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2013年初级经济师辅导班内部资料经济基础一、敏材体系第一局部：羟济学基础第二局部：财政第三局部：荒币与金融第四局部：市场甘精第五周部：管理学.基础第六局新：法律二、初皴经济茶"知识考比情况经济基础知识考试题型有两种：单项逸獐题和多项选择题.单项选择题70小题，第小题1分，共70分.多项选择题35小题,每题2分,共70分。试卷总题量为105小题,总分Mo分。根据历年考试情况来看，珏济师考试总的特点是“全面考核”"难度适中"，2010年考试总体琏度不会有大大变化,各章的分值比重与2009年也不会*太大变化.三、学习方法1.针时教材特点的密决方案（1）内容多：（2）记忆量大针时内客多的特点,要让我材由厚到薄。要找出结合考试要求比较更要的内容。一句聋要的话,一个更要的祠。有时候一大段叙述都是在阐述一个观点,那么这句表达观点的话就是重要的话。一句话下个定义，的个概念，说明一种认识等，那么其中的关键询就是重要的词.例如：第一章第（一）个问题第二段讲生产关装，有一句话藏在第因行：生产是起决定作用的环节。07年09年的真题都考了这句话.2 .注意树理不同问题间的4辑关系.教材中有的内容之间是有一定逆辑关系的,但教材在埔身时并未将其事连在一起，看似很零敢.这就需要我们在学习过程中注意梳理其中的逻辑关系，以便于将前后知识玳系起来形成知识体系.例如：第三箪“四*价值转化为生产价格”。剩余价值一利润一平均利润一商品价格转化为生产价格一生产价格与价值产生背离（价值规律实现形式的改变。3 .把握教材的关键出题点一般情况下，教材中的根本悔念、根本原理均为考核里点，一般教材中出现“关键"、"本质”、”原则.“根本”等词后密.容易出现单项选择题,要重点关注。押于知识点的分类,容易出多项选择题,复习后要注意知识点的分类层次。4 .重视往年考题和教材课后的蜂习题每年考题中有局部未目于濠后习题或由课后习题改造而成,因此在复习时应格外注意，另一方面,历年考？!有一定的重.复和相关仕，国比在复习时也要仔细研究近几年的考题.从历年的出题情兄来看,历年考题及教村课后习题本身及相关的知识点应该是复习时的重点。5 .根据生活经验去理解一些内容.不要把它看成书本知识,更不要把它看得高深莫测,其实不少知识都可以运用我们日华生活中的屋险和认识去理解和杷程。要理解和想此地去记忆.四、应设技巧第一，稳中推迸。时间上相当宽裕。第二.情留检登时间.第三，保持好心态，掌握好节奏。第E3,局部计算题留到最后再做。对于做题过程中遇到没有思路的计算题,不要急于思考,一旦经过很长时间还没有思路会对考试心态产生影响，前面说过考俄时间还是比校充裕的，完全可以将这局部计算题放在左后畀做,这样既保证了考试的心态又能专心思考。具体到应试技巧，主要介绍三种：一是仔细分析题意.经济用考试的学员最大的优势隹于自己的理解能力强.多弱学员的年龄植浅有些偏大.记忆力下降，但随着生活、工作阅历的提高，理解力显著增屈，发挥学员在这方壹的优势，是取爵良好成馈的重要保障。从题目中寻找有关答案的信息,再将题目中的信息与给你的选项选行比照,分析判断出最符合此?!的那个答案.二是直接判断。*有些考题，如果学员自身感到在复习时巴经讨概念作了深入的分析，很有把捏在读完题目之后,精裱理清一下思路，就可以直接从选项中把答案选出来.这时候你不要急于去杷选项全部读完，因为读后可能更加混乱,这其中主要的原因是命题者会成心在里更制造一些混乱和障用。三是排除法。排除法是所有考试中使用须率最高的应试方法。选择题从实质上讲就是选择最符合赛意的答案，你要是有把握把所有的有错误倾向的答案纪排除掉.那么剩下的选项就是正确答案了。«-较济制度的变革与演化量近三年本章考试题Sk分值分布年份单项选择题多项选择黑合计2007年2题2分1题2分3-4分2008年3题3分2-4分5即7分2009年222-2分一、物质夷科生产和根本短济规并<->质资料生产考试内容：物质资料生产及其必备的要索，慨急：物质资料生产是指劳动者按照慎期目的,运用劳动液科加工于劳动对余.