实习幼师每月小结（通用8篇）.docx

实习幼师每月小结（通用8篇）实习幼师每月小结1时间飞逝，转瞬间一个学期在繁忙中悄然度过。我宠爱孩子，和孩子们在一起每一天都很快乐，我的脸上总是挂着微笑，在劳碌中体验者幼师的快乐。起初来到这我只是个懵懂的实习生，在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的学生逐步走向了解幼儿的老师。以下是我这个学期工作的几点总结：一、思想政治方面作为幼儿老师必需树立正确的儿童观，真正的酷爱每一个孩子,真心的对待孩子。老是被预为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆的影响孩子，在思想政治上我严格要求自己。1、主动参与幼儿园内的各项活动，并细致的做记录，提高自己的思想和实力水平2、比照规范条例严格要求自己，不迟到不早退。3、不断的革新思想，提高思想觉悟，树立为人师表的形象。二、教学实习方面依据幼儿园的要求，我细致学习3-6岁儿童学习与发展指南,全面细致的了解各年龄阶段幼儿发展水平和特点，做到因人施教，使幼儿得到全面发展。在教学中，我严格要求自己，敬重幼儿，尽可能的营造同等、和谐的班级氛围。学习鹰一般的眼睛，刚好发觉每个幼儿的闪光点。每节课我都提前做好准备，用好玩的教具来吸引孩子们的留意力，使他们能达到我预设的教学目标。课堂上，我尽可能的运用启发性的语言引导孩子们自己表达。美术课上，通过作品展示让孩子们自己介绍作品，熬炼其语言表达实力，同时提高了孩子的FI我表现实力：社会课上，我让幼儿通过儿歌、小品、情景剧来表演，形式新颖好玩，把教学内容融入到表演中不仅开发幼儿的智力，还培育了幼儿多方面的爱好；体操时间我总会和孩子们一起做操，和他们一起体验做操的快乐，同时用臼身行动引领一些顽皮的孩子做操；室外活动的时候，我和孩子们一起游戏，增进师幼间的关系。不足之处1、学问方面存在不足，例如I,在美术课海底世界真奇异上，图画上的一些鱼类我都不相识，在对孩子进行教学的过程中陷入逆境。2、在组织方面还存在不足，室外活动时由于孩子太多组织的活动不能满足全部的孩子导致有些孩子不知所措。三、班主任工作方面1、班级管理方面我们班的孩子活泼好动，有些孩子特殊顽皮，管理起来的确有些困难，起初我不知道如何下手管理，后来通过指导老师的帮助我对于班级的管理有了些头绪，羟过一个学期的磨练我总结出几条方法：1、对于班里特殊调皮的孩子要常常关注他，时常夸奖他的优点,使他们感觉老师宠爱他，以表扬的形式渐渐的约束其捣乱的行为。2、对于平常不爱说话的孩子，要常常的提问，课下的时候还要和他们一起玩，使他们感觉老师是关注他的。3、当课堂上孩子们都说话时，你可以这样说：好吧，那咱们就说说话吧，老师说起先你们就可以说话了，一分钟后咱们就停止说话。孩子们以为是游戏H然的就会遵从老师的支配。4、当大声组织纪律身无用处时，突然不讲话，或者小声的和儿个孩子说话，引起孩子们的留意，从而组织纪律。2、家长工作方面家长是幼儿园的好搭档，只有家园良好合作才能使幼儿健康的成长。每次接送孩子的时间都是和家长良好的沟通机会，每次我都会微笑着接送孩子，刚好的向家长反映孩子在幼儿园的状况，并适时的给与孩子表扬，细致的回答家长的问题，并亲切的问候幼儿的身体状况。我始终坚信：你敬重给别人，别人就会敬重你。当孩子在幼儿园不当心磕碰时，我首先向家长表示歉意，说明事情的原由，并敬重家长的爱子心情，我们班的家长每次都会体谅老师。一句没关系，孩子也是调皮让我知道我的恳切得到了家长的认可。四、学校管理方面在幼儿园里我自觉遵守园内的各项规章制度，严格遵守园内规定,按规则工作、办事，主动参与国内组织的各项活动，遵从园内规定的假期制度，是按时按量的完成幼儿园内各项考核，严格值守园内的各项常规检查工作。听从实习幼儿园的管理，努力的做好本职工作。五、教化调查和探讨方面在实习期间我们小组结合实习幼儿园的养成教化对孩子良好行为习惯的养成有着深厚的探窕爱好，在这个县城幼儿园里，有不少孩子在行为习惯方面存在这问题，甚至有些家长在某些方面存在着不良影响。针对这些状况，我们设计出一些问题和家长们沟通了解一些孩子在家的状况，通过问题调查我们粗浅的分析了家园如何培育幼儿良好行为习惯。通过教化调查和探讨我们在实力与学问方面都有所提高,同时它提高了我们的实习成效。六、党团活动方面实习期间党团活动丰富了我们的课余生活，同时使我们小组互帮互助、团结一样。在这短哲的实习生活里，我们每周都会开展党团活动，依据不同时段制定不同的活动内容，活动形式多样。开展党团活动熬炼了我们的组织实力，提高了我们的思想政治水平。七、服务当地状况作为一名实习生应当不断的向当地的老师学习教学阅历，同时也应当贡献出F1.己的力气，为幼儿园、为当地献出F1.己的力气。在这期间我参与了当地的一些服务：1、参与幼儿园六一节目编排工作从刚来到四幼我就接到了院里的六一节目编排通知，要求每个班级出一个节目，我们班的节目编排工作就落到我的手里，我对舞蹈的教授从一起先的不知所措渐渐的转变为娴熟，孩子们也从起初的茫然变为自信，舞蹈动作也从起先的借综困难变的整齐划一。通过六一节目编排的熬炼我渐渐的变得自信和大胆，对孩子的教化也随之有所提高。2,参与幼儿园养成教化活动组织实习幼儿园每月都会有养成教化主题活动展示环节，我主动参与活动的组织与设计，提出了情景展示的活动环节，并编排幼儿表演情景剧，受到了良好的教化成效。我也因此提高了活动的组织实力，和环节的设计实力。3、参与当地中考体育监考工作来到临漳第一次当监考，面对肃穆的考核制度，我必需细致对待,严格遵守考试规则，公正的对待每一位考生。通过此次监考让我学到了对工作细致，做事公允公正的看法。在今后的口子里，我还将不断的提高F1.