《司法信息技术》专业人才培养方案.docx

司法信息技术专业人才培养方案一、专业名称专业名称：司法信息技术二'专业代码专业代码：680703K三'招生对象及入学条件招生对象：普通高中毕业生四、学制与学历学制三年，学历专科五'就业面向毕业生主要面向监狱、戒毒所的信息管理部门民警身位，也面向市、县司法局的办公室信息技术管理岗位。六'培养目标与规格要求（一）培养目标本专业培养目标是：热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，具有社会责任感、创新精神、实践能力，能积极践行社会主义核心价值观，具备忠诚、公正、廉明、奉献的职业素养，掌握刑事法律、罪犯管理与教育矫正、监所信息安防技术等专业知识，熟悉赛所工作实务及监所日常管理流程，熟悉智能化现代文明监所建设，具备艮好的监所信息安防设备应用与维护能力，能第胜任司法行政机关及监所信息安防技术应用工作岗位的高素质技术技能型人才。（二）集合素质旻求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的路段、方针、政策，具有爱国主义、集体主义、社会贡任感、社会主义的道律.情操和良好的政治思想素质：具有忠诚、公正、廉明、奉献的职业素养，纪律作风严明；具有较好的人文素养、法律素养与业务素养及创新能力；具有良好的业务技能与警务技能。（三）规格要求1 .基础能力（1）具有良好的逻辑思维与分析归纳能力：（2）具有良好的语言表达与沟通能力：（3）具有良好的公文写作能力2 .职业能力专业能力：（1）具有良好的监所执法管理能力；（2）具有良好的监所安全防范能力；3）具有良好的罪犯管理能力；（4）具有良好的罪犯劳动组织与管理能力；（5）具有良好的罪犯教育能力；6）具有良好的罪犯心理分析与矫正能力；7）具有良好的现场管控和应急处置技能；（8）具有良好的监所信息网络建设与维护能力：（9）具有良好的监所安防设备使用与维护能力；（10）具有良好的监所信息安全保障能力；（11）具有良好的监所信息化建设规划与标准解读技能；<12）具有良好的监所信息化项目现场管理与运维技傥方法能力1（D具有收集与监所活动相关信息及处理信息的方法能力；（2）具有自主学习与自我提高的方法能力；（3）具有分析和解决监所实际问题的方法能力社会能力：（1）具有良好的适应监所工作环境的能力；（2）具有良好的有效沟通与团队合作能力：（3）具有良好的组织怖调能力（四）知识要求在基拙知识方面，应掌握监所人民警察职业基本素养理论知识。在专业知识方面，应了解监所业务工作流程，掌握监所刑罚执行与罪犯管教，掌握监所信息安防技术等相关专业知识。七'职业资格证书学生可考取的职业资格证书包括：（1）网络工程师中级以上证书：（2）网络安全员中级以上证书：（3）计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试中级以上证书；（4国亲心理咨询师职业资格证书八、课程体系与核心课程（一）课程体系将别说明：本专业课程体系模块的划分，依据于全国司法职业效育教学指导委员会制定的司法类国控专业教学井本要求.本专业所设置的课程，分为职业基本素养课程、职也知识与能力课程、职业素质拓展课程和独立实践教学环节等4个模块。其中职业基本素养课程474学时，职业知识与能力课程1137学时，职业素质拓展课程选修180学时，独立实践教学环节计990课时，合计2781学时。课程设置及拢议学时如下（加为核心课程）：1.职业井本素养课程（计474学时）（1）思想道徒修养与法律基础<：30学时）（2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（72学时）（3）形势与政策（69学时）（4）大学英语（117学时）（5）大学生心理健康教育（15学时）（6）计算机应用基砒（72学时）（7）人民警察概论（30学时）（8）口才与沟通（36学时）（9）职业生狂与发展规划<33学时）2.