改变劳动时况的形状、性质或地理位置,使它适合人们需要的过程。物质费科生产是人类最根本的实践活动.人类进行物质资料生产具备的三个根本要素是：1 .人的劳动,即劳动力的支出,它是生产的量根本要素。2 .劳诂费料.即劳动手段,其中最要的是生产工具。3 .劳动对象，即劳动者在生产过程中所加工的一切甥质资料.1例题多项选择盘】（2008年）人类进行物质资料生产应当具备的根本要素包括（）,A.文化条件B.人的劳动C.生产关系D劳动资料E.劳动对象正确答案BDE（-社会根本矛盾运动考试内容：社会生产关系及其主要类型、社会根本矛盾及其运动过程.4 .生产力人与自然的关系表现为生产力.俄念：生产力是人们在生产过程中利用自然、改造自然的能力.生产力的构成：包括人和物两大要索：生产工具的变草是社会生产力开及的主要标志.身动对象不能构成生产力的因素。t例题单项选择题】生产力不包括）.A.劳助者B.生产资料C.生产工具D.劳动对象正贿答案m【例题单项选择题】（2008年社会生产力开展的主要标志是（）.A.市场范围的犷大B,商品交换的繁荣C.劳动者技能的提高D.生产工具的变革正瑜答案D5 .生产关系梭念：生产关系是指人们在生产资料所有制基础上彩成的，井在社会生产过程中发生的生产、分配、交换、消费等关系的总和.其中生产是起决定作用的环节：分配和交换是联结生产和消费的桥桀和坦带：消费是最终目的和动提示：人和自然的关系表现为生产力.人和人的关系表现为生产关系.1例期单项选择题】（2007年,2Q09年）在社会生产过程中起决定作国的环节是（）。A.消费B.交换C.生产D.分出正确答案JC例题单项选择显】在生产关系中，（）是最终的目的和动力.A.消登B.交换C.生产D.分配【正确答案乂6 .生产费科所有制形式社会生产关系的基础是一定的生产费料所有制，生产资料所有制形式决定若生产关系。以生产费料所有制为基础，历史上的社会生产关装有湾种根本类型：（1）以生产夷料私有制为基理的生产关系：奴隶制、青乳制.荏本主义生产关系；（2）以生产资科公有制为基磴的生产关系：原始社会、社会主义及未来共产主义社会的生产关系.【例题多项选择咫】（2007¼）人类历史上以生产资料公有制为基砒的生产关系存在于.A.原始社会B豺建社会。.奴来社会D.资本主义社会E.社会主义社会正确答案AE7 .生产方式生产方式是指人类社会为了生存和开庭而谋取沏质资料的方式.生产力和生产关系的对立饨一种或生产方式,一方面，生产力决定生产关I1.生产力是最活波、量草的因素；另一方面，生产关系对生产力也有反作用.生产力决定生产关系，生产关系是推动人类社会开展的根本规律.【例题多项选择题】（）和（的对立统一构成了生产方式A.生产力B.生产关系C.上层跳筑D.经济基础【正确答案】AB4.资本主义社会制度三次科技革命：（D第一次科技革命18世纪6070年代的以蒸汽机的创造和广泛应用为标志：2第二次科技革命：19世纪后期，以电.电机和内燃机的创造和利用为标志：（3第三次科技革命：20世纪4。年代，以信息技术、空间技术、核能技术和生物工程技术的应用为主要标志.由于费水主义所无法克服的根本矛盾（生产的社会化与费本主义私有制之何的才盾）和历史局泯性，建立与社会化大生产相适应的社会主义经济制度,是资本主义开展的必然趋势。【例题单项选择题】第一次科技革命以）为标志。A.内燃机的创造B.菜汽机的创建C.佶息技术的应用D.生物工程技术的应用正确答案B三、自然经济与育国髭济自然襄济和商品经济是人类社会开展至今存在的两种根本经济形态.（-自然经济的根本特征考试内容：自然经济的慨念和报本特征白僧迳济是为了满足生产者或泾济单位自身需要而进行生产的运济形式。自龄自足是囱然经济的根本特征。例如：现在菜价高涨.有人说都出现菜奴了.我种一片菜地，自给自足.自然经济存在于整个原始社会历史时期。在奴笊社会和封线社会，商品经济有了一定的开茨，但只是处于补充和附属的地位,自然经济在社会经济生活中一直占据主导地位.只是箕了豺建社会末期，自然经济才趋于瓦（二）商品经济的产生和开展考试内容：商品经济产生的根本条件及开殿的根本过程商品绘济是？