优秀健康领域教案.docx

优秀健康领域教案现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利。健康是人生的第一财宝。下面是给大家整理的优秀健康领域教案，仅供参考希望能够帮助到大家。优秀健康领域教案1活动目标能感知糖的软和硬并能用语言表达。活动打算阅历打算：已感知过软和硬的物体。物质打算：软硬糖若干，不透亮袋子，小石头和海棉老师活动一、请宝宝们分别摸摸这两个袋子，然后说说自己的感觉。师：我们来看看里面究竟装的姑什么？- 鼓舞宝宝大胆说一说，并猜想布袋里装的是什么？- 将袋里的石子和海绵拿出来给宝宝们看看和摸摸。二、出示装有糖果的布袋，鼓舞宝宝摸一摸，感知糖的软硬。- -请宝宝摸过后猜猜袋子里装的是什么？师我们来看看袋子里装的完竞是什么？三、请宝宝入选一块糖果品尝。师：宝宝们用手捏一捏，看看自己的糖是硬硬的还是软软的呢?（鼓舞宝宝说出自己糖的软硬）师：现在再请宝宝们吃一吃自己的糖是什么味道的？鼓舞宝宝说出糖的味道和吃在嘴巴里有什么感觉。）活动反思：这节活动课是充分了解幼儿的生活阅历与学习阅历而细心打算的，活动内容具有探窕性与科学性，引起幼儿的求知爱好与探究欲望，特殊是小班幼儿对新颖的事情特殊的新颖优秀健康领域教案2【活动目标】1、让幼儿知道牙齿的构造，能说出牙齿的名称。2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能爱护牙齿，初步驾驭正确的刷牙方法。3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。4、初步了解健康的小常识。5、知道检查身体的重要性。【活动重难点】1、重点：知道如何爱护牙齿。2、难点:知道为什么会蛀牙。【活动打算】1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。2、护牙图片若干、牙模型、牙刷一把。【活动过程】1、猜谜，激发幼儿爱好。谜语：“大红门，打开来，白姑娘，站两排，各种东西吃进去，又切又磨样样行。”2、引导幼儿相识牙齿的构造。幼儿相互视察，探讨。老师：你们都W牙齿吗？让我们张开嘴看看牙齿是什么颜色的？是什么样的?它们什么地方一样?什么地方不一样?（让幼儿知道：每个人都有牙齿，牙齿是白色的。知道牙齿的名称：磨牙、切牙）。老师小结：牙齿有上下两部分，他们是一样的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿是方方的。3、了解蛀牙产生的缘由。请幼儿相互视察同伴的牙齿：“看看牙宝宝上有没有洞洞?”探讨：“怎么会有洞洞的?”视察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。老师：请小挚友看看它们有什么不同?幼儿闩山探讨。探讨："为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?（提示幼儿闻一闻醋的味道）”老师小结："酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。“请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，视察牙齿上有些什么？老师小结："我们吃过东西后，嘴巴里会有许多小的食物留下来，不立刻漱口的话，时间长了，这些食物就会变的和醋一样很酸,牙齿就像刚才的蛋壳一样，会变的乂黑乂软，时间一长，还会出现洞洞。”4、请小挚友谈谈有蛀牙的感受："有了蛀牙会怎么样呢?”5、探讨："怎样爱护F1.己的牙宝宝?”（幼儿自由想方法，边说边出示图片）早晚刷牙，进食后漱口。健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少吃糖。定期检查牙齿。6、学习正确的刷牙方法。请小挚友说说做做。老师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。幼儿跟老师一起做。