职业知识与能力课程（计1137学时）（1）法学概论（2）刑法（3）刑事诉讼法（4）监所工作概论（5）监所信息化概论（6）警用枪械（7）队列指挥与体能（8）警察防卫与控制技能（9）罪犯劳动管理<10）监所文书制作（11）犯罪原因分析（12）罪犯数育矫正（13）罪犯心理分析（14）监狱刑罚执行（15）计算机系统维护（16）监所物联网技术（17）监所信息网络速设与维护（18）监所安防设备使用与维护（19）网络操作系统（20）笈所网络数据库技术<21）网络安全管理实务（22）监所信息化项目管理与运维3.职业素质拓晨课程（选修计180学时）（1）C语言程序设计（2）警务现场急救（3）中国传统文化（4）普通话语音训练（5）文献与信息检索4.独立实境教学环节（计990学时）(1)(2)(3)(4)(5)(6)军训认知见习课程实训与技能考核综合实训顶岗实习毕业设计（论文）（45学时）<30学时）<30学时）（36学时）（36学时）（36学时）（30学时）<66学时）（36学时）<36学时）<36学时）（72学时）（72学时）（72学时）（72学时）（72学时）（72学时）（72学时）（72学时）（72学时）（36学时）<36学时）（36学时）（36学时）（36学时）（36学时）（36学时）120学时）60学时）60学时）90学时）540学时）120学时）（二）专业核心课程（介1 .依狱刑罚执行课程学习自播通过学习和实训，学生掌握监所执法工作任务的一般知识、方法和要求,具备良好的罪犯管理工作技能.心理素质和职业态度。课程学习内容：1）罪犯管理就述；（2）入监管理：（3）现场管理：（4）霏犯群组管理：（5）狱改设备管理：（6）生活卫生管理：（7）会见通讯管理：（8）考核奖惩；（9）减刑、假释与暂予监外执行处理；（10）申诉、检举与控告处理；（11）刑罚执行终结处理:（12）狱政信息管理。学时Ib72学时2 .手犯教Ir矫正课程学习目标：通过学习和实训，学生具备一定的人文关怀、具有教育矫正罪犯的热忱及资格，培养课堂教学、集体讲评和个别敦有的能力。课程学习内容，（1）罪犯教育假述；2）入监教育；（3）课堂教学；（4）集体讲评;（5）个别教育；（6）监区文化建设；（7）出监教育。学时数：72学时3 .手犯心理分析聚程学习目标：通过学习和实训，学生能运用心理分析的相关技术对罪犯进行心理分析。课程学习内容：（1）罪犯心理分析技术；2）不同服刑阶段罪犯的心理分析；（3）不同年龄阶段罪犯的心理分析；（4）不同刑期罪犯的心理分析；（5）不同犯罪类型罪犯的心理分析学时数：72学时4 .JIt所信息网络速设与维护课程学习目标：通过本课程的学习，使学生掌握监所信息网络延设与维护能力。课程学习内容：（1）监所基础网络；（2）城所网络安全；（3）中心机房如壕合布线、CPS、精密空调、灭火设施；（4）网络存储；（5）容灾备份等。学时效：72学时5 .监所安防设备应用与维护课程学习目标：通过本课程的学习，使学生了解监所常见安防设备的维护常识，掌握典型安防系统、设备的维修分析方法和步骤手段，以及系统、设备的维护调试步骤等技能,使学生具备系统与设备故障的分析判断与排除能力，系统与设备的应急维修系统与设备的日常维护能力。课程学习内容I（1）监所视频监控系统常用设备；（2）监所报警系统常闻设备：（3）监所门禁系统常用设备；（4）监所语音对讲系统常用设备；（5）监所电子迩更系烧常用设备；（6）所广播系统营用设备；（7）监所会见管理系统常用设备；（8）法所AB门和高压电网；（9）监所安检设备常用设备；（10）监所琮合安防管理平台的应用；（11）小型报警系统常见故漳的分析处理及维护；（12）小型视频监控常见故障的分析处理及维护；（13）小型安防系统机房常见故障的分析及维护。学时数：72学时6 .Jt所物联网技术课程学习目标：课程图境智能化现代文明监所足设要求，定位在监所（指挥中心）物联网项目系统集成与维护方向，使学生全面熟悉智能化现代文明监所、监所传感网络、M2M多系统联动技术、无线定位、RbID技术应用、EPC、GIS地理信息系统、GPS押运车等物联网项目的设计规划、施工管理，以及相关物联网设备安装、调试和维护等基础知识，掌握智能化现代文明监所建设要求、监所（指挥中心物联网方案设计、监所物联网项目集成、相关物联网设备的使用和维护等基本技能，在监所信息技术应用专业职业能力培养和职业素养养成中具有重要作用.