小学三年级下学期班主任工作计划10篇.docx

小学三年级下学期班主任工作支配10篇光阴如水，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，我们要好好支配今后的工作方法。可是究竟什么样的工作支配才是适合自己的呢?下面给大家带来小学三班级下学期班主任工作支配（通用10篇），希望大家喜爱！小学三班级下学期班主任工作支配篇1乂是一个学期起先了，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作支配如下：一、常规教化方面：三班级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在口常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、在小学德育工作支配中市点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将接受谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，乂有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们H己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，接受帅生共同参与的方式,开展跳绳、做嬉戏、踢够子等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，乂能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，早操勤做。2、班级卫生：每天早、晚分派值口生清扫，设立卫生监督岗，进行检杳与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行疼惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光竟班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应留意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级接着开展各种活动。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。小学三班级下学期班主任工作支配篇2大地回春，万物复苏。新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎接新的挑战。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任支配如下：一、抓好常规工作1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：团与学生交谈。有支配地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。13不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。团进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作。团组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常妫炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。团检查本班学生值日生工作。班级的值口制是培育小学生良好道德品质和自治H理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依匏的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。团确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化,班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时.间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维，又能培育学生之间的友情，班主任老师更要乐观和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。三、卫生方面树立讲窕卫生的良好观念。俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤,桌椅勤清，物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值口生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。四、班干部的培育方面我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成果有较大的提高。我信任,只要关爱孩子，敬市.孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会刚好订正。小学三班级下学期班主任工作支配篇3一、班级情景分析我班学生的来源很广，每个孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和团体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。可是由于年龄小，H制本领差，时常不能限制FI我，上课时爱随意说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。二、指导思想：本学期，我觉得工作应以成才为目标，以素养为根本，以活动为载体，以班集为舞台，努力创新，强化突出以学生为主体的特征。在新学期里构成一个良好的班级氛围，让学生在开心的环境中简便地学习，有效地培育学生的学习爱好;培育学生的合作意识和人际交往本领;逐步构成开朗、乐观、开心的性格;使学生具有必需的恒心，职责心和H控本领;使他们每人都有良好的思想道德素养。