己，努力的做好幼儿老师的职贡，细致的对待每一天，努力改进工作中的不足，是自己的在上一个新台阶。实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚起先的不适应到后面的应付11如，从刚起先的懵懂到后面的清晰，从刚起先的困惑到后面的豁然开朗，从刚起先的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟?我们学习东西很快,短短的一个多月，我们都已初具准老师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准老师。可以说实习让我们学到了太多东西,我们对老师工作也有了更深刻的相识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着惊惶的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中（3）班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子其次次踏入便是20xx年XX月13口，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好挚友，指导师也很是负责的在下课后告知我们假如遇到他们上课时发生的这种事务时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很箍洁接受的，但是在接下来的一周，便迎来了H己带班时的这样做不对那样做乂不对。第一次给指导师试教时，我感觉到了臼己的特殊不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌惊惊惶的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有H信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必需照看到全部的幼儿，请到全部的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得H己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地确定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必需引导幼儿整理好操作过的教具。第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园老师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑,视察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照看到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很细致的视察、照看，但你的身后也必须要有一双眼睛，能刚好给做得好的幼儿一个确定的眼神。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵看法，并且确定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的教化和自己的努力,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上幼教事业道路打下确定的基础。实习幼师每月小结2带着对奇妙将来的憧憬和希望，我来到了广州XX幼儿园，随着时间的关系，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，亳无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得弟无头绪，不知道原委该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的惊惶心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有H己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不专心去发觉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关切和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很宝贵的东西。在XX幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时辰表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格依据时辰表，协作所在班老师细致做好一口生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽H己的努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，宠爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。其次：教化工作。面对上课，作为实习老师，面临的问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好，尽管我细致备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答，乂没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的阅历教训。