统编版小学道德与法治五年级下册期中质量检测卷（一）（含答案）.docx

统编版小学道德与法治五年级下册期中质量检测卷（一）（含答案）统编版小学道德与法治五年级下册期中放量检测卷（一）一、选择题（20分）1 .下列行为属于自觉维护公共秩序的是（）»A.在汽车站候车厅随地吐痰B.在购买火车票时，无故插队C.在医院内小声说话D.过马路时不看红绿灯2 .维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（）做起。A.规范自己的行为B.规范他人的行为C.规范父母的行为D.规范朋友的行为3 .下列公共设施不符合低碳、环保、节能的一项是（）。A.小汽车B.太阳能路灯C.太阳能蓄电池D.共享单车（自行车）4 .下列不属于公益活动的一项是（）。A.照顾孤寡老人B.灾区捐款C.参观八路军纪念馆D.资助贫困学生5 .以下哪些方式是家人对我们的关爱？（）严格要求精心照顾民主地与我们协商严厉批评A.<B.（§）C.D.6 .周末，兵兵邀请小军踢足球，小军母亲以快要考试为由，不许小军参加，小军应（）。A.一切听从母亲的安排，母亲说不让去，自己就不去B.与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习C.哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请D.趁妈妈不注意，偷偷溜出去7 .小强最近一段时间老是爱和父母闹矛盾，他也知道这样不好，为了搞好和父母的关系，他制定了以下沟通计划，你认为合理的是（）o父母"唠叨”自己的学习时不要反感，要及时沟通尝试接受父母的所有做法，不违背父母的任何意愿父母批评自己时要认真听，心平气和地与他们交流A.B.C.D.8 .妈妈对小勇说：“还不快去做作业，你看隔壁家小博，一放学就把作业做完了”，文中体现了父母（）0A.喜欢别人家的孩子B.对小勇的爱C.对小勇不写作业的嫌弃D.对小勇未来的忧虑9 .天津南开中学入门镜上，刻着学校创始人严修书写的“容止格言”，曾在这里读书的（）以此规范自己的衣着、仪表和一言一行，并贯彻一生。A.毛泽东B.朱德C.周恩来）.刘少奇10 .和父母发生矛盾时学会以相互沟通手段解决问题后，我们（>0A.能够得到奖励B.能够得到任何想要的东西C.合理的要求能得到满足D.能让父母满足自己的一切要求二、填空题（10分）11 .中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强的事业。12 .有秩序的公共生活会让社会环境更加,使我们感受到生活的与O13 .公共生活中，人们的行为是的。人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。14 .家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭。15 .中华人民共和国民法典第二十六条规定：父母对未成年子女有抚养、和的义务。成年女子对父母有赡养、扶助和保护的义务。16 .家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要面对，学会以积极的、有效的,主动将矛盾化解。三、判断题（10分）17 .阳阳在公交车上看到一位抱着小孩的阿姨，就把座位主动让给了他们。（）18 .农村社区不同于传统行政村和现代城市社区。（）19 .张平的骑车技术真好，他敢在机动车道上骑自行车。（）20 .维护公共秩序，共建有序生活，是我们每个公民的责任，与国家没有关系。（）21 .楼道里的灯属于公共设施，不能拧下来按在自己家里.（）22 .传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从我做起。（）23 .家是我们的精神乐园，我们在家可以随心所欲，想干什么就干什么。（）24 .因为我还小，不参与家庭事情任何意见。（）25 .“四心”沟通法分别是留心看、细心听、用心讲、耐心说。（）26 .朱子家训将中国几千年形成的道德教育思想，以故事的形式表达出来。（）四、连线题（8分）27 .连线题。28 .将下列故事与其相对应的家风类型连接起来。曾子杀猪恭敬孝顺卧冰求鲤谦让礼让孔融让梨知错能改负荆清罪诚实守信五、简答题（20分）29 .和谐社会，和谐校园，呼噢我们学会关爱，倡导关爱。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的生活变得更加美好。你准备用什么方式去关爱他人？（写出三条）30 .公共汽车上有几个同学在大声塔闹，你站在旁边，会做些什么呢？31 .你们家的优秀家风是什么？你打算怎么把它发扬光大？32 .作为子女，怎样做是对家人最大的精神安慰？六、辨析题（10分）33 .小明在公园长椅上吃零食，把果皮纸屑丢了一地。小红劝他捡起来，小明说：“公园是公共场所，谁都能丢。"他这样做对吗？为什么？34 .五年级的小萌正处于青春期，她把父母和家人的微信朋友圈屏蔽了，宁愿通过网络或在虚拟世界表达自己的想法，也不愿意跟父母面对面沟通。