并且在期末都能打个美硼仗。三、探究的试验课题：语文教学与阅读四、实行的措施：1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长提高是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。所以，在班级进行良好品德的养成教化是特别必要的。2、依据学生的思想实际情景，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。(1)重点落实好小学生口常行为规范，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习看法，不使一个学生掉队(2)加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜学生的角度动身，了解关怀学生。刚好了解学生的心理变更，驾驭他们成长道路上的进展情景。(3)刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。(4)家教结合：经常坚持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来,本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。(5)培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会，熬炼和培育他们的本领。(6)重视关怀教化：要关怀学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。(8)重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参与,培育学生的参与意识。五、班主任工作思路1、以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。6、上好每一节课，细致抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，进取，向上，永争第一！小学三班级下学期班主任工作支配篇4一、指导思想：以学生的基本进展为本，以创新的精神和实践主要实力为重点,以课堂上的教学和教化活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风、校风，培育一个优秀团结向上的班集体。二、班级基本状况和目标:我班共有学生32人，其中男生24人。本班学生学习努力，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、详细措施：(一)因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培育(1)对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，乐观引导学生独立思索，主动探窕，寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的爱好特长，因势利导，鼓舞学生参与校爱好小组，课余时间勤学苦练。(3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培育这些方面的有特长的学生，在全面进行素养教化同时，注入特长教化,在语数英科教学中留意优秀生的培育和辅导。2、重视后进生的转化(1)对后进生，老师要多倾注些关怀和爱心，耐性辅导,谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和志气。实行“一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。(2)对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密家校协作，同步教化学生，促进转化工作的有效开展。(二)做好劳动、卫生和平安教化1、要求学生乐观参与家庭中的臼我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯,教化学生细致做好值日生工作，保持班级的干净。3、加强平安教化增加平安意识，提高F1.我防范实力，利用早会，班会，组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高H我防范实力。4、教化学生不玩火，不放鞭炮，不做危急嬉戏，回家和返校途中留意交通平安。(三)狠抓班集体建设。1、培育一支守纪、贡任感强、素养高的班干队伍。(1)进一步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯,做到“有借有还，有损必赔”。四、每月班工作支配二月份：1、做好开学工作（报名、收取寒假作业素养报告书等）；2、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角；3、加强期初的行为规范教化，开展"行为规范我能行”主题班会;4、眼保健操的培训；5、感恩教化。三月份：1、开展"学雷锋、树新风”主题教化活动；2、进行爱国主义教化；3、庆祝“三八”妇女节，教化学生关怀孝顺母亲；4、开展三班级诗歌朗诵活动。四月份：1、对学生进行平安法制教化，并开展"平安教化珍爱生命"主题班会；2、组织学生进行春游；3、写字水平测试；4、学生身体素养测试；5、数学口第过关；6、做好期中考试工作；7,班报刊出。五月份：1、庆祝五一劳动节；2、期中考试总结；3,开展“我与好书交挚友”主题；4、英语口语竞赛；5、班报刊出；6、组织学生进行评比课外阅读乐观分子。六月份：1、庆祝六一儿童节；2,开展“争当微笑明星"、"吃苦能手"的主题班会;3、开展学生朗读经典活动；4、实行“诚信在我身边”的主题班会；5、英语口语抽测；6、期终考试工作；7、做好学期结束工作五、主题班会好习惯从小养平安"你我他"我的志向发觉欢乐感谢你们的相伴叶子和大树你跌倒过吗？人与人的相处之道其他的班会主题按学校支配进行小学三班级下学期班主任工作支配篇5一、指导思想：以学生的进展为本，以创新精神和实践实力为重点，以课堂教学和教化活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。