课程学习内容：（1）物联网假述；（2）监所管理转型与物联网（智能化现代文明监所健设）；（3）物联网端码技末：（4）射频识别技术；（5）传感与状态感知技术；（6）网络层与支撑层技术；（7）监所定位技术需求；（8适用监所的定位技术；（9）智慈监所解决方案。学时数：72学时（=）效学进程教学进程安排详见下列附表：表一：主要教育教学周数分配表表二：司法信息技术专业教学进程表表三：职业素质拓展（选修课程进程表表四：实习实训谡程教学计划1.览表表五：d各类课程学时分配表（三）毕业标准（1）考核合格；（2）取得下列职业资格证书之一：网络工程师中级以上证书、网络安全员中级以上证书：（3）无学院规定的其他不准毕业的情况。九'专业办学基本条件（一）专业教学团队结构教师数量满足教学需求，师生比达到1:18的要求，专任教师年龄、学历、学绿、职称等结构合理；专任教师中双师素质达到80%以上，具有行业一线工作经历达40%以上，校内专职实训指导教师具有多年相关行业岗位工作经历，并昭清多位司法行政系统行业专家和业务骨干担任薇职教师。1 .校内专任牧师（1）具备法学类.计算机类、管理类专业大学本科及以上学房，获得教师资格证书，具备教学能力；（2）具有扎实的专业基础及实践能力，具备专业领域的独立研究能力；（3）80%以上具有职业资格证书或行业工作经历,具备双师素质；（4）能独立承担专业课程的教学工作,并能够独立指导课程的实践教学；（5）具有指导学生参加专业领域技能大赛的能力。2 .校内兼课敦师（1）具备法学类、计算机类、管理类专业大学本科及以上学历，获得教师资格证书，具备教学能力；（2）具有扎实的专业基础及实践能力，具备专业领域的独立研究能力；（3）能独立承担专业课程的教学工作，能独立指导课程的实践教学；（4）具有指导学生卷加专业领域技能大赛的能力。3 .校外兼职教师（1）具备法学类、计算机类、管理类专业大学本科及以上学历，通过培训具备教学能力；（2）具有扎实的专业基础及实践能力，具备专业领域的独立研究能力：（3）能独立承担1门以上专业课程的教学工作,并能够独立指导课程的实践教学。（二）教学设施本方案依托院内实训场所和与行业共建的固定实践教学基地实施，并与行业形成良性实践教学保障机制。目前学院已迂成的校内实验实训室分别有信息安全实验室、网络互连实验室、网络工程实训塞（包括工程实训问、操作系统实验室、系统管理实训室（包括服务器问、琮合布线和系统阻装维护实验室。校外方面，巳与安徽省司法厅信息中心、安徽省监狱管理局、安徽省戒毒管理局、各监狱及各市、县司法局（所）信息科建立了实习合作关系，建立了专业校外实训基地,能够为学生提供实习实训条件和相应的业务指导。为满足本专业教学密要，学院已经安排专项资金用于G司法信息技术专业学科建设，将运立起具有模拟（仿真）条件和真实职业氛.图的校内实践教学基地，作为学生监所认知见习、专业琮合实践、毕业综合实践的场所，将核心主干课程所学的基本知识和技能运用到实践中，重点培养学生刑务处理、现场管理、安全防范、矫正教育.劳动管理、城所信息安防技术应用等综合能力，为学生毕业后尽快适应监所具体工作奠定坚实基础。（=）教材及图书、数字化（网络）资料等学习费源由于司法信息技术专业是新设专业，因此，教材及教学资料速设的工作量很大。为此，应制定教材建设规划，完善教材建设机制。与一线专家、技术骨干合作共同搭建产学研合作平台，充分利用行业资源，共同开发体现“工学结合”的教材和实训指导书，使教学内容更好地与实践结合，并在合作中关注学生职业能力的发展,以满足未来实际工作的需要。搭运现代化网络教学平台,充分利用优质教学资源和网络信息资源，建立课程网站，完善网络课程的架构和内容，使学生通过自主学习，提高保堂教学的吸收和拓展。专业课程都要采用形式多样的多媒体教学和现场教学等方式。赛立教学资源库，搭建学生自主学习平台。围绕司法行政信息化工作，不断收集加工与课程相关的特色信息资源和共享型专业教学资源，保证资源的不断更新.