统编版小学道德与法治四年级下册期中质量检测卷（一）（含答案）.docx

统编版小学道德与法治四年级下册期中质量检测卷（一）（含答案）统编版小学道德与法治四年级下册期中放量检测卷（一）一、选择题（20分）1 .下课后，同学不小心将水杯中的水洒到了你的课本上，你应该（）。A.也把水洒到他课本上还击B.大声指责他C.原谅他，对方不是故意的2 .小明放学独自回家，在回家路上遇到高年级的学生向他索要零花钱，并告诉小明“不给钱就不让回家”，此时，下列做法不正确的是（）oA.观察周围环境，寻找脱身的方法8 .不计后果，勇敢反抗C.向路过的大人或附近的居民求救9 .下列行为不正确的是（）0.在家里，按需做饭，不挑食，不剩坂菜10 保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期C.我不爱吃青菜，悄悄扔掉一点没关系11 小可想要新款的乐高玩具，但是父母因价格太贵拒绝了，小可很不开心。这时，小可不应该（）»A.转移注意力，去看自己喜欢的童话书12 自己动手做简单的玩具C.找同学借钱买13 文明顾客应该（）。A.挤压商品B.把不需要的商品放回原处C.随意拆商品包装14 合理的消费理念或消费方式应该是（A.做好消费计划，量入为出B.精打细算，能省就省C.肆意挥霍，毫无节制15 “由俭入奢易，由奢入俭难”说的是（）0A.人们的消费习惯易于向上调整16 人们的消崭习惯易于向下调整C.无论是谁，由奢入俭都不可取17 下列各项中谁是说话算数的人？（）A.张明下决心每天练毛笔字，徐强来找他打球，他说写完字再去8 .张勇下决心要把房间收拾整齐，第二天着急出门，把收拾房间的计划又搁置了C.小雨答应明天和大家一起玩的时候带篮球，结果忘记了9 .下列属于诚实守信名言的是（）»A.静以修身，俭以养德10 三人行，必有我师焉C.人无信，无以立10.我们每个人都渴望交朋友，你喜欢和下面哪位同学成为朋友呢？（）A.凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球B.小刚经常帮助班上弱小的同学C.小丽觉得新转来的同学穿的衣服不好看二、填空题（12分）11 .节约粮食是,更是»大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。12 .通过、等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。13 .消费者在购物时，如果遇到一些侵犯自己的行为，我们要有意识，维护自身合法。14 .被人欺负是的，如果我们不抵抗，可能变本加厉,痛苦也会加剧。15 .说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对造成伤害。16.友谊总是给我们,让我们感受到三、判断题（10分）17 .有时候，我们可以通过自己攒钱的方式买一些我们可以买的东西。（）18 .小敏喜欢盛很多饭，觉得吃不完可以扔掉。（）19 .别人家小孩有的，我也要有。（）20 .爸爸给小光十元钱去买笔记本和笔，但小光却买了零食。（）21 .小敏生日收到了一个布娃娃，但她还想要一个同样的布娃娃。（）22 .有特殊的事可以失约，不用和朋友打招呼。（）23 .生活中，我们要养成说到儆到的好习惯。（）24 .小勇的朋友被别人欺负了，他纠集了很多人打了对方。（）25 .好朋友之间作业可以随便抄。（）26 .平心静气是化解冲突很重要的做法。（）四、连线题（9分）27 .连线题。购物是门大学问维权意识不能少合格商品才能买注意尊重和礼貌商家要选信誉好几个要点该记牢购物言行须文明看清包装很重要学会协商与投诉一消费别忘留发票28.我会连。言必行人以诚回报君子一言行必果与朋友交驯马难追我以诚待人言而有信五、简答题（12分）29 .在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们应该怎么做？30 .想一想，在你的学习生活里，发生过哪些冲突？你是用什么方法解决这些冲突的呢？31 .你是怎么让自己说话算数的呢？请你分享三种小妙招。32 .正规商品的外包装上都有哪些内容？通过这些内容我们可以了解到哪些商品信息？六、辨析题（10分）33 .春春是从外校转过来的，班里的小星和黄靖觉得外校来的学生都是在原来的学校犯了错才转学的，所以他们就经常欺负春春，有时候还会打她。你觉得小星和黄靖的行为可取吗？为什么？34 .近期，不少观众到电影院才发现，原本免费提供的3D眼镜如今需要自费购买或租赁。有消费者认为，看3D电影就应该配套3D眼镜，额外收费属于强制消费。影院认为，此举是出于健康卫生考虑。你同意他们的观点吗？请说明理由。（至少写2点）七、综合题（27分）35 .