二、班级基本状况和目标：我班共有学生40人，本班半数学生学习努力，进取心强。班级的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，争创“五星班级”。三、详细措施：(一)因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培育(1)对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，乐观引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的爱好特长，因势利导，鼓舞学生参与校爱好小组，课余时间勤学苦练。(3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培育这些方面的有特长的学生，在全面进行素养教化同时，注入特长教化,在语数科教学中留意优秀生的培育和辅导。2、重视后进生的转化对后进生，老师要多倾注些关怀和爱心,耐性辅导,谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和志气。实行“一帮一"，"众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。(2)对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。(二)做好劳动、卫生和平安教化1、要求学生乐观参与家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生细致做好值口生工作，保持班级的干净。新课标第一网3、加强平安教化增加平安意识，提高FI我防范实力，利用晨会，班会，组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识讥利用板报刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范实力。4、教化学生不玩火，不放鞭炮，不做危急嬉戏，回家和返校途中留意交通平安。(三)狠抓班集体建设。1、培育一支守纪、贡任感强、素养高的班干队伍。(1)进一步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯,做到“有借有还，有损必赔"。四、每月班工作支配二、三月份：1、做好开学工作；2、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角；3、加强期初的行为规范教化，开展"行为规范我能行”主题班会;4、眼保健操的培训;X1.k1.B1.I.c0m5、开展“学雷锋、树新风”主题教化活动；6、进行爱国主义教化；7、庆祝“三八”妇女节，教化学生关怀孝顺母亲；四月份：1、对学生进行平安法制教化，并开展"平安教化珍爱生命”主题班会；2、组织学生进行春游；3、学习水平测试；4、学生身体素养测试；5、做好期中考试工作，并作好总结；五月份：1、庆祝五一劳动节；2、绽开学习水平提高训练，迎接测试；3、开展“我与好书交挚友”主题；4、组织好学生参与学校达人秀活动；六月份：1、庆祝六一儿童节；2、开展学生朗读经典活动；3、期终考试工作；4、做好学期结束工作。小学三班级下学期班主任工作支配篇6一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，乐观探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、工作重点1、德育(1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范；(2)、以丰富多才的少先队活动鼓舞学生争做合格的小公民；(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进;(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作；(5)、建立同等的师生关系，提高学生的自我鼓舞、H我教化，、自我管理实力；(6)、结合"三八”等各种节口，进行爱国和敬重父母的教化；(7)、加强环保教化，培育六种环境意识，做至J“六个一"；(8)、“创建文明校内，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。2、智育(1)、接着开展“课前一分钟见闻谈”活动；(2)、成果及表现好的同学要经常鼓舞，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；(3)、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动；(5)、鼓舞学生努力学习，进展特性教化；(6)、学习阅历沟通会3、体育、美育、劳育卫生教化(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；(2)、丰富课余生活，培育爱好，乐观参与智能班活动；(3)、细致做好两操，开展有益、健康的课间活动；(4)、要求学生细致上好各专业课；(5)、培育劳动技能，在家做力所能及的家务；(6)、开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。三、各月份的工作支配二月份1、制定好班级支配；2,布置教室，落实各项成果的评比；3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练;4、开展“学习阅历沟通”活动；5、进行班干部的改选；6、出好迎开学的墙报。三月份1、开展"我为母亲送心愿”的活动；2、加强对后进生的跟踪工作；3、加强开学初的行为习惯要求四月份1、举办写字竞赛、朗读竞赛；2、举办“我爱大H然”的主题队会3,开展一次春游活动五月份1、喜洋洋迎五一；2、举办学习阅历的沟通；3、着手写工作总结六月份1、辅导学生准备进行期末考试；班主任写学生操行评定；小学三班级下学期班主任工作支配篇7时间飞逝，一转瞬一年过去了，我们又迎来了一个新的学期。