人教版八年级思想品德下册第二单元检测题和(两份)介绍[1].docx

A.小红秘夫坚持熬炼身体B.小刚怕打针吃药，生病了也不去次院治疗C.小阳因考试成果不志向.一时想不开寻了短见D.看到行人落水，八年圾学生小就不独一切地标入水中救人5 .中学生张某晚上从同学家回来的路上被两个歹徒践随，这时他可以实行的较好的应对方法有)英毋地与歹徒搏斗设法向司法机关Iu臬.寻求爱护尽快他到人多的地方去自己走自己的.装做没里见A.B.®C.(D®D.®6 .在我们身边有许多敬成他人生命健康权的行为.下列行为中属于敬由他人生命健生权的是()护送盲人过公路捐助贫困高校生完成学业死后捐献向眼路剂伤病者,奋力抢救A.02B.®C.®D.©(g)®7 .一名妇女在某刊市偷化妆品被超市保安抓获，并被2I-我无J,我是小偷”的牌子当街示众.超市让小偷挂牌示众的行为A,正确，毡维护超巾合法权益的必要手段B,正确，这样才能达到“天下无贼八年级思想品德下册其次单元检测题.尹祥智.-.«一、M(本J有20小,每小H2分，共40分.请在下面衰格中逸出各.以扰小明生命健艰权的Hj法行为B,对小明负於任的合法行为C.侵扰小明人身自由的行为D.纯属宗庭私事,别人无权过问被有意损害致死。孙志刚被侵扰的权利是()人身自由劳动权言论自由权生命ft!康权A.(2>B.(§)C.3)D.i.下列行为属于主动行使牛.命健康权的是(A.这样的宣扬有益无害，因此不必征得任何人的同意B.只要幼儿园同意运用这些照片，就不存在侵权之嫌C.运用幼儿照片须征得幼儿亲民的同意D.运用幼儿照片须征得幼儿本人同遨12 .下列属于侵扰公民肖像权的是()A.在教室里张贴伟人的肖像B.经本人同威,某电视台播出以某明星为形型代古人的广告C.某网站举办鼓受秋迎明星评比活动,刊登了众多明星的照片D.某体育杂志擅自运用奥运港军刘翔踏栏的照片作为封面13 .下列属子正确行使姓名权的是)张鸣用笔名“豆IIr在杂志上发表文章某歌星给自己起了个好听的艺名张某用竽某的名字跟别人签订了合问“体悚王子”李宁创立以自己名字命名的李宁体育用品有限公司A.02B.®C.®D.H.肖明的父亲病故后，母亲带他嫁到王东.推父令肖明改姓王，肖明就是不答应.两人的关系由此像慌起来,肖明的母亲也特别犯难.而此.下列看法正确的是()A.肖明应当苴姓，继父有权给偻子改名B.姓肖姓王无所谓，双方不必计较C.错误，涉嫌票标人格D.tfti5t,因为小偷并不是罪犯8.中华民族是一个特别看重自己先普的民族.良好名誉首先取决于（>A.他人的高度评价B.个人的良好表现C.父母的社会地位D.个人的I业方向9.某中学生写作文时,用冕居的典实姓名，虚构邻居京爪男轻女的情节，作文被某晚报选登,造成了较总劣步用.谈学生的行为主要侵扰了邻居的（）R.健康权B,隐私权C,匕售权D,行像权io.近日,阿美辞掉r在某保险公司的保障业务员工作。地说，离开这东公司的缘由只有一4自己的名字连蝮几个月上了公司的“猪头榜对此,卜列说法正确的是（）4人有不£*UM,A,阿美工作表现差,承受实力差.应当辞职B.张贴“猪头捞”可以激励员工努力工作C.该公司的做法侵扰了员工的人格尊严D.辞职是员工推护Fi己尊严的唯一手段11.某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时.拍了一幼照片,效果相当好.一家蛋糅店老板恰好有机全后到这些照片，选了两张打仇做宣扬广告用'、对此，下列籽法正确的是（18 .计徵机信息M络技术的发展使得忖络空间的个人KI私权受到岫所未行的产峻挑槌,因此我们要的到(少上网模至足不上网不幽意泄诧个人资料.学驭珅上平安学问学驭超群的电脑技术,成为电脑煤客不因新奇而偷窥他人的感私A.(DB.(gxg)C.额)D.®19 .据报效.