你觉得她这种做法对吗？为什么？七、综合题（22分）35 .2018年8月21日，在济南开往北京的G334次列车上，孙某不肯”对号入座二而是“痛坐”在另一名女乘客的座位上，并称“无法起身，不能归还座位二不仅如此，他还给这名女乘客3个选择：要么你自己站着，要么去我那个座位，要么自己去餐车坐。之后，孙某被罚款200元，并在180天内被限制乘坐所有火车席位，还被纳入了铁路失信名单。（1）根据所学知识回答，孙某的行为错在了哪里？（2）为了更好地参与公共生活，我们应该怎么做？36 .小军晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。（1）你认为小军的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？（2）请你根据你的生活实际，列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？37 .生活中，面对同一件事，家长所持的态度可能是不同的。根据情境完成问答。“妈妈，周日上午我想去同学家一起写作业，可以吗？”A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌，懂规矩。R妈妈：去哪个同学家？和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：一起学习？是玩电脑游戏吧？不许去！自己在家写作业！（1）你如何看待每一个妈妈的回应？（2）如果是你，你将如何和B妈妈、C妈妈沟通交流呢？38 .拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭每个成员尽责出力，而优秀家风潜移默化地影响若我们青少年的心灵，塑造着我们的人格。结合所学知识，思考并回答下列问题：（I）家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着多方面的责任，家庭满足了我们哪些需求？（三方面即可）（2）优秀家风是我们成长的精神动力，需要我们传承和弘扬，请你把宣传优秀家风的好创意分享给大家。（两条即可）参考答案：39 C【详解】选项A在汽车站候车厅随地吐痰，错误，不遵守公共秩序，不符合题意；选项B在购买火车票时，无故插队，错误，不遵守公共秩序，不符合题意；选项C在医院内小声说话，正确，属于自觉维护公共秩序，符合题意；选项D过马路时不看红绿灯，错误，不遵守公共秩序，不符合题意。故选：C40 A【详解】维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。故选：A41 【详解】选项A小汽车，消耗的是汽油，不符合低碳、环保、节能的公共设施。选项B太阳能路灯，消耗太阳能，符合低碳、环保、节能的公共设施。选项C太阳能蓄电池，消耗太阳能，符合低碳、环保、节能的公共设施。选项D共享单车（自行车），消耗人力，符合低碳、环保、节能的公共设施。故选：A42 C【详解】选项A照顾孤寡老人，属于公益活动。选项B灾区指款，属于公益活动。选项C参观八路军纪念馆，参与文化活动。选项D资助贫困学生，属于公益活动。故选：C43 A【详解】严格要求，正确，家人对我们的关爱：精心照顾，正确，家人对我们的关爱；民主地与我们协商，正确，家人对我们的关爱；严厉批评，正确，家人对我们的关爱。符合题干的是(。故选：A44 B【详解】选项A一切听从母亲的安排，母亲说不让去，自己就不去，是与母亲沟通交流的错误方式，我们应该有自己正确的想法，对于父母的不合理的安排，我们应该和父母耐心沟通；选项B与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习，是与家人沟通的正确方式，符合题意；选项C哭闹、纠缠，要求母亲同意同学遨请，是与母亲沟通交流的错误方式；选项D趁妈妈不注意，偷偷溜出去，是与母亲沟通交流的错误方式，这样会让母亲更加担心。故选：B45 C【详解】父母"唠叨”自己的学习时不要反感，要及时沟通，正确。尝试接受父母的所有做法，不违背父母的任何意愿，不正确，有利于我们健康成长的做法我们接受，如果不利于我们健康成长就要和父母好好沟通。父母批评自己时要认其听，心平气和地与他们交流，正确。符合题干的是故选：C46 B【详解】选项A喜欢别人家的孩子，不正确，希望自己的孩子变得优秀。选项B对小勇的爱，正确。选项C对小勇不写作业的嫌弃，不正确，是对小勇的一种爱。选项D对小勇未来的忧虑，不正确，是对小勇的督促。故选：B47 C【详解】天津南开中学入门镜上，刻着学校创始人严修书写的“容止格言”：面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直。曾在这里读书的周恩来以此规范自己的衣着、仪表和一言一行，并贯彻一生。故选：C48 .C【详解】选项A能够得到奖励，不正确，应该是合理要求和做法能得到满足。选项B能够得到任何想要的东西，不正确，合理的要求能得到满足。