在这一年中，全部的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下支配：一、指导思想建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝合力的班级体。在过去的教学实践中相识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。所以老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，奢侈了大量的时间。所以在这学期我准备变更这个现状。第一：建立完善的管理制度。班级里实行班长责任制。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负贡解决。假如同学对班长的处理方法有看法，可干脆向老师反映,由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，假如老师没来或者有事出去了，班长就应当自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简洁的布置一些课堂作业，使教室保持安静。其他全部的班干部有事也干脆向班长反映，由班长解决。此外，每个月全部的班干部都要经过全班同学的举手表决，假如有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担当。其次：提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地绽开竞争，提高H我学习的能动性，这学期我把组长的产生方法由以前的老师任命改为竞争上岗首先原来的组长不变，组长拿出一个笔记本，细致记录自己和组员每次默写和考试的成果。但是假如有组员连续三次成果超过组长，则组长F1.动撤职，由该组员担当。这样做，使小组长恒久是小组中成就最优秀的，也可以使组员有了当上小组长的希望，激发每个学生的学习乐观性。第三：保持良好的卫生习惯1.班级卫生这学期卫生实行责任到位制，假如哪里扣了分，是谁打扫就扣谁的分数，并且组长也要相应的扣分。2.个人卫生教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。二、详细措施（一）、因才施教，做好培优转后的工作1.重视尖子生的培育对尖子生加强培育，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，乐观引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的爱好特长，因势利导鼓舞参与学校爱好小组,课余时间勤学苦练。(3)从各科中多方面培育有特长的学生，在全面进行素养教化的同时，注入特长教化，在语文教学中留意优秀生的培育和辅导。2.重视后进生的转化对后进生，老师要多倾注些关怀和爱心，耐性辅导,谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和志气。实行“一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。(2)对后进生经常进行不定时的家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生在家的表现。(3)定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密协作家长同步教化学生，促进转化工作的有效开展。(二)、狠抓班级体建设1 .培育一支守纪、贡任感强、素养高的班干队伍。(1)进一步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。(2)每两个星期召开一次班会，严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。2 .创建班级窗口工作开展读书、读报活动。选举图”管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯做到“有借有还，有损必赔”。级日常工作为切入口,明确小组奋斗目标和成员详细职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主实力，创新实践实力，自我管理实力等多种实力。4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际,通过各项活动，实现学生自主管理。加强对对班干部的培育，大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;鼓舞干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。5、激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。通过课堂评价，"一口我会”互评，在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加进取心，培育学生的自觉性。建立成长银行储蓄激励机制，制定班币嘉奖方案，激励全部学生争取更大的成果。6、重视家校的亲密联系。坚持家访，使家长能比较深化地了解1、“五一”活动总结。2、母亲节活动。3、法制教化及平安教化。4、经典诵读与红歌传唱。5、一日我会学习及评价。6、庆六一活动。六月份：1、一口我会学习及评价。2、爱眼教化。3、做好各项工作总结。4、成长档案整理。5、期末复习动员6、评比优秀学生及期末结束工作。小学三班级下学期班主任工作支配篇IC)乂是一年过，三班级了，好多孩子发生了很大的变更，班里现在_人，男生_人，女生_人，男女生比例失调。小学三班级是小学阶段的分水岭，起者至关重要的作用。这个年段的孩子从二班级过渡上来，思维方式，学问难度，性格，学习方式等等很多很多都在发生着变更，实在是至关重要的一年。那在这一学期如何让孩子得到正确的指引，更好的进展，特在班主任工作上做出以下支配。一、习惯养成习惯对于孩子们的学习和校内生活始终以来都是是特别重要的,始终是我常抓不慵地方。(1)学习习惯，细致对待每一节课，做好充分的上课准备的习惯。