【活动反思】第3课刷牙选自上海辅读学校好用语文教材第四册第一单元口腔的卫生，留意了从学生的生活实际动身，重点使学生认读词语"漱口、刷牙"，会用"我用什么干什么”说一句话，使学生养成饭后漱口，早晚刷牙的好习惯。智障学生理解实力低下，直观形象占优势。所以我在设计刷牙一课时，实行生活化教学，留意分层教学，并通过图片、实物、演示、嬉戏多种教学手段，激发学生学习的爱好。依据培智二班级学生年龄心理的特点，我先给大家猜了个谜语,谜面是“小小石头硬又白，整整齐齐排两排，一天到晚不出门，吃尽天下南北菜。”学生很快就猜出了谜底是牙齿，老师让同学们视察同学的牙齿，有的孩子说某某的牙齿黄黄的、黑黑的，有的人牙齿痛,那么有效地爱护牙齿健康的方法就是早晚刷牙、饭后漱口，很自然导入主题，学生也明白如何保持口腔卫生。学习词语“漱口、刷牙”时，通过实物及演示，实行生活化教学,宜观形象，让学生学以致用。不过有的学生刷牙方法不对，老师订正半天也没有改过来。在用“我用什么干什么”句式仿说句子时，老师出示实物牙刷、梳子、铅笔、杯子、碗，让学生选一样实物进行会话练习，效果还不错，这与他们的生活紧密联系，董正苗尽管不会写字,但是课堂上他特别活跃，充分调动了他的表达欲望。总的来说，这节课达到预期的,教学目标，能让每位孩子学有所获。优秀健康领域教案3【设计意图】健康娃娃是指身体健康、心情开心、活泼开朗，有良好的生活习惯的幼儿。大班的孩子正处在生长发育、性格形成的重要阶段，培育幼儿健康的身体和良好的特性是这一阶段教化的主要任务，希望通过本次活动幼儿能驾驭更多的健康学问。【活动目标】1.懂得健康对人很重要，坚持熬炼身体、吃有养分的东西、保持开心的心情等有利于身体的健康。2 .通过健康竞赛，激发幼儿做健康娃娃的愿望，并知道怎样做可以使自己更健康。3 .初步养成良好的卫生习惯。4 .了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。【重点难点】1 .本次活动的重点为知道坚持熬炼身体、吃有养分的东西、保持开心的心情等有利于身体的健康。2 .本次活动的难点激发幼儿做健康娃娃的愿望，并知道怎样做可以使臼己更健康。【活动打算】1.经常提示幼儿关注F1.己和同伴的健康状况，如今口谁生病了，生什么病了？为什么会生这样的病？。3 .幼儿驾驭了肯定的健康方面的学问，老师打算健康竞赛的题目若干，PPT一份。4 .健康歌音乐。【活动过程】（一）老师出示运动员照片，引导幼儿谈话。老师：小挚友，你们看这是谁?你为什么相识他?他的身体怎么样?你们想不想和刘翔一样健康、强壮?那我们可以怎么做呢?（熬炼身体），老师还要告知你一个小隐私,我们不仅要熬炼身体，吃有养分的东西,还要爱护好F1.己的身体。你会怎么样爱护好F1.己的身体？（二）师幼一起探讨：怎样爱护好自己身体？1.眼睛很重要我们应当怎么样爱护好眼睛?那让我们现在听着好听的音乐，放松一下我们眼睛，请小挚友把双手拿出来，放到眼睛下面，闭上眼睛，轻轻按摩，天气越来越热，有些小挚友会突然流鼻血，那应当怎么办?我们牙齿也很重要，那我们怎么爱护牙齿?刚才我们小挚友说到多吃糖果会引起蛀牙，2 .你会怎么样爱护好自己的身体?眼睛很重要我们应当怎么样爱护好眼睛？3 .我们牙齿也很重要，那我们怎么爱护牙齿？刚才我们小挚友说到多吃糖果会引起蛀牙。（三）那还有那些食品我们也要尽量少吃？那我们应当吃哪些有养分的食品？也就是合理膳食?（荤素搭配、干湿搭配）（四）吃了那么多有养分的东西，我们还要留意适量运动，否则可能会引起肥胖，那在运动前我们应当留意些什么？（宽松衣服，热身运动）那今日每天气真不错，我们一起来运动一下，我们一起穿上宽松衣物、穿上合脚运动鞋，动动我们的腰、甩甩我们的小手、踢踢我们的腿，跳一跳，我们要起先运动了。（五）刚才我们进行了猛烈运动，那运动后应当怎么休息？（六）运动过后我们的心情怎么样?（很快乐）那有些时候我们也会不快乐，发发小脾气，那我们怎么样来调整11己心情让自己安静下来?卜七）老师讲评并小结，激发幼儿当健康娃娃的愿望。今口我们小挚友不仅学会的爱护IiI己，还懂得合理膳食、调整F1.己心情，我们都是个健康娃娃，我们表扬一下自己，到教室里老师会给你们发个健康娃娃的大奖.【活动延长】1.在平常，可以选择更多的健康题，使幼儿了解更多的健康学问。