儿童创意美术教案《抽象画》.docx

斯玛特儿童创意美术教案抽象画（适用于学校、少儿美术培训机构、儿童创意美术培训班）课题：抽象画课时：2课时教学目的：1>2>3）教学重点：D2>3>4学习点，线，面的概念，学习用简洁的几何形和线第构成抽象的m面.初步体会颜色的冷暖型别.深化浅出地说明点，线和面的概念.用提问和启发的方式引导学生完成构图.带领学生总结并画出各种常见的几何形.向学生讲解色调的冷暖性,引导学生体会冷色和暖色给人带来的不同感受。材料：白纸,油画棒,水彩笔教学过程:I）讲解点，戌，面的概念，（点是-那画的最小单位.很多的点排成一排就构成了戏。战可以有宜线,曲线等等.犬牙交织地痴多数条线就构成了一个面.）2）在纸上画一条见长的立战，（比一比,看谁画得长”3）再画出一个地大的圆.（有些小乘友可能会画在直线以上或以下,在如他们线和面可以和穿插,）4）再行一个最大的=角形.5）在所而的图形中加入其他各种几何形，比如方形.矩形，五角星和心形.也可以面一些简洁的图案,如革果，月亮，糖果等.可以看到这些形相互交登，构成了许很多多格一格不规则的图形.6）用条垂直的线将画面一分为二.7）讲斛色调的冷暖性。（红色是暇色的，它让联想到太阳.蓝色足冷色的,它让人联想到大海.）8）将画面左边的全部格子里都涂上各种冷颜色：将画面右边的全部格子里都涂上暧颜色.（备注，以上所选图片均为3-4岁学生作品）说课稿步骤I、（20分钟）教小挚友的信一个简洁的符号-点师：“这是什么？”生：“点，雨点”师：“简洁吗？”生：“简洁师：“假如很多点排列在一起会组成什么形态呢？”师：”是不是变成一条线啦？”生£"是"师：“那除了直线还有什么样的线条呢？”Ht斜线,波浪设（可以画出湖水的水纹）锯齿戏（像裾、像大就他的牙）折战等师：“那小挚友知道吗？用一笔可以画出什么图形吗？”一笔圆形两笔半圆形月牙形三笔三角形四篁四边形五笔小房子（五边形）六笔六边形七宅七边形八能把边形九能就变形：十宅二十边形一百边叫一百边形师：“那多数条边呢?"生：“多数边形”师：“那是个什么形态呢？”生：“不知道”师：“大,家想一想，是不是边数越多，边的长度就越短？粒如是多数条边那边的长度就特别短了,短到料上去就像一个点了，对不对呀？琳多数个点可以组成-条直线.一条直线使包出一个例.那多数条边酸级是不毡又变成一个网形了？”（一边Bi一边说）揭示事物发展由简到繁'再由繁到简的规律.老师自由发挥.2、（约特别钟的时间）师：“现在大家来做个嬉戏吧.比比看.食出黑色水彩宅和她师：“我们现在纸上施一条宣线.比比谁画的长.”师：“好”激励学生.（特别好,以你画的很长,只是比最长的还差一点点，怎么可以画到最长呢?）师：“现在大家在纸上画出一个公大的囤来（“特别好.你画的很大.可是不是最大的怎么可以画到最长呢?老师要求你们在这张册上画出最大的圆然没有说不行以代其他的纹条.你是小小J以儿在.刚才面的直线上面呢."田造:后法不要用硬,不要打击核T的Ii1.信念师：“现在大家在纸上画出一个最大的三角形“假如不好亘可以在纸的随意三条边的边缘上点一个点,然后把点连起来，就成为三角形了“师：“现在大家竞骞在纸上M出我们刚才学的形态.存谁济的多师:“现在我们在在这张画满图形的纸上画出你们最喜爱的形态和老怵刚才没有教过的形态”（看到学生画出课堂没有学过的形态,肯定要表扬和激励）3、现甑大家在这张京匕条在线把这张画平均分成两半4、.佛5分钟）,学习颜色和冷暖色红.黄,蓝.绿.检.帐（小挚友拿出油画棒）师：“从你们的油画棒中挑出像火像太阳的颜色,红潢,橙"看上去暖和的颜色恃学生全部挑完以后师:“现在大家把这些暧色涂在纸的一边.由于不同形态的重登.县在纸上的图案已经是不规则的了.大家只要用不同的暧色,把这些小格子涂满就可以了.前提条件是只准涂在舐的一半涂完暇色后师：“现在大家从你们的油画棒中挑出像大森林.大海的颜色,这些颜色看上去很冷还是郭煦啊?”生：“冷”师：“假如大家在很冷的天气里在外面呆的时间长了.嘴唇会冻得变成什么颜色阿？"生：“紫色”师：“落紫色是不是也跄冷色呀?”生：“是”师：”好,现在大家把不同的冷色分别涂在纸的另一边.要求把的种性状都涂满颜色J师：”好了.一张美丽的冷暧抽象画就完成r."补充：涂色技巧用油画棒画短线条.挨着涂先涂边缘再涂中心不要涂色时线条过长不要距离过远不鬟利圈涂