语文的预习习惯，大声有感情的朗读课文的习惯，做读书笔记的习惯,多背诵好词，好句，好段的习惯。书写习惯，细致刚好主动完成作业的习惯。(2)卫生习惯：能够刚好的清理自己的抽屉，保持H己的座位四周的清洁。同时适当的训练干家务活，学会自己清洁自己的物品，训练独立的动手实力。(3)读课外书习惯。要求提高自我的阅读实力和阅读的量，和阅读的书籍的范围，做到能够广泛的阅读。阅读的理解实力，阅读的应用实力都有所进展。(4)专心的习惯，从学习，到劳动，到读书等，让孩子们从生活的方方面面去了解如何专心的做好事，把专心的这个观念贯穿于校内生活的方方面面。二、实力培育对于三班级的孩子来说，很多的实力须要进一步的提高，让孩子能够顺当的适应三班级的转变，以下实力要进行强化。1、独立实力三班级的孩子具有确定的独立实力，能完独立成一些比较简洁的事情，他们认为自己是个大人了，有臼己的想法，但是又没有很好的方式去做。因此我们应当从日常生活中动身，熬炼孩子的动手实力,教孩子如何去处理好臼己的事情。2、具备独立识字写字的实力。一二班级的语文学习重点是识字，经过了两年的识字方法、爱好、实力的培育，再加上一版教材大容量的识字任务特点，孩子已经具备了较强的识字实力，所以，三班级的识字任务更多的是放手让孩子FI主独立完成，包括在预习的时候独立运用多种方法识字，完成生字本的作业，分析字形结构，识字条里字会认，写字框里的字会听写。识字教学不再是课堂教学的重难点。而听写是反馈孩子识字效果最干脆、最有效的手段，所以教学中坚持课课听写，反复听写。3、进入大量积累词汇的时期。语文学习中语言积累的重要性毋庸赘述。三班级的积累的关键仍旧是词语，而且是大量的词语积累。词语做为语言中有含义的组合元素，要像繁复的零件一样存储于孩子的脑海之中，它是孩子将来语言表达的根基材料。大量词语的积累首先来源于课文，孩子们学习了课文，对课文的内容特别熟识，在此基础上积累词语，是属于理解性积累，记起来简洁而且记得牢。所以，课文中听写的词语就不局限于写字条里带的词语，而是大量的词汇。词汇的积累其次是来源于孩子丰富的课外阅读，这一块的积累体现孩子的特性差异。4、进入深化精确理解文本的瓶颈期。三班级的语文课堂学习重点和难点进入了文本的理解。这是一个艰难的瓶颈期，孩子的认知水平很难对一篇文章进行精确、深化的理解。抓中心句、中心词、关键词句、体会句子的含义等深层理解文本的实力都将从现在起先，一步一步在老师的指导下形成实力。这个实力的形成甚至要经过整个中段的训练才能有所突破，所以，课堂上的课文学习，就有了精读、品读重点句段的环节，引领孩子逐步体会理解文章的方法。这个过程中，确定不要操之过急，让孩子渐渐领悟，渐渐消化。从细致听的实力入手，学会真正去运用。5、背诵实力三班级的孩子背诵实力强，而且乐于背诵，这符合八、九岁孩子的年龄特点。背诵是积累语言的另一个重要且有效的方法，所以在整个小学阶段的语文学习中，背诵确定要占据重要的一席之地。对于三班级的孩子来说，现在书面的作业还不是很多，正好将背诵这一块突出来。但是，课本上要求背诵的篇目远远不能填饱孩子的肚子，再加上并不是课本上的每一课都适合背诵，于是在今年，给孩子们补充了背诵的内容，每天背，所选择的书本是“亲近母语”课题组编写的口有所诵。这本书选编了中外闻名儿童诗歌，趣味性强、文学味浓、短小易懂，孩子们背诵起来既轻松，又能达到积累的目的。另外增加了一些课文中经典篇目段落的背诵，希望能够通过每天坚持的背诵能够提高孩子的记忆力，同时又能积累丰富而精彩的语言。除此之外，还要留意经典占诗的背诵积累，孩子在小学阶段要背诵走进中华传统文化上面的古诗。6、课堂留意学习方法的指导孩子的学习不仅是要驾驭学问本身，驾驭学习方法也是特别重要的。进入中段，学法的指导更要占据重要的地位，只有让孩子驾驭了学法，孩子才真正具备学习实力。“一课一法”是我教学的一个志向，在意识里很重视这一点，时常想着每一堂课孩子除了驾驭了学问，还学会了什么学习方法呢？当孩子走出课堂，能否进行同类的学习？于是在我的备课里就有了两个层面的教学目标，一是驾驭课文学问，二是驾驭学习方法。希望通过课堂的学习，孩子们能够将实力迁移到课外。学习方法就是孩子们学习的金钥匙，它能让孩子们轻松自主地投入学习。孩子在每一个学段都有着不同的学习特征，我想，时常经过这样的梳理，我的备课上课更有针对性，从学生动身，以学定教，从而提高教学的有效性。三、活动的举办为了丰富孩子们的学习生活，提高孩子们的学习的爱好，增加孩子们的生活体脸，特在为本学期支配此实行几类活动。1、写作发表活动。本学期开展大量的习作训练，有课堂的小练笔，口记接龙，考试作文，书本上的作文训练，还有依据孩子们详细状况的变更而变更的小作文的训练。凡是练笆得到甲加的就可以发到班级博客上，满分考试作文和特地的作文训练优秀的皆可发表到班级博客上，累计十篇成为"小写手"，再累计十五篇晋级"辑"，辑还可帮助老师进行简洁的审稿，再累计二十篇既可获得“小作家的称号"（小练笔两篇作一篇算）。凡是发到博客上的电子稿还要打印出来，贴在班级展示墙上。每月进行一次评奖大会，对于获得称号的同学将授予奖状。每月还会选出十份最优秀的作品举荐到班级的报刊上进行发表。2、读书活动。我会让孩子们分成十个读书的小组，每组六人，正副组长两人,六人共同合作来读书，每周由组长牵头组织组员来进行读书沟通最少两次，并记录。每两周让不同的两到三个小组进行读书的沟通。形式可以以讲故事，表演故事，床边故事，朗读故事等形式来开展，全班评议并打分赐予嘉奖。并且总结读书的收获等。最终在两个月后开展总的读书沟通会，来评比每个读书小组的读书量，读书方法，读书体会，读书收获，以小组的总分为最终的结果，还要要求每个小组的基础读书量，平均读书量，确保每个孩子都能够有所得，有所进步。下一步我就会渐渐的移交每月的读书会的举荐权，让孩子们去尝试一下，同样以小组为单位来进行举荐，之后进行相互的借阅，对喜爱的书进行签名评好，最终以小组的整体的成果来评分。这些是我短暂的一些想法，后期会依据实际状况进行详细的调整。3、实践活动。鉴于三班级孩子的年龄特点，我将会开展一系列的活动，例如全班参与的劳动实践活动（例如种白菜），嘉奖性质的活动,例如摘桔子，可依据不同的季节，不同的特点来举办活动，由每月综合表现较好的孩子参与，激励孩子们功在平常，平常多努力。（还有的可依据实际状况来进行调整）四、班干部建设本学期会多设岗，多查岗的制度，让很多孩子有机会去做班干,学会如何管理班级事务，用学生来管理学生，以达到