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    部编道德与法治八上第2课第1课时《网络改变世界》课时练习.docx

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    部编道德与法治八上第2课第1课时《网络改变世界》课时练习.docx

    部编道德与法治八上第2课第1课时网络改变世界课时练习知识点1网络丰富日常生活1.1 新独家原创】掏出手机,随时随地叫车出发;从买菜到大件商品消费,点击手中小屏即可交易:视缴会议重构r办公与教学方式;工厂无须开灯,也可以承载精密的设备制造这让我们感悟到()网络创造了人类生活的新空间网络让信息传递和交流变得方便快槌网络带来了一些社会问题网络让我们的生活变得更加便利A.B.C.D.2 .(2023浙江杭州第三次学情调研)以往人们靠跋山涉水、远渡重洋去见想见之人,而现在互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,相隔万里的人们不再“老死不相往来”。这说明()A.网络打破了传统人际交往的时空限制B网络极大拓展了文化交流的内容C网络促进了传统行业的转型升级D.网络加速了各种创新资源的汇聚知祝点2网络推动社会进步3 .有新闻曾指出,全国农产品电商交易额将达到8000多亿元,预计年均增速将保持在40%.“互联网+农业”所隐藏的潜力是巨大的,其正在潜移默化地引领我国农业产业的变革方向。材料说明()网络为经济发展注入了新的活力网络促进了民主政治的进步网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩互联网推动传统产业的转型升级A.B.C.D.4 .(2023河南汤阴期中)江苏全面开展基层小微权力“监督一点通”平台试点工作,群众投诉键达,纪委监督一点通,全国各地政府微信公众号等在线政务服务平台也向即时、透明方向发展。这说明()A.网络为经济发展注入新的活力B.网络为文化传播搭建了新平台C.网络为科技创新搭建了新平台D.互联网促进了民主政治的进步5 .在数字时代,通过微博热搜了解当下最热门的文艺作品已经不是新鲜事,当一部文艺作品中的话题成功登上“热搜榜”,其传播效果往往会呈现出几何级数的增长。这说明()R.热搜铸就了中华文化新辉煌8 .中华文化在交流互鉴中发展C.网络促进了民主政治的进步D.网络为文化传播搭建新平台知识点3网络是把双刃剑6. r新中考试题情境创设】小刚上网想要查找学习资料,却被购物广告打了岔;点开购物广告,目光又除留在冲出的游戏画面上两个小时之后,小刚才猛然警觉自己原本是要查找学习资料的。这一事例提醒我们()A.沉迷网络可能会泄露个人瞪私B.碎片化信息影响思考的深度&网络中的冗余信息会耗费人们的时间D.虚拟交往会淡化现实人际关系7. “如果你爱他,就请他上网;如果你害他,就请他上网.”对此,下列认识正确的是()A.网络是学习工具,促进人际交往B,网络是一把双刃剑,有利也有弊C.网络是虚拟世界,可以任意妄为D,网络控制身心健康,耍远离网络能力提升全练8 .【时事热点进博会】2021年11月,第四届中国国际进口博览会首次在网上举办,吸引了近3000家企业参展。本届进博会按年计累计意向成交金额707.2亿美元。这表明网络()A.为文化传播搭建新平台B.为民主政治拓展新思路C.为经济发展注入新活力D为生态建设提供新途径9 .下而漫画6沙漏告诉我们沉迷网络会()时间就像流沙,不管褥珍惜.终究将淹没你的意志和生命沙Si薛飞A.让生活变得更丰富多彩B.让信息交流更方便快捷C.影响学习、工作和生活D.不可避免走向违法犯邪10 .【时事热点世界互联网大会】2021年世界互联网大会乌镇峰会聚焦5G、人工智能、下一代互联网、数据与算法等网络技术新趋势、新热点,充分回应各方对数据治理、网络法治、全球抗疫与国际传播等问题的关注。加强互联网建设有利于()丰富日常生活促进人际交往推动社会进步取代现实世界A.B.C.11 .