《没头脑和不高兴》阅读作业手册.docx

没头脑和不高兴阅读手册班级姓名一：学习封面、封底1 .读到这个书名的时候你想到了什么？有什么问题？2 .在看一本书的封面的时候你会看些什么？总结：一本书的封面上一般会看到这些信息：书名、作者、出版社、图画（一个经常读书的人才会关注到这些）这些信息都值得我们关注，一家好的出版社往往出版的图书都是质量好的。二、学习作者任溶溶，原名任以奇,祖籍广东鹤山，1923年生于上海。著名儿.救文学作家、翻译家。主要作品有没头脑和不高兴土土的故事我是一个可大可小的人等。主要译作有安徒生童话全集木偶奇遇记长袜子皮皮普希金童话诗等，曾获国际安徒生翻译奖、亚洲儿童文学奖等。1 .图片上看到的就是任溶溶，我们观察一下他已经是一个老爷爷了，其实他是1923年出生的，算一算他多大了？2 .他是我们著名的儿童文学家，他还是一个翻译家呢。我来说几本书，你一定听过！夏洛的网你听过吗？这本书是一个外国作家写的，但是就是这位任溶溶爷爷翻译给我们中国小朋友看的。还有安徒生童话木偶奇遇记长袜子皮皮都是他翻译给小朋友看的。3 .任溶溶爷爷不仅会写故事、翻译故事，他还会写诗呢！请同学们读一读这首诗我是一个可大可小的人。我是一个可大可小的人任溶洛我不是个童话里的人物，可连我都莫名其妙：我这个人忽然可以很大，忽然又会变得很小。妈妈爸爸上普陀山去玩，我说：“带我去好不好？”他们异口同声回答我说：“你不能去！你还太小”妈妈到了临出门的时候，嘱咐我个没完没了：“你在家里要听姥姥的话，你这个人已经不小！”爸爸回过头来，看J'看我，得遨洋洋，背上背包：“不错，你都已经很大很大,在家应该帮助姥姥！”请大家看，事情就是这样，说变就变，实在太妙：我这个人忽然可以很大，忽然可以非常之小。1 .你喜不喜欢这首诗，你特别想把这首诗读给谁听？2 .如果这首诗你想读的话，你会读给谁听呢？为什么呢？3 .你的爸爸妈妈有没有说过这样矛盾的话？4 .从这首诗里你觉得任溶溶是个这样的爷爷？5 .你细心观察你的爸爸妈妈他们平时也会说出这样的话，你记录下来可能你也会写出这样的诗来，试着写写吧！三、观察目录1 .打开目录，你就会知道这本书写了几个故事。写了几个故事呢？2 .在七个故事里找一个题目猜一猜可能写的是什么故事°四、初读故事1 .从七个故事里找一个你最感兴趣故事来读一读。2 .你读的是那个故事？大概讲的什么故事？3 .看图猜故事你能猜到这六幅图分别是什么故事里面的吗？看图猜故事五、初识人物1 .名字的秘密这本书里面有很多有趣的名字，看这些名字其实就和这些人的特点有关系，快去看看吧！名字的秘密f¾',你能发现这些名字的秘密叫？T,v没头脑：总是勺虎'一"J不高兴：这也不商兴,那也不高兴泰焦傲：太骄傲甄用工：女用功、勤学苦练闹闹：任性、大吵大叫2 .猜猜他是谁猜猜他是谁又高又长，瘦瘦的，英俊极了，长了一副天才的样子.每天放学回家都有这样的“三部曲”：“咚咚咚”的上楼脚步声：接着是“喳”，脚踢房门的声音：接着是他的大叫声：“饿坏了，你快给我吃点心！”“怎么搞的，一点吃的都没有？快快快，你给我点钱，我去买蛋糕吃！”头还挺大的，眼耳口鼻，哪样不少.他读书也聪明，可是记什么都打个折扣，缺点零头.他躺在床上，打一个呼咆，身子胀一点，打一个呼喀，身子胀一点，一个呼噜又一个呼唱，身子胀一点又胀一点，就跟自行车胎打气似的。他，被别人称为小丑，却仍然勤学苦练。六、读故事，明道理1.任爷爷他写这个故事呢，都是为了告诉我们小朋友一些道理。学习方法：找一找故事中的主要人物是谁？写了这个人物的有哪些故事？这个人物性格有什么特点？那么给我们一些什么启发？我们就以第一个故事为例：没头脑和不高兴里面有两个主要人物，一个叫没头脑，一个叫不高兴。没头脑怎么没头脑呢？事例：他串门时落下东西；12岁生日礼物的时候收到一大堆礼物，其实都是他自己忘记的东西；写作业的时候就拼命的找本子。没头脑事例：故意走泥地掉到水坑里；然后联欢会上唱歌故意比人家唱的慢；长大以后当个演员，演个老虎故意不死,武松打得累死了，他也不肯死。通过这些故事写出他们什么特点？没头脑：做什么事情都是粗心大意的。不高兴：很任性的，这样也不高兴，那么也不商兴。那么这些故事带给我们什么启发呢？