某记者把某些明星的家庭住址画成地图并登在报纸上，结果慧来众笠追星旅,给明星京庭生活带来了许多麻烦,他们对此货示了极大的生气.这位记者事实上侵害了明祟的(),隐私权B.生命健康权C.名誉权D.住宅不受侵扰权20 .下列行为中，居于侵扰他人适私权的是)某人收集私营企业名板的电话号码编集出竹，获得经济利益医院泄露病人的蔚情,给病人带不良影响公安机关发布通纨令公布正在追捕的犯库嫌疑人的个人信息狗仔队偷拍某明星私生活的照片并刊任在报纸上A.®B.MC.D.OW二、推断情在对应的号下对的打J,e的打X,每小J1.1.分，共IO分.),虺号2122232125I26i27i282930I答案I11I1.i1.21 .公民的人身自由是指公民不受任何的束，想做什么就做什么.C.书明的继父可以持户口木到户存管理部门请示办理D.肖明享有姓名权,行权碉定是否运用和依照规定变更自己的姓名15.某医院将患者辛某写给医院的缘谢信碌文打印、放大后在医院张贴.此后.辛某常常会收到一些不明不白的电话,甚至有人上门造访.其中有打听、外愚弄、存讪笑、有讽刺、有挖苦，使辛某的精神受到打击和刺激、对此,以下观点中正确的是()a.该医院的做法侵扰r辛某的生命st康权B.感谢信是辛某主动写给医院的,因此不存在侵权之嫌C.医院的做法侵扰了辛某的I®私权D.侯院将感谢信原文打印，没有捏造事实，因此没有侵权16 .陈先生因个人资料被一些房屋出租中介窃取,每天受到不明电话的干扰.这些房屋中介侵扰了陈先生的(A,姓名权B,版私权C幺誉权D.肖像权17 .下列属于侵扰他人电私权的是)A.父母拆看未满IO周岁子女的信件B.因新奇窃取他人的号密码偷看他人的闲聊记录C.某出版社出版了某电视节目主持人写的自转D.某电视台法制栏目播出咐某贪官的立审实录三、简答17分）31.某工厂厂长许某见一个M岁的核子常常在工厂旁边流浪，很怜惆他，于是就把他录用到厂里做工，让这个核子能挣点钱供自己生活.有人夸班许某说他真是个好心人,帮助这个孩子。但也有人认为许某这样做不对.不合法。你怎么在恃许某的做法？32.一天,米老却将李谓叫到办公室，拿出一封己经财开的Ia问：“李谓,告知老师.张萍是谁？她为什么总写信绐你？“看到已经辩开的信季调特别惊讶：“老加,你怎么拆我的侑？"束老师回答I“我还不是为你好！现在学习这么惊慌.你可不能分心呀！”（1）请对来老师的包行蜴子评价。（2）请你为李涧想出方法，他该怎么办？33.某校女学生王某因忌妒同寝室的李某.用仃照相功能的手机偷拍了季某在寝室内的各种生活照片,在同学内传百并依布一些诋毁性的谱吉.给李某精神上造成了极大的打击.谙用木刻元所学的学问，分析回答：（1）王某的行为自害了李某的哪些合法权利？请分别加以说明.（2）假如你是李某.你该怎么办？四、材料分析Ji（33分）31.细致视察下列的几幅漫面,分析这"行为分别侵扰了公民的哪一权利.图1.看布女儿在日记中写些什么22.我国法律禁止招收未酒18周岁的未成年人做工.23 .“舍身取义”、“见义仍为”是不珍爱自己生命的衣现.()24 .产伸出高徒，对违反纪律或学习成果蛉的学生进行严厉指选和体罚是对学生例贵的表现.<)25 .良好的名誉主要取决于他人对自己的评价。()26 .在新闻报道中运用国宗领导人的照片不属于侵权行为.<)27 .公民享有姓名权,有权运用姓名.但不允许更改自己的姓名.()28 .影视明显是社会公众人物，不便拥有个人IS私权.<)29 .父母是子女的法定监护人.因此可以他意拆石子女的信件.30 .只要不是捏造事实,传扬他人的陷私就不是违法行为.学生3：（无可奈何地摇摇头，走开了）学生1：哎,别走啊,陪我聊1»吧（1）学生1为什么找不到供友呢？你他结合所学学问,指他找出问题所在吗？