以感恩为主题的班会活动.docx

以感恩为主题的班会活动我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应当时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠。下面是我为大家整理的关于以感恩为主题的班会活动，盼望对您有所帮助。欢送大家阅读参考学习！感恩主题班会1教学目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和宏大，感受中华民族的传统美德。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。活动准备：1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。2、邀请父母参与班会活动。3、场景设计，消染环境，奠定情感基调。教学过程：一、宣布活动起先：主持人甲乙：敬重的老师、同学们，大家好：甲：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。乙：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。甲：人们按传统要用时令的果实款待亲朋好友。乙：人们还要送食物给那些饥饿的人。甲：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果耨。乙：那一天，无论天际海角，再远的孩子，也要赶回家。甲：在这里，我要感谢父母，是他们赐予我生命。合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧！801班“呼吸亲情学会感恩”的主题班会此时此刻起先。二、回忆篇一一走近亲情甲：我的驾临，是父母生命的持续，是家庭将来的睹光。乙：有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开敬重的爸爸妈妈付出的血汗。学生讲解并描述他们成长过程中，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗，或保括父母为我取名的含义。甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变更吗？讲讲自己眼中的父母。三、拥抱篇一一体验亲情1、亲情赞颂知多少甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光线。甲:多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。乙：让我们尽情地用歌颂，用朗读，用故事来呼吸亲情吧！诗朗读童年时看父亲歌曲2、母子了解知多少甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们乂对这些关爱自己的长辈了解多少呢？(2)游戏：怀抱篮球弯腰捡书。头顶鸡蛋走障碍。谈游戏的感想。四、行动篇一一回报亲情1.(1)甲：没有阳光，就没有日子的温煦;没有雨露，就没有五谷的丰收;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们F1.己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们时时缺少一种感恩的思想和心理。乙：感恩是一种境界，是一种心态，安康的心理才会拥有，拥有感恩的心才会感到华蜜小品种瓜得豆这个小品能让大家思索，假如你是文章中的女儿，你会怎么做呢？再深化的想想长这么大是否为父母倒过50杯水?联系F1.己谈观后感。乙：故事让我们感动，典范为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应当怎样回报父母的呢？或许我们时常感慨于自己的似水流年，却不曾发觉当我们长大的同时,我们的家人却在一点点老去。而我们那繁重的学业在父母的付出面前却显得微乎其微，他们也正是用自己的青春，书写着我们的将来。学生探讨沟通，并确定回报父母关爱的方案。2、实施回报方案给父母一封信。感恩建议（以班会的名义，集体在音乐声中签名。）3、倾听父母的感受甲：听了大家的回报方案，我们的家长特别的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈H己的感受。爸爸、妈妈谈感受。主持人合：同学们，挚友们!感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧！人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情!心存感谢，知足惜福！五、主题班会完毕感恩主题班会2活动背景："感恩是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言。我们组织这次以“感恩”为主题的班会课，题目为感谢一路有你，盼望学生能够心存感恩，学会懂得感恩父母和老师，感恩他人，回报社会。活动目的：让同学懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，是做人至少的修养和道德准那么。活动准备：1、搜集感恩小故事。2、学唱歌曲李宇春的脚踏板。3、准备想对父母表达的话。3,同学准备小品我们班的那些老师班会流程：（开场白）A：在这个阳光明媚下午，让我们放快乐扉，倾听彼此的心声。B：此时此刻，我们心潮澎湃，让我们一起来表达我们的感恩。A：对父母心存感恩，因为他们赐予我生命，让我安康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放S志向。B：对师长心存感恩，因为他们给了我训诲，让我抛开无知，懂得思索，在学习的历程中实现自我。A：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤寂，让我知道有人可以和我血脉相连。B：对挚友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到盼望和阳光。A：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是如此丰富而厚有。B：感谢肯承受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份和善持续。第一环节“感恩父母A：我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长B：多少次带着华蜜的感觉进入梦乡多少13含着感动的泪花畅想将来A：常怀感恩之心的人是最华蜜的常怀感谢之情的生活是最甜蜜的AB：好，让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。一、播放公益广告视频"Fami1.y",导入第一环节"感恩父母B：父母的爱像一杯浓茶，须要我们细细品尝。A：让我们过上华蜜的生活，让我们无忧无虑地成长，是天下全部父母的愿望！B：我们应当学会感恩，学会感谢，但很多时候，我们习惯承受这种关爱，并且认为是天经地义。渐渐遗忘了感动，忘了说声感谢。A：下面请欣赏由同学给我们带来的故事”跌落在风里的爱"。二、欣赏故事"跌落在风里的爱"，引起大家情感共鸣。B：假如说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个华蜜的港湾。A：假如母亲的真情，点燃了我们心中的盼望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。AB：拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完、道不尽，全部的恩情我们牢记于心。B：下面就请欣赏由女生带来的小合唱“脚踏板"，把我们的感谢送给我们爸妈。三、女生小合唱：李宇春"脚踏板"。A：妈妈的皱纹深了，她把美刚的青春给了我；妈妈的手粗了，她把温煦的阳光给了我；B:爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我；爸爸的眼花了，他把光明的双眸给了我；A：面对爸妈深厚的感情，殷切的心愿我想我们必需有很多话要说给他们听；B：下面请欣赏有学生代表真情表明"爸妈，我想对你们说.”