&生产和商品交换的总和.是直接以交换为目的的社会经济形态。亶国经济产生和开展的趣济条件：（I）社会分工；（2）生产费料和劳动产品禺于不同的所有者.存在具有独立经济利益的经济实体.【例黑多项选择册】（2008年商品经济产生和开屣所需的经济条件包话（）.A.社会产品数量的不断增加B社会产品种类的不断增加C社会分工的不断开展D.存在具有独立泾济科费的经济实体E.人类对生活消费品的警要不断增如正确答案CD社会分工是育呈短济产生和开展的一Iufc。人类社会的三次社会大分工是指：IF敬业从农业中别声出来;手工业从农业中别声出来；Ir人的出究.生产费料和产品属于不同的所有者是商品经济产生和开展的根本条件.1例题单项选择题】（是商品经济产生和开展的一般基砒。A.生产费料和产品国干不同的所有者B.社会分工C,生产费料私有制D市帽运济正确答案JB【例题单项选择题】（2007¼）人类历史上第三次社会大分工指的是（）.A.哥牧业从农业中分化出来B,出现了专门从事商品买卖的商人C.手工业从农业中分化出来D.工业从农业&分化出来正瑜答案B商品泾济经历了向单商品廷济和兴旺商品泾济两个开展阶段.在奴隶社会和也魏社会中.苑于徜华商品羟济阶段，胃单商品经济以生产先科的个体所有制和个体劳动为参础：资本主义社会处于兴旺商品蛉济阶段，即市场经济阶段.社会主义仍需要系取商品经济的形式.商品经济的充分开展是实现社会主义现代化的必要条件.【例题多项选择题】处于商品廷济的有（）A.原始社会B.封建社会C.奴隶社会D.资本主义社会E.社会主义社会正确答案KDE四、市场与市场体系考试内容：市场与市场体系的根本概念，市场体系所具有的根本功能.市场是商品经济的根本范畤，社会分工和资吕生产.1 .市场狭义的市场是指商品交挨的痂所、要道或领域，这是有形的市场；广义的市场是指一切商品和生产要素交换关系的总和，包括有形和无形的市爆.2 .市场体系市场体系是现代市场廷济条件下商品市场和要素市场在相互潴系、相互作用过程中形成的市场有机整体。市场体系中，既包括商品市场（如消费品市场和生产资料市场），也包括生产要素市场（如资本、劳助力、房地产、技术.信息市场等）.济品市场是市场体系开展的基a.要集市场的发百号厦和水平反过来又制约商£市场的开展。要素市场中的夷木市场巳逐渐成为市场体系的核心，劳动力市场正逐渐成为要素市扬中最能动的市场.完备的市场体系是现代市场经济的一个耍要标志.例如：资本市与亦称“长期金融市场”,“长期费金市场"。期限在一年以上各种资金借贷和证券交易的场所。费本市场上的交易对饺是一年以上的长期证券。因为在长期金融活动中，涉及资金期限长、风险大,具有长期较稳定收入,类似于资本投入.故称之为费率市场。费本市场的资金供给者为各金融机构,如商业银行、储蓄粮行、人寿保险公司、投资公司、信托公司等.另外还有资金的需求者.我国具有典型代表意义的资本市场包括因局部：（1）国债市场.（2）股票市场.（3）企业中长期债券市场。（4）中长期放款市场【例题单项选择题】（悬市场体系开展的基础。A.商品市场B.信息市场C.劳动力市场D.资本市场正嘀售案M【例题多项选隹题】商品市场包括）A.费本市场B,消费品市场C.技术市场D.生产窗料市场E.劳动力市场正确答案JBD1例题单项选择题】要案市场中的（）市场已逐渐成为市场体系的核心.A.劳动力B资本C房地产D.技术正确笞案JB3 .市场体系的功能：（1）提高资源配置效率.（2）经济联系功能。（3）利强关系调整功能。（4）信息产生和传连功能.（5）社会评价功能.【例题多项选择题】一个完善的市场体系应具备的根本功能包括（）。A摄商费源配篁效率B.信息产生和传递C,实现授济结构的宏观调控D利益关系谢暮E集中况置社会交源正确答案MBD【例题单项选择题】一个完善的市桥体系能够较为真实地反映出市场中商品和要去的市场价值,这是指市场体系的（）功能。A.信息传递B.社会评价C.利益调整D.资源配置正确答案B五、育品经济与市场髭济考试内容：商品系济与市场经济的区别和联系.二者的区别是：商品经济是直接以交换为目的的经济活动方式,商品经济是相对于自然经济,产品经济而方的。