（2）谙你出办法、想方法，招助这位同学在今后的学习和生活中找回自己的友情.36.阅波下而漫画，回答下列何XS：育春泡泡糖（1）小强为什么骡打伤他？（2）小强打人的行为为什么是播误的？37.阅读漫画男女混合双打3结合所学学问回答问遨.漫画中父母的行为侵扰了子女的什么权利？（“如何解淡没角中存在的现象？请你提H1.合理化建议.38、材料一：小刚是某中学七年级学生.一天.在放学回家的公交车上,他里见一个小愉正在偷娓客的钱包.马上上前抓住小偷.结果他被小偷打伤,住进了长院,ff1.2“货”从楼降？！图3：凭什么搜查我?图小班长，对不起,昨天我迟到写检查,用了你的名字。图5：如此集邮!35.细致阅诙小品他为什么找不到友情.回答下列向卷：学生1；（身背书包，漫不经心地走过来）李清，“猎头”阻？学生2：你叫谯呢？学生h胖子李埼吸！学生2r昨天你叫人家“肥肥”,今日又叫人家“猪头".你也太欺压人哦！学生1：生着玩呗,你别小JH大做哎，我听说，你跟二班那位有点意思.是叱,？学生2r你我无聊,（学生2走开了学生3；（正在看书，抬起头来）你乂胡说啦，把他气走了。学生】：活该.谁叫他不让我抄作业,被老师发觉了,还训了我通呢.我跟他没完.案一、逸算1.A2.B3.C4.A5.B6.D7.C8.B9.C10.C11.C12.D13.C14.D15.C16.B17.B18.C19.20.C二、推断XI1.×2.×3.×I.×5.×6.7.×8.×9.×10.X三、«««31.许某的做法不合法,我国法律规定禁止用工电位非法招用未满16周岁的未成年人.M法运用球工是严竣推残未成年人的生命平安和佬旗的行为.许某这样做尽管是出于好心，但他的行为是ifi法的，段扰了俵子的生命健康权。许某可以资助这个核子.让他去上学，接受教化.（旨之有理即可.）（5分）32、（D来老忖关切学生，担忧学生早恋膨响学业。老那虽然是出于好心，但他的行为侵害了李调同学的的私权、通信I1.1.1.1.和通信隐私.是违法行为.（2分）<2>李谓可以找老怵沟坳沟通,向朱老师指出其行为的迨法性。同时,也向老师说明，这是同学间正常的交注，不会彩响学习，请老师放心.（言之有理即可.）3分）33、（1）王某偷拍李某照片并利用李某的肖像进行人身攻击屈于侵书肖像权的行为,王某偷拍并传看李某生活照片,公开他人愚私.侵害了李某的隐私权.王某散布对李某的一些诋毁性语言（2害了李某的名誉权.“分）<2>京起法律武器，追究王某责任，铿求王某停止住害、咯礼致敬.若因此造成较大精神苦痛,可提起诉讼,弁要求M冲损含赔偿.（3分）四、材料分析31.图I.除私权：图2.生命世康权：图3,人身自由权：图1.姓名权：图5,通信自由和通信陷私、陷私权.（5分）材料二：小强是某中学的一名八年圾学生，一天，放学回宸的路上，他被两个商年汲学生挡住.人架住他.一人去搜身.小强不住地扭动蓿抗拒,被其中一人搜起半块转头硝伤了脑袋,抢去了几元钱.小强一路消苦血回到京后被送进医院健广五针.材料三:2003学年新学期，北京市区正式启用了新的中小学生守则.该守则删掉了原小学生日常行为现范中的敢于斗争"四个字.'见义更为”也从中学生日常行为短能中消逝.取而代之的是“与时报告"、“遇有侵害敢于斗争，加长斗争，学会自救自护”等.同时部分省、市也加强r对中小学生的平安敕化，要求学生在防卫也护的时候把生命平安放在豉而要的地位.结合以上三则材料，回答以下同鹿.<>卜面是某班学生对此进行的课堂探讨，请你补充空缺内容.学生A：我认为陶删除“见义勇为".这样仃利于爱护未成年人.因为学生B：我认为不陶删除“见义勇为”.因为学生C：我“为陶格”见义啊为”改为“见义智为”更好.因为<2）请您渊忙:谛你帮小刚想出一个与小偷作斗争的好方法.请你为遭遇抢劫的小连设计几招“自救术-.审是符合修目要求的.