为专业建设和教学工作提供专业文献检索支持；充分利用电子书籍、电子期刊、数字图书馆，使教学内容从单一向多元化转变，拓展学生知识，提高学生自我学习能力。（四）敬学方法、手段与敷学粗裂形式有效设计“教学练战”一体化的情境教学方法，采用故室与实训室结合，课程在实训室实施，实现做中学，做中教。根据学生特点,基于工作过程系统开发课程体系和改革教学内容,使之符合高素质技术技能型人才培养目标。教学手段灵活多样，充分利用现代信息技术，实现优质教学资源和网络信息姿源的共享，与行业合作，共延实训基地，将新技术、新理念及时引入教学，更新教学内容，促进课程和课程体系改革。依裾司法行政信息化技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，强化职业能力、创新能力和就业能力培养,将职业资格证书纳入专业人才培养方案，使职业资格标准与专业课程标准相连接，积极推动任务驱动、项目导向、案例教学演等有利于增强学生综合职业能力的教学模式。（五）敢学评价、考核本方案运立校内评价与校外评价、教师评价与学员评价、理论学习评价与实践学习评价相结合的人才质量评价体系,同时速立完善的时任课教师任教费格、实践教学课时量保证、学生实训质量保障制度等质量保漳体系，保证人才培养目标和培养规格的顺利实现。即教学评价坚持知识与技能并重，校内校外相结合，多元考核的原则。校内课程考核采用基础知识考核与技能操作考核相结合，以技能考核为主：实训课程考核采用实训过程考核与学习结果考核相结合，以过程考核为主：工学交替的实习考核，考核的重点放在对学生职业能力的掌握与提升方面，行业评价与学校评价结合，特别是加强对学生在校外实训实习的监督与管理，使实践教学落到实处不流于形式。十、专业教学建议（一）人才痔养模式以司法行政信息化管理工作对应用型人才监求为依据，明晰人才培养目标，探索并建设“以工作任务为导向、基于工作过程、突出岗位核心能力培养”为特征的“校监（所）合作、教学练战一体化”为基本结构的“能力本位”的人才珞养模式。与行业合作共同开发专业课程和教学资源；重视理论与实训的融合,对核心职业能力,设置单独实训环节.强化训练,并注重引入行业新业务、新技术；实行在校学习与在行业实践相互交替的方式,实现真正意义上的教学舔战一体化，共同完成教学任务以促进学生综合素质和职业能力的培养：建立相应行业资格或岗位认证体系并将其标准融入课程内容；大力开展各种形式的课外活动，促进学生健全的人格、良好的心理素质和社会责任感形成，培养学生与人合作的团队精神和积极向上的进取精神,以及妥善处理各种人际关系沟通协调能力。（二）美充实及教学能力增加专业教师中具有行业工作经历的比例，安桂专业教师到行业定岗实践,积累实际工作经历，提高实践教学能力。（三）改革敬学方法和考核方法按照“实际、实用、实践”的原则组织教学内容，改革教学方法和考核方法。教学内容应反映当前信息化技术先进水平和职业岗位资格能力、技术要求；广泛应用案例解析教学.过程导向教学、任务驱动教学、示范模拟训练教学；教学手段应灵活多样,考核方式多样、恰当。（四）开展好第二课堂在重视专业课程学习的同时，积极开展第二课堂活动，如举办各种与专业知识相关的讲座、开展职业技能比赛等，丰富学生的业余生活，提高学生的职业素养。（五）继埃专业学习深造G司法信息技术3专业培养的是掌握刑事法律、罪犯管理与教育矫正、监所信息安防技术等专业知识，熟悉监所工作实务及监所日常管理流程，熟悉智能化现代文明监所建设，具备良好的监所信息安防设备应用与维护能力，能够胜任司法行政机关及监所信息安防技术应用工作岗位的技术技能型人才，根据岗位的爷求和知识更新，有条件的可以到中央司法警菖学院等相关的玫法类院校计算机应用专业维续学习深造及进行高层次、专业化的职业培训学习。附表一：主要教育教学周数分配表课程教学独立实习实训教学军训顶恂实习与毕业教育、毕业设计（论文）假期见习假期社会实践154大一暑假6周；不计入总学时大二暑假6周：不计入总学时1818四18五18六18总计871866附表二：司法信息技术专业教学进程表在学时分配学期用数及用学生卜AK>程程厅景程名琳合理实M业生It-圣生一一二E第二石*模类号计论践15181818H1818思想道馆修养与法律13020102基础职毛泽东思想与中国特色27250224业公I1.