市场经济是通过市场或市场机制来出置货源的一种级济运行方式,市场经济是相对于方案经济而百的。二者的联系是：商品径济足市场羟济存在和开展的基础和前拨.市旗羟济是市场在资源配置中起基础作用的商品经济：商品经济的充分开展必然过梗到市场经济，市场姣济是Sf品经济开展的必然要求，市场经济是兴旺的商品好济.市场经济一定是商品经济，但药品蛭济不一定是市场经济.【例题单项选择题】以下关于市扬经济与商品经济相互关系的表述中,正确的选项是（）,A.市场经济一定是商品是济B.商品投济的充分开展一定过渡到市场姓济C.市场炫济是商品经济开展的必然要求D.市场经济是掰用经济存在和开展的基础和前提E市场经济是兴旺的商品羟济正谢答案JABCE六、费源配Jt方式与经济体制考试内容：合理配套社会资源的必要性.社会荏源配置的根本方式,羟济制度与羟济体制之间的关泰.合理配置资源是任何社会经济活动的中心问题，是生产力开展的重要前提。（一）合理配置资源的必要性（了解）密源的稀缺性。例如：个人理财也要合理配置资金啊。（一）社会资源的配置方式社会,淳的配置有两种根本力式：（1）市场配置方式：依拿市场运行机制进行笠源配置的方式,立场配置方式在经济体制上的反映就是市场泾济。市场泾济体制。（2）方案配置方式：两种：一种是指令性方案：另一种是指导性方案.方案配置方式在至济体制上的反映就是方案蛭济。方案经济体制.（三）经济体制是一定社会组织内部费涯配置的机制.方式和结构的总和.是对一定社会经济运行模式的概括。（提示：经济年度是一定社会形态中的最根本、最本质的经济关系，反映羊不同社会运济形态的本质区别.）垃济制度决定了经济体制的特点.合理的经济体制对经济制质的开展起更要的促进作用。【例题单项选择题】（是决定屋济体制模式的最终依据。A.控济制度B.生产力的开展水平C.生产关系D.所有制形式正瑜答案B【例过多项选掾姮】以下关于经济制度和泾济体制的关系说法正确的有（）,A.蛉济体制总是与一定的运济制度结合在一起B.珏济制度决定经济体制的特点C.经济制,皮反决统济体制的要求D,合理的羟济体制对廷济制度的开展起重要的促进作用.E经济制度与姓济体制之间无任何关系正糙答案ABD第二章育品短济的根本原理量近三年本章考试题型、分值分布年份单项选择题多项选择题合计2007年2题2分1足2分3题4分200843题3分1题2分4题5分2009年I题I分2刖4分3堀5分资本主义生产方式和社会主义生产方式都是建立在商品经济参础上的.一、盲国的根本属性和本质抬征（一）商品的使用价值和价值考试内容：奇品的根本墨姓。商品是用来交换的劳动产品，：Mr使用价值和价值两个属性.使用价使是两品的自然属性，反映的是人与自然的关系。使用价值是商品交换价值和价值的材质承当者，凝结在商吕中的一般人类劳动就是商品的价值。作为一个历史苑聆,价值是商品所依*的本及属性和社会属性,表达着商品生产者之间相互比较劳动消耗量和交换劳动的社会经济关系。商品交换的比例取决于商品价值的大小.Sit.价值是交换价值的参础或内容，交换价值是价值的表现步式.育品是使用价值和价值的才盾*一体。肯免，使用价值和价值统一于商品之中，缺一就不成为商品.其次.使用价值和价值又相互排斥.商品生产者和消费者都不能既占有商品价值又占有商品的使用价值.【例题单项选择题（2007年商品的本质周性是eA,使用价值B.交换价值C.价值D.剩余价值正瑜答案C（提示：有品的社会属姓也足价值）.1例题多项选择题】以下关于使用价值和价值的说法正确的有）oA.价值是商品的自然黑性B价值是凝结在商品中的人类劳动C.价值是使用价值的物质承当者D.商品是使用价值和价值的矛盾统一体E.商品交换的比例取决于商品价值的大小正南答案BDE（二）具体劳动和抽然劳动考试内容：生产商品劳动的二更性。育昆之所以具有使用价值和价值两个属性，是由劳动的二性决定的.生产货品的劳动具有二重国性，即具体劳动和抽匏劳动。具体劳动创造育昆的使用价值.表达的是人与自然之间的关系。扫象劳动是撤开劳动的具体形式的一般人类劳动。抽象劳动形成育品价值.表达的是商品生产者之间的社会经济关系.