小桂妈妈通过扫描“广西疾控”新冠病毒疫苗接种二维码,完成了疫苗接种网上预约,免去了舟车劳顿之苦。这体现了网络()A.为人们的生活提供便利B.促进民主政治的进步C.为经济发展注入新的活力D,成为经济贸易的新途径12 .【时事焦点太空授课】2021年12月9日和2022年3月23日,“太空教师”祖志刚、王亚平、叶光南在中国空间站为广大者少年进行了两次太空授课,并与地面课堂进行实时交潦。精彩的太空科普课让同学们认识到()网络让信息传递和交流变得方便迅然只有丰富网络才能让生活变得更丰富多彩网络打破J'传统人际交往的时空限制网络已成为经济贸易的新途径A.B.B.D.13 .一堂好课你好生活等文化节目以普及文化知识和分享理念为主旨,通过“互联网+节目”的传播途径吸引了大量的观众.对此认识正确的是()网络为文化的传播搭建了新平台有利于分享精神文明建设的成果社会主义先进文化在创新中发展文化节目是获得知识的唯途径A.B,C,D.14 .【新中考创新命题方式】初中生是否可以携带智能手机进学校,一度成为全社会共同关注的话题,某校围绕这一话题开展了一次酣论会,同学们各抒己见,主要形成了两种观点,并分别列举了相关事实。观点一赞成初中生携带智能手机进学校。相关事实 小明给好蚂发了条做便:放学后裴参加义工活动,晚空回家,请放心 课间休息时,小华通过“手机激课,学会了因式分解的多种方法。 小强用手机向改的rB方融博反映了学校周边交通拥堵的问题观点二反对初中生携带智能手机进学校。相关事实 今天的语文课上有4位同学的手机不停地哨严重影珀到老师的上课效率 最近,小于*机不离手经常在宿舍用手机浏览不健康网站,随意发表言论 小芳在QQ聊天时透寤了个人真实信息,网友说要来学校找她。请你任选上述一个观点,结合相关事实,简要说明理由.(6分)素养探完全练15.【核心素养健全人格】探究与分享材料一下表是爷孙生活方式的对比情况。内容人物行为年轻时的爷爷上中学的孙子购物去商店、商场上网购物查阅资料去图书馆、书店浏览网页通信方式书信、电话、电报电子邮件、QQ.微信材料二观察表格和漫画,运用所学知识探究下列问愿:(D材料一中表格的内容反映网络对我们的日常生活有何积极影响?(2)网络是把双刃剑,材料二中的两幅漫画分别说明/什么?(3)综合上述材料和问选,谈谈你对互联网的认识.答案全解全析基础过关全练1.B题干材料提供的信息让我们感悟到,网络创造人类生活的新空间,网络让信息传递和交流变得方便快捷,网络让我们的生活变得更加便利。可见,符合题意。与材料不符,排除。故选B。2. 通过审题不琲发现,B、C、D三项与题干材料不符。互联网让世界变成了“鸡犬之声相间”的地球村,相隔万里的人们不再“老死不相往来”,这说明网络打破了传统人际交往的时空限制。故选Ao3. D”全国农产品电商交易额将达到8000多亿元”“'互联网+农业'正在潜移默化地引领我国农业产业的变革方向”,这说明网络为经济发展注入了新的活力,互联网推动了传统产业的转型升级。可见,符合题意。与材料不符,排除。故选及4. D江苏开展基层小微权力“监督一点通”平台试点工作,群众投诉一健达,纪委监督一点通;全国各地政府徵信公众号等在线政务服务平台也向即时、透明方向发展,这说明互联网促进了民主政治的进步。八、B、C三项与材料不符。故选D,5. D当一部文艺作品中的话题成功登上“热搜榜”,其传播效果往往会呈现出几何级数的增长,这说明网络为文化传播搭建新平台,故选D。6. C通过审题不难发现,A、B、D三项与题干材料不符。想查找学习资料,却被购物广告打岔;点开购物广告,目光又停留在弹出的游戏画面上两个小时后,小刚才猛然警觉自己原本是要查找学习资料的。这一事例提醒我们网络中的冗余信息会耗贽人们的时间,影响我们的学习、工作和生活。故选C.7. B通过审题不难发现,A项与这句话的意思不符,C、D两项观点错误如果你爱他,就请他上网”是因为网络具书积极作用,“如果你害他,就请他上网”是因为网络具有消极影响。可见,这句话告诉我们,网络是把双刃剑.有利也有弊,B项认识正确。