捐书能为他们打开一扇求知之窗；将自己闲置的图书捐赠出去,有利于图书循环利用，变废为宝；捐书能传递温暖，收获快乐；有利于助力全民阅读，共建书香中国。（2）图书类型建议为科普书籍、教辅读物、中外名著、人物传记、童话故事等；内容健康，积极向上；书籍保存完好，不缺页损毁，不影响正常阅读；适合中小学生年龄和心理特点；等等。（3）对于自己喜欢却不舍得捐的图书，小明可以再买同样的书捐赠；自己不喜欢的图书，符合图书捐赠条件的，积极捐赠，以满足不同孩子的阅读需求；也可拿自己不喜欢的图书与同学交换自己满意的图书捐赠。<4）示例：读书的时候，心手脑并用，边读边思考边做笔记；精读和泛读相结合；选择自己感兴趣的书阅读；等等。【解析】【小问1详解】本题考查捐书的意义，属于开放性试题，言之有理即可。【小问2详解】本题要求就所捐图书提出两条要求，属于开放性试题，言之有理即可。【小问3详解】本题要求帮小明出出主意到底捐自己喜欢的书还是自己不喜欢的书，属于开放性试题，言之有理即可。【小问4详解】本题要求分享两条有效的阅读方法，属于开放性试题，言之有理即可。河南省周口市商水县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题注意事项：1.本试卷共6页，两个大题，满分70分，考试时间55分钟。2.闭卷考试。本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1. 2023年9月30日，在杭州亚运会女子10米台双人跳水项目比赛中，全红婵和陈芋汐以高分375.30领先第二名的日本组合80多分。她俩再次实现夺冠梦想，为了成就梦想，你觉得下图问号处填上最合适的词是（）A.合作B.努力C.敬业D.诚信2. “有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子；走进中学的我们要（）在集体生活中，涵养品格，丰富个性在新的环境中，改变自己在父母，老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个完美的“我"激发自己的潜能，不断实现自我超越珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力1 .®B.C.<3X4）D.®3 .图中三位同学的不同记忆方法启发我们（）我编成顺口溜，再做练习巩固。我记忆后，再与同学相互提问，加深印象。我结合区域内山川的名字或历史名称分类记忆A.提高自控力，合理安排时间B.学习方法因人而异，要找到适合自己的C.合作是最好的学习方式D.保持兴趣，就能更好地学习4 .中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深刻的道理，绐我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是（）A.敬人者，人恒敬之要诚实守信8 .功崇惟志，业广推勤一一要知廉耻，懂荣辱C.知人者智，自知者明一一要正确认识自己D.交友投分，切磨筱规一一要宽容大度5. 2023年9月9日全国优秀教师代表座谈会在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信与会教师代表，在第三十九个教师节到来之际，代表党中央，向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。国家尊重教师的原因有（）A.尊重教师是中华民族的优良传统B.教育是引领社会发展的笫一动力C.教育是提高国民素质的唯一途径D.教师是一个古老的职业6. 2023年7月10B,记者从樊锦诗从事敦煌文物工作60年座谈会上了解到，樊锦诗在继捐资100o万元支持敦煌学研究后，再次捐资100o万元用于敦煌文物事业和急需人才培养。会议宣布，一颗国际编号为381323号小行星被命名为“樊锦诗星这启示我们要（）将有限的生命投入到无限的社会奉献中，提高人生价值将人生目标同国家的发展、人类的命运紧密结合树立高度的社会责任感，养成亲社会行为重点关注敦煌文物事业，做文化的传承者A.B.C.<§）D.7.下图谩画接力棒告诉我们要接力的是（）化解冲突的沟通手段知恩感恩的孝心行动孝亲敬长的传统美德亦师亦友的交往之道A.B.C.（gX3）D.8 .下图的漫画启示我们，守护生命需要（）养成健康的生活方式追求优越的物质生活在他人危雉时及时救助阅读好书，养护精神。A.（§）B.©C,®D.（9 .在拥挤的公共场所出现混乱局面时，很容易发生踩踏事故。当踩踏事故发生时，我们应该这样来避险（）要与人群移动的方向保持一致采用低重心、体位前倾的姿势前进抓住身边坚固的东西，待人群过后迅速离开若自己被推倒，应迅速保护身体最脆弱的部位A.-B.第C.皱D.一10 .小雨转入新学校，感到非常孤独。同学小美发现这一情况后,就主动和她交往，并且在学习和生活方面提供力所能及的帮助。后来，她们成为了志同道合的好朋友。这告诉我们（）A.友谊并非是一成不变的B.友谊是一种心灵的相遇C.朋友会决定一个人的成长D.