请将你认为正确的答案的英文字母代号填入下BI衰格相应的方整中.1;12315678910U121314答案题号262728空W1.我们应当如何看待身边的诙感()A,袄惑未必不好.我们应当接受B、一分为二地看恃.整决抵制不良语感C、有些滤感无法抵M,只能顺其自然了D、抵制一切法感2 .仃的同学爱酗酒.有的爱吸烟.有的爱若黄色书刊甚至因此走上违法犯罪道路，所以我们应当粗遨罂()不断提高自己的Uft断实力不断提高独立思索和自我限制实力学会拒绝不良行为避开日目从众a,(WB、C、®D、蕤)©3 .我们身边有各种诱惑.有的法惑可以成为我们茯得胜利的张力.有的诙惑会危害我们的身心。抵制不良造惑才能使我们更好他成长,下列选项中不正确的葩A、多接触族新事物，没必要担忧损害自己B、遇到不良法感整次抵制C、不轻助忘试对自己不利诱惑的事物D、提高自身明辨是赤的实力成果优秀，关切集体的小泉，自从，了一部武侠小说后，被小说中的箕侠形薮深深地Ift引住了.只襄一有机会，y偷地膏武侠小说，SBHM7S是武侠人费.为此,他的学习成果愈属下降.老如、家长对他送行多次慑话，可收效甚徵.此回答45小35. （I）因为他不敢出同学。给同学乱起外号是污辱同学人格的行为，Ift布小道消息、打听别人的IS私是侵扰同学吃私权的行为.搜袭作业是违反中学生日常行为规范的行为.（3分）2略.（3分）36. （I）他把小强当做藻子模特，这是对小修人格的污辱，侵扰了小强的人格尊严。（2分）（2）侵扰了他人的生命城康权.（2分）37. 生命健康权（2分）作为父母，应当增加法律意识，憧部不侵占他人的生命健康权是自己的道迩义务和法定义务;要对不教化子女的正确方法,不得不特、体罚孩子.作为子女.应严格要求自己,体谅父母的一片苦心.多听父母的教化.细致学习科学文化学问，自觉股行受教化的义务,4分38、（I）中学生年幼力薄.阅历不足,齐方面都不成熟（或中学生洪乏自我爱护实力）;（2分）同Ui法犯罪作斗争，是每个公民义不容辞的责任，“见义班为"有利于削谶违法犯罪的发生：<2分）这样既不会使未成年人作无谓的牺牲，乂有助于提中学学生自我爱护的意识和实力,（2分）<2）提示被偷的乘客加强防符：叫其他乘客一起向小饰作斗争I拨打I1.OiI1.?;建议司机将车开到派出所，将小怖抓获；等等。（2分）如现场只行你一A或地处偏僻,明接行势的力孤.可先假遨听从,再找寻机会抗拒：可有意大声说话，吸引旁边群众,吓退抢劫者：登记抢劫者的面貌特征,等待机会到旁边求援或报警（如拨打110），遭遇抢劫后,要马上报告老师、家长、警察.或向前少年潍权中心投诉；等等.（I分）八年簸思型品,下册其次单元保合,试血班级姓名成果一、i&Wf1.t本大共28小题，每小2分，共56分.在冬逸答案中只有一C.家长忙，有时看自己出面解决问题D,没有经济来源，与其何父母要还不如自己把方法10 .一份来F1.中青少年犯罪探讨会的统计资料令人点惊：近年来.青少年犯罪总数已绘占到了全国刑事犯罪总数的7。%以上由此可见（>A.疗少年自己渴望独立的意识很剧”B.青少年的人口君数大，所以犯罪的比例大C.老师应当时时刻刻留意行少年的一举一动D.预防未成年人犯罪已经刻不持时11 .付一部电视剧叫不要和生疏人说话.谖剧说的是只要自己的妻子和别的另上一说话，该剧的反主子公就会将妻子暴打一顿,此种侵害属于（>A.家庭暴力侵古B.学校暴力侵者C.社会暴力侵杏D.其它侵出12 .未成年人遇到小偷行劭并深感力气总殊的状况时,较好的方法自（>与时拨打“11。”电话报警记住歹徒的相貌特征，留意歹,往去向，井告知公安人员快速告知大人,由大人处理奋不赖身.F1.告奋勇.抓住罪犯A.（IXg）B.®C.<D®®D.（D®®13.下列选项中不属于家磔暴力侵害产生税由的选项是（）A、行的父母里子成龙心切B、有的父母对子女实行过分溺受看法4 .