以诚信最珍贵优秀作文六年级.docx
以诚信最宝贵优秀作文六年级以诚信最宝贵优秀作文六班级1“诚”是一种品质,“信”是一种评价。诚信可以体现出每个人的品德,也走一个人立身于社会的资本。诚信时刻都在我们的身边,它体现在我们的生活中、学习中、工作中。生活中,只有讲诚信的人,才能广泛的交友;学习中,诚恳的人他的成果才会踏踏实实地上升;工作中,只有诚恳的人,才会事业有成。生活实践中,我常常答应别人的要求,我也常常能做到,我是一个特别重视诚信的人。我厌烦不诚恳的行为。初三的假期中,老师答应带我们出去郊游。我们很高心。三天之后在学校集合。但是,就在那天,下着滂沱大雨,我们都没有去,只有我们的班主任,他一个人去了,我们都没有做到诚恳守信,将老师一人留在学校等我们。足足等了三个多小时,这让我们特别惭愧,又特别地仰慕,中够我们仰慕一生。我的班主任是一个及其守诚信的人。无论什么事,只要他答应,就能办到。这次活动,我悟出了一个真理,那就必做人要做一个守诚信的人。诚信是中华民族的根,是我们世世代代的做人之本。诚信在生活中既显得平凡乂显得一般,它不像金钱那样有诱惑力。也没有多么的娇媚。诚信是一种品质,当臼己做错事时.,能主动站出来承认错误就是诚信的表现。我国古代,就有“君子一言,驷马难追”的话,讲的也是诚信。鼎盛唐朝,康乾盛世,还有今日的中国,能在世界中举世瞩目,其缘由就是应为守"诚信",我国正是本着实事求是,以人为本的原则,才使我国赢得了世界的敬重。在口本的公司中,诚信经营是每个公司的经营理念。口本的餐馆也一样,餐具每用一次,都要洗七遍,是日本餐馆中的规定。他们都走特别注意"诚信"二字的。当今世界我们新一代的青年人,更应当注意“诚信”二字。因为诚信I1.I古以来就是中华民族的立足之本,我们更应当注意诚信二字。我们也因该时刻牢记着罗里罗兰所说的“有了诚信,人生的小船才不会被金钱荣誉的大海所淹没。”让诚信恒久留在我们的身边,作为我们每个人的行为准则,恒久牢记在我们的心里。让我们的生活因为诚信而更加漂亮。以诚信最宝贵优秀作文六班级2“社会的进步须要诚信”。那么诚信是什么呢?诚信是一种责任、一种美德、一种力气!我们要学会诚恳守信,做到诚恳守信。它是人最漂亮的外套,是心利最圣洁的鲜花。这是我读了知荣明耻,从我做起一一以诚恳守信为荣,以见利忘义为耻的感受。书中:有一个(故事)令我特别感动:20XX年八月份,广东省化州市一个彩票投注站的老顾客吴先生由于出差,便托付投注站老板林海燕代购了700元的彩票,结果这些彩票却中了500万元的大奖,但期间吴先生仍在出差,而且700元的代购费也没有交,林海燕完全可以将这500万元的大奖据为己有。彩票的特点大家都知道:它不记名,不挂失,在谁手上谁就有权去领取,这点是受法律爱护的。所以,林海燕就算拿了这500万元从法律上来讲,也是站得住脚的。但出乎大家意料的是,林海燕却把唾手可得的H奖竟然还给了吴先生:她坚决果断地给吴先生打了电话,通知他过来领奖,而H己却只拿了700元的代购费。读了这个故事,我一起先的感觉和大家一样:"林海燕真傻!”放弃了原来可以得到的500万,可她偏偏通知吴先生,要是我,或许早就将这500万元据为已有了。可是后来我却变更了想法。林海燕是可以把这500万填进自己的腰包,可假如她这样做,彩票投注站的一些老顾客又会怎么看她呢?