友谊只会给我们带来快乐11 .家是一生读不完的书，家庭生活中有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突。面对不同的情况，要有恰当的处理方法。以下与家庭成员相处情况处理得当的是（）A.爷爷奶奶不会使用智能产品一一让他们不要用了，再怎么学也学不会B.下雨天爸爸来学校给我送伞一一拒绝并告诉他：我长大了，不要管我C.妈妈做了我不喜欢吃的板菜一一避免伤妈妈的心，我默默回卧室看书D.爸爸妈妈因生活琐事闹矛盾一一和他们沟通了解实情，寻求解决办法12 .“时间去哪儿了"两幅图不同点在于是否分清轻重缓急，是否科学合理安排时间。原因可能是做事没有计划性，不会合理安排时间，没有形成良好习惯。它告诉我们()A.学如逆水行舟，不进则退B.好之者，不如乐知者C.工欲善其事，必先利其器D.独学而无友，则孤陋而寡闻13 .欣赏漫画我的家在虚拟社区，你认为漫画中这位同学离欢和虚拟朋友交往的原因可能有()网上交往具有虚拟、平等、自主等特点可以自由表达内心的快乐、烦恼，舒缓压力可以拓展我们人际交往圈，找到更多的朋友互联网是虚拟的世界，能满足我们真实情感需要A.<§)B.®C.®I).(2X3)®14 .做人最重要的，其实就一点，认清自己。认清自己的性格和情绪，认清自己的理想和志向，认清自己的局限和弱点，认清自己的品味和兴趣，认清自己的认知体系和价值体系认清自己，有助于()促进自我发展促进与他人的交往让自己变得更好增强对自己的信心A.卷翘B.®C,®D.15 .竞争的风帆在友情的海洋里，可以乘风破浪，奔至彼岸。而风帆失去了海洋，无法航行；海洋失去了一只风帆，依旧会有其他风帆。这告诉我们()A.为了竞争，应该放弃友谊B,竞争并不必然会伤害友谊C.朋友之间是不存在竞争的D.友谊是经不住竞争考验的16 .“谁说污泥满身的不算英雄"谁说对弈平凡的不算英雄”“谁说站在光里的才算英雄"孤勇者的歌词暗藏着作词者勇敢抗癌的心珞历程，唱出了普通人为生活拼搏的样子。人们从中感受到了生命的力量。对于生命的思考，下列说法不正确的是（）A.生命至上，我们要敬畏生命、珍爱生命B.我们要正确对待挫折和逆境，增强生命的韧性C.不顾自身安危、舍己救人行为是不珍爱生命的表现D.生命是脆弱、艰难的，也是坚强的、有力量的17 .下边漫画面对挫折的三种人给我们的启示是（）导致挫折的因素是多种多样的对待挫折的态度不同结果就不同战胜挫折就要枳极寻求战胜挫折的方法挫折并不可怕，要有战胜挫折的信心A.B.C.D.（g）二、非选择题（4小题，共36分）18 .数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我很用功,英语老师则说我不太用功。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。据此，有人认为：“要正确认识自己，只要重视他人的态度与评价就行了。”请你对此观点进行辨析。19 .2023年7月以来，受台风“杜苏芮”影响，华北、黄淮等地、引发洪涝和地质灾害，造成北京、河北、吉林等地重大人员伤亡。吉林省舒二务副市长骆旭东，舒兰市人民武装部政委周昆训，吉林市水利水电规划院高级工程，在赴开原镇、金马镇抗洪抢险过程中因公牺牲；北京市海淀区北安河消防救援站特勤一以长、西小营小型站站长冯振，在救援被困群众时不幸壮烈牺牲；北京房山蓝天救援队队员刘建民在开展抢险救灾中不幸落水，献出了宝贵的生命在抢险救灾中因公牺牲者用实际行动向我们诠释了怎样的生命价值20.挫折是生命的礼物。感谢生命，让这个世界更美好：感谢挫折，让我们的人生折射出更加夺目的光芒！生命礼物一某校足球队员王伟8岁：足球砸到我的脸上，头都晕了，真不想继续踢球了。12岁：受伤是正常的，踢球哪有不受伤的。18岁：真心感谢在我成长路上那些吃过的苦和经历过的失败。生命成长一习近平总书记“青年时代，选择吃苦也就选择了收获青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。”生命充盈一北大学生王心仪“物质的匮乏带来的不外是两种结果：一个是精神的极度贫瘠，另一个是精神的极度充盈。而我，选择后者。”（1）从挫折角度分析，材料中足球队员王伟的经历和感受表明了什么（2）请阐述习近平总书记建议“青年时期多经历一点摔打、挫折、考验”的理由。（3）怎样向王心仪学习，让自己的生命更加充盈<4）挫折是生命的礼物。综合上述材料与问题，说说怎样发掘生命的力量，让生命更有韧性。21.2023年政府工作报告指出，要深入推进全民阅读。为推动全民阅读良好氛围的形成，某校团委准备组织一次向山区孩子捐赠图书的活动。作为校团委干部，请你参与活动的策划与组织，完成如下任务：（1）在动员大会上，请你宣讲向山区孩子捐赠图书的意义。（2）广大师生捐书热情高涨，为了让图书更好地服务山区的孩子，请你就所捐困书提出两条要求。（3）小明同学爱读书，也收藏了很多图书。但自己喜欢的书舍不得捐，自己不喜欢的书捐了又内心不安，他陷入了两难。请你帮小明出出主意。（4）捐赠活动当天，学校与受捐学校共同举办读书报告会，请你和大家分享两条有效的阅读方法。