另外，家长工作。在幼儿教化中，家长工作也特殊地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要刚好通告家长，取得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关切和疼惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简洁，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者耐性，细心，爱心，贡任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，驾驭幼儿的年龄特点，性格差异。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不箍洁,在此次实习中，我也看到F1.己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教化事业。实习幼师每月小结3时间荏苒，不知不觉间，我在XX幼儿园实习期的教学工作已经结束了。回想过去的几个月，在工作方面，我细致细致的完成了闩身的基本教学任务，并在XXX老师的指引下，主动的在课堂中学习新的学问，以此大大的提升了自己。在这次的实习期之前，我还仅仅是一名刚刚从学校中毕业的应届毕业生，最大的阅历，也只是在XX幼儿园阅历过的一段实习期而已。如今，在阅历了这样一段实习期的工作后，我更加充分的了解到了老师这份工作，并且也收获了很多的感悟。现对我在这X个月实习期的工作中的收获做如下总结：一、学习方面作为一名新人老师，尽管只是幼儿老师，但我也明白，足够的学间储备对于教化来说是多么的重要。为此，在工作方面，我严格的要求自己，并通过向身边的老师请教，以及在休息时间通过网络的了解和学习，充分的提升了F1.身在工作阅历和学问方面的储备。此外，在的工作中，我也有通过自身的教学和熬炼去加强自身以及适应幼儿园的环境，并通过这份累积来了解XX幼儿园。二、工作方面工作中，我始终将班级中的幼儿当做教化的中心，充分学习和贯彻幼儿园"XX”的教化理念，加强自己对幼儿的了解，主动引导幼儿发展。并在工作中，主动的带动幼儿成长、相识。当然，在大部分的状况下，我的工作中都少不了XX老师的主动教化。在工作方面，我始终都是在XX老师的指引下不断的相识和变更。尤其是在工作后，XXX老师总能对我的课做出合理的评判，对于工作中不正确的、或是教学的重点不对，她总是能第一时间提出来,并教化我正确的道路。有了XX老师的教化我在这段成长的道路上收获了2、了解幼儿园一口生活常规，熟悉适应幼儿园工作：3、了解幼儿园教化和保育工作的一般特点，实习幼儿园老师及保育员工作，培育初步的幼教实际工作本事：4、经过实习能把所学的基本理论、专业学问和技能、技巧、综合运用于教化和教学实践中。二、实习资料第一周为见习期：视察幼儿园环境，班级环境：了解师幼、幼幼、老师与家长之间的互动情景；熟悉幼儿一日活动支配；视察老师组织教化活动，学习阅历：其次三四周实施教化活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师沟通以学习阅历，完善效果；在活动中视察揣摩幼儿心理、行为特征，针对特性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、臼然、健康五大领域：每周进行实习，填写专业实习周志；另外还帮助保育员老师口常工作，初步组织幼儿的口常活动：参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。三、实习总结在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所相识。时间不长，但对我们实践本事的提高，理论学问的充溢，以及个人对幼教事业的相识都有很大促进作用。经过实习，我更干脆地接触幼儿园口常工作，更干脆地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充溢作用，更促使我们思索理论与实践相结合的问题。经过亲自带班实施教化活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教化机智。这也是指导我今后学习的方向标。经过实习，我感觉各方面的本事有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的指责指导，提出很多受用的宝贵看法。例如,在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立实施教化活动方面，在处理幼儿“小冲突”方面，等等。这些都是很具体、很细致的提高。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能熬炼自我的本事,提高自我，所以心理很踏实。在实习期间，欣喜自我取得了成果。虽然每一天都会遇到不一样的情景，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成果，因为你乂多了几特别钟的阅历。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像起先时那样盲目。一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自我一些停留在表面的相识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要接着努力。