她虽然得到了物质上的“肥肉”,可她却在精神上少了一个重要的东西一一诚信。诚信是立人之本,假如一个人没有诚信,他又何以在社会上立足呢?不过多时,张三、李四假如发觉了这个人没有诚信,都会弃他而去。那么没有诚信的人,孤独就会与他永存。林海燕的想法多么令人钦佩呀!但她的行动更值得我们钦佩!在物欲横流的当今社会,她宁愿以舍弃500万元的代价,坚决了诚信。试想:假如社会上没有诚信二字,没有人去实施诚信,那社会乂会是怎么样的呢?莫非大家都情愿生活在一个虚假和欺瞒的空间里吗?所以说:诚信是特别重要的。同学们,假如我们有了诚信,就有了贡任心,有了美德,有了精神上的力气!让我们一起把诚信变成一种时尚,努力去追求它吧!以诚信最宝贵优秀作文六班级3假如世间万物的品德都有自身所对应的气息,那么诚信肯定犹如百花盛开一般沁人心脾。中华民族历来便以诚信作为优良的传统美德,诚信之人,往往拥有人格的魅力。曾记否,曾子杀猪,商鞅变法?杀猪事小,可若没有小事也应讲诚信的品质,曾子,还会是那个纵横诸子百家的曾子吗?若没有商鞅"移木者赏百金”的诚信许诺,变法还能胜利?秦国还能一统天下吗?诚信就是百花园中最漂亮的那朵鲜花,是群星阵中最闪亮的那颗明星,是热带雨林中最挺立的那棵参天大树。拥有诚信,便是拥有了最奇妙的品德,拥有诚信,便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芳香。兵戈频仍的三国有两位绝无仅有的武将:吕布和关羽。两位英雄武功盖世,城族四海。可是百年来,人们都是推崇关羽,唾弃吕布,缘由何在?关羽义重如山,信字当头,即使追随刘备,曹操已是头号敌人,也不忘当年之约放曹操生路。至于吕布,反复无常言而无信,有人骂他是"三姓家奴",有人讽刺他为谁效力谁就得死,相比关羽诚信的光辉,吕布的渺小只能用暗淡无光来形容了。还记得,晋文公退避三舍,才有了大败敌军的胜果;还记得李白与友人相约出游,友人路途暴病而亡,李白为友人守丧,甚至老虎来了也亳不退缩。哪怕死亡也不遗忘友人与自己的约定,哪怕友人已逝也不忘带着友人的骨灰完成剩余的旅途。诚信本身并不困难,难的是面对失败的风险,仍有坚守"退避三舍”之约的志气,难的是面对死亡威逼仍有志气完成友人生前与H己的约定。诚信就是这样,坚守诚信,便会拥有幽兰般沁人的香气,这香气终将千白流芳。或许在很多人看来,有时诚信好像很傻,很没有意义,因为诚信往往会伴随自身利益的失去。可是,让我们想想,或许下一个因丢失诚信而受害的人,就会是你和你身边的人。或许违约失信可以获得一些的蜒头小利,可是当花失去香味时,再漂亮的花朵也难逃凋亡的命运。诚信正是如此,它是人格之花的那沁人芳香的来源,拥有诚信,人格便有了自己的灵魂。诚信就是这样,香气迷人,沁人心脾,坚守诚信,便是在坚守世间最美的品质。愿诚信之花永世开放。以诚信最宝贵优秀作文六班级4诚信是涓涓流淌的一湾河,滋涧了一方的芸芸众生,使土地开出温美娇艳的和善之花。T年以前,古人便有“一言既出,驷马难追”的俗语,由此可见诚信是中华民族铭刻已久的精魂,是祖祖辈辈以来,高尚道德的尺度,是漂亮心魂不行缺失的筹码。说文解字中说:“诚,信也,从言成声J"言”和“成,组成了诚字,言行全都,承诺的事情就要尽力去办成。