上述材料表明小泉缺乏抵制语感的实力,意志薄弱小泉有抵制透感的实力，只是小说的选感太剧烈小泉不听从老师、宗长的教化出版社不应当出版武懊小说毒害老少年A.（D<>B、鲍C,（D©D.（D®5 .卜冽是对小泉提出的种种建议,你认为正确的是（）小泉应把自家全部的武侠小说交给父母藏起来,眼不见，心不痒小泉应请爸爸、妈妈、老师、问学帮助监仔和提示，尽快战胜武侠小说的语惑小泉应多想一粗，成果下降后产生的不良后果，这样就可能对武怏小说失去爱好小泉应干脆细致探讨武依小说.将来争取当一名武侠小说家A、®B、®C.:D、6 .面对奥运金牌的诱惑,有的人奋力拼搏，最想站在了领奖台上；有的眼用了兴奋剂,结果身政*裂.由此我们可以看出<）滴遇都是不良选惑法感无所谓好坏,关键是如何对待它;0需通过正值途径去兼得胜利与荣誉©面对语感的百法对一个人来说是至关重要的A、（D®®B、C、D.7 .有些同学知道上课时间玩手机影响学习，但总是不由自主，你的做法是（）以里毅意志反抗不良济意坚决不带手机回校，避开语因培育学习爱好，联想上课玩手机的危占请老师同学帮忙监督A（gBCD（gxg>8 .父母或者其他监护人应当敢重未成年人接受教化的权利,必常使适龄未成年人根据规定接受义务教化，不得使在校接受义务枚化的未成年人S学.该规定属于）A.社会爱护B.京庭爱护C.学校爱护D.司法爱护9,青少年犯罪的比例兄上升均势,其中耳致膏少年犯罪的一个报大缘也是A.心情S冲动，有很强的新奇心和从众心理B.i与少年简电遭遇暴力侵害.由于报复B对违法犯罪的未成年人实行教化、感化、挽救的方针C敬重未成年人的受教化权，不得幽意开除未成年学生D仃犯罪行为的未成年人被法院免除刑事捱罚后，发学、升学、就业不受卑祝18 .远用犯罪.呵护声春须饕我的青少年()培育法制观念，在心中筑起法律的堤坝学会限制自己的心情，做事多考虑可能引发的后果辨别是非善恶,提高道修修养学会树立正题的人生目标.诬慎持友A,(XgXgB,C.©氏19 .北京新出台的中小学生守则和日常行为规数中删除了“敢于斗争二和“见义勇为”，取而代之的是“主动报告”以与“遇到损害时擅长斗争”等字眼.作为一名初中生你的相识是()A.留球对学生进行平安学问教化，学生要学会“我爱护,在敢于斗争的同时要榴长斗争B.不利于中小学生优秀品质的形成C.“敢于斗争”和“见义勇为”这些行为己姓过时了,不须要提但了D.说明同违法犯罪作斗争是大人的事，中小学生的任务就是"主动报告"20 .从5月1日起,国家博物馆将对国内中小学生发行免犯开放政策,凡有组织的中小学生均可免费参观国家博物t举办的各项展览。国家博物馆是继故宫博物院、中国农业髀物馆之后第：京向学生免费开放的闰家级博物馆,国京行C、有的父母”限钛不成钢”()、有的父母信奉“棍棒出孝子理念”M.小科一个人在京.突然自家的门玲峋了，小青马上开门.对此相识正确的是()A.做事情特别的麻利B.缺乏自我爱护超IRC.特别的英勇和坚毅D.应当装作没人在家.15.2008年6月30日10:00,全国中小学网上,节平安课,教化部通过相关媒体向全国中小学生播放专遨教化节目国宝高度玳视对未成年人的平安教化是因为(>生命的存在，是每个人的用高人田权益未成年人各方面还不成熟，缺乏自我爱护实力主亶国率高度正视未成年人的平安敕化，未成年人就肯定能像旗成长现实生活中投古未成年人身心健檄的不良因素还存在,未成年人须要维加自我爱护意识A(1.XgXg)B(D<三x3)C(DD<2X§K©16 .当你在校内高年缎的学生向你索费购物时，你会().A.和他们打一架，让他们知道我的厉占B.大哭一场，让他们怜假可怜我C.只得听从他们.和他们交挚友D.先答应他们的要求.然后告知班主任17 .