具体劳动和抽身劳动之间存在卦矛盾统一的关系。一方面,具体劳动郛抽取劳动在H何上和空间上是统一的.另一方面.具体劳动和抽象劳动又存在是异和矛盾：（1具体劳动是从劳动的有用效果来森的劳动,抽象劳动是抽取了劳动的有用性的一敷人类劳动：（2）具体劳动在质上不同，在量上不能比较，柏京劳动在质上相同，只有量的差异：（3）具体劳动反映的是人与自然的关系,是劳动的自然属性，抽象劳动表达着商品生产者之间的经济关装.是劳动的社会景性,是奇品经济特有的历史范叫；（4）具体劳动是生产使用价值的劳动,但不是使用价值的唯一源泉,抽象劳动是创造价值的劳动，是形或价值的*一源泉。具体劳助与抽象劳动之间的矛盾和价值与使用价值的矛后相联系.【例题单项选择配】（2008年）商品具有使用价值和价馍两个属惶，是由（）所决定的。A.劳动的二更性B.劳动的芟异性C.生产和交换D.生产和消费（正确答案）A【例题多项选择题】以下关于具体劳动和抽象劳动的说法，正确的选项是（）.A.具体劳动是劳动的自然国性B.抽象劳动是劳动的社会属性C具体劳动创造商品的使用价值Di象劳动形成商品的价值E.具体劳动形成？（品的价值【正嘀答案）ABCD（Z）商品的价值量考试内容：商品价值量的慨念及其决定因索.柢念：育品的价值量是凝结在商品中的一般人类劳动的育品的价值量取决于生产育呈所消耗的社会必要劳动时间.由社会必要劳动时间所决定的价值十，是育品的社会价值.商品的社会价值是育品交换的依*.、【例麴单项选择题】商品的价值量由（）决定.A.生产力B.生产关系C.社会必要劳动时间I）.个别劳动时间（正确答案C社会必要劳动时间不是固定不变的，它随着劳动生产率的变化而变化，从而影响价值量发生相应的变化.劳动生产率上下的表示方式：（1）单住时河内生产的产品数量（2）生产单位产品所耗用的时间.单位育品的价值与包含在育品中的社会必要劳动量或正比，与生产法商品的劳动生产率*反比，决定和影晌劳动生产率的因素教材P24）：劳动者的平均热填程度、生产过程的社会组织形式.科学技术开展及其在生产中的应用、生产资料的质和效能、自然条件等。二、币的产生和职能（一）货币的形成和本质考试内容：货币产生的过程,货币的本质（掌握）.场品的价值是通4货币表现的，商品价值的表现形式就是价值形式.从商品交换的开展历史来看，价值形式的开彘经历了四个阶段：1.1单威偈他的价值形式,即一种Si品的价值偶然地个别地表现在另一种奇品上.2旷大的IHr方式（08年考过此概念,即一种商品的价值表现在与它相交换的一系列商品上，商品的价值充分地表现为无差异的人类劳动的凝结,但比时等价物是经常变换的，3.一般价值形式.即一切前品的价值和统一表现在从育品世界中别育出来充当一皴等价物的某一种育品上.但在不同的时期和不同的地方.用作一般等价物的商品是不相同和不固定的。4费布价位形式.当一般等价物最终固定在一种育品上时，这种商品就成为了货币，这种价值形式就是货币形式,匏币形式与一般价值形式没有本质区别，只是在货币形式中，充理一期等价物的商品已经固定地由某种逆品来承当。货币是商品交换开展到一定阶段的自发产物，是商品内在矛盾开展的必然结果。货币的出现，使整个商品过界分成了两极：一极是商品；一极是货币.一切商品，只有排成货币，商品生产者的私人劳动才会粕化为社会劳动，具体劳动才会复原为抽猊劳动，商品的使用价值和价值的矛盾才能得到解决.贷币的本及：B1.定地充当一般等价物的商品,表达着商品生产者之间的社会经济关系.r例题单项选择题】一切商品的价值都潴一表现在从商品世界中别高出来充当一般等价物的某一种商品上，种价值形式是（）A.筒单或偶然的价值形式B.扩大的价值形式C一般价值形式D.货币价值形式正瑜答案C【例题单项选择题】货币的本版是（）.A.价值B.使用价值C.社会属性D.因定地充当一般等价物的商品正檐答案D（二）货币的职能不试内容：货币的根本职能（掌握）。货币的职能是由货币的本质决定的，是货币本质的具体表达.货币具有mt、充手段、心事手段、文付手段、世界贷币五种职能。其中价值尺度和液通手段是货币的根本职能.1 .