社会主义理论体系概论3形势与政策695910I1.1.1.本共4大学英语1171173派保素基5大学生心理健康教育15151养础6计算机应用基础722052供*聚7人民警察概论30302派程8口才与沟通36162029职业生涯与发展规划33201311小计474347127101511110法学概论45453派专11刑法30302业12刑事诉讼法30302>监所工作概论3624122职础14监所信息化概论3624122业*15警用枪械3610262知小计21316350742识与16队列指挥与体能3030217瞽察防卫与控制技能66204622能18罪犯劳动管理3624122力M19监所文书制作3624122专20犯罪原因分析3624122程业21罪犯教育矫正7210324X22罪犯心理分析7210324派23监獗刑罚执行7232404X24计算机系统维护723240保25监所物联网技术*7230424派26监所信息网络建设与维护7232404X27监所安防设备使用与维护7232404X28网络操作系统723636429监所网络数据库技术723240430网络安全管理实务361620231监所信息化项目管理与运维3616202小计9244304944622146取业素质拓展爆卷时数小计（详见附表=）180849646教学总学时、周谭时合计179110247672125232113独立实训环节总课时（详见附表四）9900990吝注：*专业课程体系黑块的划分，依#于全国司法职业效宜敕学指导委员会制臾的司法类国控专业致学率本要求.标注的为专业核心录程，标注的为考就爆.附表三：职业素质拓展（选修）课程进程表谭程名称学时数理论教学实我教学开设学期C语言程序设计3618184文献与信息检索3610264普通话语音训练3610265中国传统文化365警务现场急救3610265附表四：实习实训课程教学计划一览表类别课程项目内容学时数时间课程实调监所信息网络建设与维护1 .监所中心机房网络拓扑结构设计及布线系统分析与设计2 .IP地址的规划及V1.AN划分3 .路由策略的正确使用及配置4 .正确配置STP、PVST.HSRPxRSTP、VSTP5 .NAT的合理应用6 .能使用相关设备进行网络测试72第三学期监所安防设备应用与维护1.监所视频监控系统、报警系统、门禁系统、语音对讲系统、电子巡更系统、广播系统、会见管理系统等常用设备的使用2 .监所综合安防管理平台的应用3 .小型报警系统常见故障的分析处理及维护4小型视频监控常见故障的分析处理及维护5.小型安防系统机房常见故障的分析及维护72第四学期监所物联网技术1.物联网编码技术应用2 .射频识别技术应用3 .传感与状态感知技术应用4 .网络层与支掾层技术应用5 .适用监所的定位技术应用6 .智慧监所解决方案72第四学期独立专项实践*军训入学教育与国防教育警姿与队列120第一学期认知见习到监狱、戒毒所、市（县）司法局（所）进行职业岗位学习、观摩60第四学期综合实训与技能考核1.监所信息网络建设与维护2.监所安防设备使用与维护3,监所信息安全保障1.监所信息化建设规划与标准解读5.监所信息化项目现场管理与运维150第五学期顶M实习刑务处理、现场管理、安全防葩、矫正教育、劳动管理、监所信息安防技术应用等540第六学期毕业设计（论文）在老师指导下撰写毕业论文120附表五：各类课程学时分配表总学时数谭程模块型程类别学时数百分比必修课的总学时为2601学时职业基本素养课程公共基础课47417.0%职业知识与能力课程专业基础课2137.7%专业课92433.2%认知见习和综合实训33011.9%顶岗实习和毕业设计66023.7%选修课合计总学时为180学时职业素质拓展课程1806.5%总学时数2781学时理论教学102436.8%实践教学175763.2%注；必修课包括职业茶本素养素程、职业知识与能力果程和独立实成环节的顶岗实习和毕业设计，选修课包括职业素质与拓展课程；实最教学的学时数包括果内实跄实训、集合实训、顶岗实习和毕业设计（论文）的学时数.