四、学生代表表明“爸妈，我想对你们说.”A：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关怀着我们。下面让我们进入主题班会的其次个环节：AB：感恩老师！其次环节“感恩老师”。A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"干百年来，多少人把老师比作春蚕，赠烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁乂能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。B：老师把全部的希望寄予在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上困难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。A：是您-荣耀的人民老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜华蜜，如何自我开展。B：您不仅带着我们在学问的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆稳固得刻骨铭心。A：下面请欣赏.名人的感恩老师的小故事。一、欣赏名人感恩老师的小故事。名人尊师的故事1：江泽民百忙中探望老师名人尊师的故事2：居里夫人二、播放视频“邹越演讲之感恩老师”。A：敬重的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。B：您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的将来，您肩负着民族的兴盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下安康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。A：因为有了您，就有了一个特殊的节口-老师节。从今，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的宏大和平凡。B：您的宏大在于缔造世界，播种将来，您是点燃我们志向之火的人，是保证民族将来优良素养的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹫。A：进入到中学已经一个学期了，坚信全班同学对我们班的各科老师都有很深的了解，我们的老师们也确定给我们大家留下了各种各样感人的瞬间。B：下面请欣赏小品"我们班的那些老师三、表演小品“我们班的那些老师”。A："捧着一颗心来，不带半根草去"正是我们的老师心境的真实写照。B：您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和华蜜成果。A：下面请欣赏由.同学带来的散文朗读"献给敬重的老师四、配乐散文朗读"献给敬重的老师"。第三环节“感恩同学、回馈社会”。B：感恩是奇妙的，感恩别人，自己是华蜜的;被别人感恩，不但是华蜜的而且还是满足的。我们要感恩的人太多太多，老师、父母、同学地球上的万事万物都值得我感恩。下面让我们进入主题班会的第三个环节-AB：感恩同学、回馈社会。A：当童年走过我们的年少，我们就不得不感恩于那份天真的岁月；B：当家人走过我们的一生，我们就不得不感恩于那种血肉的真情；A：当师长走过我们的生命，我们就不得不感恩于那份真挚的呵护；B：当挚友走过我们的生活，我们就不得不感恩于那种珍贵的相知。A：下面请全班同学齐参与，一起来探讨一下我们该如何去感恩父母、老师及同学，回馈社会。一、探讨：男生：如何去感恩父母、老师？女生：如何去感恩同学、社会？二、全体同学宣誓。青春感恩宣言三、用心倾听歌曲感恩的心。A：敬重的同学们，在看着太阳又一次从地平线上升起时，让我们感恩于这个世界的和'F吧；在看着父母相依偎于门口等你回家时，让我们感恩于他们的坚韧与包涵吧B：假如师长这一刻还在灯下读着你的文字就让我们感恩于他们的执着与无私吧假如挚友这一刻心里还记着你的名字就让我们感恩于他们的信任与疼惜吧A：最终让我们一起来用心倾听歌曲感恩的心讥完毕语：（班主任致辞）感恩主题班会3教化I=I的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不屈于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请时时报有一颗感恩的心。主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。感恩你全部的全部。活动过程：一、主持人宣布活动起先二、拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听_同学的心声,感受她心中的恩诗朗读拥有一颗感恩的心三、听了朗读后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲解并描述）四、要学会感谢身边的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而乂应拿什么来报孝父母所付出的多数艰辛呢？小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。反方：给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却乂那么的动人，正如丁香花般的静默无闻，却沁人心脾。男生合唱丁香花讥六、歌曲表演感恩的心一句简简洁单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。七、班主任讲话在这次“感谢有你"主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的踊跃参与，他们都在全力以赴想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会特殊精彩，手语小合唱也特殊感人。听他们讲解并描述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些和善纯净的孩子，他们对他们的父母、老师、挚友，甚至生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，Sffi跃影响身边的人也时时拥有一颗感恩的心。或许我们平常都不会干脆抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关怀和感谢，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所须要的，他们须要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮，这说明感恩教化活动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着放快乐扉感恩这个美丽的世界了。感恩主题班会4教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从今时此刻做起从点滴以实际的行动来回报父母。教学过程：一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈,这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在（那）他乡住有人在牵挂，你回到（那）家里边行人沏热茶，你躺在（那）病床上有人（他）掉眼泪，你露出（那）笑容时有人乐开花，啊，不管你多富布.，无论你官多大，到什么时候也不能忘问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）A、初步感受1、让学生看图片，相识两个人：父亲，母亲。老师明确：母亲恒久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的！B、深化相识1、老师讲有关父母关怀疼惜儿女的真实故事。六旬老父捐肾救子：20_年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患"尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新："没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死！