价值尺度价值尺度是指能手充当表现和衡量一切商品价值量大小的尺度,货币在执行价值尺度的职能时,可以只是观念上的劣币.普量育品价值量的内在尺度是社会必昊劳动后何，育品价值的卷币表现是商品的价格。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。有价格与价值一致的条件下.商品的价格主要取决于商品价值和金属货币价值两个因素。商品价格的交化与商品价值的变化成正比，与货币价值的变化成反比.2 .流通手段流通手段是看黄币充当亶品交排媒介的职位.作为流通手段的荒币,处家是更实的货币，然而.货币在执行流通手段职能时，只是象征检的存在，不一定是足值的货币.贷市执行流通手段职能，使直接的甥物交换开展为以货币为媒介的商品流通.3 .贮藏手段贮藏手段是指匏而退出流逋领域,被当做拽立的价值形式和社会财富的一般形式而保存起来的职能。充当贮藏手段职能的货币.必覆是足值的货币；4 .文付手段支付手段是指货币被用来支付商品蹄买过程中的延期支付，以及用来支付债务.租金.利息、工资等班能，5 .世界货币世界货币是指黄百超出国内流通领域，在世界市场上执行一般等价物的职能。执行世界货币职能的货币.一般是贵金属的自然形式.但在现实生活中,少数兴旺国家的纸币，也在一定程度上起着世界货币的作用.世界货币的职能，一是作为国际购置手段：二是作为国际支付手段：三是作为社会附寄的代表，由一国转移到另一国.【例题单项选播题】凭币充当商品交换理介的职能是指比币的）职能。A.价值尺度B流通手段C.支付手段D.贮藏手段正确答案JB【例题多项选择限】先币的根本职能是（）.A.价值尺度B.流逋手段C.支付手段D.贮藏手段E.世界货币正确答案）AB【例题单项选择题】（2008年）货币在商品赊销，预付贷款和清佳债务中执行着（）的职能.（比知识点星次有过.A.价值尺度B.价值储藏C.支付手段D.流通手段正确答案）C（货币流通规律考试内容：贪币流通的根本规律（掌樨.货币流遗比律是指一定时向内商品流通中所更的货货量的规律.货币流通规律的根本内容是：商品流通过程中需要的货币量由流通中的两吕价格总版和货币流通的平均速度来决定.即育品流通中昊的皆币曾取决于以下三个因素：（1）待渡道的育品数量；（2）商品的价格水平：（3） 市灌超速度商品价格总初是待流通的商品数量与商品价格水平的乘积.货币流通规律用公式表示为：一定时期内品流通中所要的黄币量=育品价格总/同一单位贷币的洗遢速度（次It）附着货币支付手段职能的出现和商业悟用关系的开展.货币流通规律公式的具体形式发生交化.其公式表现CM商品价赊卖商品,到期支相互柢济的一定叶期内商品流通_格总额-价格总额+付总额-支付总额中所需要的货币/同一单位货币的流通速度（次班）一纸币作为价值符号，代替金属货币执行流通手段与支付手段的职能，其流通是以金属货币的流通规律为参础的，纸币流通规律的内容是：纸币的发行量以流通中寄要的金属货币量为限.【例题多项选择题】（2007年决定商品流通中货币需要量的因未有（）.A.社会劳动者数量B.待流通的商尉数量CSi品的价格水平D.商品的流通范围E.货币的流通速度正确答案BCE【例题多项选择题】（2008年）根据货货流通规律，商品流通所需要的货币量取决于（.A.市场上的商品品种B.待流通的商品数量C.商品的价格水平D.货币流通速度E.商品的流通范围正瑜答案JBCD三、价值规律及其作用（-价值规律的内容和表现形式考试内容：价值规律的根本内容和表现彩式.价值羡律是育品经济的根本规律.价值规律的根本内容是：商品的价值Jt由生产育品的社会必要身动*向耒决嵬；育品交狭以价值量为井础.实行价交提.在现实生活中，价值规律对生产和交换活动的支配作用是遭过价格运动衰现出来的.育品价格实定是以育品价值为着&!的，但并不意味着每一次具体的商品交换都是答价交换，因为价格还要受到其他一些因素的影响，其中主要是受到市场供求关系的影嘀,因此商品的价格与价值绘常不一致。尽管存在存奇品价格与价值的不一效，并不违背价值规律,相反正是价值规律发生作用的表现形式。在商品交换中，受供求关系的影响，商品价格围绕价值自发地上下波动是受到其价值的制打；只有通过商品价格的波动，商品按照社会必要劳动时同决定的价值量进行交换，才成为现实.