选项C合理的要求能得到满足，正确。选项D能让父母满足自己的一切要求，不正确，只满足合理要求。故选：C49 .正能量【详解】中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。50 .舒适宜人美好幸福【详福】有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福，生活质量的提高。为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。51 .公开【详解】随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。公共生活中，人们的行为是公开的。人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。52 .文化【详修】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事,一段记忆，都是家风的载体。53 .教育保护【详解】拥有幸福美好的家庭生活是所有家庭成员和共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽贲出力。中华人民共和国民法典第二十六条规定：父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。54 .理性态度方法【详解】家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。主动与家人交流，能增进相互了解与理静。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。55 .【详解】阳阳在公交车上看到一位抱着小孩的阿姨，就把座位主动让给了他们。这是有爱心的表现。故表述正确。56 .【详解】农村社区不同于传统行政村和现代城市社区，它是聚居在一定地域范围内的农村居民在农业生产方式基础上所组成的社会生活共同体。题干表述正确。57 .×【详解】维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。自行车上机动车道违反中华人民共和国道路交通安全法,张平的行为违反交通法规，不可取。题干表述错误。58 .X【详解】不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。题干表述错误。59 .【详解】公共设施包括楼道灯、楼道开关、楼道间堵面、房屋外墙及顶层、上下水管道、小区路面等。公共设施是为我们服务的，我们应该爱护公共设施。因此，我们不能把楼道里的灯拧下来按在自己家里。题干表述正确。60 .【详解】传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从我做起。我们每个人都可以成为优秀家风的传播者。故表述正确。61 .X【详解】家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园，需要所有家庭成员尽责出力。不能随心所欲，想干什么就干什么。故表述错误。62 .X【详解】家里的事，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时还要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。这样，同商议，共承担，家庭生活才会更和谐、更美满。故表述错误。63 .【详解】主动与父母沟通要讲究技巧。“四心”沟通法分别是留心看、细心听、用心讲、耐心说，它是和父母沟通的好方法。故表述正确。64 .×【详解】朱子家训将中国几千年形成的道德数育思想，以名言警句的形式表达出来，而不是以故事的形式表达出来，如“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。，书中很多内容已成为今天家庭教育的座右铭，有些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。题干说法错误。65 .【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。_,请勿打电话的标志；_,安全通道的标志：_,请勿吸烟的标志；,无障碍通道的标志。66 .【详解】曾子杀猪的故事讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。体现了诚实守信的家风；卧冰求鲤的意思是卧在冰上以求得鲤鱼，指忍苦孝亲。体现了恭敬孝顺的家风；孔融让梨指孔融小时候就知道把大个的梨给哥哥吃的故事。体现了谦让礼让的家风：负荆请罪的意思是背着荆条，上门请罪。体现了知错能改的家风。67 .（1）侦听和关注。我们要学会倾听他人的心声和需求，关注他们的情绪和状况；（2）给予实际帮助。关爱他人不仅仅是口头上的关心，更需要付诸行动；（3）尊重和包容。