实习幼师每月小结5我怀着一份虔诚以及对老师这份神圣工作的憧憬，起先了我的实习工作。我的实习工作从6月31口起先，到7月2口结束，历时六个星期。我实习所在的单位是哈尔滨市省政府第一幼儿园，这是省政府机关直属幼儿园，她是一间美丽的幼儿乐园。在这里我不仅收获了我人生一段奇妙难忘的时间，而且使我获得了幼儿教化管理工作的阅历，为我以后的教化管理工作建立了正确的教化观，丰富了我的人生阅历的财宝。幼儿园指导老师支配给我的实习主要任务是对小一班进行班级管理工作。经过六个星期和小挚友的相处，我发觉幼儿园小一班的小挚友都将我当成他们的好挚友，不仅听我的话，使我的教化管理实习工作顺当开展，他们还常常找机会将自己的喜怒哀乐与我共享，看到他们围住我不停叽叽喳喳的快乐声，我心里感到兴奋无比。现将我的实习状况总结以下：一、对幼儿进行班级管理，爱与夸奖最重要。托尔斯泰曾说："假如老师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的老师。"由此可见，老师对学生的爱是多么的重要，而幼儿感受到老师"爱”的最干脆方式就是一一老师的行奖！本着这个原则，在对小一班的班级管理实习工作中，我在班上开展了“把爱心小兔带回家”的活动。实习的第一周是见习周。我首先听取了幼儿园指导老师给我介绍的幼儿园状况和对老师的要求，听取了小一班原班老师给我介绍的班上幼儿状况，也见习了小一班老师给幼儿组织的一口活动状况。在实习第一周，我了解到：这个班的幼儿比较好动，平常纪律较差，班上的孩子常常受到老师的指责甚至责骂，家长们对于这种状况也颇有微言，认为班上老师管理不力。面对这种状况，我该如何管理好这个班呢？是实行原来班上老师的一贯做法一一指责教化？甚至罚站、罚蹲?还是另外想个最好的方法来变更这种局面呢？而最好的方法乂该如何去做呢？哪几天，我脑袋里始终回旋着这些问题，我总在想：假如我是孩子，我最希望得到老师什么？假如是我的孩子，我最希望老师怎样做？思索的结果，我想，这或许就是答案一一爱与夸奖。我确定就这答案来尝试变更当前的局面，于是，在乂一轮的思索后，一个想法在我脑中出现了。实习的其次周，按支配该由我开展小一班的班级管理工作了。这周星期一的班会课上，我微笑着拿出了一个手制小白兔，并仿照着小兔的动作及语气对小挚友说：“小挚友，你们知道我是一只奇异兔吗？我呀！可以听到人在心里说的话？小挚友们你们信任吗？"小挚友们都瞪大了新颖的双眼看着这只"奇异兔"。这时"奇异兔”乂说话啦：“小挚友要是不信任,我现在就来听听X老师的心里在说什么，好吗？"这时小挚友的爱好可完全被调动起来啦，他们齐声说："好！""奇异兔"来到我的胸口听了听，然后奇妙的说："呀！小挚友，X老师心里在说一一我最爱小挚友啦，最不宠爱做的事情是指贡小挚友，假如以后哪位小挚友在哪一方面表现得有进步了，比如上课比以前细致啦，或者不打架啦，X老师就会送给他一份“爱的礼物"！"“爱一的一礼一物？"是什么呀？”小挚友纷纷争辩开啦。这时我拿出了我提前预备好的，用各种不同颜色BB纸做成的小兔贴纸，对小挚友说；“爱的礼物就是X老师亲自做的，哪里也买不到的，哪个老师也没有的小兔贴纸，这小兔贴纸以后听到X老师最爱哪位小挚友，它就会跟谁回家,还会送这位小挚友红花贴在我们的红花台上。到时候我们来比比看,小兔最宠爱跟谁回家，谁的红花最多，X老师最爱哪一位小挚友，好不好？”小挚友涨红了小脸直嚷到："好！"这"爱的活动”在小一班开展以后，我细致地视察每位小挚友的表现和他们的变更，如我所盼望的，状况果真渐渐好转了：常常打架的XX渐渐削减了打架的次数，上课爱讲话的XX上课也变得专心了，连最麻烦的XX也在这爱心小兔贴纸的威力下得到了根本的变更。XX是个调皮小挚友，上手工课，他宠爱拿剪刀去偷偷剪旁边小挚友的衣服;上画画课，他宠爱用蜡将干脆在桌子上画画：吃饭时，他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里.，这样一位小挚友真的让老师伤透了脑筋。每当XX一回幼儿园，我就抓住一切时机来表示对XX的“爱J”哇，XX，你今日真帅，X老师宠爱你！""XX,今日你做操时不拉小挚友裤子啦，我又宠爱你多一点啦！""XX，你今口午睡有进步，小兔也跟我说好爱你，今日要跟你回家"，"越来越宠爱XX的结果”就是：他的“麻烦事，一件件削减了，最终有一天，他的妈妈特意来到幼儿园，就近期XX的可喜变更来对我这位实习老师表示了感谢。这一次活动使我明白到，老师对小挚友的教化管理是无穷无尽的,我们必需本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作，而在这工作中最重要的是我们对孩子的爱与夸奖。二、对幼儿进行班级管理活动要有创新精神，要于突破，敢于创新，这样才能适应现代教化管理的须要。在平常教化管理孩子时，我们很多人不宠爱动脑子，宠爱遵循惯例，将平常一些老方法套用。作为刚实习没有阅历的新老师，我也总是套用原来老师的旧方法。用铃鼓敲着起先上课，这必幼儿园的惯例。有一次上音乐课，我像平常一样，敲打着铃鼓，试图让小挚友安静下来，但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不簇新了，小挚友肆无忌惮，吵闹声照旧。音乐课就要起先了，怎么办呢？突然，我的脑中灵光一闪，想到了一个方法，确定用这个新的方法作为幼儿安静下来的"冷静剂"尝试一下：我边拍着手中的铃鼓，边唱着"找挚友"这一首歌，并用铃鼓拍一下坐得端正的小挚友，对其唱到：“你是我的好挚友！"哈，这一招果真奏效，小挚友用新颖的眼光看着我，很快的安静下来，我也很快的由“找挚友”这一首歌起先了那一天的音乐活动。