能力提升全练8. C通过审题不难发现,A、B、D三项与题干材料不符。本届进博会按年计累计意向成交金额707.2亿美元,这表明网络为经济发展注入新活力。故选C。9. C通过审题不雄发现,八、B、D三项与漫画中提供的信息不符。“时间就像流沙,不懂得珍惜,终究将淹没你的意志和生命。”漫画中提供的这句话告诉我们,沉迷网络会影响学习、工作和生活。故选C。10. A本题考查加强互联网建设的意义.加强互联网建设有利于丰富日常生活,有利F促进人际交往,有利于推动社会进步。可见,符合题意.)夸大了加强互联网建设的意义,排除。故选311. A通过审题不难发现,B、C、D与题干材料不符。小桂妈妈通过扫描“广西疾控”新冠病毒疫苗接种二维码,完成了疫苗接种网上预约,免去了舟车劳顿之苦,这体现了网络为人们的生活提供便利。故选A。12. D精彩的太空科普课让同学们认识到,网络让信息传递和交流变得方便迅捷,网络打破了传统人际交往的时空限制。可见,符合题意。说法太绝对,与题干材料不符。故选D。13. 一堂好课你好生活等文化节目以普及文化知识和分享理念为主旨,通过“,Z联网+节目”的传播途径吸引了大量的观众。从互联网的角度来看,这说明网络为文化的传播搭建了新平台;从精神文明建设的角度来看,这有利于分享精神文明建设的成果;从社会主义先进文化的角度来看,这说明社会主义先进文化在创新中发展。可见,认识正确。获得知识的途径有很多,文化节目不是获得知识的唯一途径,认识错误。14. 支持观点一,理由:初中生携带手机能够在网上收集学习资料,自找相关信息。初中生携带手机能够拓展交友圈。初中生携带手机,有利于保持与家长的沟通与联系,让家长放心。初中生携带手机,有利于了解社会,参与社会活动,促进民主政治的进步。初中生携带手机,便丁遇到紧急情况时及时拨打电话求救或支持观点二,理住I:迷恋网上交友会淡漠I可学友情.网络信息良葬不齐,初中生辨别是非能力差,容易因泄播个人信息而喊胁到人身财产安全.长时间玩手机或沉迷于网络,公影响身心健康.上课玩手机会扰乱教学秩序,影响学习.解析本题考查的知识点涉及网络丰富日常生活、网络推动社会进步、网络是把双刃剑。首先要选择其中的个观点;其次要寻找“相关事实''与课本知识的结合点:最后要运用所学知识和自己的经验,结合相关事实,组织答案说明理由。素养探究全练15. (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快槌。瓦联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰宓多彩。(2)漫画一说明在开放的网络世界里,个人陷私容易被侵犯。漫画二说明沉迷于网络,影响学习、工作和生活。(3)当今世界,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活的新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样.但是,互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网,做网络生活的主人。(符合题意、言之有理即可)解析本题考查学生的观察思考能力和对所学知识的运用能力,考查学生“健全人格”的核心素养第(D问考查的知识点是“网络丰富日常生活“年轻时的爷爷''和''上中学的孙了”在购物、查阅资料和通信方式上的不同表明,网络对信息传递、人际交往、日常生活具有积极影响。运用所学知识,答出网络对日常生活的积极影响即可。第(2)问考查的知识点是“网络是把双刃剑”。漫画反映网络容易泄露“用户随私信息”.这说明在开放的网络世界里,个人陷私容易被侵犯;漫画二反映网上存在海向:信息,这说明沉迷于网络,会影响学习、工作和生活。第(3)问,综合材料和问题,我们既要认识到互联网具有积极作用,又要认识到互联网具有消极影晌,还要认识到应正确利用印联网。根据上述分析,组织答案即可。

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