益友三国时期，吴国有位德高望重的大臣吕岱，他为人正直、十分爱惜人才。吕岱有一位好友徐原，很有才华，为人耿直。通过吕岱的推荐，徐原受到重用，担任了重要官职。徐原上任后，大家都认为他会主动报答吕岱，然而出人意料的是，徐原并没有因为吕岱推荐了自己而对他言听计从，而是敢于在吕岱有过失时直接批评他，并在公开场合谈论吕岱做得不对的地方。有人将这些情况告诉吕岱，吕岱却并没有因此而生气，而是赞叹地说：“这就是我看重徐原的原因啊！"后来徐原去世了，吕岱十分伤心，他说：“徐原是我的益友，如今不幸离世，我还能从谁那里听到批评我的话呢？”（1）吕岱为什么说徐原是他的益友？<2）吕岱有什么可贵之处？36. 说话算数是一个人的重要品质，是一个人诚信的体现，在我们的身边存在着各种各样的冲突，只有找到产生冲突的原因，才能更好的解决冲突，结合所学知识，思考并回答下列问题：（1）你有帮助自己说话算数的妙招吗？写出来和大家分享一下。（列举两个即可）（2）校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。请你结合自身实际给大家介绍处理冲突的好方法。（三个即可）37. 几天前，小刚在商场看到了一款名牌运动鞋，班里的同学小华正好也有一双这样的运动鞋，同学们都很羡慕。这双鞋虽然价格昂贵，但确实非常时尚，可是他最近刚买了一双运动鞋，但还是很想买这双运动鞋。他想：“如果我穿着这款名牌运动鞋去学校，肯定许多同学都会黄.慕的"思考后，请回答：（1）你觉得小刚应该买这双运动鞋吗？为什么？（2）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？（3）在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们要做到什么？38. 材料：勤俭节约是传家宝。据习近平的姐姐回忆：吃代时，父亲习仲勋常把他们掉在桌上的坂粒、馍渣捡起来吃，最后还要用馍把菜碟里的汤水燕净。受父亲影响，习近平从小养成勤俭节约的习惯。听了习爷爷的故事后，有同学认为，那时候是因为经济困难，所以才需要节俭。现在生活条件这么好了，哪还有必要这么省啊！再说了，我平时也只是倒掉一点点剩菜剩饭，有什么大不了的。（1）你同意这些同学的观点吗？为什么？（2）你的身边还有哪些浪费行为呢？（至少写2条）（3）结合习爷爷的故事，谈谈作为小学生，在生活中怎样做到不浪费？（至少写2条）参考答案：39. C【详解】选项A也把水洒到他课本上还击，不正确，无意之错应该原谅。选项B大声指责他，不正确，不尊重同学的表现。选项C原谅他，对方不是故意的，正确。故选：C40. B【详解】选项A观察周围环境，寻找脱身的方法，正确。选项B不计后果，勇敢反抗，不正确，会很危险，保证生命安全最重要。选项C向路过的大人或附近的居民求救，正确。故选：B41. C【详解】选项A在家里，按需做饭，不挑食，不剩饭菜，正确。选项B保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期，正确。选项C我不爱吃青菜，悄悄扔掉一点没关系，不正确，这是挑食、浪费的行为。故选：C42. C【详解】选项A转移注意力，去看自己喜欢的童话书，正确，可以做出正确的购物选择，不符合题意；选项B自己动手做简单的玩具，正确，找替代品，属合理消费,不符合题意；选项C找同学借钱买，错误，不合理消费，不可取，符合题意。故选：C43. B【详解】选项A挤压商品，不正确，这样会损坏商品，是不文明的购物行为。选项B把不需要的商品放回原处，正确，文明购物的表现。选项C随意拆商品包装，不正确，影响商家再次销售，是不文明的购物行为。故选：B44. A【详解】选项A做好消费计划，量入为出，正确，合理消费的表现，符合题意；选项B精打细算，能省就省，错误，不合理消费理念，不符合题选项C肆意挥霍，毫无节制，错误，不合理消费方式，不符合题意。故选：A45. A【详解】“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是从节俭变得奢侈是容易的，从奢侈变得节俭却困难了，也就是说人们的消费习惯易于向上调整，不易于向下调整。故选：A46. A【详解】选项A张明下决心每天练毛笔字，徐强来找他打球，他说写完字再去，正确，做到了言行一致，符合题意；选项B张勇下决心要把房间收拾整齐，第二天着急出门，把收拾房间的计划又搁置了，错误，没有合理安排自己的时间，导致言行不一致，不符合题意；选项C小雨答应明天和大家一起玩的时候带篮球，结果忘记了，错误，没有做到信守承诺，不符合题意。