从这件事上，我渐渐体会到，任何事情并无定性，有一些事情始终是这样做，但并不意味着这是最好的，我们要敢于突破，勇于创新，这才是我们这一代年轻教化管理者所应具备的精神。三、存在问题及努力方向。在对小一班进行班级管理之外，我也对其他班级老师的管理作了细心的视察，觉得这间幼儿园真的不愧为XX市鼎鼎出名的幼儿园，这里的老师在管理幼儿时都有她们一套属于F1.己的好方法，这足以让我学习的心应接无暇，学习的脚步更是不能停下来。但在这期间我也发觉了实习幼儿园老师管理幼儿时的一个不太好的现象一一老师们对孩子的要求过于严格，这多少给幼儿形成一股压力。比如有一次,一个班上的一个女孩子在练习新早操时，由于没按老师的要求站好位置，就让老师狠狠的指贡了一顿。或许对孩子严格要求是一件好事情,但我想，我们作为老师也要相识到我们的教化对象还是个几岁孩子这个事实，在教化管理中不能过于急进，而是要按部就班，一步一步的来。在实习期间，我在小一班的班级管理中获得的心得体会有：第一、老师的思想道德素养、行为习惯都是幼儿学习的干脆典范,我们必需从这两方面严格约束自己。其次、在管理幼儿时，要树立起"以人为本”的思想，对待幼儿要做到“多表扬，少指责，多赞扬，少责骂”，要用自己的爱心，尽量发掘小挚友的优点。第三、教化管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，这样才能适应现代教化管理的须要。第四、对孩子的教化管理中，触觉要敏锐，要随时随地抓住时机适时教化孩子，并做好教化记录。实习在惊悍而乂快乐的氛围中结束啦，回顾在XX幼儿园实习的这六个星期，我知道我是尽了我的全部努力，但尽力不愿定就可以说取得了完满的成功，我还存在着很多不足之处，这是我在以后真正进行教化管理工作中需努力改进的：第一、怕破坏师生关系，还不敢义正词严的对小挚友提出我的要求，这会为后教化管理小挚友带来困难：其次、欠缺阅历，还要在以后的真正教化管理工作中去累积阅历,探究教化管理小挚友的真理：第三、与家进步行的主动沟通与联系，这也是教化管理好小挚友重要的一方面，但我在这方面还做得不够，在以后的真正工作中必需在这方面加以改进。第四、还不能刚好将小挚友的进步反馈给家长，这会挫败小挚友的自信念。但我信任，只要我英勇的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步将会更加坚决。一滴汗水，一级台阶，一分耕耘，一成秋色，我的生命会因孩子们的快乐而恒久年轻、恒久美丽！实习幼师每月小结6我是X市X学院初等教化学院，08学前本二班的一名学生。在20xx年11月15日，在赤峰市直属机关幼儿园铁路分园参与见习。一向以来，我认为，做为一名幼儿园老师，异样简洁，无非是每一天带着小挚友们一齐做游戏，适当教给他们一些他们能够理解和理解的学问，可到了幼儿园才明白，想管好一个班的孩了并让他们接对待孩子必须要语言亲善可亲，表情和动作必须要吸引孩子。只要孩子们情愿去做的事才会协作老师，去学习这些。老师才会觉得更简洁。我去的是大班，大班的孩子理解本事比中小班的孩子都强的多，可是却都比他们难管，因为他们有一、实习时间20xx年XX月XX日二、实习地点XX幼儿园三、实习过程以前我比较留意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教化探讨的理论学习，常常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地视察了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及F1.理实力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。指导老师很会利用机会对幼儿进行随机教化，把有支配的教化和随机教化相结合。如我们班有两个小挚友奢侈洗手液，指导老师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能奢侈，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些口常生活突发的事务都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。我在实习初期的时候，看到小挚友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好：他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了：他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所；他们不会FI己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过指导老师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。小挚友们都特殊天真可爱，我很爱他们，很宠爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具等到室外H由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们闲聊。我会扮演小偷，小挚友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小学友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小挚友会听我的叮嘱做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，叮嘱他们做事。