年轻母亲舍身救儿：20_年8月27口下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，干脆跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在承受采访时只说了一句话："儿子就是妈妈的全部.”提问学生：从上面的故事里你看到了什么？2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：父母令你最感动或者或难忘的一件事父母令你兴的一件事3,父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢？4、听听父母的心声。请家长发言谈造就孩子的感受。5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场全部人的父母。附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发臼了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为造就儿女多少心也被操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心宜到我们有了儿女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要去W老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年岁安康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人安康长寿多少钱也买不回6、心灵表明同学们此时此刻你们有话对爸爸妈妈说吗?此时此刻你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？二、感恩父母（学会做人）就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦造就我们，那么我们该怎么回报父母？1、孝敬父母是中国的传统美德。老师讲一个占代儿子孝敬老母亲的感人故事：挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍稍有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时.，竟然哭得很难受。母亲觉得惊异，问道：“平常打你时，你都能承受，今日为什么哭泣?”伯愈答复道：“平常打我时我觉得难受，知道母亲还有力气，身体安康，但是今日感觉不到难受，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难受禁不住流下了泪水。并不是感受不能忍受。”学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格和善，孝敬母亲）讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：20_年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将H己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法3、父母很盼望听到儿女祝愿的话语，假如要写一句祝愿的话在父母生日时送给父母，应当怎么写？比一比i传写得好4、下面的表现，哪些是同学们做得的?请讲一讲让同学们学一学了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗?爸爸妈妈最宠爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体安康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天）敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教化，不当面顶撞父母，不和父母发脾气生活节约，无奢侈现象，不乱花钱，不向父母提过高要求父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母说，常常与父母闲聊（多和父母沟通）遇到一些比拟重大的事情，要和父母协商,征求和谨慎考虑父母的看法.外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人疼惜法）努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不让父母操劳父母亲有做得不对的地方要恳切的指出（实话实说）感恩主题班会5活动目的：1、造就学生敬重老师、酷爱老师的思想感情。2、拉近师生之间的距离，进一步憎进师生之间的友情。3、庆贺老师的节口，表达学生对老师的敬重和酷爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。活动过程：甲：九月的天空特别明媚，乙：又是天高云淡的秋季。甲：老师节带着秋的神韵向我们走来，乙：园丁-是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝愿您：桃李满天下，春晖遍四方！合：老师，您每天都教化着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的造就下，最终学会了成长。本次班队主题活动"感谢师恩"此时此刻起先！甲：同学们是多么酷爱老师，他们为敬重的老师准备了很多奇异的节目。下面，有请班长崔思敏为我们朗读一首师恩！1、师恩2、感谢老师。甲：师恩不能遗忘，是老师让我们成材！乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。3、小品：师生之间（吴雪东、邓祺、孙素琴）甲：老师人类灵魂的工程师，乙：老师-太阳底下最光线的职业。有请缪苗向老师献上她亲H写的毛笔字。甲：虽然这只是一手平凡的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的奇妙祝愿、感谢与承诺。4、学生承诺同学对老师作出承诺，这个承诺有我们全部人作证，既然作出了承诺,就必需要履行。甲：老师，大家都说您造就着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的行梁！乙：有一道彩虹，不出此时此刻雨后，也不出此时此刻天空，它常出此时此刻我心中，鞭策着我堂堂正正地做人-时刻关切着我的老师！甲:而我们我重的老师,正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师荣耀的称号。5,老师的荣耀称号甲：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的踪迹踏过无人问津的驿站；乙：您的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心起先陷入迷惘的深渊.甲：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎样地涌动?你又是怎样地找寻秀丽的风景，倾听原野的足音？乙：此时，你多么盼望有人扶一把，鼓舞一下，但是我们却无能为力，反而还给您增加麻烦，在这里我们真的很愧疚。甲：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。合：老师，感谢您!我们真诚地祝愿您，祝愿您华索、平安！6、合唱祝你平安。7、班主任老师讲话。（班主任讲话：同学们，今口老师也有一些心里话想对大家说，刚刚看了大家的表演、听了同学的发言，我特殊感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么？老师不要你们感谢的话语，也不要你们的东西，老师要的是你们每天都能谨慎地学习，这才是老师最想要的礼物,也是母珍贵的礼物。同学们，老师坚信你们能以F1.己的行动，回报用心、用爱教化你们的这些辛勤工作的老师们。）合：主题活动"感谢师恩"到此完毕I以感恩为主题的班会活动