故选：A47. C【详解】选项A静以修身，俭以养德的意思是“依靠内心安静精力集中来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德，不符合题意；选项B三人行，必有我师焉的意思是几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师，告诉我们要多学习别人的长处，不符合题意；选项C人无信，无以立的意思是一个人如果不讲信用，就不能立足于世，告诉我们诚信的重要性，符合题意。故选：C48. B【详福】选项A凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球，是小气的表现，不符合题意；选项B小刚经常帮助班上弱小的同学，是助人为乐的表现，符合题意；选项C小丽觉得新转来的同学穿的衣服不好看，是一种不尊重人的表现，不符合题意。故选：B49. 习惯美德【详修】生活中被我们忽视的浪费，日积月累起来就是一个很大的数目。节约服食是习惯，更是美德。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。50. 合理比较自我克制【详解】我们要慢得合理消费，可以通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。51. 权益维权权益【详解】购物是门大学问，维权意识不能少。消费者在购物时,如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。52. 痛苦欺负【详解】被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。我们必须采取正确的方法来应对欺负。53. 自己【详解】说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。因此在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的好习惯。54. 温暖真情的存在【详解】与朋友在一起是那么开心、美好。友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。55. 【详解】用自己攒钱的方式买我们需要的东西是可取的，也是合理消费的表现。故表述正确。56. X【详解】盛很多饭，吃不完扔掉，是一种浪费行为，不可取。故表述错误。57. X【详解】别人家小孩有的，我也要有。这样是盲目攀比，容易造成过度消费。故表述错误。58. X【详解】爸爸给小光十元钱去买笔记本和笔，但小光却买了零食,这是不诚实的行为，也是不合理的消费。故表述错误。59. X【详解】小敏生日收到了一个布娃娃，就没有必要再要一个同样的布娃娃了，这属于不合理的消费。故表述错误。60. ×【详解】说话算数是人的一个重要品质。答应别人的事情，一定用心用力去完成。有特殊的事可以失约，但要和朋友打招呼，解释清楚。题干表述错误。61. 【详解】诚实守信是中华民族的传统美德，是做人之本。生活中，我们要养成说到做到的好习惯。题干表述正确。62. X【详解】产生冲突并不可怕，如果采用正确的方法，可以有效化解冲突。小勇的朋友被别人欺负了，他纠集了很多人打了对方，这样不仅引起了更大的冲突，还是违法行为，不可取。题干表述错误。63. X【详解】在学校里，我们和朋友之间要互帮互助，共同学习。但是作业不能让朋友抄写，这样会给朋友的学习带来不好的影响。题干表述错误。64. 【详解】化解冲突的方法有很多，平心静气是化解冲突很重要的做法。题干表述正确。65.【详福】（1）购物是门大学问，几个要点该记牢；（2）合格商品才能买，看清包装很重要；<3）商家要选信誉好，消费别忘留发票：（4）购物言行须文明，注意尊重和礼貌；（5）学会协商与投诉，维权意识不能少。66.【详解】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本，我们从小就要养成诚实守信的好习惯。我国有很多关于诚信的俗语，比如言必信、行必果；君子一言，驯马难追；与朋友交往，言而有信；我以诚待人，人以诚回报。67. 首先想一想自己的要求是否合理，不合理我们自动放弃；其次要体谅父母的不容易，他们挣钱的辛苦，再次要学会合理消费。【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们的做法可以从要求是否合理、是否体谅父母、是否合理消费等角度阐述。68. （1）自习课上，忽然感到左胳膊下垫着的本子被猛地一抽；图书室里，对面的同学偷偷吃东西；同学把我的文具盒豉到了地上,扬长而去。<2）控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调节，解决冲突。