相反地，我把臼己当作他们的挚友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐请求我教她折花，我不以为然地答应了，因为我以为她很快就会遗忘，但是她记得很清晰，而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不行能令幼儿信服的。于是，我慎重地向她道了歉，并告诫FI己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。四、实习总结我很庆幸能够跟XX幼儿园的小挚友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小挚友们给我带来的必无尽的快乐，而几位老师的指导和训诲则是一笔宝贵的财宝。特殊是指导老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很细致的阅读我们的教案,听取我们的想法，并提出自己的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。实习幼师每月小结8离开林口幼教中心。我的心中好像卸下了重担，回首这走过的四个月的路程，流过了多数点汗水，我的心每时每刻都在想着下一步我的工作是什么，我该怎么做。都过去了，回头再望望。这四个月里,最幸运的是有机会在：十、百，心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿老师不难，但要做一名好的幼儿老师就难了：心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿老师。我觉得：一名好的幼儿老师不仅要为人大肚谦和正宜，对事业细致兢兢业业。而且在思想政治上业务实力上更要乂红乂专。我，作为一名年轻的老师须要学习的东西还很多很多。我可以坦言说：“我并不聪慧、也不能干。但为了成为一名好的幼儿老师，我正在努力。”一、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的贡任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我细致参与每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深,铁杵磨成针。是的，作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能的好一些。让别人满足，F1.己兴奋。二、不断学习，努力提高自身素养在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且乂有幸参与名老师李慰宜老师的培训班。在学习中我细致听取阅历，细致记录，并在活动后的空余时间细致思索推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调实力弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提示F1.我约束，从而在快乐地念儿歌声中乂浓乂满地着色。色调明明了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的爱好也提高了。在教研活动中，我也能细致投入，细致学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿数学教化活动中老师规范、正确、科学的语言。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。在各次教化活动沟通，质量臼查，在六一儿童节中，我都能主动准备细致参与。每次实践后我总对我自己说："这并不是过了，就结束了。而是细致想想，细致听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持细致学、细致做，我会做的更上一层楼的。在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅行关幼教资料，去书城自费购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮助的确很大。三、全身心的投入，酷爱敬重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的实力在原有基础上有所提高，我依据班级状况以"纲要”为准则，制订班级支配、月周支配、等各类支配。在半口活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并主动运用确定激励等方法，使幼儿身心快乐地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色调斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇异地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长视察，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重酷爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慈的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予这是我在这实习四个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。