关爱他人还需要尊重和包容，不要对他人进行过度干涉或指责。【详解】本题旨在考查学生的阐述能力。学生结合自身实际，从倾听和关注、给予实际帮助等角度，写出三条关爱他人的方式即可。68 .友善提醒同学降低声音，并让他们清楚地知道不要影响到周围乘客的正常乘车体验，维护公共交通秩序和良好乘车环境。【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。我的做法可以从态度友善、劝说遵守公共秩序的角度阐述。69 .优秀家风有：诚实守信，尊老爱幼，遵纪守法等；传承和弘场优秀家风，要从小事做起，从自身做起，如：在生活中不说说话,说话算数，尊敬长辈，不违反班规校纪等。【详解】本题旨在考查传承和弘扬优秀家风的相关知识点。结合所学和生活实际经验，首先根据实际阐述优秀家风；接着可从在生活中不说谎话，说话算数，尊敬长辈，不违反班规校纪等角度作答，言之有理即可。70 .自立自强，方能悦亲，作为子女努力学习、掌握知识、练就本领、加强自身的品德修养，做到自立自强就是对家人最大的精神安【详解】本题旨在考查成长离不开家庭的相关知识点。结合所学和生活实际经验，可从自立自强、努力学习、掌握知识、练就本领、加强自身的品德修养等危度作答，言之有理即可。71 .不对。公共场所更应该自觉遵守秩序，维护公共秩序，人人有责。【详福】本题旨在考查公共秩序需要人人遵守的相关知识。学生首先要对材料中的做法对错进行明确表态，然后要对其行为从原因等角度进行分析即可。72 .答：不对。她的做法是错误的。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。独立和自主意识的增强标志着我们在逐渐长大，我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。微信屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。【详解】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。小萌的做法不对。理由可以从主动与家人沟通的好处阐述。73 .（1）孙某“霸座”的行为是错误的。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。孙某“箱座”损害了其他公民合法的自由和权利，不利于社会的良性运行，应当受到相应的处罚。我们要自觉遵守社会规则，坚定维护规则。（2）在公共生活中，我们要注意自己的言行举止，展示良好的形象爱护公共设施，遵守公共秩序。【详解】本题旨在考查公共生活的相关知识点。设问（1）结合所学知识和生活实际经验，可从损害了其他公民合法的自由和权利，没有自觉遵守社会规则等角度作答。设问（2）结合所学知识和生活实际经验，可从注意自己的言行举止，展示良好的形象爱护公共设施等角度作答，言之有理即可。74 .（1）不对，从维护公共利益，路灯属于公共设施，我们有责任保护，应该和物业报告。（2）我参与过小区卫生清洁活动、利用周末陪伴小区老人下棋、聊天等；看着小区的路面和健身器材变得干净整洁，看着小区老人开心的笑容，我很有成就感，感觉很开心。【详解】（1）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。小军的想法不对。我的做法可以从维护公共利益，人人有责的角度阐述；（2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。先结合生活实际列举两个参与社会公益活动事例，参与社会公益活动的收获可以从获得成就感等角度阐述。75 .（1）我更喜欢A妈妈的回应，但B妈妈和C妈妈的回应也都体现着对我们的爱。（2）和B妈妈交流我会说：“我自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的。”和C妈妈交流我会说：“我们不玩游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习J【详解】本题考查的重点是与家长的沟通与交流。关于设问（1）,学生根据材料信息，回答自己是如何看待每一个妈妈的回应的，言之有理即可；关于设问（2）,学生根据课本知识，结合生活实际，分别回答自己将如何和B妈妈、C妈妈沟通交流，言之有理即可。76 .（1）家庭满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求，也满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。（2）1.家风演讲；2.制作宣传板报。【详解】本题旨在考查弘扬优秀家风相关知识。关于设问（1）,家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。学生结合生活，回答家庭满足了我们哪些需求，写出三方面即可；关于设问（2）,优秀家风是我们成长的精神动力，需要我们传承和弘扬。学生结合自身实际，回答宣传优秀家风的好创意，写出两条即可。