【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。学习生活里发生的冲突可以从同学之间关系的余度阐述；解决冲突的方法可以从保持冷静、友善沟通、请人调节等角度阐述。69. 自己没能力做到的事情，不能答应别人：通过制定计划表督促自己；实现承诺奖励自己。【详解】本题旨在考查学生的描述和阐述能力。学生结合自身实际，回答三种能让自己说话算数的小妙招即可。70. 正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期、保质期等内容，可帮助我们了解商品的厂址、厂名、使用说明、生产日期、保质期等信息。【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出正规商品的外包装上的内容及商品信息即可。71. 不可取。理由是：友谊来之不易，需要珍惜。春春是从外校转过来的，是我们的同学，我们应该珍惜同学的友谊，不能欺负春春，更不能打他。【详解】本题旨在考查学生如何化解校园冲突。友谊来之不易，需要珍惜。学生首先就小星和黄靖的行为是否可取进行明确表态，然后分析原因即可。72. 不同意。3D眼镜额外收费是不平等的格式条款，侵犯了消费者的自主选择权，违反消费者权益保护法。循环使用3D眼镜也是合理利用资源的体现。【详解】本题旨在考查学生对强制消费的理解能力。学生根据课本知识，结合材料信息，首先就是否同意影院的观点进行明确表态，然后从额外收费属格式条款、合理利用资源等角度，说明至少2点理由即可。73. （1）“益友”指的是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友。徐原很有才华，为人耿直，他虽然和吕岱是好朋友，但是当吕岱有过失的时候敢于直接批评吕岱，指出吕岱的不足，这是十分难得的。正是因为有了徐原这样为人正直的朋友，吕岱才会认识到自己的不足,进而改正。所以吕岱说徐原是他的益友。（2）吕岱的可贵之处在于他对好朋友的信任和宽大的胸怀。当吕岱听说徐原在公开场合说他的过错时，他并没有生气和怨恨，反而说徐原是自己的益友。他宽广的心胸值得我们学习。【详解】本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的辨析能力，学生从益友的表现等方面作答即可；（2）本题考查学生的描述能力，学生从对好朋友的信任和宽大的胸怀等方面作答即可。74. （1）不轻易许下承诺，在承诺之前先想一想自己是否有能力做到；一旦许下承诺就把它记在心上，争取做到；对于自己承诺的事，但自己又没做到，可以适当的进行惩罚；可以使用小便签时刻提醒;对于经常要完成的事情可以制定时间表。<2）控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调节，解决冲突。【详触】本题旨在考查学生的描述阐述能力。（1）帮助自己说话算数的妙招可以从少保证多行动、适当惩罚、做提醒等角度阐述；（2）处理冲突的好办法可以从态度、沟通、调节等方面阐述。75. （1）小刚不应该买这双运动鞋。因为他刚买了一双运动鞋,再买就是浪费，属于不合理消费。再说这双鞋价格昂贵，会给父母造成经济负担；<2）当我们的要求得不到满足时，我们应该考虑自己的需求是否合理，要理解父母、体谅父母，想想父母的辛苦和难处；<3）现实生活中我们想买的东西很多，父母并不会都满足，自己的心愿也并不都是合理的。这时候需要我们学会克制，学会合理比较，尊重父母的意见，学会做出正确的购物选择，做到合理消费。【详解】本题旨在考查对合理消费观的认识。设问（1考查合理消费的相关知识，首先要对材料中是否应该购买进行回答，然后再对其所回答的买与不买，说明原因即可。设问（2）考查要求得不到满足时该怎么做，学生可以结合教材知识，从学会克制、学会比较等方面进行回答即可；设问（3）考查理解能力，学生可以结合自身实际，回答在父母不能满足我们所有要求时，我们应该如何去做，包括考虑父母的辛苦和难处，通过比较、克制，来做出正确的购物选择等。76. （1）不对。因为勤俭节约是中华民族的传统美穗，我们要把勤俭节约的美德继承并发扬光大，养成勤俭节约的好习惯。（2）把不爱吃的食物扔掉；卫生间长流水现象：教室没人灯常亮着。（3）按需就餐；随手关灯。【详解】本题旨在考查勤俭节约相关知识。节约粮食是习惯，更是美德。关于设问（1）,学生根据课本知识，结合材料信息，首先就是否同意这些同学的观点进行明确表态，然后从勤俭节约的角度，回答理由即可；关于设问（2）,学生结合实际，回答身边还有哪些浪费行为，至少写2条，言之有理即可；关于设问（3）,学生结合习爷爷的故事，回答作为小学生，在生活中怎样做到不浪费，至少写2条即可。