社会爱护是我国未成年人爱护的重密防线之一，下列属于社会我护的是国家依法短护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵MA.两者都铿担当法律费任，但担当的法律责任不同B.两者之间没有不行进也的鸿沟,违法必定犯罪C.两者都具有社会危害性，本顷相同D两各都是违法行为.都要受到法律的惩罚24 .犯罪版本质的特征是()A.犯罪是具有产娘社会危害性的行为B.犯罪是严峻违法行为C.犯罪是依照法律殳刑罚惩罚的行为D.犯罪是违犯刑法的行为25 .九年级的牛牛常常旷课.夜不归宿,泡网吧.后因缺钱上网.持刀抢劫,造成当事人重伤.受到刑罚惩罚,同学们对此在上拉开了争论,其中正确的说法是()小«1子：斑点好耶,用心学习,遵纪遵守法律，防微杜渐，否则占人舍己©笨笨鸟：牛牛受到刑罚JS罚，是因为他话常旷课,夜不归宿，我以后不敢旷课了冰红茶：未成年人违法犯罪一般都是从不良行为起先的.我们应避开沾染不良行为一剪梅：不良行为和产校不良行为会对个人、家庭和社会造成危害，我切铿引以为戒A.®»CXS)DQm)26 .已满14周岁不满16冏岁的未成年人,犯啷些罪要负刑事责任()有懑杀人,有息揆再致人收伤或死亡、强奸盗的、梆架、勒盍抢劫、贩卖港品、放火©爆炸、投毒A>R®砥D关部门的这一举措（）A.衣明白未成年人的健生成长主要社会位护B.说明白国宝对未成年人的健康成长供应良好的社会环境C.说明只由国家级M物馆才有时中小学生免谛开放的仟务D,为未成年人的健康成长供应社会爱护只是国京级博物馆的诜任21.据有关他门调SS显示：在校学生中有50对有过被校内、校外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮叮其他滋忧的经验却很少有人主动实行正,确的方法维护自己的合法权益.这在肯定程度上说明青少年（）曼增加法律漱识和自我鞭护意识要白堂避守法律'依法自律缺乏自我爰护实力，简单受到不法侵害我国还须要动员社会各方面的力气，加强对青少年的教化和爱护儿©，RTOC.d.<XxxD22 .遭遇不法分子侵害且没有宴力将其制融时.应当（>所无由命争取把损失降到最低，变护自己最人的合法权益以气吞声，自认倒客实行“呼救法”、周旋发”、"恐吓法一等与时脱身记住犯罪分子的特征.事后报案A.dX§>B.（IXgxg）C.g>g>0.®23 .关于般一法与犯罪之间的关系说法不正确的是（31.材料一:一关.兰丝、小虎、大强三人去公园玩，在路上遗到几个不三不Pq的社会当年，矗行搜走他们身上的钱，并成运以后每周要交30元爱护费，材料二,2010年4月29日上午9时40分,江苏泰兴市泰兴年中心幼儿园发生一起伤人事乐一幺男子持刀冲入校内，砍伤31人,包括28名幼儿、2名老师、1名保安,其中5人伤势校血,在生命危急，行凶者叫徐玉元,为泰兴木地一名无业人员.他原在当地一京保隆公司工作.于2001年被单位秤退,于是怀恨在心.批发社会造成此惨案.（1）材料一中的三位同学和材料二中的幼儿的所受到的是哪些侵害？（2分）（2）请你分析材料二:中的侵害对有少年的健康成长有什么影响？（4分（3）这两则材料共同说明白什么?（6分）五、（14分）材料一：一个未成年人的道路：上网抽烟一一吸毒一一抢劫一卷狱.材料二I某校初二学生小凡,因父母离异,限于管教,慢慢地同社会上一些不法分子混在一起，常常旷课，打嬉戏，出人如歌厅等，后来发展到倏盗、瑟诈、物'索,但感到来钱太慢,于是，伙同其他人进行抢劫,共作案20起，涉案金领达3万多元.其中有三起相伤事主，公安机关将其排参心案.法院依法对施、判处有期徒刑7年.并惩罚金2000元.（1）小凡身上哪些行为是不良行为？嘴些是违法行为？哪些是犯罪行为？<2分）27 .