【例题单项选播题】（2007、2008年在现实生活中，价值观律电生产和交换活动的支正作用是通过（）表现出来的。A.商品错售数量B.产品生产数,C.商品价格运动D.货币流通i度正瑜答案C【例题单项选择题（导致商品的价格与价值经常不一致。A.价值不同B.商品供求关系的不平衡C价格被动D价值变化正附答案JB（二）价值规律的作用考试内容：价值规律在商品经济中的主要作用。1,调节费源配置和经济活动。价值规律对生产资料和劳动力在社会生产各部门之间的调节是通过价格机制来实现的.价值规律调节资源配置和经济活动是一种事后调节。2 .利激商品生产者改进技术、程高劳动生产率.有利于社会生产力的开展。在商品经济条件下,商品按黑由社会必要劳动时间决定的社会价值进行交换是价值规律的客观要求,当生产商品的个别劳动时间低于社会劳动时间时,其Si品的个别价值就会低于社会价值，从而在竞争中处于优势.力求个别劳动时间低于社会必要劳动时间.3 .促使商品生产者在市场竟令中实现优胜劣汰。劳动生产率上下不同.第三章期余价值的产生与流通量近三年木章才就勒型、分值分布年份2007年单项选择题3题3多项选择题1题2分合计I4题5分20082题2分2题2分2009年3腹3分1题2分4题5分资本主义生产的动机和目的是双取制余价值，剩余价值的生产过程就是价值增值的用程.一、贷币转化为费水考试内容：资本总公式及其存在的矛盾.劳动力成为MiS是币转化为簧本的“堤（掌握）.货币是安本的最初表现形式,但是货币本身并不是资本。货市和舒本的区别在于它们不同的流通形式：一种是商品流通形式（I-G-W）；另一种是费本流通形式（G-W-G）.这两者的区别在于：（1）买和卖的顺序不同.前者是先卖后买，后者是先买后卖：（2）流通的起点和终点不同。前者的起点和终点是商品,后者都是卷币：（3）流通中的媒介不同,前者是货币，后者是商品，商品和登本流通的目的冬内容不同：奇品流通的目的是为了消费：费本流通的目的是为了获取更多的货币。费木忠公大：G-W-；，°C=G+AG.AG是夷本在运动过通中的价值，值，称为期余价值C）贵本运动最根本的林点：货币在运动中发圭了价值，值.*化为资本.资本就是能缈带来利余价位的价值.费水总公式与价值规律是矛盾的：经过流通过程，资本的价值发生了值，这就是费本总公式的牙片。【例题单项选择题】资本总公式的矛盾是（。A,泾过流通资本的价值发生了增值B,费率流通是以货币为起点的C.费本流通是以商品为起点的D.密本流通的目的是为了消费正礴普案）A劳动力成为寅品是货币转化为笠本的前提。【例题单项选择题】（2007年.2009年）货币转化为资本的前提是（）.A.价值转化为生产价格B.利洞转化为平均利涧C劳动生产率的提高D.劳动力成为药品正确笞案D二、劳动力戊为！品考试内容：劳动力成为商品必须具备的为个条件，劳动力商品的价值和使用价值及特点（掌提）.劳动力成力商品，必须具备两个条件：（1）劳动者必须有人身自由.可以向由地支配自己的劳动力：（2）劳动者丧失了一切生产资料和生活资料,只能靠出卖劳动力为生。劳动力作为商品,具有价值和使用价值两个因素.劳动力育品的价值,是由生产和再生产劳动力Ir品的社会必要劳动H同决定的（单夜选择剧.生产劳动力所必需的劳动时间可以归结为生产生活馅料所必需的劳动H间。具体包括三个局部（多项选择H：（1）劳动者本人所必得的生活资料的价值；（2）劳动者养育子女所必需的生活资料的价假：（3）劳动者接受教育和训炼的费用.此外，劳动力的使用价值是劳动力商品最主要的特点。劳动力的使用价值是劳动力育鸟最主要的气点,劳动力商品的使用侪值是一般商品价值的源泉.劳动力的使用不仅能创造新价值，而且还能创造出比自身价值更大的价值.三、舄余价值的生产（一）劳动过程和价值港值过程考试内容：费本主义生产过程是劳动过程与价值，值过程的统一.费本主义生产过程具有两重性：一方面是生产使用价值的劳动过程，另一方面又是生产剩余价债的价值增值过程。费本主义生产过程是劳动过程与价值增值过程的统一。