2.让幼儿用绘画的形式画出一些有利于健康的方法。小百科：娃娃，指小孩子、婴儿，或特殊可爱像动物的玩偶。优秀健康领域教案4活动名称：我喝水我健康活动目标：1、了解喝水对身体的重要性，知道多喝水有益于身体健康。2、养成良好的喝水习惯。活动打算:1、故事：奇奇感冒了2、一盆茂密的花和一盆枯萎的花3、三张图片：小挚友喝生水、边说话边喝水、猛烈运动后喝水活动过程：一、视察茂密和枯萎的两盆花，比较不同。1、探讨：为什么一盆花枯萎了？引导幼儿猜想，可能是因为没浇水，所以枯死了。2、接着探讨：“植物生长离不开水，我们人不喝水行不行?为什么?”幼儿探讨后老师总结：我们人和植物一样，离不开水，假如不喝水就会生病甚至死亡。二、听故事：奇奇感冒了1、幼儿探讨：奇奇的病为什么好的这么快？2、请幼儿园的保健医给幼儿讲解缘由：人感冒了，身体里有好多病菌，多喝白开水，就可以多排尿，把病菌排出来，这样，奇奇的病很快就好了。3、请小挚友们入厕，视察比较尿液颜色的不同，（深浅不同），请保健医给大家讲解缘由，使幼儿明白身体健康的人，尿液的颜色很浅,身体不舒适或是生病了，尿液的颜色就会发黄，所以小挚友要多喝水,那样能预防疾病的发生。三、看图片，推断对错。图一：一名小挚友口渴了，喝生水。图二：一名小挚友边说笑边喝水。图三：一名小挚友刚跑回来立刻喝水。幼儿推断探讨，师总结，使幼儿明白：1、生水里面有好多细菌，喝到肚子里可能会肚子痛，要喝凉开水。2、喝水时不能说笑，不然会呛到气嗓里，发生危急。3、猛烈运动后不能立刻喝水。四、请几名幼儿演示喝水的正确方法，并提示幼儿喝多少接多少,养成节约用水的好习惯。附故事齐齐感冒了奇奇感冒了，打喷嚏、流鼻涕，可严峻了。医生除了让他吃药,还特殊叮嘱他多喝水，奇奇听了医生的话，每天都喝儿杯白开水，过了几天，感冒真的好了。活动反思：良好的习惯从小起先培育，幼儿园的健康活动不是仅仅一堂教化活动就能完成的，耍贯穿于一口生活的各个环节，在课上孩子们虽然能明白喝水对身体的重要意义了，可是在生活中不肯定能做到，所以还须要我们老师多多督促，指导。优秀健康领域教案5一、活动目标：1、了解简洁的预防感冒学问。2、学习擦鼻涕的正确方法。3、回忆感冒给自己带来的不开心的感受，体验身体健康的重要性。二、活动打算：1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。2、好听美丽的背景音乐。3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。三、活动过程：1、幼儿随音乐观赏童话故事感冒的欢乐小兔1）孩子们，你们知道这童话故事的名字叫什么吗？小兔生什么病了？出现了什么症状啊?2）小青蛙、小刺猬去看他的时候，小白兔为什么不见他们。3）挚友们用什么方法关怀小兔的。2、通过谈话，归纳感冒的主要症状。1）你感冒过吗?你感冒出现了哪些症状?有什么感觉？2）感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、卵子不通，喉咙干痛、头痛等，身体特别不舒适。3、师生共同探讨感冒的缘由。1）人为什么会感冒？2）感冒了怎么办?（引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么照看自己的。）3）有妹涕怎么办啊?（老师教幼儿正确的捺鼻涕的方法：用干净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔，携鼻涕，在握住另一只鼻孔携鼻涕。）4）师生小结：当我们受凉或是身体的反抗力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要刚好看医生，按时吃药，多喝开水，留意休息等。4、幼儿简洁了解预防感冒的学问。1）感冒时身体舒适吗?我们怎么预感冒呢？2）幼儿相互沟通阅历。3）幼儿讲解并描述预防感冒的方法和措施，老师记录在表格上。4）师生共同小结：经常熬炼身体可以预防感冒，在天气变冷或变热时要刚好增减衣服，不要和生病人接触，还可以多吃大蒜，喝板蓝根冲剂，以增加反抗力，预防感冒。5、带领幼儿到户外嬉戏，熬炼身体。