有诚必有信,在诚的同时,信任他人,不虚伪欺诈,踏实做人。这就是诚信的体现。周朝末年,周幽王宠爱褒姒,为博红颜一笑点燃烽火台戏弄诸侯,丢尽了人心,最终倾覆了天下。而不久后的春秋战国,正是在当时幽王点燃燥火的这片土地之上,商鞅变法,在众目睽睽之下,立木为信。间接推动了变法的顺当实施,最终使西陲的秦国由弱秦成为强秦,为后世秦始皇扫平六国一统天下打下了坚实的基础。占人的事例,生动地告知我们:人不诚必受人唾弃,甚至会影响大局导致坏的结果,人诚信则必受人敬重,还会将事情进展引向好的方向。诚信是做人的基本品质,是立足于社会之根基,诚信,能让个人的人生更加绚丽辉煌,也能让整个社会更加和谐漂亮。现代的社会瞬息万变,纷繁错综,人们常常遗忘了诚信的重要性,趋之若督去追寻金钱、权力,甚至不惜出卖诚信,去换取一时荣华,曾经重信尊礼的时代不见了,取而代之的是商家的不择手段、腐败官员的欺上瞒下、学者的弄虚作假。我们的时代,物质生活空前富足,平安性却令人堪忧:注水的猪肉,加了苏丹红的咸鸭蛋.如此种.种,数不胜数。但是一个缺失诚信的社会是可怕的,人与人之间没有真情,充溢隔膜,相互欺瞒的人们,深处与虚幻的欢迎中,带着虚伪的面具逢迎他人。城市间只剩下铜臭的味道和谎言的敷衍,不再有真情真诚。这是多么恐怖的社会?所以,作为时代洪流中最年轻的一代,作为刚刚萌芽的树苗,我们须要的是什么呢?我们绝不须要像那些人一样抛弃自己的良心,一口把美德吞下,我们须要高举自己诚信的帆,披荆斩棘,在人生的洗礼中坚守自我,让诚信之种深深扎根在我们的心灵之中,让诚信之花遍地开放在社会之中,让诚信之果飘香整个世界。以诚信最宝贵优秀作文六班级5诚信是做人的根本,家庭中,学校里,乃至社会,诚信往往是必不行少的,为了臼己的私欲而违反诚信的事,更是不行宽恕的。诚信是人生最重要的品德之一,是自身不违反道德与法律的关键,诚,便是诚恳。信,便是守信。做到诚信,便能获得别人的敬重。社会中,我们会遇到各色各样的人,诚信或许会带来一时的残酷和苦痛,但它带给我们的,往往要高出很多:诚信能使人获得信任,亳无芥蒂地与我们相处;诚信能提高自己的道德修养,从内而外散发高尚的品德;诚信能带来许很多多的挚友和源源不断的提高。总而言之,诚信就是宝藏,让人受益一生的宝藏,要做到诚信,就必需培育坚贞不屈的意志,切不行因为一些蝇头小利失去了做人的原则和诚信的资本,因小失大。已长远利益为主,有剧烈的自制力和荣辱意识。诚信,乃是中华民族的传统美德,它让千千万万的中国人记住,中国人,就是要如此光明正大。一个人的诚信,就不仅仅关系到个人,而是关系到民族和更加,善恶就在一念间。一举一动,象征了中国的尊严和品德。我们要真正做到,与国家同荣,与国家同耻。假如一个人失去了诚信,不论走在哪都能彷佛看到四周射来多数怀疑的目光,让人无论如何都会浑身不自由,仅存的羞愧心会无时无刻侵扰你的心。而且,纸终究包不住火,当真相暴露在人们眼前时,H尊完全被击毁了。我们必需做到诚信,这样才会获得信任,才会赢得友情,不论再难,只要心安理得,诚信其实很简洁。让我们一起行动起来,在人生最美的年华呈现最美的品德。无关天赋,无关健康,这是我们所拥有的物品中能做到的,也是最重要的人生财宝之一。让我们弘扬中华文明,与诚信为伴,做一个学校的好学生,一个社会的好市民。以诚信最宝贵优秀作文六班级