其中生产利余价值的价值箝值过程是费本主义生产的根本目的.价值增值过程的实质就是越过一定点而廷长了的价值形Jit程：这个一定点就是工人朴倭劳动力价值所要的旁动时向，工人的劳动时何分成两商部：一局部是再生产劳动力价值的时间,叫做必要劳动时间：另一局都是无偿为费本家生产剩余价值的时间,叫做鼎余劳动时间。利条价值就是由庵佣工人在剌余劳动时间内创迨的、帔资本家所无借占有的超过劳动力价值的那局部新价（ft,【例题单项选隹题】资本主义的生产过程是（）。A,生产使用价值的劳动过程和转移旧价值过程的统一B.生产使用价值的劳动过程和创迨新价值过程的统一C.生产使用价值的劳动it程和价值增值过程的统一D.生产使用价值的劳动过程和价值形成过程的统一【正确答案）C1例息单项选择题】剩余价值就是由屐佣工人在剩余劳动时间内创造的、祓资本家所无偿占有的超过）的那局部新价值。A.生产费料价值B.生活咨料价值C劳动力价值D.个别劳动时间正前答案C（二）费本的价值形式考试内容：资本的价值形式。费率在价值形式上区分为不变夷木与可变夷本.以机器.厂房等生产资料形式存在的奥本，叫做不交贵本（不会发生增值）.以劳动力形式存在的资本，叫做可变,木（生产出弼余价值）.【例题单项选择题】能够生产出剌余价值的是（）。A,不交费本B,可交埼本C.生产费科D.生活资料正前答案B（三婀余价值的生产方法考试内容：剩余价值的生产方法（掌握）。费本家获取剩余价值的根本方法有对科：绻对剜余价值生产和相对期余价值生户。1.地对剩余价值生产：在雇佣工人必要劳动时间不变的条件下，由于工作日的绝对荚长而进行的剌余价值生产，叫做电对婀余价值生产.（图）2 .相对轲余价值生产：在工作日长度不变时，由于缩短必要劳动时间.相应延长舸余劳动时间而迸行的剌余价值生产。相财剩余价值生产是以社会劳动生产率提高为条件的,（图）3 .生产利余价值的两种方法就有联系又有区别.其联系表现在：（1从资本对雇佣劳动的关系来看，两者在本质上是一致的；（2）绝对婀余价值生产是资本主义利粗的一殁墓珀,也是相对剌余价值生产的起点。两者的区别在于.它们的物质技术基珀不同,在费本主义开展的不同阶段起着不同的作用。铸本主义初期主要采用电对轲余价值生产方法.【例题单项选择题】以下关于绝对剩余价值生产方法的说法中不正确的选项是（.A.迪对婀余价值生产是剩余价值生产的是点B.也对熟余价值生产是由工作日的地对延长而产生的C.费本主义初期主要采用绝对制余价值生产方法.D.绝对剩余价值生产是以社会劳动生产率提高为条件的.正确答案D四、价值转化为生产价格（-婀余价值转化为利涧考试内容：剩余价值转化为利润（掌握）。利润和熟余价值不能直接等同，期余价值是相对于可交费本而中（07年、08年步过.利润则相对于全部颈付费本而言.利余价值是利涓的本质，利润是剩余价值的未现形态或转化形式.剩余价值转化为利润，舸余价值率也就转化力利涧率.弼余价值率是朝余价值与可变费本的比率.W三v.利洞率则是期余价值与总付总亮木的比率，即/（c+v）.轲余价值的真正来源足可变度本.剌余价值转化为利润.熟余价值率也就转化为利洞率,（期余价值的其正来源是可交费木.而不是手页付总褥本）掩蓑了剌余价值的真正来源.（二）利涧转化为平均利湖考试内容：利润转化为平均利润*«.平均利润的形成是部门之间竞争的结果，是以平均利润率的形成为前搔的。平均利润率是社会各个生产部门不同利弼率的平均数，即剃余价值总量与社会总资本的比率.即：平均利洞率=利余价值总量/杜会总费本，各个生产部门的资本家按照平均利润军所获得的利润,就是平均利润。利涧转化为平均利润,完全逐龙了利润的来源和本质.资本主义廷济关系的实质被进一步掩整了.（三）价值转化为生产价格农业部门费*机构或低于工业部门，是绝对地租用或的条件.土地私立权的叁断是他对地粗形成的原Eg港对地租与级基地租在本质上是一致的，都是由农业工人创造的.被土地所有者占有的.超过平均利润的那局荀利余价值.【例题单项选择显】（2008年）绝对地租形成的原因（）,A土地经营权的垄断B.土池史沃程度的差异C士她她理位置的差异D.土地私有权的老新正确答案JD提示：比黑可改为级差地