下列说法能体现“不良行为可能发展为犯罪”的观点的是）千里之堤,毁于蚁穴众人拾柴火焰i勿以喜小而为之，勿以善而小而不为小洞不补.大涧难堵AgBa）CD（D®028 .走路不受正道约束必走邪路，做力速反良心必做错事，这句话告知我们<）应当严格自律.遵守规斓要学会享受生活中的约束谁拒绝约束,就是拒绝生活约束无处不在,使人恒久无法获得自由agx3）B（JXgXS）cCDDci）®二、简鲁（8分）29.学校旁边有间书屋，特地华卖或出租一些宣扬色情、淫秽的书IH买书租书的多为青少年学生,这些学生尔轩这些书白天看,晚上在，落至上课也看.成天魂不守舍。（D他的受到的这种i密行什么危古？T分）（2）面对社会的种种诙感,我们行少年应当怎么办？Z分）三、辨析JK（10分）（只作推断不说典理由不蛤分）3。.只要家磔、学检、社会各方面各司K职，未成年人就能免受暴力侵害.四、材料分析12分3。.此说法是不正确的，（1分由于青少年的发育不成熟，社会阅历缺乏、自我爱护实力较弱，导致与其谕球成为暴力侵占的对象.我们的生命健纸平安除了国双的法律爱护以外，还应当学会自我爱护.（1）提高自我爱护意识：依奇才智.方式耍敏捷,凯汉奇妙坨保存自己：自我鞭护的准则是邀护生命平安。（2）学会自我咬护要在自己的合法权利受到侵害时主动向东近、学校、公安机关、其他的政府部门求助：还要增加自己的法律意识避开以错误的方式去潍权。四、分析说明题31、（D三位同学受到的跑社会呆力侵害,幼儿的受到的是校内亚力侵害.<2分）（2）校内暴力侵害公严竣损害青少年的身心健康，影响学习，破林校内秩序.同时,校内必力侵誉还可能会导致青少年产生自卑、偏执、孤好等不S!康心理，不利于育少年身心健康的成长“（4分）（3）在现实生活中，侵害涔少年合法权枝的现象时有发生，由于皆少年生理心理发展不成熟,生活阅历不足，防范实力ff限，自我爱护意识较差，因此面时暴力侵哲时往往处于被动而简单受到侵害.6分五、综合探咒期32、（1）旷谡，打嬉戏，出人舞歌厅是不良行为,偷盗、酸诈、物案是违法行为，抢劫20多起井彳f三次刺伤本主是犯罪行为。（2分）2怎样推断一个人的行为是犯罪行为？（3分3两段材料告知了我们什么遒理？（4分）4从两段材料中我们得到什么圮示？（5分）八年级思想品（下册）其次单元，试答案一、JMUWW12345678910111213HBADABDBDABB262728BDAAABBDBADCDC二、简答图29（1）他们受到的是“黄色”色情博点,未成年人由于块乏辨别实力和自制力,在涉“黄”后,轻皆会异想天开.汕神姿像.无心向学：来者会诙发性犯罪与与之联系的暴力犯罪和经济犯罪,对青少年危害极大。”分）（2颂40面时不良诱惑，我们要。.头IW.看法。.盘志。.方法，努力加以挖脱.远离损害.（2分）（总体要求）翻42反抗不良语感.要有较强的自制力.要培育健康爱好,养成良好习惯,多参与躯体活动，£动避开不良涛密,（2分（详细做法三、辨析题<2>犯罪有三个特征：犯罪具有严峻的社会危害性，犯罪是触犯刑事法律的行为，犯罪应受刑事恁罚，推断一个人的行为是否犯罪，必须要行其行为是否同时符合犯罪的三个特征映一不行,三个特社共同构成了区分耶。北邪的标准.(3假如不慌法、不遵守法律.一些不良行为力可能会渐渐演化成为犯罪行为，-般违法与犯罪没有不行动越的例沟,有了一般违法行为仍不悔改，就会滑向犯罪的深渊.一切违法犯耶行为,都要担当相应的法律员任,受到相应的惩罚.(4远离犯罪，要在心中筑起法律的堤坝,整料立法律意识,知法恼法.正输行使权利,自觉根行义务,用合法手段解决各种何国.鲂离犯罪，要学会限制自己的心情，做事多考虑可能引起的后果，避开因一时冲动而触犯法律.自觉抵制不良语感，是避开违法犯罪的市要主观条件，要自觉订正不良行为.要培育健康的:爱好和高格的情趣.充泄自己以免空虚,要慎交学友.以免报友带坏自